關(guān)于一年級(jí)作文集錦33篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 1
生氣!生氣!生氣!!如果有發(fā)泄節(jié)就好了,我要選擇在3月12日,這樣大人小孩的煩惱生氣都會(huì)消失,把最想扁的人畫(huà)下來(lái),做成發(fā)泄果打、剁、扳用盡辦法來(lái)整人,而且還有發(fā)泄大賽,看誰(shuí)先把發(fā)泄果打破,誰(shuí)就是冠軍。獎(jiǎng)品是一個(gè)發(fā)泄果和1000元大獎(jiǎng)!
最有趣的.是整人公園,整人木馬、整人碰碰車……整人木馬上有個(gè)發(fā)射棉花的東東,用它來(lái)打別人整人碰碰車上有水槍,噴得別人滿身都是水,整人快艇上游水袋用它一袋一袋地扔別人還有整人……哈哈哈哈哈哈!笑聲會(huì)在這兒永遠(yuǎn)傳蕩,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
一年級(jí)作文 2
我的班主任姓劉,她教我們語(yǔ)文。劉老師長(zhǎng)得黑黑的,耳朵小小的.,兩個(gè)眉毛像兩個(gè)倒下的月亮,眼睛小上的。劉老師謝謝你,你把我的成績(jī)提高。我們的班主任很兇,像一個(gè)大大的老虎。我們不聽(tīng)講,老師就把我們喊到后面去罰站,表現(xiàn)好的時(shí)候,老師就給我們一個(gè)本子,謝謝你,你把我們的成績(jī)提高了。
一年級(jí)作文 3
一年級(jí)作文:我愛(ài)你冬天
記得,我八歲那年的冬天下過(guò)一場(chǎng)大雪,我和我的伙伴在堆雪人、打雪仗,在茫茫的天空飄落潔白的.雪花。
潔白的雪花像天使飄過(guò),冬天真是太美了,我愛(ài)你冬天,冬天給我們的小伙伴和全世界的孩子們帶來(lái)了快樂(lè),這是我 過(guò)過(guò)的最愉快的冬天。
我愛(ài)你冬天。
一年級(jí)作文 4
我的媽媽今年32歲了,跟我一樣也扎了個(gè)馬尾辮。她皮膚白白的,看上去挺年輕的。但是,仔細(xì)一看,媽媽臉上已經(jīng)長(zhǎng)出了一些細(xì)細(xì)的皺紋,那都是媽媽為我、為家操心而長(zhǎng)出來(lái)的。聽(tīng)奶奶說(shuō),從我小時(shí)侯開(kāi)始,媽媽白天要上班,晚上還要陪著我看書(shū)、講故事……
我想,媽媽的皺紋有些是笑出來(lái)的,每當(dāng)我得了100分的'時(shí)候,媽媽的皺紋就笑成了一朵朵開(kāi)放的小花。我喜歡看到媽媽的笑臉,聽(tīng)到媽媽的笑聲。
一年級(jí)作文 5
秋天它驗(yàn)證了一個(gè)故事。一個(gè)斷了腳的洋娃娃坐在輪椅上,而站在洋娃娃身后的是一個(gè)老布娃娃,她已經(jīng)“老”得看不清原樣了:稀疏的頭發(fā),不再似以前那般的光滑亮麗,頭上還戴著一頂破破舊舊的臟帽子,身穿一件圍裙,圍裙上有幾個(gè)破舊的洞,圍裙下有著一條漂亮的花色連裙子,可是常年的灰塵,使這條美麗的裙子不再絢麗,顯得顏色非常的老、土、舊。
“母親,你看,秋天來(lái)了。”自從洋娃娃——童話摔斷腿后,就變得如此消沉,她不像別人那般的暴躁,而是很心平如鏡的接受了這個(gè)事實(shí),但是卻變得消沉起來(lái),常常一個(gè)人坐在窗前,望著南歸的.北雁發(fā)呆,不說(shuō)話。“
童話,我推著你去看看月兒姐姐(一只玩偶貓)種的菊花,那花開(kāi)的可燦爛了,有鮮艷而又深沉的瓜葉菊,美麗淡雅的小雛菊,高尚純潔的翠菊……那時(shí)候你可喜歡去那玩啊!被風(fēng)吹起的花瓣,
