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實(shí)用的八年級(jí)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
春暖花開帶著的新生的感言。那層擁有過的感傷就讓花香撲滅吧！
一切的希望都聚集了新生的感言之中，所有期盼都匯合在了暖春里，那些不堪回首的往事別在去回想了，就讓時(shí)間來證明，去沖淡吧！而我呢？不應(yīng)該沉寂在那種悲與苦中，我是祖國的花朵，是未來的希望，我應(yīng)該笑看人生，而不是像一潭死水。
靜靜的夜深了，嘆了一口氣，躺在床上，拍著自己的胸脯，摸著自己的良心，問心自問：今天又浪費(fèi)掉光陰嗎？有做過對(duì)不起良心的事情嗎？那些一切的過錯(cuò)不敢昧心講說，因?yàn)樽约翰荒�，不能昧著良心去回答自己的問題！看著窗外的燈光，數(shù)著天上的'星星，回首仰望一天的故事。一幕幕地在反復(fù)重演著，心在緊張，心在流淚，那些昧著良心的事情，一句對(duì)不起也抹不去心中那深深的印跡！
不想再走錯(cuò)接下來的路程，不想再一錯(cuò)再錯(cuò)。拼搏，努力，才是一步又一步的過程吧，而那沒有終點(diǎn)的路程，不知何時(shí)才能到達(dá)？但是請(qǐng)不要被良心掩蓋，就讓時(shí)間給你一個(gè)重生的機(jī)會(huì)吧！
時(shí)間是最好的良藥，時(shí)間是最好的朋友，時(shí)間是明天的希望
時(shí)間可以使你忘記過去，時(shí)間可以讓你重新人生，時(shí)間將沖淡你一切污穢！
清澈的河水能洗去外表的塵土，但永遠(yuǎn)也不洗不掉內(nèi)心的塵土！
微笑可以偽裝你的脆弱，但卻換不來你的開心！
想要徹徹底底地改變自己，就從內(nèi)心，從根本出去吧！因?yàn)闀r(shí)間以以沖淡一切，使你重回自信，完美。一切的切都將交給寶貴的時(shí)間吧！
八年級(jí)作文 篇2
先生，你我如今已有20年未見面了，你在那兒過得怎樣？是否一切安好，身體健康呢？作為你學(xué)生的我，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的真誠關(guān)心。那時(shí)，中國是弱國，中國人在別人眼中就低能兒，但您卻不那么認(rèn)為，主動(dòng)關(guān)心我，為我修改講義；為我改解剖圖，循循善誘；關(guān)心我的解剖實(shí)習(xí)。這一件件事，讓當(dāng)時(shí)的我感受到您就像星星照亮了我的整片黑暗的天空，讓我感受到了光明和希望。我是多么想對(duì)您說聲“謝謝”，不因?yàn)橹袊穆浜�，軟弱，而蔑視，污辱，嘲諷著我，反而讓身處異國他鄉(xiāng)的我感受到無私的關(guān)愛和真誠的鼓勵(lì)，尤其是匿名信事件。當(dāng)考出的分?jǐn)?shù)遭人質(zhì)疑時(shí)，我強(qiáng)烈的民族自尊心受到了污辱，而您在得知后便擺平了這事，還了我一個(gè)清白，您的熱情，正直，公正，沒有民族狹隘偏見的偉大精神值得我去學(xué)習(xí)的。
先生，后來您一定對(duì)很失望吧？都快畢業(yè)了，我竟要學(xué)生物學(xué)，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我是為了安慰，你才說去學(xué)生物學(xué)，我真正想去做的是棄醫(yī)從文，當(dāng)初，我是懷著救國救民愿望來到北京，但發(fā)現(xiàn)中國人在精神上卻是自甘墮落，愚昧的`，救治他們的肉體又有何用？
只有在精神上去引領(lǐng)他們，去實(shí)踐“我以我血薦軒轅”的誓言。我向您一定能理解吧！回國后便沒給您寫過信，是因?yàn)槲也恢绾螌懫�。每�?dāng)我提筆想寫時(shí)，卻又感覺手中筆有千斤重，難以下筆，怕辜負(fù)了您。每當(dāng)想偷懶時(shí)，一看到您的照片，我便像灌注了新的血液，又有了新的動(dòng)力，為自己遠(yuǎn)大抱負(fù)去奮斗。
八年級(jí)作文 篇3
留點(diǎn)愛給自己
人生在世，值得自己愛的有很多很多，或是家人朋友，或是明星大腕，或是一份事業(yè)，再或者是一份心情……
——題記
我的媽媽，萬千女性中最平凡的一位。隨手翻看著日歷，媽媽的生日快到了，該送點(diǎn)什么禮物給媽媽呢？那，媽媽愛什么呢？我陷入了深深的思考—
