【精選】我的四年級(jí)作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
今天我的心情很激動(dòng)，很早就起床了，因?yàn)榻裉煳覀儼嚅_(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)慶祝元旦節(jié)。
我飛快地跑到學(xué)校，到了班級(jí)，眼前一亮！班級(jí)被同學(xué)們布置得異常漂亮，并且褚一菲還帶來(lái)了一棵茂盛的`圣涎樹(shù)，這 棵圣誕樹(shù)有二米多高，上面掛著各式各樣的小物品。老師還選了兩個(gè)小主持人呢！她們是毛昕玥和關(guān)岳琳。臺(tái)下掌聲像雷鳴一樣響亮。第四個(gè)節(jié)目演故事，這個(gè)節(jié)目我最興奮了我和同學(xué)編一個(gè)話劇，我即緊張又高興，因?yàn)橄旅孢�有四個(gè) 記者 幫我們拍照。
最后老師讓我們班上的實(shí)習(xí)老師給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀，我認(rèn)為肯定沒(méi)有我的，且為快發(fā)完了，沒(méi)想到最后還是發(fā)到我了，并且還是兩張完獎(jiǎng)狀后，同學(xué)們都高高興興的回家了，還有一些學(xué)生留下打掃衛(wèi)生。這個(gè)聯(lián)歡真有意思！讓我很難忘卻。今天我在此祝全世界人民元旦快樂(lè)！虎年大吉！
我的四年級(jí)作文 篇2
你眼中的世界是什么樣子的呢？如果有的話，那就快點(diǎn)來(lái)看一看我眼中的世界和你的世界有什么區(qū)別吧！
來(lái)到馬路旁，原本喧鬧的馬路，煥然一新。馬路兩旁，綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)們?cè)诿⒌臉?shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)似的。小花們也在樹(shù)底下開(kāi)始了比美大賽，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣芬芳撲鼻的香氣。隨著香氣，不知不覺(jué)地走到了秀美的西湖旁。
剛到西湖邊，我就望見(jiàn)柳樹(shù)微微低下頭，樹(shù)梢上的芽尖，像是在和我們打招呼一樣，湖水的小魚(yú)們更加活躍了，在清澈的水底歡快地游來(lái)游去，好像在和你躲貓貓似的。天空中也沒(méi)有霧霾了，偶爾傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲，一只只風(fēng)箏映入我們的.眼簾，原本川流不息的汽車也都不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)人們知道了要讓世界變得更美麗而行動(dòng)了！你看，人們都在用綠色交通工具出行了。郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中，沒(méi)有一丁點(diǎn)垃圾，那盛開(kāi)著一朵朵五彩繽紛的鮮花，好像在為人們的行動(dòng)而感到驕傲。
我愛(ài)你，這美好的世界，希望現(xiàn)在的世界也可以變成一個(gè)美麗而環(huán)保的世界！
我的四年級(jí)作文 篇3
我國(guó)有很多節(jié)日，如植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。而我希望再設(shè)立一個(gè)愛(ài)心節(jié)，讓我們伸出溫暖的雙手，去幫助一些人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
事情從一次坐公交車說(shuō)起。車上擠滿了很多人，一位老奶奶拄著拐杖上車，頭發(fā)己經(jīng)發(fā)白，衣服破舊。隨著車子起動(dòng)，開(kāi)始搖搖晃的，站立很不穩(wěn)，隨時(shí)都可能摔倒。大家紛紛站起來(lái)，急忙給老奶奶讓座，老奶奶坐在位子，臉色輕松多了，連忙向大家道謝！
這就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德之一——尊老愛(ài)幼，我們都應(yīng)好好傳承下去。我更堅(jiān)定的設(shè)立愛(ài)心節(jié)的想法，力所能及的去幫助一些人，去鼓勵(lì)一些人。
電視上經(jīng)常報(bào)道，一些貧困山區(qū)孩子缺少學(xué)習(xí)用品，穿不暖，吃不飽，仍舊握著短短的鉛筆，在昏暗的'燈光下寫(xiě)作業(yè)，這些都感動(dòng)著我。我希望通過(guò)愛(ài)心節(jié)，動(dòng)員周圍家人，同學(xué)，奉獻(xiàn)出自已的愛(ài)心，捐出一部分零花錢，或通過(guò)義賣換取，去支持山區(qū)的小朋友更好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，才能更好地建設(shè)自己家鄉(xiāng)。
爸爸卻說(shuō)，世界到處充滿著愛(ài)，平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有，讓我從身邊做起，鄰里，班里，學(xué)�！�
點(diǎn)評(píng)：孩子的心靈是單純而美好的，所以他們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)日充滿了愛(ài)、快樂(lè)與溫馨，代表了他們心中美好的愿望，希望這些伴隨他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的四年級(jí)作文 篇4
20年后會(huì)發(fā)生什么呢？20年后的我又是干什么的呢……帶著這些問(wèn)題，我坐上了Q博士的超音速時(shí)光機(jī)，來(lái)到了20xx年。
20年的我已經(jīng)30歲了，是一名科學(xué)家，我熱愛(ài)我的工作，我發(fā)明了一種機(jī)器人。下面，我就向大家介紹一下20年的我發(fā)明的機(jī)器人吧！
