有關(guān)三年級(jí)狀物作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)狀物作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，我非常喜歡它。
小白兔身子雪白雪白的像一個(gè)大雪球，它可愛(ài)的小臉上有一雙紅寶石一樣的眼睛，特別明亮；它可愛(ài)的小臉上還長(zhǎng)著三瓣嘴；牙齒特別鋒利，有人如果想對(duì)它不利，它就會(huì)用鋒利的牙齒嚇?biāo)瑖樀萌藗儼瓮染团�；它小小的腦袋上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來(lái)，走起路來(lái)一蹦一跳的，可愛(ài)極了。
放學(xué)回家，我和媽媽一起觀察，我想小白兔吃什么呢？媽媽說(shuō)：“小白兔喜歡吃紅蘿卜和大白菜呀�！蔽亿s緊跑回家打開(kāi)冰箱拿了一根紅蘿卜和一棵大白菜，迫不及待地跑到家門(mén)口小心翼翼的.喂它，“咦？還真會(huì)吃耶！”它吃紅蘿卜還發(fā)出“咔嚓、咔嚓”響聲，吃飽以后，它就不聲不響的瞇上眼睛打起盹來(lái)。
小白兔還會(huì)和我捉迷藏呢！每當(dāng)我做完作業(yè)后，小白兔就一蹦一跳的向我走來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我們一起捉迷藏好嗎？”我就和它一塊捉迷藏，每當(dāng)我不注意，小白兔就會(huì)躲在很隱蔽的地方，讓我找不到它，我找了很久還是沒(méi)找到它，正在這時(shí)候，它卻乖乖的自己蹦出來(lái)了，小白兔真是太調(diào)皮了。
我非常喜歡美麗、可愛(ài)、調(diào)皮的小白兔。
三年級(jí)狀物作文 篇2
我家門(mén)前種著幾株桃樹(shù)。幾年前，它們還是一棵棵枝細(xì)葉少的小桃樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵高大粗壯、枝葉繁茂的大桃樹(shù)了。
春天來(lái)了，桃樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵桃花。桃花像喝醉了酒似的，滿(mǎn)臉緋紅，遠(yuǎn)看像一片朝霞飄落人間。滿(mǎn)枝的桃花散發(fā)出一陣陣撲鼻的香味，招來(lái)許多的蜜蜂。這一只只辛勤而快樂(lè)的蜜蜂一邊采蜜，一邊舞蹈，流連花間久久不肯離去。
桃花轟轟烈烈地開(kāi)放過(guò)后，枝條上抽出一片片綠色的葉子，嫩嫩的，細(xì)細(xì)的'。葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越綠，鋪滿(mǎn)了整個(gè)枝頭，仿佛給桃樹(shù)披上了一件碧綠色的外衣。不知什么時(shí)候，桃樹(shù)上結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小果子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的娃娃，藏在密密的葉子間不易被人發(fā)現(xiàn)。
秋天來(lái)了，桃樹(shù)上沉甸甸的桃子壓彎了枝條，一個(gè)個(gè)圓滾滾的，紅通通的，引來(lái)了小鳥(niǎo)爭(zhēng)相啄食，也引來(lái)了路人駐足觀賞。每天，爺爺從樹(shù)上采下一部分熟透了的桃子，分發(fā)給鄰居和過(guò)往的行人。我看著鮮艷紅潤(rùn)的桃子早已經(jīng)垂涎三尺，迫不及待地摘下一個(gè)，洗凈，去皮，咬上一口。啊，綿軟的果肉潤(rùn)滑爽口，甜甜的汁水充溢嘴角，味道真是美極了！
家門(mén)前的桃樹(shù)，給我們以美的享受，為我們的生活增添了許多驚喜和快樂(lè)！
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三年級(jí)狀物作文 篇3
我外公家窗前有一片茂盛的草地。綠油油的草地上面開(kāi)著五顏六色的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片彩色的地毯�；▋哼呥�長(zhǎng)了幾棵粗壯的大樹(shù)。夏天，密密層層的樹(shù)葉像一把把大涼傘，擋住那耀眼的陽(yáng)光。我常常在草地上快樂(lè)的玩耍。
前天，媽媽又帶我去外公家玩。當(dāng)我高興地來(lái)到草地時(shí)，我被眼前的景色驚呆了：只見(jiàn)成片成片的草兒耷拉著腦袋，顏色枯黃枯黃的，大樹(shù)上只剩下光禿禿的`幾片葉子。這是怎么回事？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣哭聲，我到處尋找，原來(lái)是樹(shù)干底下的一棵小草在哭泣啊。我奇怪地問(wèn)：“小草，別哭，別哭，先告訴我這里怎么變成了這樣了？”小草哽咽地說(shuō)：“是人們把垃圾堆在我們身上，把工廠里的毒水排放到我們的身上，所以才變成了這樣了，我的兄弟姐妹已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的死去了，我也……也快不行了�！�
我聽(tīng)了小草的話(huà)，心里難過(guò)極了，我真想對(duì)人們說(shuō)：“朋友們，你們一定要愛(ài)護(hù)植物啊！如果世上沒(méi)有植物的話(huà)，就沒(méi)有清新甜潤(rùn)的空氣，更沒(méi)有糧食給我們吃，大地將一片荒涼。我們的生命也會(huì)像小草一樣了��！”
三年級(jí)狀物作文 篇4
前幾個(gè)月，媽媽去商場(chǎng)給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我可喜歡了！