一年級(jí)作文 6
星期天小剛寫(xiě)完作業(yè)后,就去河邊釣魚(yú)了 。 他來(lái)到小河邊看到清澈的河水,小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,小剛自言自語(yǔ)地說(shuō)這下一定能掉好多的魚(yú),這下可要發(fā)大財(cái)了呀。 于是他就掛上魚(yú)餌開(kāi)始釣魚(yú)了。 小魚(yú)很狡猾都不來(lái)吃食,可是小剛還是耐心的等待,雖然被太陽(yáng)曬得滿頭大汗,小魚(yú)玩的`又累又餓了,其中一條大魚(yú)發(fā)現(xiàn)了食物,它就飛快的沖向魚(yú)餌。只聽(tīng)啊,中計(jì)了呀,可它怎么掙扎都晚了。 小剛釣上了魚(yú),他高興萬(wàn)分,太陽(yáng)公公來(lái)祝賀,小花小草也來(lái)鞠躬祝賀了。
一年級(jí)作文 7
每逢星期一的到來(lái),學(xué)校就會(huì)有一次隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式。伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲,熟悉的.國(guó)歌,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到來(lái)到操場(chǎng)。升旗員手拿紅旗、邁著整齊有力的步伐,來(lái)到莊嚴(yán)地旗臺(tái)下。凝視著上方鮮紅的紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升像高空,這不僅讓我想起了那一位位英勇的頑強(qiáng)的戰(zhàn)士為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)!
一年級(jí)作文 8
今天,我回到家的時(shí)候,看見(jiàn)爸爸、媽媽不在家。我想爸爸、媽媽真辛苦,我應(yīng)該幫他們做一些家務(wù)了。我看見(jiàn)碗還沒(méi)有洗,就幫媽媽洗碗吧。
首先,我燒好水,把燒好的水放進(jìn)盆子里,然后再洗碗,可是怎么也洗不干凈那些滑滑的油,怎么辦呢?我想了想,媽媽洗衣服的時(shí)候是放了洗衣粉的`,于是我也放了一些衣粉,果然把碗洗的干干凈凈,等媽媽回來(lái)了還表?yè)P(yáng)了我,我心里非常高興。
晚上吃的飯的時(shí)候,菜和飯都一種怪怪的味道,媽媽和爸爸想了半天也沒(méi)想明白怎么回事。
“瑤瑤,你洗碗的時(shí)候放什么沒(méi)有?”
“沒(méi)有啊,就是洗碗的時(shí)候,那么油洗不干凈,我放啦一些洗衣粉。難道錯(cuò)了嗎?”
媽媽和爸爸異口同聲的說(shuō):“啊”
他們說(shuō):“洗衣服的時(shí)候才放洗衣粉啊,洗碗的時(shí)候應(yīng)該放洗潔精呀!
我慚愧的低下了頭,爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意就是啦,我的孩子還是長(zhǎng)大啦。而且今晚的飯菜不是很有味道嗎?”
這就是我最難忘記的一件事。
一年級(jí)作文 9
課余時(shí)間里我喜歡在書(shū)海中敖游。閱讀課外書(shū)不但給我了精神享受,還使我學(xué)到了不少寫(xiě)作提高的好處。下面,我就給大家說(shuō)說(shuō)我生活中讀書(shū)的故事吧!
