有關(guān)四年級(jí)狀物作文集合五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)狀物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)狀物作文 篇1
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)小女孩的毛筆字，那蒼勁有力的筆墨，令我十分羨慕。從此我的書法人生就開(kāi)始了。練書法需要把心靜下來(lái)，有恒心，有毅力。
一開(kāi)始寫書法的我，常常把墨汁濺在衣服上，滿手也都是。那時(shí)候，我剛上兩年級(jí)，鉛筆字的姿勢(shì)自然而然就成了我我毛筆的姿勢(shì)。為此，施老師花了好長(zhǎng)的時(shí)間，才幫我糾正過(guò)來(lái)�？粗赃叺拇蠼憬銓懙淖中沱惗苏覅s是歪歪扭扭。我心里很不是滋味，于是我便在他們下課的時(shí)候繼續(xù)練，對(duì)書法的'喜愛(ài)則成為了我向前的動(dòng)力。慢慢的，我在書法上有了點(diǎn)進(jìn)步。人開(kāi)始飄飄然了，也不像以前那么刻苦了。在一天天枯燥而又無(wú)機(jī)械的練習(xí)中，退堂鼓在心里時(shí)不時(shí)地打起。在這種狀態(tài)下，我的字一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，而且在練的時(shí)候，我只有無(wú)聊，一點(diǎn)兒樂(lè)趣也沒(méi)有了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”人做任何一件事情，都貴在堅(jiān)持。以你那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么可能會(huì)有一番成就呢？那些書法寫的好的人，哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的練習(xí)的。媽媽的話，給了我很大的啟迪，讓我明白了：書法就是要靠努力練習(xí)，才會(huì)有所成就。于是，我暗下決心，一定要好好練，練就一身漂亮的書法。我又回到了我剛剛學(xué)書法的那個(gè)狀態(tài)，慢慢的，我的字有了很大的提高。我對(duì)書法也有了更深一層的見(jiàn)解。寫著寫著，也沒(méi)有了枯燥的感覺(jué)，而是意猶未盡。一年下來(lái)，我的書法有了很大的提高。在學(xué)校的幾處地方，都掛上我的作品。
這也讓我明白了，一分耕耘，一分收獲。只有有耐心，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)狀物作文 篇2
小白曾經(jīng)是我家的一只狗，雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是它卻給予我無(wú)盡的快樂(lè)。
小白有一身雪一樣的毛，它總是披著一肩中分。幾根魚刺似的胡子牢牢的扎在兩腮。小白的'嘴還是個(gè)地包天，它總是呲著四顆土黃色的牙齒。
小白是一只愛(ài)“管閑事”的狗，夜晚的時(shí)候，若是聽(tīng)得鄰居家門口有動(dòng)靜，就非得跑出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如果是鄰家主人，它也就是跟人家打個(gè)“招呼”后，就回來(lái)了，如果是陌生人，它準(zhǔn)會(huì)“汪汪”到把左鄰右舍都吵出來(lái)或把人嚇跑才作罷。有一句俗話說(shuō)：“一條好狗看三家門”，我的小白不正是這樣的狗嗎？
小白的朋友很多：有的黃，有的黑，有的大，有的小……
它一有空就溜出去找朋友們玩。它們?cè)谝黄鹂煽鞓?lè)了，不是玩摔跤，就是玩追逐，有時(shí)也黏在一起說(shuō)悄悄話。小白的朋友實(shí)在很多，但它總能與它們和睦相處，我都羨慕的不得了。它若是人，我真要跟它討教一下了。
記得上次我們要搬家，無(wú)奈之下，媽媽把小白送與鄰居家看門。小白似乎覺(jué)察到了，在爸爸車旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，爸爸取了肉腸準(zhǔn)備給它吃，卻發(fā)現(xiàn)小白不見(jiàn)了……車子快駛出村口時(shí)，我從反光鏡里忽然發(fā)現(xiàn)了拼命追趕的小白，爸爸怕它跟丟，停下車讓小白回去，它像泄了氣似的一步三回頭的消失在我們的視線……
時(shí)隔這么久了，我還經(jīng)常想起我的小白，我是多么希望小白再回到我的身邊啊！
四年級(jí)狀物作文 篇3
我有一雙可愛(ài)的小手，它能幫我寫出漂亮的字、能幫我畫出一幅動(dòng)人的圖畫、還能幫我燒一道香噴噴的菜……我的小手真能干！