這種機(jī)器人隨時(shí)可以變換形態(tài)。如果你想開(kāi)車去外地旅行時(shí)，你只要按一下機(jī)器人背上的綠色按鈕，只需幾秒鐘，這個(gè)機(jī)器人就變成了一輛舒適寬敞的.豪華汽車。汽車?yán)镞�有音樂(lè)、導(dǎo)航、空調(diào)、隔音等設(shè)備。汽車內(nèi)部構(gòu)造跟以前汽車內(nèi)部差不多，但它主要是靠一個(gè)專門(mén)吸太陽(yáng)能的芯片和一個(gè)強(qiáng)化型的發(fā)動(dòng)機(jī)行駛的。芯片安裝在車的頂部，可以隨時(shí)隨地地吸收陽(yáng)光并儲(chǔ)存，不管在什么地方或怎樣的環(huán)境，都可以將能量傳給發(fā)動(dòng)機(jī)。而發(fā)動(dòng)機(jī)又是強(qiáng)化型的，速度每小時(shí)可以達(dá)到300多千米。汽車尾部釋放出來(lái)的是新鮮空氣，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染。
進(jìn)入車內(nèi)，你會(huì)看見(jiàn)四個(gè)按鈕，如果你按下綠色的按鈕，汽車將繼續(xù)在陸地上行駛。如果你按下白色的按鈕，汽車兩側(cè)就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在天空中自由翱翔。如果你按下藍(lán)色的按鈕，汽車就會(huì)變成潛艇，在海洋中探索奧秘。如果按下黑色的按鈕，汽車就可以自動(dòng)駕駛了。（四）一班周陳諾
我想這種新型汽車不僅方便交通，而且還美化環(huán)境，給人們帶來(lái)了便捷，這就是20年后的我為人們做的最大的貢獻(xiàn)。
我的四年級(jí)作文 篇5
“告訴你，你給我站住！不然，抓住你非得打死你！”“來(lái)呀！你先抓住我再說(shuō)吧！”
哎，我們班的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了，每天都有大量人員“傷亡”。從一年級(jí)我們就開(kāi)始戰(zhàn)斗了，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，一年級(jí)時(shí)男生強(qiáng)勢(shì)，常把女生追到wc旁才停下。一年級(jí)過(guò)完后，男生們都放松了。女生好像在假期排練了，二年級(jí)時(shí)女生就能把男生打得落花流水，也打到wc門(mén)口了。這還不罷休，她們還“策反”了幾個(gè)男生，跑到wc里把幾個(gè)男生給拽出來(lái)了。哎，我們的男生，真慘！
有一次，我在校門(mén)口吃漢堡，吳從后面飛起一腳，我的腿立刻向我發(fā)起投訴，說(shuō)：“你為什么不把我?guī)У桨踩牡胤饺�，還讓我在這里受苦呢！“我只好笑笑說(shuō)：”現(xiàn)在是女生的天下，我也沒(méi)辦法呀！對(duì)不起！“
我們班每天都打打殺殺，好不和諧。班里的'人呀，什么時(shí)候能改改，成為一個(gè)安靜、整齊、和諧的班級(jí)呢？
我的四年級(jí)作文 篇6
王羲之吃墨
朋友，你知道王羲之嗎？王羲之是東晉時(shí)期著名的書(shū)法家，有“書(shū)圣”之稱，他寫(xiě)過(guò)很多作品，最有名的是《蘭亭集序》，他的兒子王獻(xiàn)之也是書(shū)法家，世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過(guò)墨嗎？下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
一天中午，王羲之在練書(shū)法，書(shū)童端來(lái)了午飯，并催促王羲之趁熱快點(diǎn)吃。
但是王羲之因?yàn)樵诰氉�，像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)練字。書(shū)童沒(méi)辦法，只好請(qǐng)王羲之的媽媽過(guò)來(lái)喊他吃飯。
當(dāng)王羲之的媽媽過(guò)來(lái)，看到滿嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿饅頭，往墨水里沾了沾，看都不看直接送到嘴里，這時(shí)媽媽才知道王羲之吃墨了，頓時(shí)忍不住大笑起來(lái)，而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子，卻不以為然的`對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的午飯真好吃呀！弄得媽媽哭笑不得。
王羲之看著哈哈大笑的媽媽，又看看自己手上剩下的饅頭，也跟著笑了起來(lái)。
我平時(shí)總是大大咧咧，做事三心二意，寫(xiě)字時(shí)要不就給一個(gè)筆畫(huà)來(lái)個(gè)隱身術(shù)，要不就是把字寫(xiě)成“甲骨文”。
當(dāng)我看完王羲之的故事，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之專心致志的精神。以后我可千萬(wàn)不能這樣，必須認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。
我的四年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了一條小狗，他的名字叫————-洛洛，它是一位爺爺送給我的。它一身雪白的皮毛，黑溜溜的眼睛下，長(zhǎng)著一張小小的嘴，他可愛(ài)極了。
