有關(guān)四年級(jí)寒假趣事作文合集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)寒假趣事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)寒假趣事作文 篇1

　　20xx的寒假開(kāi)始了，我要好好把假期生活安排一下，每天除了作業(yè)之外，我要把這個(gè)假期過(guò)的有意義。

　　我有一個(gè)愿望是每天到小區(qū)外的球場(chǎng)鍛煉1小時(shí)，每天一清醒的頭腦完成作業(yè)。還有一個(gè)最大的愿望是學(xué)會(huì)騎自行車，自行車已經(jīng)買了有一段時(shí)間了，只因平常沒(méi)有時(shí)間去學(xué)，它停在了地下室。

　　第二天，我寫完作業(yè)后推著自行車來(lái)到了一片空地上開(kāi)始了。自行車一點(diǎn)也不聽(tīng)話我也很緊張，兩個(gè)人配合的很不好。這是爸爸看到后跟我說(shuō)：“第一先把車把扶好，腳用力去蹬，眼睛要看前方，身子不要亂扭，要用心去學(xué)。”我按照爸爸說(shuō)的又試了一次果然比之前的要好的'多。就這樣反復(fù)練了許多次慢慢的我也掌握了要領(lǐng)。第三天、第四天······每天騎一個(gè)多小時(shí)，我也相信這個(gè)假期我一定要會(huì)騎而且還要騎的好。

　　在這個(gè)寒假這也是一件很有意義的事��！

四年級(jí)寒假趣事作文 篇2

　　寒假來(lái)了，大考完了，我是在興奮不過(guò)了。

　　我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)“吹球”實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得十分有趣，就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)，會(huì)出現(xiàn)怎么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌。“這可由不得你亂說(shuō)話”。我旁邊的小明說(shuō)話了�！盀槭裁矗俊蔽乙苫蟛唤獾腵問(wèn)�！暗冗@個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了答案就自認(rèn)出來(lái)了。”

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我鼓起兩腮，用力一吹兩球“砰”的一聲，碰在了一起。他大笑起來(lái)。我說(shuō)“你笑什么，剛才是我用力太小了，所以兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一下�！边@一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在了一起。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真怪，為什么兩球不分開(kāi)，反而碰在了一起呢？”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周空氣壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí)，空氣一流動(dòng)，壓力就小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。

　　呦！一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有不少科學(xué)道理呢。

四年級(jí)寒假趣事作文 篇3

　　快樂(lè)的寒假一眨眼就過(guò)去了，不過(guò)在寒假中的許多事卻像蒲公英的種子一樣飛翔在我的腦海中，其中有一顆種子已經(jīng)扎下了根，開(kāi)了花、結(jié)了果。

　　那是正月初二，我們一家去給外公外婆拜年，來(lái)到外公家才發(fā)現(xiàn)不僅只有我們一家，還有二姨和舅舅兩家，一大家子人說(shuō)說(shuō)笑笑，嘰嘰喳喳的，像麻雀開(kāi)會(huì)，真熱鬧！

