實(shí)用的二年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期天的下午，我和一群小朋友在小區(qū)的廣場上玩吹泡泡。
吹泡泡開始了。我先拿起吹管，在調(diào)勻的肥皂水里一蘸，然后放在嘴邊使勁兒地吹。沒想到，“啪”，吹管里只出來一滴水。我并不灰心，又試著慢慢地吹。終于，一個(gè)胖乎乎的泡泡“寶寶”誕生了。我興奮地欣賞自己第一次吹出來的泡泡，只見泡泡圓圓的，大大的，活像個(gè)小汽球。泡泡上面五顏六色，好看極了。我再仔細(xì)一看，咦，泡泡里面還映出了我的小臉。這時(shí)候，我高興得眉開眼笑�？墒�，不一會(huì)兒，我的泡泡就失去了顏色，爆炸了。我又慢慢一吹。這一回，許多泡泡有秩序地?cái)D了出來。它們列隊(duì)似的擠成一條線，好像一串被線穿著的珍珠，多有趣��！
我再一看朋友們，個(gè)個(gè)都吹得很起勁。有的鼓著腮幫子用力吹，看見自己的泡泡飛上了天，樂得拍起了手。泡泡在陽光下變得晶瑩透亮。有的.朋友輕輕一吹，管子里不時(shí)地吹出小泡泡。泡泡們晃晃悠悠地在空中飄著，好像一對對正背著降落傘滑翔的空軍戰(zhàn)士。
就這樣，不一會(huì)兒，天空中就充滿了密密麻麻的泡泡。之后，這片天空就成了泡泡的世界！
二年級(jí)作文 篇2
“歡迎您乘車！”
“咳！” “咳！ ……”
只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶邁著蹣跚的腳步上了車，她面黃肌瘦，好像一陣微風(fēng)能把她吹倒似的。
媽媽說：“一會(huì)兒你給這位上了年紀(jì)的老奶奶讓個(gè)座�！薄班牛曳浅Ｔ敢狻�，可是我們在車廂的后面，老奶奶站在車廂的前面。這時(shí)，乘務(wù)員阿姨看著坐在前排的母子說：“小朋友讓個(gè)座好嗎？到你媽媽那兒去，讓這位奶奶坐，行嗎？”“不要走，孩子，媽媽給你付了錢，放心坐吧！”“女士，你怎能這樣教育孩子呢？你會(huì)把孩子教壞的”。
“我怎么教育孩子關(guān)你什么事？”
這時(shí)，我站起來要叫這個(gè)老奶奶到我那去坐時(shí)，由于車的.慣性，噗通！我摔在了地上，雖然腿很疼，但沒什么，看著這位老奶坐在座位上，我雖然吃點(diǎn)苦頭，可這又算得了什么呢！車子依舊前行。這時(shí)，我隱隱約約聽到剛才的孩子和媽媽說得一些話：“媽媽，老師說過應(yīng)該尊老愛幼，我是不是應(yīng)該讓座呢？”孩子說。而她的媽媽卻一言不發(fā)。
車子依舊前行，這時(shí)上來了一個(gè)抱小孩的，孩子想都沒想，直接把坐位讓給了這位抱孩子的人，人們則用贊許的目光看著這個(gè)孩子。
我覺得在這短短的十幾分鐘內(nèi)，那個(gè)孩子好像給媽媽上了一堂刻骨銘心的課，這堂課不僅給她母親看，而且還有一車人，他告訴我們是對的就聽，不對就摒棄。
這件事深深的觸動(dòng)了我的心，尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)光大，生活中的細(xì)節(jié)往往能反映一個(gè)人的品質(zhì)，正如一滴水能反映太陽的光輝一樣。
二年級(jí)作文 篇3
自從夏吉安老師給我們講了昆蟲的故事之后，我們對昆蟲產(chǎn)生了很大的興趣。中午的時(shí)候常常有同學(xué)在學(xué)校的.花壇里找東西。有一次，我好奇地跟過去，發(fā)現(xiàn)他們手里拿著一只瓶子，里面裝了好多各種各樣的昆蟲，于是我也加入他們的隊(duì)伍。
