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        三年級(jí)下冊(cè)的作文

        時(shí)間:2024-10-15 00:52:33 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】三年級(jí)下冊(cè)的作文合集六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】三年級(jí)下冊(cè)的作文合集六篇

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在銅梁,人民公園是一個(gè)銅梁人都十分熟悉的地方,但我還是想不厭其煩的的說(shuō)說(shuō)這個(gè)美麗的公園。

          走進(jìn)人民公園,首先映入眼簾的是一塊重約兩噸的大石碑,石碑上鐫刻著四個(gè)蒼勁有力的.大字——人民公園。繼續(xù)往里面走,就會(huì)看到一個(gè)大廣場(chǎng),這就是中央廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的一角,有一個(gè)大大的圓形“蛋糕”——一個(gè)噴泉。沿著噴泉的階梯向上走,有一個(gè)平臺(tái),站在這個(gè)平臺(tái)上,能將中央廣場(chǎng)的風(fēng)景一覽無(wú)余。平臺(tái)周圍,就是一個(gè)一個(gè)小噴泉,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),小噴泉就會(huì)噴出許許多多小水柱。

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)中央廣場(chǎng)吧。廣場(chǎng)上矗立著二十四根燈柱,仿佛是一個(gè)個(gè)站崗的士兵,守衛(wèi)著人民公園。大榕樹(shù)也絲毫不甘示弱,三十六顆大榕樹(shù)列著整齊的方陣,挺立在中央廣場(chǎng)上,既像一把把撐開(kāi)的大傘,為人們遮風(fēng)擋雨;又像一個(gè)個(gè)士兵,同樣在守衛(wèi)著人民公園。廣場(chǎng)上常常有很多人在玩耍:大人們有的跳舞,有的在聊天;小孩們則在一旁玩游戲,溜冰。

          再往里走一會(huì)兒,就會(huì)看到一個(gè)精致的小木屋“站”在水中。這個(gè)小木屋就是觀鳥(niǎo)屋,人們不僅可以在里面休息,觀鳥(niǎo),夏天天氣熱時(shí),還可以在里面乘涼。

          繼續(xù)向里面走去,沿途會(huì)看到許許多多的木橋和人工湖。湖面的石徑木橋,湖里的水草游魚(yú),一切看起來(lái)都是那么的靜謐美好。偶爾有人向湖里的魚(yú)兒喂食,平靜的湖面就會(huì)變得很熱鬧。魚(yú)兒們都競(jìng)相游到水面上來(lái)?yè)屖,那?chǎng)面,好不熱鬧。

          再往里走,沿著一條彎路向上,就會(huì)看到這樣一派景象:很多個(gè)像大石階一樣的石頭池里裝滿了水,右邊是一段階梯,中間有一潭大的池水,池水上有幾塊正方體石頭,構(gòu)成了一座石頭橋。這是人民公園新拓展的,卻異常受小孩子的歡迎。很多小朋友就把連續(xù)向上的一塊塊大石頭,當(dāng)成一座“高峰”,在上面攀緣。

          美麗的人民公園是龍鄉(xiāng)的景點(diǎn),我百去不厭。作文

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2

          我的名字叫李增,是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我,就先從我的外貌開(kāi)始吧。

          我有一雙大大的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一對(duì)大大的耳朵,滿頭烏黑的'頭發(fā)。我是個(gè)很瘦弱的人,個(gè)子也不高,同學(xué)們給我起地的外號(hào)“綠豆芽”。我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是粗心。不管是在做事上,還是在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常挨媽媽和老師的批評(píng)。

          有一次,我和弟弟在舅舅家里玩,舅舅臨時(shí)有事出門,把剛從集市上買的一只大公雞讓我們看好了,回來(lái)準(zhǔn)備給我們殺了燉著吃。等舅舅走后,我和弟弟把雞關(guān)進(jìn)了小園子里,就不知不覺(jué)的玩了起來(lái)。等舅舅回來(lái),讓我們好好看著的大公雞,怎么也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找,連小狗的窩棚也沒(méi)放過(guò),一個(gè)雞毛也沒(méi)看到。不一會(huì)媽媽也來(lái)了,她在小園的廁所里找到了,雞毛上沾上了屎,粗心的我雞肉沒(méi)吃成,反倒挨了媽媽一頓批。

