【推薦】二年級(jí)感恩的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)感恩的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)感恩的作文 篇1
人生中又一個(gè)又一個(gè)幫助過我們的人，可是有一個(gè)人為我們獻(xiàn)出了青春，那就是——我們敬愛的老師。
還記得五年級(jí)，我生病了，很久沒去上學(xué)，好多功課都落下了，下午的最后一節(jié)課，語文老師讓我們做作業(yè)，可不知道該怎么辦，李老師耐心的教我，我也很認(rèn)真地聽，放學(xué)過后，李老師帶我去她家，他給我補(bǔ)習(xí)，可是李老師已經(jīng)很累了。
老師，就像是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的前程，即使會(huì)被人遺忘。我們一步一步的前進(jìn)中，別忘了教過我們的老師，我們有了進(jìn)步的時(shí)候，最應(yīng)該感謝的是老師。
我們的一生中，不僅僅要感謝教過我們、為我們獻(xiàn)出了人生光輝歲月的老師，還應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的'父母。
沒有父母就不會(huì)有我們，沒有父母，我們就不會(huì)來到這個(gè)美麗的世界。
我們對(duì)父母永遠(yuǎn)都是虧欠，他們所給予我們的，我們永遠(yuǎn)都還不清。
長(zhǎng)大后，我會(huì)做一位母親。母親老了，會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)，但是在孩子的心目中，母親永遠(yuǎn)都是最美的。
我不怕滿頭白發(fā)——像她一樣。她永遠(yuǎn)很美。
感謝老師，不需要貴重的物品，而是真誠的感謝；感謝父母，他們用生命哺育了我們。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活。
感恩，讓我們成長(zhǎng)。
二年級(jí)感恩的作文 篇2
人世間有一種關(guān)心叫呵護(hù);人世間有一種跌撞叫努力;人世間也有一種愛它就是母愛。
母親是我們成長(zhǎng)的路標(biāo);母親是我們良好的導(dǎo)師;母親是我們受傷的依靠;母親，他更是我們每個(gè)人的驕傲。在雷電交織的天氣，是誰為你披上一件冬裝。在烈日炎炎的'夏天，又是誰為你扇涼。這一切，都是母親的所作所為。
我曾讀過這樣一篇文章：再一次大地震后，一位母親抱著一個(gè)不滿五個(gè)月的嬰兒，被壓在一塊巨大的水泥板下。當(dāng)嬰兒餓的哇哇直哭時(shí)，母親忍著疼痛，把自己的手指扎破，為血給自己的孩子喝。數(shù)天過后，人們發(fā)現(xiàn)了他們，那位母親已經(jīng)光榮的死去，但那嬰兒卻奇跡般的活了下來。多么感人的一片事跡，多么感人的一則文章!這更能體現(xiàn)出母親的偉大。
現(xiàn)在，有很多孩子總不聽媽媽的話，說他幾句他就哭，大人是又心疼又生氣。我希望今后的同學(xué)，對(duì)自己的母親要尊重、要孝敬。
今天，也就是感恩節(jié)，讓我們的行動(dòng)來表示我們對(duì)媽媽的愛。在這里，我要說一聲：“媽媽!我愛您�！�
二年級(jí)感恩的作文 篇3
今年五一去上猶玩時(shí)，在一座清幽的寺廟里的墻上寫著《凡事感激》的小詩，它這樣寫到：“感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�；感謝蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感謝拋棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你的自立；感謝拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感謝斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧�！敝�，每當(dāng)我想起這首詩，我的內(nèi)心就充滿了感動(dòng)：只要我們時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨，無論有多少艱難，我們都可以勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，永不放棄；當(dāng)然，我們更沒有理由不珍惜自己的生命，不熱愛自己的事業(yè)……有這樣的一句話：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友。”在詮釋幸福的眾多涵義中，‘感恩的心’當(dāng)之無愧居于首位。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，人的一生得到過太多的人幫助，人生有太多需要感謝的人！所以，必須學(xué)會(huì)感恩。
塞翁失馬這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适麓蠹乙欢ú荒吧桑谶@，我將講述一下類似如此的賦有哲理的兩則小故事：
法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的甘泉，常會(huì)出現(xiàn)奇跡，可以醫(yī)治各種疾病。
有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的`退伍軍人，一顛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝請(qǐng)求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說：“我不是要向上帝請(qǐng)求有一條新的腿，而是要請(qǐng)求祂幫助我，教我沒有一條腿后，也知道如何過日子。”