一個(gè)夜深人靜的夜晚,靜靜的,隱隱約約從窗外看見(jiàn)一個(gè)小女孩,那就是我。我在干什么呢?當(dāng)然是在看書(shū)啦!意想不到吧!那時(shí),我在看一本淺淺而有趣的書(shū),名字叫《課堂內(nèi)外。創(chuàng)新作文》,是我開(kāi)學(xué)的時(shí)候訂閱的.。我的眼睛跟隨著書(shū)本一頁(yè)又一頁(yè)的,不停的轉(zhuǎn)動(dòng),手也不停地,一頁(yè)又一頁(yè)的翻書(shū)。夜里靜靜的,連蚊子都不敢出聲,只能聽(tīng)見(jiàn)我翻書(shū)“唰唰”的聲音。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還在看書(shū),一邊讀,一邊在嘴里念叨著故事情節(jié)。終于,我打了兩個(gè)哈欠,依依不舍的合上書(shū),把書(shū)本放回書(shū)架,坐在那里。那是我心里還在想故事中的情節(jié),我慢慢地站起來(lái),腳有些麻木,我咽了一口吐沫,關(guān)上燈,上床睡覺(jué)了。
從那以后,我的想象力更豐富了,寫(xiě)作文的速度也快了,每次都是奮筆疾書(shū)。讀書(shū)對(duì)我好處很多,書(shū)是人類的好朋友,書(shū)給我們帶來(lái)了濃厚的興趣和廣泛的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)!
一年級(jí)作文 10
假期的一天媽媽帶我去三國(guó)城旅游,我看見(jiàn)有人在騎馬就對(duì)媽媽說(shuō):媽媽我想騎馬。媽媽說(shuō):不嫌臭就去騎吧。
走到騎馬場(chǎng),走上臺(tái)階,我先把左腳跨過(guò)馬背,然后把屁股小心翼翼地放到馬背上,生怕馬伸出后腿把我踢飛。馬開(kāi)始走了,馬蹄打在地上的聲音就像雨點(diǎn)打在地上的聲音一樣。馴馬員說(shuō):你想不想讓馬跑的快一點(diǎn)?我說(shuō):快把!他喊了聲駕,馬像閃電似得跑起來(lái),屁股一動(dòng)一動(dòng)的,尾巴甩來(lái)甩去。我先是一驚,怕被摔下馬來(lái)。于是緊抓住韁繩,然后就適應(yīng)了,在馬背上享受著速度帶來(lái)的.緊張與刺激。
最后媽媽說(shuō):擺一個(gè)動(dòng)作來(lái)拍照。我拿著關(guān)公刀,擺了一個(gè)帥氣的pose。
一年級(jí)作文 11
馬兒是古代人們的交通工具,人們騎著它無(wú)論到哪它都不辭辛勞,晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊,誰(shuí)要是有這樣一匹馬,那可稱的上是絕馬佳人了!
這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬,它昂著頭,抖抖鬢毛,亢立不動(dòng),連噴幾下鼻子,望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過(guò)來(lái),它便駝著主人一路沖上前去,奪取最后的.勝利!這匹馬兒還是匹俊馬,古人的詩(shī)中寫(xiě)到“此馬非凡馬,房星本是星,向前敲瘦骨,猶自帶銅聲。”用這首詩(shī)來(lái)形容它,是在合適不過(guò)了!