文具盒的外面有一個(gè)熊出沒(méi)圖案，它是藍(lán)色的，這個(gè)文具盒有三層。第一層是裝鉛筆、橡皮的；第二層是裝尺子、摩筆的；第三層是裝鋼筆、其他的。
文具盒每一層的里面都會(huì)有一層光滑的塑料薄膜，。第一層的外面還有一個(gè)“大腳印兒”，“大腳印兒”的'左邊有一座“大山”，“大山”的旁邊還有幾棵“椰子樹(shù)”。“大腳印兒”的右邊，有一個(gè)“小熊”正拿著“甘蔗”呢！
我在這個(gè)書(shū)包里裝下了許多文具，每一個(gè)文具都是我寫(xiě)字、擦字的好幫手。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它好像小老師一樣指導(dǎo)我，在一道道難題被我迎刃而解的時(shí)候，它又好像在夸我：“你真棒!”。這讓我在學(xué)習(xí)上有了信心。在我不想學(xué)習(xí)，光貪玩的時(shí)候，文具盒第一層外面的“小熊”好像在開(kāi)導(dǎo)我不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間�？戳怂�，我就又認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
文具盒，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀！
三年級(jí)狀物作文 篇5
我們家養(yǎng)了一只憨態(tài)可掬的小烏龜。它是夏天的時(shí)候我和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選的。
它“穿著”橢圓形堅(jiān)硬的盔甲，上面布滿(mǎn)了六邊形的對(duì)稱(chēng)圖案，中間還有一道高高的隆起，就像人的脊柱一樣。三角形的腦袋總是一伸一縮的，非常靈活。一雙黑溜溜、圓圓的'小眼睛，就像一對(duì)靈敏的探測(cè)器。它有著鋒利的爪子，腳趾之間還有著像鴨子一樣的蹼，上面布滿(mǎn)了凹凸不平的魚(yú)鱗紋，就像傳說(shuō)中龍的爪子。我還發(fā)現(xiàn)，它每次把頭伸出水面換氣的時(shí)候，脖子都會(huì)像青蛙一樣一鼓一鼓的，可有趣了！
以前我每次給小烏龜喂食的時(shí)候，他總是很著急的過(guò)來(lái)?yè)屩�。可是今天，我突然發(fā)現(xiàn)“美食的誘惑”不起作用了！它變得昏昏欲睡、不愛(ài)動(dòng)彈了。難道它病了？我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尯臀乙黄鸩殚喠速Y料，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)烏龜有冬眠的習(xí)性�。∶慨�(dāng)水溫低于10——15℃時(shí)，烏龜就開(kāi)始不吃不動(dòng)，進(jìn)入冬眠狀態(tài)啦！
今天我可真高興。因?yàn)椴坏业暮门笥研觚敍](méi)有生病，而且我還了解了更多的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！
三年級(jí)狀物作文 篇6
我的書(shū)包真漂亮！它還是我入學(xué)的禮品呢！
我的書(shū)包的主色調(diào)是粉色，中間點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)白色。書(shū)包的下面還有六個(gè)小輪子呢！它可以讓我輕松一點(diǎn)。書(shū)包的頂上有一個(gè)粉色的提手，后面有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，側(cè)面有兩個(gè)小口袋，這是我用來(lái)放杯子的。我的書(shū)包上最引人注目的就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運(yùn)草，美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦！她可以聽(tīng)懂世界上所有動(dòng)物在說(shuō)些什么。她天天喝我一起去上學(xué)，每次去上學(xué)，蘇菲婭都會(huì)對(duì)我說(shuō)“小主人要好好學(xué)習(xí)哦！要給我們長(zhǎng)點(diǎn)臉，也要多看看書(shū)，這樣才能為國(guó)家效力.”每當(dāng)我把書(shū)包裝滿(mǎn)學(xué)習(xí)用品時(shí)，書(shū)包的肚子就會(huì)被撐的又大又圓，而且像一個(gè)人挺著大肚子似的。
只要一打開(kāi)書(shū)包就會(huì)看見(jiàn)書(shū)包分為三層，第一層放著我用來(lái)吃飯的小碗，第二層放著所有的書(shū)本和我不可缺少的文具用品，第三層則放著語(yǔ)、數(shù)、英的.考卷。它把我所有的東西都塞到了自己的大肚子里，好大的容量呀！
我每天都要背著小公主蘇菲婭書(shū)包去上學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我升高年級(jí)學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)用書(shū)也越來(lái)越多了，把書(shū)包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠(yuǎn)愛(ài)我的書(shū)包，它是我學(xué)習(xí)的好伙。
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