　　下午，我和姐姐、妹妹、哥哥還有外公家的小狗和二姨家的哈士奇一起相約去山上烤紅薯。在我的張羅下，我們一路人帶著打火機(jī)、鏟子、紅薯出發(fā)了。一路上，我們有說(shuō)有笑，很快就到達(dá)了目的地。我們先在一個(gè)沒(méi)有草的地方挖了一個(gè)坑，然后我們就去找柴，我和妹妹剛看見(jiàn)一些樹(shù)枝，誰(shuí)知那倆“傻狗”竟然跑在我們前面給那些樹(shù)枝上撒了一泡尿！然后就……跑了，給我氣得想把它倆做成“狗肉火鍋”，不過(guò)好在有的是樹(shù)枝，一會(huì)兒工夫我們就撿了許多干樹(shù)枝，一切準(zhǔn)備就緒，烤我們就開(kāi)始烤紅薯了，哥哥先把樹(shù)枝點(diǎn)燃放進(jìn)挖好的坑中，等樹(shù)枝慢慢的燃燒完了再把紅薯放進(jìn)灰中，最后再放上土。在這段時(shí)間內(nèi)哥哥一直說(shuō)：“等下讓你們嘗嘗廚神的手藝！”我們耐心地等了好一會(huì)兒，紅薯才烤好，可翻了好幾遍也只找到7個(gè)紅薯，最后，我找到了一塊黑色的“石頭”，“廚神，這紅薯怎么變成了煤炭？”然后，全場(chǎng)沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話，都盯著我哥哥看，整個(gè)山上頓時(shí)都充滿了尷尬的氣氛，哥哥卻不以為然地說(shuō)：“這可是黑寶石，誰(shuí)吃了誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)喲！”大家一聽(tīng)，都爭(zhēng)著要這個(gè)黑乎乎的紅薯，沒(méi)有要到的.還覺(jué)得有點(diǎn)掃興。我們才開(kāi)始吃紅薯來(lái)，大家邊吃邊嘖嘖好吃，好吃�！鞍�！好燙！”隨著姐姐的尖叫聲，一個(gè)最好吃的紅心紅薯掉在了地上，一旁的小花狗迅速叼起津津有味地吃起來(lái)了，我們?nèi)堑霉�哈大笑起�?lái)，笑聲在整個(gè)山林中回蕩！

　　就這樣，我們烤紅薯的故事便畫上了完美的句號(hào)！

四年級(jí)寒假趣事作文 篇4

　　寒假趣事——放煙花鞭炮

　　當(dāng)我望著那深藍(lán)色的星空，就會(huì)想起除夕那一夜的趣事。

　　大年三十是迎新年的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我們一大家子熱熱鬧鬧地在一起過(guò)新年。

　　晚上，要吃團(tuán)圓飯時(shí)，大家就開(kāi)始放鞭炮。我急不可耐地第一個(gè)跑出來(lái)，一出門就聽(tīng)見(jiàn)外面“嗖，啪，轟”地響成了一片。再一看，東南西北到處都閃耀著各種花炮的亮光。各種不同形狀的花炮在天空中爭(zhēng)奇斗艷，像春天里開(kāi)放的鮮花迎接著新年的到來(lái)。

　　這時(shí)，叔叔也來(lái)到了外面，他拿出一個(gè)“花蝴蝶”，輕輕地放在地上，快速地點(diǎn)燃。剎那間，蝴蝶身子后面噴出五顏六色的火焰，猛然間飛了起來(lái)，在天空中劃出一道美麗的弧線不見(jiàn)了。

　　爸爸緊接著點(diǎn)燃了“迎春花”，隨著“哧哧”的響聲，“迎春花”開(kāi)放了，噴出的火焰足有我的個(gè)子高，宛如一個(gè)大噴泉，那火焰一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒黃……把周圍映照得一片通明。

　　光亮中，媽媽點(diǎn)燃了“三角蝶”，“三角蝶”閃著奪目的'光彩，直沖上天空，像是我們放飛的理想又高又遠(yuǎn)。我已經(jīng)目不暇接，不知道看什么好了。

　　正在我們忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，爺爺也來(lái)了。只見(jiàn)他手里拿著一個(gè)又粗又大的“飛毛腿導(dǎo)彈”，站在那里用另一只手里的點(diǎn)著的香去點(diǎn)呢！我嚇得連忙躲到了奶奶的身后，用雙手堵住了耳朵，可還是被那驚天動(dòng)地的爆炸聲嚇了一大跳。大家看到我的狼狽不堪的樣子都笑得前仰后合。

　　我不好意思地連忙拿過(guò)一掛鞭，掛起來(lái)放了起來(lái)。伴隨著啪啪的鞭炮聲，爸爸又放起魔術(shù)彈。弟弟和妹妹也放起了刺花，他們用刺花一會(huì)兒畫梨，一會(huì)兒畫馬。魔術(shù)彈的閃光映在全家人的臉上，一片喜氣。

