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二年級(jí)生病了作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)生病了作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)生病了作文 篇1
我的奶奶今年快六十了,身體一直很好,經(jīng)常陪我玩,給我講故事,我很喜歡奶奶。
有一個(gè)星期天,爸爸和媽媽去外婆家了,只有我和奶奶在家。吃完晚飯后,我就睡著了,一覺(jué)醒來(lái),覺(jué)得口渴的厲害,我就起來(lái)要去客廳喝點(diǎn)水,路過(guò)奶奶房間時(shí),我看到里面的'燈還亮著,我覺(jué)得奇怪,走到跟前,從虛掩的門(mén)縫看到奶奶躺在床上眉頭緊皺,滿臉痛苦的表情,我急忙推開(kāi)門(mén)奶奶,您怎么啦?不舒服嗎?我著急地說(shuō),您生病了,我給爸爸媽媽打電話,讓他們回來(lái)送您去醫(yī)院。奶奶連忙擺擺手說(shuō):不用,不用,我只是有點(diǎn)感冒,吃點(diǎn)藥就沒(méi)事。我急忙去給奶奶拿藥,又給奶奶倒來(lái)一杯熱水,我把奶奶扶起來(lái),奶奶把藥吃了。過(guò)了一會(huì)奶奶好多了,夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我才回自己房間睡覺(jué)。
第二天,爸爸媽媽回來(lái)了,奶奶把昨天的事情告訴了爸爸媽媽,他們也很開(kāi)心,說(shuō)我很棒。我的心甭提有多高興了。
二年級(jí)生病了作文 篇2
哦!生病了。爸媽煩,那是他們的事情,我的心里卻樂(lè)呵呵的。終于讓我找到機(jī)會(huì)可以偷偷懶了?墒寝D(zhuǎn)念一想,不能去上學(xué)了,功課跟不上,那怎么呢?嗨!不管了,先休息休息。
前面幾天,我以“病人”的名義躺在床上,好舒服好舒服。但好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天,就感到真無(wú)聊。眼前總會(huì)浮現(xiàn)小伙伴們跟我打招呼;腦海里總想著和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起游戲的美好時(shí)光。我越想越心酸,越想越難受,鼻子一酸就哭了出來(lái)。
雖然生病了可以在家看電視、睡覺(jué),有好多事情可以賴皮不做。但一想起我敬愛(ài)的老師,那些可愛(ài)的同學(xué),還有美麗的`學(xué)校,就希望病快點(diǎn)好。我越來(lái)越想學(xué)校,想去讀書(shū),學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我終于嘗到生病的滋味了,不好受哦!
二年級(jí)生病了作文 篇3
地球是什么?地球是一個(gè)美麗的星球,也是我們的家園。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,冰雪融化。夏天,小河邊,能聽(tīng)見(jiàn)小朋友的嬉戲聲。秋天,葉子落到了清清的小河里,順?biāo)h蕩,大雁看見(jiàn)了連忙叫上伙伴們排成一字形到南方去。冬天,雪花紛飛,小伙伴們一起玩雪,他們玩得可開(kāi)心了。這就是我們美麗的家園。
可是,現(xiàn)在的地球已經(jīng)被污染了,現(xiàn)在看不見(jiàn)清清的水,看不見(jiàn)美麗的大樹(shù)林,看不見(jiàn)沒(méi)有垃圾的土地,F(xiàn)在只能看見(jiàn)又黑又臭的河水,和被毀滅的大森林與污染的大樹(shù)林。地球的'資源還能用多久?
不,我們不能讓地球的資源再少下去了。我們要種樹(shù),一個(gè)人做也會(huì)這件事,大家也會(huì)跟著你做。我們要治水,把水里的垃圾撈起來(lái)。我們還要護(hù)田,我們不能再讓蟲(chóng)子再吃掉莊稼。我們還要保護(hù)環(huán)境,不能讓大家再亂扔垃圾。最后,我們還要養(yǎng)山,不能再讓人們到山上砍太多樹(shù)木。不然的話,大自然也會(huì)對(duì)我們實(shí)行懲罰。比如說(shuō):下大雨的時(shí)候就會(huì)引起泥石流。如果地球不健康,我們也不會(huì)健康。我們一起動(dòng)起手來(lái),來(lái)建設(shè)一個(gè)綠色的家園。
二年級(jí)生病了作文 篇4
游了幾天泳,我突然生病了,身體很難受頭暈……爸爸一量體溫38。3度,媽媽就給我吃中藥,中藥很苦,但我一下就喝完了。然后我躺在床上想:“不能出去玩了”,心情不好。吃中藥吃了好幾天,病老不好還咳嗽,爸爸帶我到聯(lián)合醫(yī)院看病。
醫(yī)生伯伯叫我去拍片子,看看肺部有沒(méi)有炎癥。我拍完片子,拿給醫(yī)生伯伯看。醫(yī)生伯伯說(shuō)我得了支氣肺炎,要打吊針。我打了8天吊針,病才好,這幾天一直在家里休養(yǎng)。
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