著名學(xué)者麥沙亨利的家，曾遭到盜賊搶劫，他不但不像一般人那樣難過，竟然在他日記中寫下這樣一段感恩的話：讓我感謝天主恩，因?yàn)椋海?）我以前從未被搶劫過。（2）他們雖然掄了我的金錢，但未奪去我的生命。（3）我的資財(cái)沒有被完全搶光。（4）我是被偷，而不是偷人的。
包括塞翁失馬在內(nèi)的來自不同國(guó)家的幾則關(guān)于感恩的故事告訴我們同一個(gè)道理：生活中常常會(huì)面臨苦難，而自己卻無法控制，對(duì)于這種情形，最為樂觀、明智的解決辦法是：承認(rèn)苦難是生活的一部分，沒有一個(gè)人可以逃避得掉；把我們面對(duì)的問題，去和那些比我們情況更糟的人相比。歷史上曾有文王拘而演《周易》，仲尼厄運(yùn)而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷宮刑而作《史記》，曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學(xué)》。學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。我們應(yīng)把別人對(duì)自己的傷害寫在沙灘上，傷害就會(huì)隨著沙灘上字跡的消失而忘得一干二凈，應(yīng)把別人對(duì)自己的幫助刻在石板上而永遠(yuǎn)銘記在心。
心存感恩，知足惜福,當(dāng)我們用感恩的心對(duì)待每一件事，服務(wù)于他人，用寬容大度、盡職盡責(zé)、勤勉工作來證明一切，就會(huì)忘掉不愉快，心中充滿了美好，積極主動(dòng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那么你感受的不僅僅是心靈的寧靜，一個(gè)懷有感恩之心的人，生活也將賦予他最大的回報(bào)。要是我們能用平和、感恩的心態(tài)去面對(duì)我的人生的話，那我們豈不是可以活得很愜意？這時(shí)我們也會(huì)變得“富�！�，悄然之間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)得到了很多意想不到的東西。
懂得感恩同樣是一個(gè)員工優(yōu)良的品質(zhì)的重要體現(xiàn)。一個(gè)員工如果連最起碼的感恩都不知道，又怎么能夠珍惜工作、熱愛生活呢？如果員工與老板也這樣彼此心存感恩，那么公司的明天必將充滿濃濃的人情味，這種美好的情意必將遍地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，公司這種習(xí)慣蔚然成風(fēng)后，一定會(huì)成為繁茂的綠蔭，讓在“火熱”職場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)奔忙的人，盡享公司創(chuàng)造的清爽怡人的環(huán)境。
二年級(jí)感恩的作文 篇4
從小到大，我都是沐浴著爸爸媽媽的愛成長(zhǎng)的，爸爸媽媽把愛都給了我。我要感謝他們，感謝他們那關(guān)懷的眼神，感謝他們那關(guān)心的手，感謝他們那溫暖的擁抱！爸爸媽媽對(duì)我們的愛是無限的，就讓我來說一說吧。
家里每次買魚，爸爸總是吃魚頭，媽媽總是吃魚尾，魚頭和魚尾肉少、刺多。而我總是吃魚肚，魚肚肉多、刺少。我心里明白，這是爸爸媽媽對(duì)我的愛。
我生病了，爸爸總是會(huì)無微不至地照顧我。量體溫、吃藥、喝水、照顧，這些足以讓爸爸忙得滿頭大汗、暈頭轉(zhuǎn)向。但是，他從不喊累，因?yàn)闉榱伺畠哼@樣，他愿意。我知道，這也是爸爸對(duì)我的愛。
下雨天，媽媽總是撐著傘來接我。傘總向我這兒傾斜，那時(shí)我上！一年級(jí)，還不懂。上二年級(jí)時(shí)，我把傘推過去，媽媽把傘推過來，我再把傘推過去，媽媽還是把傘推過來……到了家里，媽媽的衣服全都濕透了，而我的'衣服卻沒有濕透，全是干的�，F(xiàn)在上四年級(jí)了，我懂得了那也是媽媽對(duì)我的愛。
爸爸媽媽一輩子的辛苦，是為了我們幸福和快樂。我們不應(yīng)讓他們傷心、難過，應(yīng)該用學(xué)習(xí)成果來報(bào)答他們。
二年級(jí)感恩的作文 篇5
老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長(zhǎng)的雛鷹，是不完美的，它將無法接受風(fēng)雨的洗禮，無法在長(zhǎng)空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕�，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅(jiān)實(shí)的身軀，堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著雨露成長(zhǎng)。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間、多少精力，令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信，您的付出值得，我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……
鳥兒自由飛翔，為藍(lán)天增上一道風(fēng)景，因?yàn)樗酶卸�；魚兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機(jī)，因?yàn)樗酶卸鳌Ｎ乙卸饔诶蠋熌臒o私，更感恩于您的.教誨——我要努力在祖國(guó)的廣闊土地上綻芳吐蕊，為祖國(guó)的壯麗填寫靚麗的一筆。我們要感恩老師……
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