          在做事上,男孩子有些粗心,媽媽說(shuō)在所難免?墒窃趯W(xué)習(xí)上粗心,就是個(gè)令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對(duì)我是太了解了。寫(xiě)作文時(shí),從頭到尾,老師看不到幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),老師會(huì)笑著說(shuō):你真會(huì)給老師節(jié)省時(shí)間,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不用,是不是想把老師一口氣憋死!上數(shù)學(xué)課時(shí),黑板上,老師寫(xiě)的明明是6,我抄在練習(xí)本上就是9了。要么就是計(jì)算的時(shí)候,加法看成乘法,數(shù)學(xué)老師就說(shuō):這么聰明的學(xué)生,怎么就會(huì)算糊涂賬呢!英語(yǔ)字母就更別說(shuō)了,老是把那些字母調(diào)換位置。

          這就是我,一個(gè)粗心的人。老師都說(shuō)了,只要我改掉粗心的毛病,用功的學(xué)習(xí),一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的三號(hào)學(xué)生。新學(xué)期開(kāi)始了,我會(huì)好好努力。

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3

          早上,媽媽早早起床,一下地就忙著燒飯、切菜,她是怕我上學(xué)遲到啊。

          由于媽媽太心急,把菜切得飛快。菜一滑,她手中的刀直接奔手切去,那切菜并不是很快的刀把手切破了,殷紅的血一滴一滴地落到了地上,媽媽疼壞了。我連忙拿來(lái)創(chuàng)可貼和云南白藥,幫媽媽包好后,看著滴著汗珠的媽媽,我心疼地問(wèn):“還疼不疼?”媽媽擦擦汗頭上的汗珠說(shuō):“只要你能好好學(xué)習(xí),媽媽疼一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系!

          我心想:媽媽在我身上花費(fèi)了太多的精力,她白天除了上班,還要做飯、做家務(wù),累了一天的她晚上還得輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),督促我背單詞,真是太辛苦了。已經(jīng)長(zhǎng)大的我不能再讓媽媽累下去了,我要幫她做些力所能及的事情。于是,我在家里整理房間和茶幾,收拾碗筷,有時(shí)還拖拖地,我寧可自己累一點(diǎn),也要讓媽媽輕松一點(diǎn)。

          看著忙忙碌碌的'媽媽,我心中充滿了感動(dòng),一首熟悉的歌在我嘴邊響起“世上只有媽媽好,媽媽的孩子是個(gè)寶……”

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4

          秋天的一個(gè)下午,我和爸爸來(lái)到村莊外的田野里。

          我們走在田埂上,兩旁稻田里的水稻都已經(jīng)收割完畢了,只剩下一個(gè)個(gè)短短的'小樁子,像尖尖的筍子,看起來(lái)很刺人。我和爸爸下到了稻田里,發(fā)現(xiàn)這些“小木樁”并不刺人,爸爸在前面走得很快,因?yàn)樗r(shí)候生活在農(nóng)村,走過(guò)很多次。我跟在后面,小心翼翼地走著。當(dāng)我們?cè)倩氐教锕r(shí),發(fā)現(xiàn)褲子上粘滿了“小刺球”。

          走出田埂,發(fā)現(xiàn)在我們前面的,是一片點(diǎn)綴著紫色、紅色、粉色小花的綠草地。幾只公雞和母雞休閑地在草地上散著步,身后還跟著幾只小雞?粗覀冏哌^(guò)來(lái),它們撲騰著翅膀快速跑開(kāi)了。

          草地的旁邊是一個(gè)大水庫(kù),水庫(kù)的水面很寬廣,不時(shí)有白色的小鳥(niǎo)略過(guò),水清澈明亮,像一面大鏡子。我站在草地上可以看到水面下的小石頭和短樹(shù)枝,還可以看到遠(yuǎn)處的大別山脈在水中的倩影。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)的余輝落在水面上,波光粼粼。爸爸撿起一塊小石頭,“看我的!”“撲通”一聲,他把那塊石頭扔到了水庫(kù)里。我也找了一塊小石頭,扔了出去,可我扔的離岸邊也就三四米遠(yuǎn)。

          秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),更是一個(gè)美麗的季節(jié)!