一年級(jí)作文 12
夏天到了,荷花也開(kāi)了。荷花池里那一朵朵荷花,蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開(kāi)著,遠(yuǎn)看像團(tuán)團(tuán)紅云,層層丹霞。
荷花的樣子千姿百態(tài)。有的像那害羞的小姑娘,躲在碧綠的荷葉下漲紅了臉,;有的像個(gè)好奇寶寶,探出頭來(lái),望著這美麗可愛(ài)的人間;有的`像那俊俏的仙姑,正對(duì)面平靜的湖面,細(xì)心地梳妝打扮……
夜色下的荷花就更加的美麗了。在月光下,那一朵朵荷花的花瓣晶瑩,花瓣足有小手掌那么大,五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。在那綠葉的映襯下,有的低頭不語(yǔ),有的花苞初綻,有的含苞待放,如小姑娘欲語(yǔ)還羞;有的舒展怒放,粉紅的花瓣,金黃的花芯,仿佛在暢懷大笑。
我最喜歡的花就是荷花,因?yàn)楹苫利悺?/p>
一年級(jí)作文 13
動(dòng)物是人們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。
地球上如果沒(méi)有動(dòng)物,就沒(méi)有人類。動(dòng)物是這個(gè)地球生物鏈的一大部分,如果動(dòng)物消失了,我們?nèi)祟愐矔?huì)滅絕。例如:青蛙消失了,就沒(méi)有動(dòng)物去捉稻田的害蟲(chóng),農(nóng)作物也就無(wú)法生長(zhǎng),人類就沒(méi)有食物;如果沒(méi)有老虎,兔子就會(huì)超額繁殖,我們的糧食就可能會(huì)被兔子吃沒(méi)了;如果沒(méi)有貓頭鷹,老鼠就會(huì)侵占我們的'地盤(pán)。……
地球是一個(gè)大家庭,缺誰(shuí)都不行,如果沒(méi)有動(dòng)物,我們?nèi)祟惖奶幘晨上攵覀兇蠹覒?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),保護(hù)小動(dòng)物。
一年級(jí)作文 14
下雪了!下雪啦!終于下雪啦!一個(gè)個(gè)淘氣的雪娃娃在風(fēng)伯伯的護(hù)送下來(lái)到人間,在空中玩耍,不時(shí)有幾個(gè)玩累了,躺在地上呼呼大睡,不知是不是害羞,不一會(huì)兒,便悄然而去。
一會(huì)兒工夫,院子里的'桌上、凳上滿了一層積雪,我冒著雪娃娃的襲擊,接來(lái)一盆雪,突然,感到一絲冰涼。原來(lái),一個(gè)雪娃娃鉆進(jìn)了我的衣服。我拿起一個(gè)雪球瞄準(zhǔn)一只水瓶,看球!正中水瓶,只見(jiàn)那水瓶氣得失足滾了下去,一命烏呼了。我興奮地跳了起來(lái)。
雪中的家園更美,道路上積了雪,樹(shù)木花草都穿上氣象媽媽和云層爸爸親手用雪織成的新衣裳,小朋友們開(kāi)心地堆雪人,打雪仗,真是一副瑞雪照豐年的景象。
我愛(ài)雪,我更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。
一年級(jí)作文 15
我的課余生活像五顏六色的畫(huà)豐富多彩,我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)等等但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
每當(dāng)放假,我都去畫(huà)畫(huà)。我們的老師----劉老師和藹可親。
上課了,老師先教我們畫(huà)了小女孩,剩下的時(shí)間,老師讓我們自己畫(huà)背景,我左思右想,終于想出來(lái)了----畫(huà)小河、小樹(shù)。我立刻畫(huà)起來(lái),小河里畫(huà)荷花,大樹(shù)葉里畫(huà)果子。一轉(zhuǎn)眼就要下課了,我在這后面寫(xiě)上名字,就交給老師了。
畫(huà)畫(huà)讓我的'課余生活充滿樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)畫(huà)畫(huà)!