我的小手是由左手和右手組成的，它們是我們身體中不可或缺的部位。我用尺子量了量，發(fā)現(xiàn)小手長(zhǎng)13厘米，寬6.5厘米。和同桌比一比，發(fā)現(xiàn)我們倆的手一樣大。
小手還是由手心和手背組成的。我看了看，手心的顏色是白里透紅的，再仔細(xì)看一看，還有很多密密麻麻的'紋路，手心中最深的三條紋路像一個(gè)“川”字。摸一摸它，感覺(jué)十分光滑！
手背的顏色有點(diǎn)黑，瞧！手背上有青色的筋，它可以幫我們輸送血液。手背上的汗毛就像一根根小草，輕輕一吹，“小草們”全部趴在了手背上！
摸一摸手背也很光滑哦！
小手這么可愛(ài)，平時(shí)我們一定要愛(ài)護(hù)它，勤洗手，冬天到了，要給小手戴手套！
四年級(jí)狀物作文 篇4
今天，我看見(jiàn)一只貓從高樓上跳了下來(lái)，我以為這只貓從高樓上跳下來(lái)會(huì)摔死，我跑過(guò)去看了看，貓居然連一點(diǎn)傷口都沒(méi)有。
咦，貓從高處上跳下來(lái)為什么不會(huì)摔死？我迷惑不解。
我懷著好奇心上了網(wǎng)查一查。哦，原來(lái)當(dāng)貓咪從高處跳下來(lái)的時(shí)候，它的眼睛能很快地知道地面的情況是平坦還是不平坦。如果它的身體失去平衡，它內(nèi)耳的平衡器官也能很快感覺(jué)到，這平衡器官會(huì)把這種不平衡的感覺(jué)通知延腦，延腦及時(shí)把消息一方面報(bào)告給“司令部”大腦，另一方面向下通知脊髓。脊髓的脊神經(jīng)立刻把感覺(jué)再傳給四肢的肌肉，四肢的肌肉就以最快的`速度調(diào)整全身的肌肉，使身體保持平衡狀態(tài)。這樣，貓?jiān)谥刂�，身體已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，再加上貓的長(zhǎng)尾巴也是調(diào)節(jié)身體平衡的重要器官，所以貓從高處跳下，一般不會(huì)摔傷。此外，貓的腳底有很厚的肉墊，這種肉墊又柔又軟又有彈性。當(dāng)貓從高處落下的時(shí)候，腳底的肉墊可以幫助它免受震動(dòng)。所以貓從高處落下，絕對(duì)不會(huì)腦震蕩。
我想，要是模仿貓的這些特點(diǎn)制作平衡衣，平衡衣只要穿到身上，就不會(huì)輕易摔倒，即使你的鞋非�；�，也不會(huì)輕易摔倒。
是啊，我們只要留心觀察身邊的事物，就一定有所發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)狀物作文 篇5
午飯過(guò)后，我還是惦記著那天滑滑板的快樂(lè)情境……
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想下去一樓滑滑板，好嗎?”媽媽說(shuō)：“好，下去了要注意安全哦！”我爽快地答應(yīng)了：“放心吧！我知道了！”說(shuō)完，我就帶上我心愛(ài)的寶貝下去滑滑板了。
到了樓下，我先把滑板放下來(lái)，然后扶著欄桿，雙腳踩在踏板的兩端，一踩上去馬上就要扭動(dòng)滑板，不然就會(huì)掉下來(lái)，我很順利地控制好了滑板，很快就開(kāi)始走動(dòng)了。我在寬闊的地方滑了幾圈沒(méi)有摔跤，可是，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)去三區(qū)2棟時(shí)，也許是我轉(zhuǎn)得快了一點(diǎn)點(diǎn)，我來(lái)不及躲閃前面駛來(lái)一輛自行車，一不小心就摔跤了。摔得我屁股都“開(kāi)花了”。沒(méi)關(guān)系，我想起媽媽的那句話：“在哪里摔跤了就要在哪里爬起來(lái)�！蔽矣赂业嘏懒似饋�(lái)繼續(xù)滑我的滑板。
我滑了幾圈后，突然我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友正在朝我撞來(lái)，我就拼命地扭呀扭呀，可最后我還是被撞了，這次我的`屁股痛得很厲害，我的眼淚都流了出來(lái)。這個(gè)小朋友的媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友對(duì)不起，你不要，哪里痛呀？要不要看醫(yī)生呢？請(qǐng)你原諒我的兒子好嗎？”我一臉苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里疼得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。歇了一會(huì)，我感覺(jué)沒(méi)必要看醫(yī)生，我又重新站起來(lái)滑滑板。你們說(shuō)我勇敢嗎？
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