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5

          今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周日。勝日尋芳泗水濱,我們驅(qū)車來(lái)到了美麗的東湖梅園。梅園位于東湖東北方向的一塊陸地上。它被一圈深灰色的磚墻圍了起來(lái),看上去十分古樸。

          當(dāng)我的腳剛剛踏入梅園的那一剎那,我立刻被那“無(wú)邊光景一時(shí)新”的美景迷住了,我完全沉醉在這淡雅的花香中。原來(lái)是大門口那一小片開(kāi)著粉色花朵的梅樹(shù)啊!我和徐梓睿爭(zhēng)相在梅樹(shù)前拍照留念。

          我們沿著蜿蜒的小路繼續(xù)向前觀賞。高大挺拔的水杉生長(zhǎng)在水里,周圍有許多氣根鉆出水面或地面。水杉在湖面上留下了筆直粗壯的黑色倒影。道路的另一側(cè)是一片郁郁蔥蔥的草地,綠油油的草葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。

          繼續(xù)往前走,跨過(guò)一座小橋,我們來(lái)到了一枝春館。館里擺放著許多梅花盆景。墻上掛著贊美梅花的詩(shī)句,屏風(fēng)上還有梅花品種的介紹。梅花、荷花和菊花被稱為花中清品,自古以來(lái),它的品格受到了眾多詩(shī)人的贊美。

          出了一枝春館向左轉(zhuǎn),我們立刻被一大片花海吸引住了。登上觀景臺(tái),粉紅色的梅花這兒一團(tuán),那兒一團(tuán),還有幾棵淡黃色的梅樹(shù)混在了一團(tuán)團(tuán)粉紅之中。遠(yuǎn)處是一片粉紅色的花海。下了觀景臺(tái),我們又被清香緊緊地?fù)肀еN覀儊?lái)到一棵梅樹(shù)前,看了介紹才知道,這個(gè)品種叫“美人”。粉紅色的花瓣,還有一小部分重疊了呢!它是單瓣的,粉嘟嘟的,像小女孩的臉蛋。有的'完全舒展開(kāi)了自己的花瓣,好像在向過(guò)往的游客們問(wèn)好;有的才展開(kāi)幾片花瓣,像害羞的小姑娘;還有的含苞待放,好像還在冬眠呢……各種形態(tài)各異的花多得數(shù)不清!

          東湖梅園有美麗的湖面,涼爽的樹(shù)林,翠綠的草地,更有引人入勝的梅花。我們暢游在梅園中,流連忘返。

        三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇6

          秋天是金黃的,如黃金般的`,它如同一幅美麗的圖畫(huà),它如同一個(gè)童話世界……

          果園里,黃澄澄的蘋(píng)果紅了臉,樹(shù)上的葉子像一只只金黃的蝴蝶,漸漸地飄落下來(lái)。莊稼熟了,豆子、玉米變得金黃金黃的。

          一個(gè)個(gè)小朋友跑到樹(shù)下來(lái),看見(jiàn)地里的莊稼熟了,高興地喊:“豐收嘍!豐收嘍!”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱:“大家快來(lái)看,莊稼熟了!莊稼熟了!農(nóng)民伯伯正在收割呢!”小伙伴們一個(gè)個(gè)都跑到樹(shù)下來(lái)了,摘下一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子,背靠背地甜蜜地在一齊吃著果子,大家脫口而出“:好甜好甜!”

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