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【熱門(mén)】八年級(jí)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
雪夾著雨在下,這樣是永遠(yuǎn)都無(wú)法鋪成雪地的。我搖搖頭,無(wú)奈地看窗外。妹妹心事重重的,連她打理的花都無(wú)精打采。
“啊!雪花!”樓下的小男孩大驚小怪了。妹妹探出頭去,也跟著大驚小怪起來(lái):“姐,你別做作業(yè)了。是雪呀!是雪花,快來(lái)看!”我不得不承認(rèn)這確是很漂亮的朵朵梨花。畢竟南方的雪,總帶著太多的水,是一塊塊小的結(jié)晶。它不像人們所說(shuō)的那樣如粉,如沙。
記得幾年前去哈爾濱,才知道那兒的.雪真的優(yōu)雅之至。地上,樹(shù)上,屋上,白茫茫一片,真可謂“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”。我曾擔(dān)心著南方的雪總消逝得很快,讓人都忘卻它曾經(jīng)存在過(guò)。而北方的雪呢?出乎我的意料,幾天幾夜都沒(méi)有融化呢。可能是太陽(yáng)的光照不多,哈爾濱在北緯46°左右,而且雪又接二連三的下,似乎永無(wú)停息。
北方的雪有著一個(gè)永遠(yuǎn)不變的特點(diǎn)——不會(huì)用自己的身體來(lái)消釋動(dòng)植物的肉體。因?yàn)樗乃趾繕O少,是很柔軟的海綿,在你手中頑皮地滾動(dòng)著,很久才慢慢變成很細(xì)的水珠子。北方的雪密度小,用力把它們壓遍,便只剩不了多少體積了。把雪放在冰上,冰不融化,雪也不融化。
這就是北方的雪吧,堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)得讓你不忍心去融化它們。
“姐,想什么呢?去外面的晨練點(diǎn)玩吧,那兒的草坪上,雪應(yīng)該積得厚了吧!”妹妹一臉天真地看著我,真不忍心拒絕她。
“好,走吧!”我說(shuō)。
妹妹一陣風(fēng)地飛了出去,原來(lái)她早已準(zhǔn)備就緒。什么時(shí)候自己的洞察力竟那么差?
草坪上已經(jīng)有了幾行小腳印,自然不是妹妹的,那是四、五小串梅花印匆匆穿過(guò)了雪地。它們是為了找一個(gè)新家嗎?我祝福它們。
“呵呵!這小狗的腳印至少3厘米深呢!好爽!”妹妹興奮地左看看,右瞧瞧。
那樹(shù)上也白了呀!大概就是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象吧!
看著妹妹在雪地里又跳又唱,我一個(gè)邪邪的微笑浮上臉頰!懊,看招!”
她來(lái)不及躲閃就“啊”地吃了我一個(gè)大雪球。衣服右上角,一塊雪白的印記即是我的勝利果實(shí)。妹妹氣不過(guò),隨手抓了一團(tuán)雪也向我進(jìn)攻。只可惜南方的雪太溫柔,不忍心沖突以致造成傷害。一抓一扔,只會(huì)使它們飛舞起來(lái),又紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落,在空中幻化出一個(gè)個(gè)美麗的童話。落在身上的雪,一瞬間即融了,融了,融得好快。我真是心疼,心疼它的溫柔。
這就是南方的雪吧,溫柔!溫柔得讓你不忍心去碰觸它們。
不管南方的、北方的,雪都是要融化的。到了春天,那在雪下孕育著的生命也就開(kāi)始新的生活。而那些雪是不會(huì)被人遺忘的,不管是北方的堅(jiān)強(qiáng)、南方的溫柔,都曾是人們心中的最?lèi)?ài)。
雪,永遠(yuǎn)都是美麗的。
八年級(jí)作文 篇2
在世界上,有很多人都會(huì)令自己難忘。我難忘的人多如天上的繁星,這些星星都很明亮,我手中正握著一顆最燦爛的星星。