一年級(jí)作文 16
今天下午,我和媽媽去錦繡江南玩。我們?cè)谀抢锏某靥晾锇l(fā)現(xiàn)了許多小魚(yú)。我想抓住它。媽媽怎么說(shuō)?我想用塑料袋抓住它。起初,我們把塑料袋放在水里,等待魚(yú)游進(jìn)來(lái)。但是袋子漂浮在水面上,所以我想在里面放一塊石頭。我們靜靜地等著小魚(yú)們投網(wǎng)。等了好久,一條小魚(yú)終于游進(jìn)了袋子里。我急忙去拎袋子,但是動(dòng)作有點(diǎn)慢,小魚(yú)跑了。母親失去耐心,說(shuō):“我們回去吧!”我說(shuō):“我們堅(jiān)持下去,堅(jiān)持一切。”我們等了一會(huì)兒,又有一條小魚(yú)游了進(jìn)來(lái)。這次我趕緊把袋子拎起來(lái),我們終于抓到了一條小魚(yú)。然后又抓了一個(gè)。我們愉快地回家了。
我認(rèn)為我們應(yīng)該耐心抓小魚(yú)。我和媽媽第一次在沒(méi)有魚(yú)餌的情況下抓魚(yú)。其實(shí)一切都很簡(jiǎn)單,只要你有耐心。
一年級(jí)作文 17
火爆的夏天已經(jīng)像我們走來(lái)了,我端坐在窗邊寫(xiě)作文,我遙望著窗外的景色。
窗外是一片湛藍(lán)的天空中夾著幾朵云彩。小院里濃陰如蓋。金色的光茫濺在綠色的地毯上,蹦著,跳著,如同一顆顆金黃的豆子,一粒一粒四下散去。綠蔭深處,躲著無(wú)名小蟲(chóng),似乎也不甘寂寞,唧唧吱吱的`彈琴聲,唱著歌,好像在排練音樂(lè)會(huì)。它們過(guò)得可真快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,讓人多羨慕。
只有我,坐在窗邊面對(duì)著稿紙發(fā)呆。
我使勁眨了眨眼睛,收起遐想的翅膀,讓心回到書(shū)桌前。拿起筆來(lái),動(dòng)手寫(xiě)下了標(biāo)題……
一年級(jí)作文 18
夏天到了,荷花從水里鉆了出來(lái),探出了粉紅的小臉蛋,像在說(shuō):夏天多美啊!小朋友們快來(lái)看風(fēng)景吧!
荷花們有的穿白色的公主裙;有的穿著玫紅色的襯衣;還有的穿著紫色的外套......有的.荷花藏在荷葉下,就像害羞的小姑娘;有的荷花擠在一起,就像一家人:還沒(méi)盛開(kāi)的花苞是荷花寶寶。臉紅紅的是荷花媽媽。大大的是荷花爸爸,保護(hù)著大家。
小蝴蝶飛來(lái)了說(shuō):“荷花是我的是我的游樂(lè)園!”小蜜蜂也飛來(lái)了說(shuō):“荷花是我的朋友!”大家都愛(ài)美麗的荷花。
一年級(jí)作文 19
每當(dāng)提起橋,我就想起家鄉(xiāng)的那座石橋;疑氖颓宄阂(jiàn)底的`小河連著。有時(shí)候,大人們?cè)谶@里釣魚(yú),河水很靜,靜得像一面鏡子。走在石柱上,都能在河水里看到自己清晰的影子。魚(yú)兒、蝦兒都愛(ài)在石柱旁嬉戲。
每次回去,奶奶就在對(duì)岸等我們。一家人匆匆的走過(guò)石柱橋,從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)它。它不就是一座橋嗎?它就是一座普普通通的橋。但走在那座橋上,我能聞到稻草的清香;走在那座橋上,我能嘗到水果的香甜;走在那座橋上,我能想到奶奶的叮囑。
家鄉(xiāng)的石柱橋啊!無(wú)論何時(shí)、何地我都想著你,將你珍藏在我的心里。
一年級(jí)作文 20
星期天,我和父母去了公園。我們玩了很多有趣的游戲,我很開(kāi)心。最后,我們來(lái)到了釣魚(yú)館。我看見(jiàn)許多人在釣魚(yú)。魚(yú)塘里有許多金魚(yú)。他們成群地游來(lái)游去。它們是紅色、黃色、黑色和紅色的,但它們很漂亮。
我和父親向店主要了魚(yú)竿、魚(yú)食和水桶。我父親把魚(yú)食捏成小球,放在魚(yú)鉤上。我拿起魚(yú)竿,放入水中。過(guò)了一會(huì)兒,一條小魚(yú)游過(guò)來(lái),咬住了魚(yú)鉤。我迅速舉起魚(yú)竿,小心翼翼地摘下來(lái),放進(jìn)準(zhǔn)備好的水桶里。父親又把魚(yú)食放在魚(yú)鉤上,我又把魚(yú)竿放進(jìn)水里。就這樣,我用了不到一刻鐘就釣到了10條金魚(yú)。父親夸我厲害,母親豎起大拇指。我非常自豪。