媽媽愛每一個(gè)家人。對(duì)家里所有的人，她都是盡心盡力做到最好。每天，我和爸爸剛起床，媽媽已經(jīng)在廚房里忙碌，為我們準(zhǔn)備可口的.飯菜；每天回到家，媽媽總是吁長(zhǎng)問短，關(guān)心爸爸的工作，關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
媽媽愛自己的事業(yè)。媽媽對(duì)工作很上心，每天勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。忙的時(shí)候，她常會(huì)趕回來給我和爸爸做飯，自己吃不了多少，便又匆匆趕回去。她有時(shí)也會(huì)把工作帶回家里，我晚上起來，還能看到媽媽開著一盞臺(tái)燈，一邊“噼啪”敲著鍵盤，一邊翻開成堆的文件。
媽媽所愛的我想了一個(gè)又一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)：媽媽愛的，沒有一個(gè)是為自己愛的，也沒有一個(gè)可以讓我當(dāng)做禮物送給媽媽，左思右想，我終于決定給媽媽寫一封信：
親愛的媽媽，首先祝福您生日快樂！
媽媽，其實(shí)我想告訴您：留點(diǎn)愛給自己！您在這世上愛的有很多，但我希望您多愛惜愛惜自己！我已經(jīng)不是小孩子了，掃地、洗碗這些簡(jiǎn)單的家務(wù)，我也可以幫您做，我也可以減輕您的負(fù)擔(dān)。工作上的事固然重要，但身體健康更重要，不要再忙到深夜，不要再不按時(shí)吃飯。
媽媽，請(qǐng)您留點(diǎn)愛給自己！我也可以陪您去逛商場(chǎng)，買衣服，做頭發(fā)。我也希望您去健身房、美容院、游泳館……您也可以多豐富一下自己的生活，不要整天都在忙碌中度過。
切記，留點(diǎn)愛給自己！
寫好信，我將它小心翼翼的折好，放進(jìn)媽媽的錢包里。我希望媽媽看完后，能夠留點(diǎn)愛給自己。我也在心里默默發(fā)誓：以后要多多愛護(hù)媽媽，
河北石家莊長(zhǎng)安區(qū)河北師大附中初二2班初二:周思竹
八年級(jí)作文 篇4
我們被莫名拉扯長(zhǎng)大。
回頭看看記憶的倒影，傾斜雜亂的交錯(cuò)。
我們真的都變了，真的永遠(yuǎn)也挽留不了過去發(fā)生的一切了。
我不知道我現(xiàn)在可以等待什么，只是每天重復(fù)著相同的事情，相同的心情。
像沙漏里的沙礫，慢慢傾斜的消耗完時(shí)光，然后什么都沒有留下，只是一片的空白。
我只知道，這一時(shí)間段流逝過后，以后就在也不會(huì)重復(fù)了。那些人，那些事情，只會(huì)被重新掀起的時(shí)光埋沒。
我忘記了會(huì)不舍，所以就一直的.走，一直的想要離開。
我忽略了太多，包括那些曾陪我一起笑過的朋友
我總是常常這樣想：一切都會(huì)過去的，我們都會(huì)重建屬于自己的夢(mèng)。
可是那段過去舊時(shí)光的回憶，難道就這樣被青春的年輪淹沒掉了嗎。
或許這個(gè)世界上有很多人，其實(shí)都不是我們想像中的那么討厭，
只是偶爾會(huì)做錯(cuò)事，也只是偶爾的任性不懂事，但他們都不是壞人。
操場(chǎng)上，風(fēng)依舊在吹，抬頭望望天空，純澈的不攙雜一絲雜質(zhì)。
陽光傾斜的散落在肩膀上，一切或許就這樣連同時(shí)間一起消逝。
八年級(jí)作文 篇5
“一江春水向東流”，卻帶不走別離的悲愁。蒼茫的江水，在悲寂守候的無言里，化作一世的寂寞。
當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑色，無垠的天幕上綴滿星星時(shí)，我想起了你——李煜。你的哀傷，無人可及。注定了你的生，是永無止境的寂寞。千年以前的這個(gè)夜晚，倚欄憑吊的你禁不住滿懷愁緒，抬頭遙問天際：春水東流的盡頭。蒼天無語，只有滿天的繁星不知疲倦地閃爍著永恒。
誰在那兒低吟“寂寞梧桐深院鎖清秋”？那是你“剪不斷”的離愁�。∶客�，你枕著那濃濃的哀傷入睡。窗外，雨被風(fēng)吹得細(xì)，風(fēng)被雨打得急，使你無法入睡。搖曳的樹枝擾亂心緒。起床，端坐窗前，靜靜地飲下一杯杯清酒，卻還是無法排解心中的憂愁。終于，醉了。夢(mèng)中的江南，依然柔情，梅雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，泛舟南唐，槳聲和著雨聲，點(diǎn)點(diǎn)驚飛了鷗鷺……美麗總是太短暫，以致于你無法確定是否夢(mèng)到過你魂?duì)繅?mèng)縈的江南。汴京，幽居的小樓，門前車馬冷落。故園的白玉欄桿與雕梁畫棟還在吧？可是，昔日滿殿的繁華歡愉呢？
