實(shí)用的二年級(jí)下冊(cè)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的二年級(jí)下冊(cè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
從我出生那天起，見(jiàn)到我和爸爸的人都說(shuō)我和爸爸長(zhǎng)得一樣，就是我比爸爸長(zhǎng)得“帥”一些而已。爸爸很愛(ài)我，總是在生活上對(duì)我體貼入微，對(duì)我疼愛(ài)有佳。
爸爸是一名普通的火車(chē)司機(jī)，他的工作總是很辛苦。經(jīng)常是晚上在我們都已經(jīng)睡覺(jué)的時(shí)候出車(chē)，而且是一工作就是十多個(gè)小時(shí)，但他在工作上總是兢兢業(yè)業(yè)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)，就在去年還被評(píng)為了單位和整個(gè)路局的先進(jìn)，我真的為他驕傲！
前幾天我正在家里，爸爸打電話來(lái)說(shuō)他開(kāi)的火車(chē)就停在家附近，他讓媽媽帶我到那讓我看看他開(kāi)火車(chē)的樣子。我很快就到那了，由于火車(chē)太高了，爸爸把我抱了上去。我對(duì)哪里都充滿(mǎn)了好奇，爸爸就拉著我的手一點(diǎn)點(diǎn)給我講火車(chē)頭里的構(gòu)造。爸爸告訴我每一個(gè)按鈕的作用，并且讓我親自體會(huì)到了鳴笛的感覺(jué)，我感到好威風(fēng)。接著還帶我看了比我的賽車(chē)的電機(jī)不知大多少倍的火車(chē)的電機(jī)。讓我知道了火車(chē)雖然看著特別大，其實(shí)里面兩頭的.操縱臺(tái)地方卻很小，更別說(shuō)什么爸爸休息的地方了。里面主要是機(jī)器，可想而知爸爸每次班時(shí)，是怎么在里面呆的呀。爸爸還告訴我，只要是在他們開(kāi)火車(chē)時(shí)，火車(chē)頭上出任何的問(wèn)題，他們自己必須得能處理，并且使火車(chē)能最快時(shí)間正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
通過(guò)這件事我真正體會(huì)到了爸爸工作的艱辛，以后一定多關(guān)心爸爸，多心疼爸爸，讓他在家里多多休息。我以后也一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
現(xiàn)在我只想對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸您好偉大，我好愛(ài)您”！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書(shū)，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴，做了三臺(tái)筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家，還有會(huì)動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回，我做了一架紙飛機(jī)，把自動(dòng)筆上的小花拿下來(lái)當(dāng)駕駛員，讓其他的小動(dòng)物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好，我說(shuō)：“報(bào)告機(jī)長(zhǎng)，可以起飛了。”我拿起紙飛機(jī)，一邊朝對(duì)面扔去一邊配音說(shuō)：“飛機(jī)馬上就要起飛了，各位旅客請(qǐng)系好安全帶。”說(shuō)著說(shuō)著眼看飛機(jī)又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過(guò)的，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家，我要把書(shū)本上的好多知識(shí)運(yùn)用到我的.小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。小制作對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事，就像紙飛機(jī)一樣，我雖然現(xiàn)在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認(rèn)識(shí)了解世界，看看我們祖國(guó)的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我希望更多的人和我一樣，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
利津是我的.家鄉(xiāng)，鳳凰廣場(chǎng)更是遠(yuǎn)近聞名，讓我們一起去看一看吧！