我們把金魚(yú)放在一個(gè)裝滿水的.塑料袋里,愉快地回家了。
一年級(jí)作文 21
一轉(zhuǎn)眼漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。我們來(lái)到操場(chǎng)上集合,參加開(kāi)學(xué)典禮,五星紅旗冉冉升起,響亮的國(guó)歌在校園回蕩。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后,爸爸媽媽回到各自的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)活動(dòng),我和同學(xué)們?cè)谝魳?lè)老師的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上繼續(xù)玩耍,看到好久不見(jiàn)的'同學(xué)我很開(kāi)心。不一會(huì)兒我們也隨著老師回到了教室。媽媽將寫(xiě)給我的一封信遞到我的手中,我認(rèn)真地讀著,讀完把信收藏起來(lái)。并全體宣誓:在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生。
就這樣我們開(kāi)始了新的一天。
一年級(jí)作文 22
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來(lái),在這美好的日子里,我有好多好多的愿望。
我想當(dāng)一位出色的.名醫(yī),因?yàn)槟菢泳湍転槿祟惤獬械耐纯,讓大家遠(yuǎn)離疾病,走向健康和快樂(lè)。
我想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師,他能將廣泛的知識(shí)留傳給一代又一代,能教書(shū)育人,使人們知事懂禮。
我更想當(dāng)一名出色的鋼琴家,因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲,使人們感到快樂(lè)和美好。
我相信功夫不負(fù)有心人,只要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后定能如愿以償。
一年級(jí)作文 23
炎熱的夏天,悶熱的讓人透不過(guò)起來(lái)。
晚霞照在海面上,景色特別壯觀迷人。我和爸爸媽媽與姐姐乘著海風(fēng)來(lái)到沙灘上,放眼望去景色真美,海面上的海鷗在展翅飛翔,時(shí)不時(shí)在水面上濺起許多浪花。
我赤著腳丫和姐姐在沙灘上揀著五顏六色的`貝殼。玩了許久,發(fā)現(xiàn)好多漁船進(jìn)入了港灣,看見(jiàn)漁民帶回許多珍珠魚(yú)蝦海帶等,和收獲的笑容,我挺羨慕他們。
此時(shí)天色已晚,在爸爸催促下,我與姐姐戀戀不舍走出沙灘,與家人高高興興地回家了。
一年級(jí)作文 24
盼望著,盼望著,星期六終于到來(lái)了。可是,我還是早早地起床,因?yàn),我要去上興趣班。
我參加的興趣班可多了,英語(yǔ)、書(shū)法、乒乓、吉他,“文”的“武”的,靜的動(dòng)的,可豐富了。
有時(shí)候我會(huì)想,好不容易盼來(lái)的.星期六為什么我不能睡一個(gè)大懶覺(jué)呢?當(dāng)然有時(shí)候我也會(huì)撅起小嘴巴,發(fā)點(diǎn)小脾氣。但是爸爸媽媽告訴我:現(xiàn)在的努力都是為了將來(lái)有一個(gè)更棒的自己。嗯,我想要自己變得更好更棒!所以,一想到爸爸媽媽的話,我就渾身充滿了力量。
這學(xué)期,我參加了全國(guó)英語(yǔ)大賽蘇州賽區(qū)的比賽,并進(jìn)入了復(fù)賽,我的勤奮與努力終于有了小小的收獲,我可高興啦!