昨天體活課下課后，我們幾個(gè)又去小操場旁邊的花叢中找昆蟲。我在茂密的花叢中死死地盯著每一片葉子。突然我發(fā)現(xiàn)一只黑的、背上有四個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)的小東西趴在一片大葉子上，是不是就是我要找的昆蟲呢？我興奮地湊過去，呀！果然是一只四星瓢蟲，我趕緊叫翁哲延過來。翁哲延飛快地跑過來并對我“噓”了一聲，然后悄悄地靠近瓢蟲，猛地伸出手，抓住瓢蟲的翹翅，大叫道：“快拿東西裝瓢蟲！”我摸了摸口袋，只找到一張紙巾，連忙把紙巾攤開，翁哲延小心翼翼地把瓢蟲放到紙中央。瓢蟲一到紙上立刻就動(dòng)起來，似乎要逃走，我急忙把紙的四角折起來，瓢蟲在紙中央拼命地掙扎，我很快跑回教室裝在書包里，準(zhǔn)備帶回家好好觀察。
回到家后，我把瓢蟲拿給爸爸看，爸爸說：“瓢蟲是益蟲，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，還是把它放了吧！”我聽了之后，只好好依依不舍地把它放回大自然。
二年級(jí)作文 篇4
金雞辭舊歲，福狗迎新春。為歡慶20xx年元旦，展示我們小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我們育才小學(xué)將決定于12月28日下午，全校師生歡聚一堂，將進(jìn)行一場書畫大賽，用精心準(zhǔn)備的技能來表達(dá)心中的.喜悅和對來年的祝福。
雖然還有幾天，但各班都很認(rèn)真地對待這次書畫比賽，老師們勤輔導(dǎo)，同學(xué)們勤用功：畫畫的同學(xué)趁著課間還在討論構(gòu)圖，趁著午修再描繪些，他們有水彩畫，國畫，兒童畫，關(guān)鍵都要畫到雨傘上，比起畫在紙上難度可是增加不少，有的同學(xué)這幾天每天都要練一幅；書法的同學(xué)也積極備戰(zhàn)，毛筆的練著七字詩，硬筆的練著短文，往往對一個(gè)字不滿會(huì)寫很多遍！特別是低年級(jí)的同學(xué)，原本寫字基礎(chǔ)還薄弱，但勤于練習(xí)后，大家都比先前的字要好，要正，要美！我呢，當(dāng)然也積極參與，我的項(xiàng)目是毛筆書法，一首巜涼州詞》七言律詩，每字我都單個(gè)練了好多遍，希望在書畫比賽上能夠好好表現(xiàn)。也祝大家都能取得好成績！
其實(shí)每年元旦我校都會(huì)舉行積極向上的迎新活動(dòng)，這也體現(xiàn)了我們小學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、不斷前行的精神風(fēng)貌，表達(dá)了全體師生對新年的祝福和美好愿望。
二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽吃了早點(diǎn)，媽媽帶我去她的辦公室做作業(yè)。剛走到菜地旁，媽媽發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻正在搬家，有的還馱著糧食和卵。我沿著這些螞蟻的行進(jìn)路線，找到了螞蟻的'老巢和新家。
忽然，我聽到媽媽在叫我，我立刻跑過去，“哇！”我喊了一聲，“還有那么多螞蟻！”我告訴媽媽，要下雨了，媽媽問我怎么知道，我答：老師說過，螞蟻搬家要下雨嘛。所以我就知道要下雨了。
今天真是愉快的一天，我又長了見識(shí)！
二年級(jí)作文 篇6
早上起來，天灰蒙蒙的，好像壓得人喘不過氣。
上午課間操，稀稀拉拉的下起了小雨，寒風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來，異常的寒冷。
中午，雨越下越大，雨點(diǎn)濺在地上，好像許多匹白馬，在雨中奔跑；又像一支“雨的交響樂”。
下午，人們舉起了雨傘，如果，從天上看，就好像一朵朵顏色不同的'蘑菇。
放學(xué)時(shí)，寒風(fēng)四起，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，只想回家。
�。〈河�，你是春天的使者；是春天的翅膀，是春天的希望。
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