一天,天氣很明媚,陽(yáng)光很燦爛,照在身上暖洋洋的。這天,我上完補(bǔ)習(xí)班,在門(mén)口等媽媽?墒牵瑡寢尨螂娫拋(lái)說(shuō)讓我自己一個(gè)人走回家。剛一踏出補(bǔ)習(xí)班的門(mén),一陣涼風(fēng)就像我撲面而來(lái),我冷得瑟瑟發(fā)抖。剛想起來(lái)要自己走回去,眼睛就沒(méi)有了神,心里的`孤獨(dú)油然而生,冷冰冰的,就像外面的風(fēng)一樣。
我沿著人行道走回家,心里十分的害怕,我會(huì)不會(huì)被壞人抓走呢?這些惡念頭在我腦海中浮過(guò)一次又一次。這時(shí),我突然在人群中看到了一位老奶奶,這位老奶奶朝我會(huì)心一笑,我心里的冰立刻就融化了。我覺(jué)得這位老奶奶和藹可親,不知怎么了,雙腳好像不聽(tīng)使喚,就一直跟在那位老奶奶的后面,我想可能是會(huì)怕孤單吧。我緊緊的跟在老奶奶的身后,生怕會(huì)丟似的。老奶奶猛地一回頭,我警惕地躲在人群中。我心里暗暗的想:這位老奶奶不會(huì)也是壞人吧?我到底還要不要繼續(xù)跟著呢?我的心不禁一下子提了起來(lái)。我在心中暗暗呼喚:媽媽?zhuān)靵?lái)救救我。我差點(diǎn)要哭出來(lái)了。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),老奶奶不見(jiàn)了,有一個(gè)人在輕輕拍打我的肩膀,我嚇了一跳,一回頭,發(fā)現(xiàn)竟然是老奶奶,她慈祥地看著我,對(duì)我說(shuō):“小丫頭,一個(gè)人在外面要小心一點(diǎn),現(xiàn)在外壞人比較多,其實(shí),我早就發(fā)現(xiàn)你跟著我啦,是怕一個(gè)人會(huì)孤單嗎?”我默默不語(yǔ),但聽(tīng)了這些話心里總是暖暖的,老奶奶一直陪著我走到家。原來(lái),她家就住在我家附近。這時(shí),媽媽突然叫住了老奶奶。原來(lái),這就是媽媽一直想介紹給我的,對(duì)我很好的蔡婆婆,我十分感動(dòng)!
陽(yáng)光依舊是那那樣的溫暖,這個(gè)世界真小。
八年級(jí)作文 篇3
泉奔流不息,石不可阻,草不可攔,奔騰入海,方成其大;木茁壯成長(zhǎng),風(fēng)不可摧,雨不可擋,茂密為林,乃成其廣在追求理想的道路上,我不知疲倦地前進(jìn),正是因?yàn)椴恍缸非蟮木窆奈柚摇?/p>
我們也許從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,但隨著時(shí)間的推移,我甚至覺(jué)得有些不切實(shí)際,有些太遙遠(yuǎn),更有可能懷疑自己的理想。這時(shí),我有幾分想放棄,但我明白,只要不斷追尋,不斷努力,就一定會(huì)有成果。在這個(gè)過(guò)程中,我們放棄過(guò)、傷心過(guò)、流淚過(guò),但我又重新振作,再次微笑,勇往直前。我逐漸懂得生命注定要為理想揮灑,不要憐惜自己的墨汁,全力地去追尋吧!無(wú)怨無(wú)悔這種追求理想的精神始終鼓舞著我。
很多時(shí)候,我把遠(yuǎn)大的理想分為一個(gè)個(gè)小的目標(biāo),逐步去實(shí)現(xiàn),腳踏實(shí)地。我曾經(jīng)有段時(shí)間狀態(tài)低迷,做任何事都做不好,我甚至開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力,突然覺(jué)得即使是很小的目標(biāo)都難以完成,不免有些退縮與回避。但此時(shí)的我,仍深知越是想逃避的時(shí)候就越應(yīng)該勇于面對(duì),越是想退出的時(shí)候就越要堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)。這種追求理想的精神一直鼓舞著我。