春天，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，美麗極了！
夏天，樹(shù)木茂盛，走走樹(shù)林里，可涼爽了。荷花池里荷花在微風(fēng)里翩翩起舞。
秋天，樹(shù)葉紅彤彤的，在樹(shù)上往下飄落。葉子鋪成小路，早上，在楓葉小路上散步，可休閑了。
冬天，小河被冰封了，我和小朋友在假山上打雪仗、堆雪人，快樂(lè)地度過(guò)美好的時(shí)光。
我愛(ài)黃河入�？诶�，更愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。 你們有空一定要來(lái)利津的鳳凰廣場(chǎng)哦！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
小紅彎下腰看小草時(shí)無(wú)意地看見(jiàn)了有五片花瓣、黃花蕊、長(zhǎng)葉子的野花。在小紅看得目不轉(zhuǎn)睛的時(shí)候，小冰也看見(jiàn)了，并且激動(dòng)地大叫：“春天，春天，我們找到春天了……”
明明對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們看那兒，有燕子�！贝蠹遗醺勾笮�，不約而同地說(shuō)：“那可不是燕子，那是風(fēng)箏！”明明仔細(xì)一看：“呀！真是風(fēng)箏！我也找到春天！”
花花和藍(lán)藍(lán)一個(gè)像在擁抱草地，一個(gè)像在擁抱春風(fēng)，她倆開(kāi)心極了。
一旁的'小柳樹(shù)飄來(lái)飄去好像在委屈地說(shuō)了：“還有我呢！我也是春天的象征�！�
最后，花花找到了半空中的黃鸝、杜鵑，它們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)啦！”小伙伴們帶著暖暖的春意回到了家。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
一天，小羊獨(dú)自跑到森林中去找小兔玩耍。在路上，小羊發(fā)現(xiàn)了一棵大樹(shù)后面有一只大灰狼。小羊想：糟糕，怎么辦呢？這下可死定了！它看看周?chē)�，沒(méi)有別的動(dòng)物可以幫助自己，心里又想：我假裝沒(méi)有看到，一邊慢慢地走，一邊想辦法。終于想出了一個(gè)好主意。它左搖右擺，走著走著，突然倒在地上，狼迫不及待地跑了上來(lái)，看見(jiàn)小羊口吐白沫，四腳亂踢，好奇地問(wèn)：“你怎么了？”小羊輕聲地說(shuō)：“昨天，主人在草地上打了許多農(nóng)藥，我忘記了，在草地里吃了許多草，可能是中毒了�！�
狼心里想：小羊中毒了，我吃了它也會(huì)中毒的.，我還是去別的羊吧。“狼想完就走開(kāi)了。小羊爬起來(lái)，馬上跑到了小兔家，把自己在路上的經(jīng)歷告訴了小兔，小兔說(shuō)：”動(dòng)腦筋就會(huì)躲過(guò)災(zāi)難。你真聰明！“
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
今天，我們舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一開(kāi)始我覺(jué)得有些沒(méi)意思，只能坐在凳子上看書(shū)，而且我又沒(méi)參加什么項(xiàng)目呀。后來(lái)就不感覺(jué)怎么樣了。我正看書(shū)看得起勁時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上說(shuō)：請(qǐng)1——6年級(jí)計(jì)速跳的參加比賽。這一下子可不得了，全班都叫計(jì)速跳的`快出來(lái)。一陣喧鬧，總算計(jì)速跳的都出來(lái)了。
我把整本書(shū)都看完了，不知道干什么好。沒(méi)辦法，只能把整本書(shū)再?gòu)念^到尾看一遍了。這時(shí)，我看見(jiàn)好多同學(xué)站了起來(lái)，正在喊“二九班加油！二九班加油！”呢。于是，我也叫了起來(lái)。只不過(guò)從我這個(gè)方向看，好像看不見(jiàn)我們班的同學(xué)在跳繩呢。比賽的結(jié)果出來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)宋河森得了第二名，他可真厲害��！
【二年級(jí)下冊(cè)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)下冊(cè)作文09-21
二年級(jí)下冊(cè)作文11-09
二年級(jí)下冊(cè)作文10-26
二年級(jí)下冊(cè)的作文08-24
二年級(jí)下冊(cè)作文【精品】08-08
二年級(jí)下冊(cè)作文[推薦]08-20
二年級(jí)下冊(cè)作文【精華】12-31
二年級(jí)下冊(cè)看圖作文06-08
二年級(jí)下冊(cè)同步作文06-24