洛洛最喜歡吃肉、吃骨頭了。有一天中午，我放學(xué)回到家。只見(jiàn)洛洛伏在地上，汪！汪！汪！的叫著，好像在說(shuō)：“主人！主人！我餓了，快給我肉吃吧！”我立刻從冰箱里拿出一小塊肉，它見(jiàn)了直搖尾巴。我見(jiàn)此情形，在它張口時(shí)，我故意把肉往上提，它也往上跳，我又往下放，它也往下四處尋找，可。一來(lái)二去，洛洛吃不到肉，只好可憐巴巴的回到自己的窩里。這時(shí)，我心軟了，我把肉扔給了洛洛。它見(jiàn)到有肉吃了，對(duì)著我叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，主人！”然后，它低頭狼吞虎咽地吃了起來(lái)。洛洛那貪吃的樣可真好笑。
洛洛的脾氣非常暴躁。如果你惹怒了它啊，你可遭了殃。記得一個(gè)星期六，我?guī)е晃慌笥褋?lái)家玩。洛洛見(jiàn)了，就直叫喚，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”可是，我的朋友以為洛洛是在罵她，就用我的筆打洛洛。洛洛不知是怎么了，就好像是被惹怒了的的獅子似的，它不管三七二十一，對(duì)著我的朋友亂咬起來(lái)。朋友被它咬傷了好幾處。洛洛叫聲停后，它才慢慢變得溫順下來(lái)，對(duì)著我的'朋友直搖尾巴，好像在說(shuō)：“朋友，對(duì)不起，我咬傷你了。”漸漸的，漸漸的，朋友和洛洛相處得越來(lái)越好。
我愛(ài)我家的小狗————-洛洛！我要讓我家的小狗洛洛過(guò)著幸福無(wú)比的生活！
我的四年級(jí)作文 篇8
記得有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》，我便抽出來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，一下被書(shū)的內(nèi)容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書(shū)。給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書(shū)。這本書(shū)講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長(zhǎng)了許多防電意識(shí)和電的知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個(gè)星期六的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒(méi)有。這時(shí)，鋼筆帽掉地上了，無(wú)奈我只好去撿，無(wú)意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它。可我的.手還沒(méi)有靠近它時(shí)，它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇，便丟開(kāi)它，再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣，它還是在我沒(méi)挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上!我又丟開(kāi)它，苦思冥想，卻沒(méi)有頭緒。這時(shí)，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應(yīng)該查查書(shū)了解一下!我跑到書(shū)柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。
“找到了!”我驚喜地叫道。原來(lái)是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負(fù)電荷的東西，當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí)，負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上，就這樣帶著負(fù)電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛(ài)看科學(xué)這類書(shū)了，因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí)，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大為國(guó)家效力。
我的四年級(jí)作文 篇9
你認(rèn)識(shí)我嗎？我呀，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，特別有神。猜出我是誰(shuí)了嗎？
我的性格像天氣，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)烏云密布，有時(shí)電閃雷鳴，變化多端，說(shuō)變就變。晴空萬(wàn)里時(shí)，笑聲可穿越山谷，在山谷中回蕩，永不歇息；烏云密布時(shí)，眼淚如金豆子，又如串串珍珠撒落下來(lái)，泣不成聲；電閃雷鳴時(shí)，一聲怒吼，足可讓四周鴉雀無(wú)聲，如入無(wú)人之地。
我的'優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。有一次，我們剛吃飽飯，爸爸就要去送貨，媽媽就去賣東西。我想：爸爸媽媽這么忙，肯定沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)事，我要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。于是我就開(kāi)始忙了起來(lái)，收桌子、洗碗。媽媽看見(jiàn)了連連夸我是爸爸媽媽的“小幫手”。
我的缺點(diǎn)是丟三落四。有一次，放學(xué)回家時(shí)，我收拾完書(shū)包，就走了。走在半路，我才記起作業(yè)本沒(méi)拿，就急急忙忙地跑回去拿。
朋友們，我就是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
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