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        我的三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-08-23 01:29:23 三年級(jí) 我要投稿
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        我的三年級(jí)作文300字錦集九篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        我的三年級(jí)作文300字錦集九篇

        我的三年級(jí)作文300字 篇1

          我的課余生活猶如一座七彩橋,是那樣豐富多彩。平時(shí),我喜歡騎車(chē)、打乒乓球、爬山、網(wǎng)魚(yú)......我最喜歡的就是網(wǎng)魚(yú)了。

          星期天,天氣晴朗,媽媽帶我去軒轅湖邊網(wǎng)魚(yú)。剛到那里,就看見(jiàn)湖面波光粼粼,人們有的在岸邊釣魚(yú),有的在放風(fēng)箏,還有的在游泳呢。我迫不及待地跑向湖邊,看著水里的小魚(yú),好像在和我捉迷藏呢!我右手拿著魚(yú)網(wǎng),看到一群小魚(yú)在游,輕輕地把網(wǎng)往它們身上一放,小魚(yú)們就無(wú)可奈何地鉆進(jìn)了我的網(wǎng)里。我一數(shù),一下子網(wǎng)了三只呢?我高興極了!等到第二次,我更有經(jīng)驗(yàn)了,這一下就網(wǎng)了五只?赡苁俏姨湴亮税?接下來(lái)一只也沒(méi)網(wǎng)著,我有點(diǎn)喪失信心了,媽媽看我垂頭喪氣的樣子,說(shuō):“不要著急,這里的小魚(yú)都被你嚇跑了,我們?cè)偻斑吙纯窗?”我又往前走了幾步,?lái)到一塊石頭旁,這次,我不但網(wǎng)到了小魚(yú),還有小蝦呢?我高興得跳了起來(lái)。

          夕陽(yáng)西下的'時(shí)候,我和媽媽滿載而歸。網(wǎng)魚(yú)不但豐富了我的課余生活,還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)!我喜歡網(wǎng)魚(yú)!

        我的三年級(jí)作文300字 篇2

          春天,一幅美麗的畫(huà);春天,一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛曲;春天,一束絢麗的的茉莉。春天是最美麗的。

          今天,我來(lái)到公園。還沒(méi)進(jìn)門(mén),就聞到了一陣醉人的芳香。哦,原來(lái)是公園的大花壇。從遠(yuǎn)處看,大花壇就像一位美麗的春姑娘?矗腔▔耐鈬拿⒌臉(shù)木就像春姑娘的綠衣裳,那聳立的假山,不正是春姑娘的皇冠嗎?那清澈的噴泉,就像一串串的珍珠。走近一看,那挺拔的樹(shù)就像一名堅(jiān)守崗位的士兵,那美麗的花朵不正是一圈美麗的花環(huán)。

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”如今的春雨可不是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲了。打在傘上"啪啪啪。"就像一面小鼓。

          背著書(shū)包走在上學(xué)路上。我仿佛看見(jiàn)了一位披著綠衣服的姑娘向我走來(lái)。

          春風(fēng)它無(wú)處不在。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我們,我和小伙伴們?cè)诖猴L(fēng)中玩耍。春風(fēng)既不像冬風(fēng)的`刺骨,也沒(méi)有夏風(fēng)的燥熱。冬天,我們穿著厚厚的棉衣,待在家里。夏天,我們穿著單薄的T桖,可是一動(dòng)就汗流浹背。哎,還是春天好。既不用像冬天一樣寒冷,也不用像夏天一樣炎熱。就這樣我們玩的更開(kāi)心了。

          我愛(ài)你,美麗的春天。

        我的三年級(jí)作文300字 篇3

          我有一個(gè)小伙伴,我童年的小伙伴是一個(gè)樂(lè)于助人、溫柔的人。

          一天,我在家寫(xiě)作業(yè),可是這道題我不會(huì),爸爸媽媽也不會(huì),正在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”到時(shí)候,我童年的小伙伴來(lái)到了我家,我高興極了,我說(shuō):“你的作業(yè)做完了嗎?”她溫柔的說(shuō):寫(xiě)完了,您又不會(huì)的題吧?“我說(shuō):”你怎么知道?“我做題時(shí),有一題很難,我像你一定不會(huì),所以我來(lái)問(wèn)你。她給我講的步驟很詳細(xì),我很快就做出來(lái)了。

          第二天,去學(xué)時(shí),同學(xué)都做對(duì)了,可我寫(xiě)錯(cuò)了,老師大發(fā)雷霆,我心里好難過(guò),她走過(guò)來(lái)說(shuō)怎么了。我說(shuō):”滾,別煩我!八f(shuō):”有什么事,別傷心,我?guī)湍憬鉀Q。“我說(shuō);”對(duì)不起,我剛才太生氣了!八纸o我講一遍下,一次在遇到我就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了。

          我童年的'小伙伴,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人,溫柔,善良,樂(lè)于助人的伙伴, 你是不是也想和她做朋友?