現(xiàn)在,我把興趣班當(dāng)作給自己補(bǔ)充能量的一種方法。我喜歡我的星期六。
一年級(jí)作文 25
金秋時(shí)節(jié),我和爸爸、媽媽一起去奶奶家。
奶奶家住在農(nóng)村,走進(jìn)奶奶的莊園首先看到的是銀杏樹(shù)上掛滿了黃澄澄的白果;紅彤彤的柿子壓得柿子樹(shù)彎了腰;綠油油的桔子掛在樹(shù)上還沒(méi)成熟呢;白色的棉花一朵一朵的開(kāi)放著,有的已結(jié)成像仙桃一樣的.果子……奶奶告訴我們:“今年是個(gè)豐收年,我們一年的勞動(dòng)只有到了秋天才能盼個(gè)好收成。”爸爸說(shuō):“是呀,一份耕耘,一分收獲,小朋友們學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣!蔽艺驹谝慌阅赜涀∷脑挕
一年級(jí)作文 26
有一天,烏鴉正在找吃的,看見(jiàn)了一塊肉,它趕快叼上肉飛走了。
有一只幾天沒(méi)有吃東西的狐貍也正在找吃的,忽然,它聞到了肉的香味,一抬頭看見(jiàn)烏鴉嘴里叼著一塊肉,眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō):“烏鴉大姐,早上好”,烏鴉沒(méi)有說(shuō)話!澳愕暮⒆雍脝?”狐貍說(shuō)。烏鴉還是沒(méi)有說(shuō)話。狐貍想了想說(shuō):“你太美麗了,太漂亮了”,如果你的歌聲像你的'羽毛一樣優(yōu)美,那你就是百鳥(niǎo)之王,鳥(niǎo)中鳳凰了。烏鴉想了想,抖了抖羽毛,“哇”的一聲,肉從天而將,落到了狐貍的嘴里。
一年級(jí)作文 27
現(xiàn)在,我們有很多人都把垃圾亂扔,都不喜歡去撿那些又臟又臭的垃圾。
如果有垃圾扔在地上我么應(yīng)該撿起來(lái),難道彎腰拾起一個(gè)垃圾就那么難嗎?如果世界上的'每一個(gè)人都建起一個(gè)垃圾,那么至少能造一個(gè)美麗的風(fēng)景,而人們卻恰恰不愿意當(dāng)這個(gè)美麗風(fēng)景的主人公。
美好的環(huán)境對(duì)我們的身體有很大的幫助,而且還可以讓我們的心情放松,讓學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這么兩全其美的事情,我們有何樂(lè)而不為呢?
保護(hù)環(huán)境,能有這么多好處,我們以后一定要保護(hù)環(huán)境!
一年級(jí)作文 28
星期天早上,我真在和弟弟玩,突然下起了蒙蒙大雨,下了好長(zhǎng)時(shí)間。
雨終于停了,我走出家門(mén)想看看雨后的景色:哇!雨后的空氣更加新鮮了,花開(kāi)得也更鮮艷了,也格外的明媚。當(dāng)我抬起頭看天空時(shí),霎時(shí),我驚呆了,我看到天空上出現(xiàn)了一條美麗的`彩虹,那條彩虹有七種顏色:紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫七種顏色,又美麗又神奇!咦?是誰(shuí)在唱歌?哦~原來(lái)是花兒!遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)向我們飛來(lái),好像是被我們悅耳的歌聲吸引過(guò)來(lái)的吧,接著我、花兒和小鳥(niǎo)們一起唱:“春天在哪里啊~春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”一時(shí)恍恍惚惚,天空上那美麗的彩虹消失了,那動(dòng)人的歌聲也不見(jiàn)了。
。〈笞匀豢烧媸巧衿姘!
一年級(jí)作文 29
春天到了,燕子從南方飛回來(lái)了,大地像披上了一層綠色的外衣,花兒開(kāi)了,有各種各樣的顏色:有紅的, 有白的., 有紫的, 還有黃的…… 蝴蝶在空中快樂(lè)地跳起了舞蹈, 蜜蜂在花朵上一邊唱歌 ,一邊采蜜,可愛(ài)極了!
高高的桃子樹(shù)上開(kāi)始發(fā)出嫩芽,河邊的柳樹(shù)低垂著頭,正在梳理自己的頭發(fā),風(fēng)兒一吹,柳條兒在風(fēng)中跳起了舞蹈,小溪流唱著歌,和它一起奔跑,小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔,飛上山崗,到處都 有春天的歡笑。
我喜歡春天,春天的景色真美好!