實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,必然要經(jīng)歷許多事情,要處理和面對(duì)各種各樣的.困難。我時(shí)常感到有一絲無(wú)奈和厭煩,漸漸演變成對(duì)理想既迫切又難以實(shí)現(xiàn)的矛盾心理。在這種情況下,就更要心平氣和地看待理想。我認(rèn)為,這時(shí)不可急于求成,實(shí)現(xiàn)理想畢竟不是一天所能完成的事,索性腳踏實(shí)地,慢慢實(shí)現(xiàn)。這種追求理想的精神不斷鼓舞著我。
在追求理想的途中,我將無(wú)悔的青春獻(xiàn)給摯愛(ài)的風(fēng)景,行而不辛,滄而不蒼,承而不沉。其實(shí),這種追求理想的精神正是“漫觀潮起潮落,心隨云卷云舒”的心境,這種追求理想的精神一直鼓舞著我!淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇4
1919年5月4日的“五四運(yùn)動(dòng)”它雖然已成為過(guò)去,但青春的氣息仍是激勵(lì)我們年輕一代前進(jìn)的巨大動(dòng)力,它仍將會(huì)延續(xù)。它就像一首戰(zhàn)歌,是激動(dòng)人心的號(hào)角,是慷慨激昂的;他鼓舞著所有的青年,激勵(lì)著所有的青年,引領(lǐng)著所有的青年。它讓我們明白了:青春,就應(yīng)該奮斗,擁有青春就應(yīng)該讓她大放異彩。
青春是熱情的聚合點(diǎn),希望的芳草地;它是令幼小羨慕,衰老妒忌的,然而我們現(xiàn)在青春,我們正在成長(zhǎng),成長(zhǎng)在這個(gè)生命力最旺盛的時(shí)候。那么我們就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)刻好好的.拼一把?v使,我們現(xiàn)在可以盡情嬉戲,但我們不能忘記做事要有一個(gè)度;縱使,我們現(xiàn)在可以當(dāng)時(shí)尚的追明星族,但不能永遠(yuǎn)活在別人的夢(mèng)想中;縱使,我們可以透支現(xiàn)在,但決不能透支自己的未來(lái)。
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開(kāi)飛機(jī)。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
那么,所有新一代的青年們,讓我放開(kāi)腳步奮斗吧!
八年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)家,都有愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)有以及離開(kāi)人世的,他們像枯萎的小草,我也有一家。
我不知道珍惜,但我現(xiàn)在似乎已經(jīng)開(kāi)始返回那種依賴的感覺(jué),媽媽沒(méi)有一個(gè)未定的工作,
爸爸是干車(chē)床的,不但非常危險(xiǎn)還賺不了幾個(gè)錢(qián),一個(gè)月還沒(méi)幾個(gè)休息天,天天早上走的早晚上下班晚,還要給我做飯我就像媽媽口中說(shuō)的地主一樣。
在我4年級(jí)的時(shí)候也煩過(guò)爸爸媽媽?zhuān)焯靽Z叨,那時(shí)候的爸爸是和藹可親的,天天放學(xué)就能見(jiàn)到爸爸,爸爸給我出題我來(lái)算,不會(huì)的時(shí)候爸爸總是是心平氣和的給我講,后來(lái)我就愛(ài)上了哥哥的游戲機(jī),天天去玩,爸爸的話開(kāi)始想個(gè)借口擺托他,后來(lái)到了6年紀(jì)我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了,可以自己做主了,開(kāi)始變了,在之后因?yàn)榘职謰寢屧诩曳N金針菇,變得比以前還忙,哥哥初二了帶我背著爸爸媽媽?zhuān)瑤疑暇W(wǎng)吧,玩一次穿越火線后開(kāi)始喜歡上他,慢慢天天玩就迷戀上他了,開(kāi)始不怕爸爸了。