　　“ 當(dāng)、當(dāng)……”新年的鐘聲響了，新一年又到來(lái)了。隨著新年的到來(lái)，天空中繽紛的花開(kāi)得更多，更艷了。這花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在我們的心里。

四年級(jí)寒假趣事作文 篇5

　　寒假趣事——弟弟“受騙記”

　　我有一個(gè)模仿力很強(qiáng)的弟弟，他叫樂(lè)樂(lè)。在他的心目中，我就是他的英雄，無(wú)論我做什么，他都要跟著學(xué)，就連我吃個(gè)蘋果，他也要學(xué)一下。

　　新年里的一天，爸爸和媽媽帶著我們兄弟倆去肯德基吃飯。到了餐廳后，發(fā)現(xiàn)用餐的人很多，于是我們開(kāi)始分頭行動(dòng)。媽媽去排隊(duì)點(diǎn)餐，爸爸去找座位，而小跟屁蟲(chóng)則和我去洗手間洗手。我用大洗手盆，弟弟用小洗手盆，他學(xué)我像模像樣的`打開(kāi)水龍頭，伸出小手，努力地搓著。洗完后手是濕的，他一邊甩掉手上的小水珠，一邊像小企鵝一樣一搖一擺地跟著我來(lái)到座位上。這時(shí)，媽媽已經(jīng)點(diǎn)完餐，端來(lái)了裝著滿滿食物的餐盤。我高興極了，開(kāi)始美美的享用薯?xiàng)l和可樂(lè)。樂(lè)樂(lè)也學(xué)著我，蘸著番茄醬吃著薯?xiàng)l，可他發(fā)現(xiàn)自己的食物中沒(méi)有可樂(lè)，急了，也要喝。弟弟由于年紀(jì)小，不適合喝可樂(lè)，可他無(wú)法抵抗可樂(lè)的誘惑，開(kāi)始大聲哭鬧起來(lái)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，向服務(wù)員阿姨要了一個(gè)空可樂(lè)杯子，里面裝上弟弟平時(shí)喝的奶粉，并告訴他這就是哥哥喝的飲料。他立刻破涕為笑，拿起杯子，津津有味地喝了起來(lái)。就這樣，我的小策略不僅讓弟弟停止了哭鬧，而且讓他喝上了健康的飲料�？粗鴺�(lè)樂(lè)呆萌地喝著飲料，真是可愛(ài)極了。爸爸媽媽也夸我是個(gè)智多星。

　　寒假在我和弟弟相親相愛(ài)，斗智斗勇中，很快就結(jié)束了。希望在新的一年里，我們兄弟倆能更健康快樂(lè)地一起成長(zhǎng)。

四年級(jí)寒假趣事作文 篇6

　　我非常喜歡捉蝴蝶，每次捉到后都仔細(xì)地觀察它們，臨走時(shí)，我都會(huì)把這些蝴蝶同時(shí)放飛�？粗�一只只五彩斑斕的蝴蝶飛向碧藍(lán)的天空，我就會(huì)想起寒假里救蝴蝶的那件事。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我在枯黃的草地上散步。這時(shí)，我看到一只白菜粉蝶從樹(shù)上落下，正好落到一片葉子上，我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)它站在一片葉子上。我想和它玩，就向它吹了一口氣，它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它在睡覺(jué)，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是凍僵了，就用手把它小心地捧起，還對(duì)它哈了幾口熱氣，馬上把雙手合起來(lái)捂住它保溫。作文素材