陽光灑滿整個(gè)向日葵，卻溫暖不了一顆冰冷漆黑的心。太多的痛苦，需要你去承受；太多的恥辱，需要你去忍受；太多的記憶，需要你去遺忘�！岸嗌俸蓿蛞够陦�(mèng)中”？已經(jīng)成為亡國奴的李后主，只有回憶往事的哀傷！“流水落花春去也，天上人間”，一場(chǎng)悲歡，一場(chǎng)空。亡國之痛，為虜之恨，迫使你過早地憔悴衰老，“一旦歸為臣虜，沉腰潘影消磨”。
今日故都，幾多哀愁風(fēng)雨……青石古道“還舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花園正春風(fēng)”。往昔的美好已隨風(fēng)散去�！皦�(mèng)里身是客，一晌貪歡”……卻又是何等凄涼！誰看見了你望著青空低吟“春花秋月何時(shí)了”！回憶著舊國夢(mèng)，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，改不了的是心靈的灰色。
你用溢滿憂傷的語言，詮釋著你的傷感、你的寂寞。江山易主，國破的疼痛灼傷了你的雙眼，一滴燭淚打破了黑暗的.潮濕，異鄉(xiāng)的寒冷不禁讓你顫抖�；蛟S，死亡對(duì)你來說，更是一種解脫。當(dāng)你毅然決然接過宋太宗手里的那杯毒酒，一飲而盡。所有的悲傷、寂寞，隨著你的倒下消失不見。
你的悲傷，是一杯沒加糖的咖啡，直抵心頭，濃得化不開；你的寂寞，就像你的梧桐，似鉤的月，能懂你的心嗎？
跨越一千年的歷史，能否觸摸你的哀傷？
八年級(jí)作文 篇6
最后還是決定，說聲“再見”。今天空閑下來，和爸爸的去奶奶家拜訪，順便吃頓晚飯。剛下了一部公交車，路過那個(gè)小花園。那塊大大的石頭立在那邊，我急忙去撫撫它，心中默念：以后一定再來看你的，一定哦！就繼續(xù)跟在爸爸邊上向前走。走到黑色老石庫門那邊，我前邊有一個(gè)高高瘦瘦的男生穿著紅色的'衣服，騎著大人們用的自行車，飛快的從我身邊擦肩而過。我沒注意他，眼睛里只有他的一掃而過�！澳氵�記得他嗎？”爸爸站在我的邊上，顯得又高又大，發(fā)突然問了。嗯？我認(rèn)識(shí)他嗎？我想著想著坐在了公交車的候車座上。我細(xì)細(xì)回憶著剛才他擦過我身邊的那張臉，那個(gè)發(fā)型，那個(gè)發(fā)型似乎有些飄逸，不知道是刻意弄出來還是怎么樣的。天哪，我想起來了，他不是我幼兒園和小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)嘛！我突然回頭用目光去搜尋他，可是我再也找不到他了，他大概已經(jīng)在前面轉(zhuǎn)彎了吧，而且他的車速很快，可能早已駛向遠(yuǎn)方去了�？墒�，他也沒認(rèn)出我嗎？可他為什么要認(rèn)出我呢？我自己都沒認(rèn)出他，還不是爸爸提醒的呵。是啊，五年了，有誰認(rèn)得出對(duì)方！五年了，我們都各自上了中學(xué)了；
五年了，誰都沒互相聯(lián)系過；五年了，我一直到這里來，可幾乎都沒碰到過誰。六年前，我們還是幼兒園響起廣播就男孩女孩手拉手一起跳舞的孩子。五年前，我們還是在操場(chǎng)嘻嘻哈哈的一年級(jí)小學(xué)生。五年中誰都沒打電話給誰，誰都沒和誰聯(lián)系過一次，我們彼此之間，就這樣。這五年來，每個(gè)人都變了，成長(zhǎng)了。雖然彼此熟悉，可是，我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再互相認(rèn)出了。我們大概就是，最熟悉的陌生人吧。這樣想著，一部公交車來了，我站起來往前走。最后轉(zhuǎn)頭看看那位同學(xué)駛?cè)サ姆较�。王同學(xué)，呵，至少我還記得你姓什么。再見，熟悉的陌生人，不是因?yàn)榕霾灰�，而是我們可能再也不能互相認(rèn)識(shí)一次了，即使，我們都生活在同一片土地，同一個(gè)美麗的星球。
八年級(jí)作文 篇7
我打小就喜歡書
以前媽媽給我買一些童話書，我總是如饑似渴地看，看完了，還纏著媽媽再買新的。那個(gè)時(shí)候，書對(duì)我影響多么大啊！它啟蒙著一個(gè)小女孩去思念去幻想，去做一些美麗的夢(mèng)，那些時(shí)光，我總是沉浸在書中不能自拔。
后來我長(zhǎng)大一些，開始接觸一些零散的文章，它們很簡(jiǎn)單，也很好玩，我就在那些文章里度過了那幾年的時(shí)光。