        我的三年級(jí)作文300字 篇4

          一天放學(xué)后,我回到家,急急忙忙地找我媽媽?zhuān)瑏?lái)到房間一看,只見(jiàn)我媽媽躺在床上,愁眉苦臉。床頭柜上放滿了藥瓶。我想:我媽媽一定是生病了?粗覌寢岆y受的樣子,我心里也很難過(guò),心想:我該為我媽媽做些什么呢?我生病的時(shí)候,我媽媽給我做些好吃的,F(xiàn)在我媽媽生病了,我也應(yīng)該給她做些好吃的。

          想到這里,我面帶微笑地進(jìn)了廚房。我先把水燒開(kāi),再?gòu)墓褡永锬贸鲆话鏃l,然后把面條小心翼翼地放到鍋里,再放入調(diào)料,最后我把我媽媽最喜歡的荷包蛋放進(jìn)去。不一會(huì)兒,一碗香噴噴的面條出鍋了。我興奮極了,把面條盛了出來(lái)。

          我小心地捧著熱乎乎的面條來(lái)到我媽媽床邊,溫柔地對(duì)我媽媽說(shuō):“我媽媽?zhuān)@碗面條是我親手做的.,你快吃吧!”這時(shí),我媽媽剛睡醒,感動(dòng)地說(shuō):“我女兒終于長(zhǎng)大了。”

          看著我媽媽吃著我做的面條,心里樂(lè)滋滋的,比得到任何禮物都高興。

        我的三年級(jí)作文300字 篇5

          未來(lái)我一定是個(gè)大設(shè)計(jì)師,一個(gè)大發(fā)明家。

          未來(lái)我要發(fā)明一個(gè)超級(jí)學(xué)校,這個(gè)超級(jí)學(xué)校,與其他學(xué)校截然不同。有幼兒園,小學(xué),中學(xué)和大學(xué)。學(xué)校是由特殊的材料組成,有一百多層樓房,墻壁是透明的,教室里有空調(diào),這樣,同學(xué)們?cè)诙炀团?了,夏天就涼了。我還要發(fā)明一種小飛船,讓所有同學(xué)都能每天乘坐飛船上下學(xué)。比如早上它會(huì)規(guī)定時(shí)間讓你乘坐飛船準(zhǔn)時(shí)到校,如果路上堵車(chē),它就會(huì)在天上飛,如果天上的`飛船也多,它就會(huì)在地下隧道行走。到了學(xué)校,如果你的教室在五十二層,飛船又會(huì)送你到你的教室,再飛到它自己的停車(chē)場(chǎng)。下課了,同學(xué)們可以從一百多層樓房上往下跳到操場(chǎng)上,因?yàn)椴賵?chǎng)也是用特殊材料組成,特別柔軟,即使地震來(lái)了也不用害怕。在飯?zhí)美镉幸粋(gè)自動(dòng)取食物的機(jī)器,如果同學(xué)們肚子餓了,就到機(jī)器面前說(shuō)出自己想要的食物,食物就會(huì)從機(jī)器里出來(lái)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里如果悶了,就可以到玩具屋里的自動(dòng)取玩具機(jī)器前說(shuō)出你想要的玩具,玩具就會(huì)從機(jī)器里出來(lái)。。。。。。

          這就是未來(lái)的我——一個(gè)大發(fā)明家,一個(gè)大設(shè)計(jì)師。

        我的三年級(jí)作文300字 篇6

          我最敬佩的人是我的爺爺,他是一位農(nóng)民。

          我的爺爺衣著樸素,住的是一間青磚房子,還有一個(gè)小院子。雖然地方非常小,但憑他勤勞的雙手,使生活環(huán)境也很舒適。外公在院子里種了許多花草。一年四季香飄萬(wàn)里。他還養(yǎng)著雞和貓,雞很肥,看起來(lái)營(yíng)養(yǎng)充足;貓的身手靈活,是捕老鼠的能手。爺爺真不愧是養(yǎng)家禽的能手。

          很勤勞,從早到晚忙個(gè)不停。每天起早摸黑的干農(nóng)活,每天我們剛吃完早餐,爺爺已提著籃子、水桶到屋前的那塊菜地種菜澆水,累得汗流浹背。緊接著,他又去拔菜,一會(huì)功夫,一個(gè)個(gè)白菜寶寶已經(jīng)安祥地躺在籃子里,然后拿到河邊洗凈才拿回家吃。

          爺爺種菜可有一手啦!他先用鋤頭,使出九牛二虎之力,把泥土鋤松,然后彎腰俯下,用手將泥土捻碎,再挖一個(gè)個(gè)的小坑,將菜籽放在小坑里,接著蓋好泥土,然后輕輕地澆上適量的水。每天都像照顧小孩似的照顧它們,菜兒也茁壯成長(zhǎng)了。烈日當(dāng)空時(shí),我看見(jiàn)爺爺豆大的汗珠從臉上滾落到泥土里。此時(shí)此刻,我不由得想起了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”這句詩(shī),這不正是爺爺?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照嗎?

          爺爺以自己的`勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了精神糧食和豐富的生活物質(zhì)。雖然已一把年紀(jì),卻依然保持著農(nóng)民特有的勤勞本色,我怎能不佩服他呢?