　　一分鐘、兩分鐘、五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)手癢癢的，我想它一定是醒了。我攤開(kāi)雙手，它慢慢地飛了起來(lái)，一會(huì)撲到我的臉，一會(huì)繞著我轉(zhuǎn)圈，好象在向我表示感謝。我一邊開(kāi)心地看著蝴蝶在草地上翩翩起舞，一邊欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，還隨著它的飛行路線在草地上跑來(lái)跑去，就這樣我和它一起度過(guò)了一個(gè)愉快的.下午。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，不知不覺(jué)已到了吃晚飯時(shí)間。我想把它重新交給大自然，可又怕它再次凍僵，于是我就找來(lái)干草給它做了一個(gè)溫暖的小草窩，然后把它輕輕地放進(jìn)去�？墒且粫�(huì)它又飛了出來(lái)而且停在了我的褲子上，仿佛抱著我的腿舍不得我離開(kāi)。我只好又把它放進(jìn)草窩里，對(duì)它說(shuō)：“小蝴蝶，下次我再來(lái)和你玩，好嗎？”它好象聽(tīng)懂了我的話，靜靜的停在草窩里好象是甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　寒冬已經(jīng)過(guò)去春天已經(jīng)來(lái)臨，小蝴蝶你還好嗎？但愿你還堅(jiān)強(qiáng)的活著，把你優(yōu)美的舞姿和小朋友們一起分享。

四年級(jí)寒假趣事作文 篇7

　　寒假里，每個(gè)人都有高興的事，我也不例外。

　　記得1月13日的下午，媽媽帶我去廣場(chǎng)喂鴿子。一到廣場(chǎng)，映入我眼簾的是那一只只美麗的鴿子，它們?cè)诘厣献邅?lái)走去，好像在尋找自己的美味佳肴。忽然一只鴿子快速的飛到廣場(chǎng)的最高處，不知怎么了，其他的鴿子也“呼”的一聲也飛了過(guò)去，“哇，好美呀！”我情不自禁的叫起來(lái)。那場(chǎng)面簡(jiǎn)直太美了，沒(méi)得難以用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　看到很多人在喂鴿子，我也心癢癢的，就向媽媽要了一元錢，買了一包鴿食，迅速跑到鴿群里，只見(jiàn)一只只紅眼睛、尖嘴巴、全身潔白羽毛的鴿子把我包圍起來(lái)，像遇到救星一樣，“咕咕，咕咕”的叫著，一副迫不及待的樣子。我抓了一大把，扔進(jìn)鴿群里，它們就津津有味地吃起來(lái)，一會(huì)兒就吃完了。突然，一只大鴿子飛到我的手上搶食物，嚇得我一驚立刻跑出了鴿群。“時(shí)間不早了，該回家了�！眿寢屨f(shuō)道。

　　鴿子們看到我們走了，有的'在點(diǎn)頭，好像感謝我給它們帶來(lái)的禮物，有的咕咕的叫著，仿佛在對(duì)我說(shuō)，“再見(jiàn)，歡迎你下次再來(lái)”。哈哈哈，今天真高興！

四年級(jí)寒假趣事作文 篇8

　　這是我上小學(xué)的第一個(gè)寒假，學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我非常興奮。

　　1月19日早上，居委會(huì)剛開(kāi)門，我就第一個(gè)報(bào)了到。接待我的是一位漂亮又和氣的高阿姨。高阿姨很熱情地為我們幾個(gè)小朋友介紹認(rèn)識(shí)，然后編組安排任務(wù)。我和兩個(gè)二年級(jí)的小朋友分在一組，負(fù)責(zé)貼各樓宣傳欄上的“★”標(biāo)簽。

　　我們按照門牌號(hào)碼逐一核對(duì)，并在宣傳欄上認(rèn)認(rèn)真真地貼上了新的.標(biāo)簽。我們從不熟悉到熟悉，在大家共同的努力下，完成了高阿姨布置的所有工作，大家心理都覺(jué)得非常高興。不一會(huì)兒，高阿姨來(lái)檢查了我們工作的完成情況，覺(jué)得我們做得非常好，就表?yè)P(yáng)了我們。

　　通過(guò)這次勞動(dòng)使我懂得了勞動(dòng)是光榮的。

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