然后，普通的書已經(jīng)不能滿足我的心了，我開始嘗試讀那些大部頭的小說。那個(gè)時(shí)候，我好像才是真正開始“讀”書。讀老舍先生寫的《駱駝祥子》，我會(huì)為祥子的命運(yùn)而感傷，為洋車夫的苦難而難受�？呆斞赶壬摹犊袢巳沼洝�，我隨著故事情節(jié)的發(fā)展而戰(zhàn)栗，同情那些“吃人”和“被吃”的人，感嘆舊社會(huì)的.污濁。我常常是剛從一個(gè)故事中醒過來，又墜入另一個(gè)故事的漩渦。書籍，一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我。
而世人常說“性格決定命運(yùn)”。我深知，是書籍造就了我的性格，影響了我的命運(yùn)。它滋養(yǎng)著我，它告訴我無盡的知識(shí)和做人的道理。每當(dāng)我心情煩躁甚至絕望無助的時(shí)候，書總能幫助我度過難關(guān)，它用天使的翅膀，帶我在文學(xué)世界里徜徉，忘記了一切煩惱和憂愁，只有單純、平和、幸福、信任與愛。
書籍是我心靈的甘露，它流過喧囂的車水馬龍，流過無盡的煩惱仇恨，滋潤(rùn)著我每一寸土地。
八年級(jí)作文 篇8
在寒冷的冬天，同學(xué)們都會(huì)穿上厚厚的毛衣，這不，連續(xù)下了幾天綿綿細(xì)雨，太陽終于肯出來看我們了，露出了久違的笑臉。我感覺背心有點(diǎn)燥熱，連忙脫下毛衣，突然我被什么東西電了一下，隨后聽到了“啪啪”聲，眼前冒出幾點(diǎn)淺淺的藍(lán)光�！鞍眩 蔽壹饨幸宦�。媽媽從廚房飛奔過來，“我身上有電！”說完，我驚恐的望向媽媽。聽完我的講述，媽媽卻像什么也沒發(fā)生似的，哈哈笑開來了。我楞在在那里，像丈二和尚摸不著頭腦，更加迷惑了。
媽媽告訴我，要知道為什么會(huì)這樣？只要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就能弄清楚其中的奧妙。我?guī)е鴿M腦子疑問，乖乖地跟在媽媽的后面準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)用的材料實(shí)在簡(jiǎn)單，就一塊直尺和一些細(xì)碎的小紙片，我有點(diǎn)不屑，就這兩小家伙，有什么好實(shí)驗(yàn)的？媽媽好像看透了我的心思，“一會(huì)兒，我會(huì)教你變魔術(shù)，讓直尺長(zhǎng)手，抓起茶幾上的紙片�！蔽业念^像撥浪鼓搖個(gè)不停。怎么會(huì)？
在好奇心的慫恿下，我認(rèn)真地聽完媽媽給我講的步驟，便迫不及待的拿起直尺在自己的頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下，然后將直尺在小紙片身上來回晃動(dòng)著。淘氣的小紙片卻神氣的躺在原地兒，傲慢地對(duì)這我傻笑：“沒抓住我，呵呵！”我有點(diǎn)氣餒了，只好把目光再次投向我的救命稻草。媽媽幫我分析了原因：由于我的摩擦力度不夠，而且摩擦?xí)r間也短，所以沒成功。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又信心十足。
我再次拿起直尺，在頭發(fā)多的地方用力摩擦了10秒左右，快速地把直尺在小紙片頭上晃動(dòng)。這回，那些小家伙像著了魔似的，慢慢移向直尺，乖乖的被直尺吸了上來。一種成功的喜悅感油然而生。摩擦的力量真神奇�。�
原來，摩擦起電是一種接觸又分離造成的.正負(fù)電荷不平衡的過程，摩擦起電實(shí)質(zhì)上市接觸分離起電，很多物體都有可能由于摩擦或移動(dòng)而產(chǎn)生靜電。在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)碰到這些現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中會(huì)聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，令人大驚失色；早上起來梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)�！帮h”起來，越理越亂，讓人心煩。這些現(xiàn)象都是體內(nèi)靜電對(duì)外“放電”的結(jié)果。
我的心和小紙片一樣，被摩擦的力量深深地吸引住了。連同小紙片一起飛向科學(xué)的藍(lán)天！
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