        我的三年級(jí)作文300字 篇7

          我有許多玩具——風(fēng)箏、拼圖、飛行棋等等,但我最喜歡的還是魔方。

          我的魔方是正方體的,它有六個(gè)面,共有六種顏色。平時(shí)它的`每個(gè)面都是各種顏色混雜的,但經(jīng)過(guò)我這雙靈巧的雙手撥弄,就可以讓它的每個(gè)面只有一種顏色,這就是魔方的神奇之處。

          那是一個(gè)暑假,我在超市里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)四四方方、五顏六色的小東西,覺(jué)得很好奇,讓爸爸給我買(mǎi),爸爸告訴我這是魔方。從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)魔方的我,每天放學(xué)回家就會(huì)開(kāi)始拿著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,可是不管我怎么轉(zhuǎn),都不能把相同顏色的小方塊拼湊到一起。正當(dāng)我急得我滿頭大汗時(shí),爸爸看到了,便過(guò)來(lái)陪我一起玩,可是他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),絞盡腦汁也沒(méi)能轉(zhuǎn)出來(lái)。于是,不服輸?shù)奈覀円黄鸬骄W(wǎng)上去學(xué)習(xí)拼魔方的方法。經(jīng)過(guò)我們不懈地努力,終于拼好了一面。那股興奮的感覺(jué)不亞于解開(kāi)一道難題!雖然拼魔方這么難,但是也充滿了樂(lè)趣!

          玩魔方不僅有趣,還開(kāi)動(dòng)了我們的腦筋。小朋友有沒(méi)有興趣和我一起玩魔方呢?

        我的三年級(jí)作文300字 篇8

          世界上的聲音有很多,比如說(shuō):風(fēng)聲、雷聲、鳥(niǎo)鳴聲、說(shuō)話聲、讀書(shū)聲和鬧鐘聲。

          我喜歡的聲音是鬧鐘聲,上次要上課的時(shí)候,還好鬧鐘響了。那天我在睡覺(jué)快要上課了,我被鬧鐘吵醒了,我站起身子看了一下鬧鐘七點(diǎn)五十分了,看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學(xué)通通五分鐘。到了學(xué)校,看了一下手表八點(diǎn)。所以我才沒(méi)遲到,多虧了鬧鐘。

          我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲,因?yàn)榇蛄松险n鈴我們就走進(jìn)教室準(zhǔn)備進(jìn)入課堂。到了下課鈴響后,我們就沖出教室不約而同地在操場(chǎng)上玩,有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。

          我也喜歡風(fēng)聲,歡快地吹。當(dāng)春天的微風(fēng)拂過(guò)草地,小花小草們快樂(lè)地鉆出地面;當(dāng)夏天的熱風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢,知了在樹(shù)上唱起了快樂(lè)的歌謠;當(dāng)秋天的涼風(fēng)輕輕吹過(guò),田野里一片金黃。當(dāng)冬天的`寒風(fēng)呼呼吹過(guò),樹(shù)上、房子上、地上到處白茫茫的。

          我還喜歡雷聲,因?yàn)樾±椎臅r(shí)就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時(shí)就像有人在打鼓一樣。

          世界上的聲音太多太多,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)。

        我的三年級(jí)作文300字 篇9

          我有一個(gè)精致的“百寶箱”,里面裝的既不是金銀首飾,也不是稀世珍寶。它是一個(gè)多功能鉛筆袋。

          我悄悄告訴你們,這個(gè)筆袋可是圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老公公趁我睡著偷偷放在我的床頭柜邊上的。筆袋分上下兩層,上面是紫色的,下面是粉色的,中間有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈,向左拉是上面一層,里面有一個(gè)網(wǎng)兜,平時(shí)我喜歡把橡皮、三角尺之類(lèi)的.小東西放里面。網(wǎng)兜的下面有一堵厚厚的“墻”,這面“墻”上有四條拱形的橡皮筋,可以把一些水筆牢牢地綁住。最有趣的,是下面一層放鉛筆的地方。有一次,我放鉛筆時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:鉛筆太多太長(zhǎng)放不下。太長(zhǎng)的鉛筆我倒是可以把它們卷的短一點(diǎn),可是太多可不能把筆袋撐撐大吧。萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把兩根拉鏈胡亂的拉來(lái)拉去。結(jié)果,奇跡發(fā)生了,當(dāng)我向右拉開(kāi)下面的拉鏈時(shí),原本下面一層小小的空間頓時(shí)變得十分寬敞,數(shù)了數(shù)可以放下近七八支鉛筆。鉛筆們也仿佛在說(shuō):“哇!這房子好舒服,一點(diǎn)兒也不擁擠!绷硗,我的筆袋還有個(gè)隱藏的夾層,每次我收到老師發(fā)給我的獎(jiǎng)券,我都會(huì)小心翼翼地把它們藏在里面,它幫我保管著這些榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

          我要感謝我的這只筆袋,每一天它都陪伴著我去上學(xué),它是學(xué)習(xí)上的好伙伴,好幫手。我喜歡我的筆袋。

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