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        三年級敘事作文

        時間:2024-07-24 18:31:04 三年級 我要投稿

        精選三年級敘事作文匯總5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的三年級敘事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選三年級敘事作文匯總5篇

        三年級敘事作文 篇1

          我有很多課余生活:騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書。

          最近,我愛上了很多書。書這么多,該看哪本書呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人,沒有寫原著人。我奇怪了,怎么會這樣呢?再一看封面:一個小哥哥在做實驗,更多精品作文,請關(guān)注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

          再翻開書頁,里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了:一個十歲的沒左臂的小男孩,拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招,可每次比賽時,他使出那招都贏。原來,這是柔道中最難的一招,可他學(xué)會了。又因為他沒有左臂,這招的'唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了:有時候,劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩,因為師傅因材施教,他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

          讀書是我增長了知識,增廣了見識。我愛讀書!

        三年級敘事作文 篇2

          放學(xué)了,我悠閑的走在林蔭小道上。忽然,看見前面有人在打架,我趕緊跑過去,雖然有很多旁觀的人,可是沒人勸架,只有人起哄,只聽他們笑嘻嘻的喊道:“打的好,打得妙,打的對方呱呱叫”,我急忙去勸架,并生氣的說:“你們都是小學(xué)生了,還打架,受傷了怎么辦”。在我極力的勸說下,他們終于住手了。

          勸完架,我繼續(xù)往前走,正好趕上一輛公交車,我利索的上了車,一看已經(jīng)沒有座位,只有背著沉重的書包等待,過了好一會兒,才等到一個座位,我趕忙卸下書包、轉(zhuǎn)過身、坐上座位,坐下后捶了捶酸漲的小腿、松了松肩膀。

          這時,只見一位拄著拐杖的老奶奶緩慢的抬起腳,一步一步的上了車,她站在刷卡處,背靠著立柱,轉(zhuǎn)過身,一只手刷了卡,又緩緩地把公交卡裝到口袋里,我趕緊跑過去,扶助奶奶,并說奶奶您坐我的座位吧,奶奶笑著說:“不坐了,下一站就到了”,但我轉(zhuǎn)念一想,奶奶年紀(jì)大了,走路已經(jīng)很緩慢了,萬一站不穩(wěn)摔倒怎么辦。我執(zhí)意要奶奶坐下,在我的攙扶下奶奶走到座位前,我趕忙一只手拿起座位上的書包,一只手幫助奶奶坐下。

          看著座位上這位素不相識老奶奶,我想起了我苦命的.奶奶,聽爸爸說爺爺已在30多年前故去,在那個饑荒的年代,奶奶一個人拉扯著兩個孩子,其中的不易大家可想而知,我長大了一定要好好孝敬奶奶,彌補她那么多年的辛苦……,正當(dāng)我思緒萬千的時候,聽見了報站聲,我該下車了,我背好書包,下了車。

          因路上耽誤了一點時間,今天到家有點晚,作業(yè)需要抓緊趕,但我心里特別快樂。

        三年級敘事作文 篇3

          我最喜歡吃糖,可是媽媽讓“諸葛亮”老爸防護(hù)著,所以我要偷偷摸摸地偷著吃。

          第一次,我趴在地上,慢慢地移到廚房,我剛想拿糖盒,就看到爸爸往這邊走來,我只好往客廳沖,不料,和爸爸來了個滿懷相撞。爸爸把我押到法官——媽媽那里。法官媽媽說:“‘關(guān)羽’你竟然偷法物!蔽艺f:“我怎么就不能了。”我趁媽媽不注意找了機會逃了出去。

          我“關(guān)羽”也不是沒有辦法嘀!我又想了個辦法。

          我趁爸爸在燒飯的時候,準(zhǔn)備找一個機會偷偷地拿走糖盒,我手一伸,沒拿到,再伸,又沒拿到,再伸一次,竟然碰到了爸爸的手,我連忙逃跑。爸爸說:“竟然想偷糖吃,有我在,你休想拿到。”

          第三次,我趁爸爸媽媽睡覺的時候,準(zhǔn)備開始偷糖計劃,心想“這次可以放開肚皮吃糖了!蔽逸p而易舉地就拿到糖了,津津有味地坐在沙發(fā)上吃了起來!斑@次吃的`可真爽啊!”我心想。我肚子已經(jīng)吃了很大很大了,也吃飽了。

          這次的偷糖記讓我印象深刻,真是太有趣了。

        三年級敘事作文 篇4

          在一塊貧瘠的荒地上,一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子,在她的精心照料下,這塊荒地?fù)u身一變,變成了四季充滿生機的'百草園。這里也便成了我最喜愛的地方。

          春天,我和伙伴們在這里追蝴蝶、捉蟋蟀,幫奶奶種花種菜、除草、澆水。

          夏天,爬上大樹捉知了、在樹蔭下編柳枝帽。晚上,戴上柳枝帽,當(dāng)解放軍抓特務(wù)。

          秋天,是果樹飄香的季節(jié),我便像孫悟空鉆進(jìn)王母娘娘的蟠桃園一樣,大飽口福。

          冬天,雪花肆無忌憚地飄著,狂風(fēng)不知疲倦地吹著,太陽公公像睡著了似的,可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放,大樹在狂風(fēng)中屹立,還有許多不知名的花草樹木也競相開放,就像一場別開生面的選美比賽!

        三年級敘事作文 篇5

          又到星期三了,王老師在我們小主持人班開展了一次“金話筒小主持人”比賽?粗诎迳稀敖鹪捦残≈鞒秩恕晕医榻B比賽”幾個彩色的大字,我感覺教室里籠上了一絲緊張的氣氛。

          我是第四個上場的。我面帶微笑快步走到臺前,大聲說:“大家好!我叫鄒子藝,今年八歲了,我在三年級四班讀書……”看著臺下一雙雙明亮的眼睛注視著我,我心里像揣著一只調(diào)皮的小兔“咚咚”直跳。說完之后,我又匆匆忙忙走下了臺,心想:大家在認(rèn)真地聽我說出的每一個字,幸好我沒有忘詞!回想著我剛才的表現(xiàn),我忍不住笑了。

          比賽快結(jié)束了,王老師說:“每一個孩子都是小聽眾,聽得多認(rèn)真。 苯又蠋熡终f:“現(xiàn)在每個人手里有5張選票,你可以投給你支持的同學(xué)!痹捯魟偮,我馬上行動起來。我把票投給了黃欣怡,因為她很大方。

          當(dāng)老師發(fā)獎品的時候,我開開心心地把小票遞給老師。我說“老師,我有5張票!蔽覄傉f完,教室里開始七嘴八舌地說開了。我想大家好似都得到了許許多多的票。

          我多么喜歡這個小主持人班呀!這個班能帶給我挑戰(zhàn)自我的勇氣,能給我一個展示自己的`舞臺。

          你們相信嗎?有一天,我會像一只美麗優(yōu)雅的白天鵝一樣站在舞臺的中央。到那時候,你還認(rèn)得我嗎?那個名叫鄒子藝的小女孩。

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