一年級(jí)作文 30
我有一個(gè)美麗的校園,和藹的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。
剛進(jìn)校園有兩排茁壯的大樹(shù),大樹(shù)旁邊有幾株嫩綠的小草。我更希望校園有美麗的鮮花,因?yàn)槟菢訒?huì)使校園變得更加美麗。
我們的教室也很漂亮,一排排桌椅讓我感覺(jué)到教室很整齊。當(dāng)然,我們教室的墻壁上也貼著一些同學(xué)畫(huà)得畫(huà),每當(dāng)我看到那些畫(huà),就不禁想:如果我也能畫(huà)這樣的畫(huà)該多好啊!
我們教室有潔白的.墻壁,每當(dāng)值日生值日完畢后,我就覺(jué)得我們的真是教室完美無(wú)瑕啊!
雖然我的校園里沒(méi)有豪華的校舍,但在我心中我的校園永遠(yuǎn)是最美麗最可愛(ài)的地方。
我喜歡我的校園!
一年級(jí)作文 31
我們家的小貓不但可愛(ài),還是我們家的'開(kāi)心果呢。
每當(dāng)媽媽燒了魚(yú),小貓就會(huì)饞得流口水,不停地叫。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)拿起筷子,夾上一塊魚(yú)骨頭,不停地在它面前搖逗它玩,小貓吃不到直,不停地叫,還不時(shí)地轉(zhuǎn)眼圈。急得像在熱鍋上的螞蟻,沒(méi)別的法子了。過(guò)了一會(huì)兒,它豎起了身子,不停地?cái)[著尾巴,好像在說(shuō):“主人求求你了,給我一點(diǎn)兒吧,我太饞了,給我一點(diǎn)吧,求求你了,主人……·”
它那樣子,全家逗得哈哈大笑。
一年級(jí)作文 32
星期六上午,我和媽媽出去時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“夏涵,你把垃圾帶下去扔掉!卑职衷诜块g里聽(tīng)見(jiàn)后,說(shuō):“我來(lái)扔吧,夏涵不會(huì)過(guò)馬路,小區(qū)的車子很多的.!眿寢層终f(shuō):“小區(qū)里的是小路,不是大馬路,車子沒(méi)有那么多的!甭(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)話,我插上去說(shuō):“我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。扔垃圾,我都扔過(guò)好幾次了,過(guò)小區(qū)小路,我會(huì)左看看右看看的,會(huì)小心過(guò)小路的。”
下樓時(shí),我拿起垃圾往樓下走去。過(guò)了小路,我看見(jiàn)垃圾屋,就把垃圾扔進(jìn)垃圾屋了。
就這么簡(jiǎn)單,我把垃圾扔掉了,也幫助媽媽做了一件事。
呵呵,爸爸以后可別小看我,扔垃圾,小菜一碟。
一年級(jí)作文 33
而第七單元的《最后一頭戰(zhàn)象》更是活活生生的實(shí)例!課文主人公嘎羧是最后一頭保留下來(lái)的戰(zhàn)象。它懂得感恩,在與村民道別時(shí),它沒(méi)有匆匆而別,而是繞著村子走了三圈,想再次感謝拯救自己的村民們;它懂得悲傷,在回到戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí),它沒(méi)有直接自葬,而是對(duì)著龜形石親了又親,悲憤地仰天長(zhǎng)嘯來(lái)與天國(guó)的戰(zhàn)友以示懷念;他還懂得對(duì)自己身份的重視,在臨走前,披上象按,來(lái)在次確認(rèn)自己的`戰(zhàn)象身份這許許多多,都是很好的表現(xiàn)。還有曾經(jīng)在《第七條獵犬》中,我們會(huì)為獵犬的忠誠(chéng)而再次潸然淚下。盡管主人誤解它,認(rèn)為它是膽小鬼,甚至將它一頓斥打,都改變不了它的那顆永遠(yuǎn)不會(huì)改變的忠心。
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