現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了,但不知道為什么我變的懶了,什么活都不干了,爸爸以前說(shuō)兩句我就去了,但現(xiàn)在要?jiǎng)邮至耍[到最后還是爸爸贏,之后我的成績(jī)開(kāi)始直線下降,為此每次看到成績(jī)單的.媽媽都要說(shuō)上1天,才可以忘記,但我不懂得爸爸為什么總是很沉默,之后我還是和他們吵上一架,也許真像書(shū)上說(shuō)的青春期的我們,會(huì)有逆反心里吧,我總是去克服它但我總是失敗,我開(kāi)始煩了為什么?為什么?媽媽爸爸總是和我過(guò)不去,時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我懂了我錯(cuò)了,雖然我現(xiàn)在也這樣,但我總是去克服它,壓抑它,我知道他們?yōu)榱宋液茫铱偸菈翰幌氯,媽媽說(shuō)多了我就開(kāi)始煩了,再說(shuō)我就吵,之后總是爸爸來(lái)收拾,時(shí)候都煩,但我感到了我錯(cuò)了,想去彌補(bǔ)它,但又不好意思張開(kāi)嘴,我不生氣了他們還被氣的難受!怎么辦吶?我最終選擇了逃避,讓它過(guò)去吧。我沒(méi)下次了,但是下次還是有。
現(xiàn)在上初二了,我懂得了他們,我以前錯(cuò)了,但我有什么辦法去彌補(bǔ)那些歲月在他們臉上的創(chuàng)傷?
我也似乎想過(guò)我應(yīng)該有自己的空間,但初二物理課上的視頻改變了我,淚水從臉上滑落下來(lái),什么*屁空間,他們的他們的爸爸媽媽?zhuān)业臓敔斈棠,我怎么?duì)待了?我都干了什么?沒(méi)有他們就沒(méi)有我,我也似乎想象。夢(mèng)見(jiàn)過(guò)我的爸爸是個(gè)老板!但夢(mèng)總是會(huì)醒來(lái)的,我只能心里默默想著。
那堂課也許讓我改變了,我的想法,無(wú)論他們?cè)趺磳?duì)我我都因該聽(tīng)著,用爸爸的話來(lái)說(shuō)是:體驗(yàn)生活,是拔拔我身上的刺!之后我想到了我這樣的鬧,如果我失去他們我該何去何從?我可以生活下去嗎?我可以養(yǎng)活自己?jiǎn)幔肯胂刖秃ε拢?/p>
我錯(cuò)了,也許我對(duì)不起他們對(duì)我另一種的愛(ài)!我懂得了他們,我以為我長(zhǎng)大了我沒(méi)有,我其實(shí)一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)大,我的人生才剛剛邁出人生的第一個(gè)腳印:懂得父母。我不會(huì)在活在夢(mèng)中了,我要醒來(lái)!我要用我的后大半人生去讓他們幸福!我可以做到!爸爸打我吧!那是因?yàn)槲义e(cuò)了。媽媽罵我吧,那是因?yàn)槲疫@顆小樹(shù)長(zhǎng)歪了!我會(huì)醒來(lái)的!
八年級(jí)作文 篇6
“蟬鳴在寂夏的第一聲長(zhǎng)鳴,是生命燦爛的符號(hào)!
淺灰藍(lán)色的夏天在七月拉開(kāi)了序幕,冗長(zhǎng)的暑假在我無(wú)聊的童年再一次開(kāi)始。沉默的爺爺在小院里給雞鴨撒些米糠,拿著水管給樹(shù)木花草蔬菜們澆上一陣子,忙左忙右。而我就坐在這庭前看他,覺(jué)得時(shí)間一天過(guò)得比一天慢。
我總是抱怨時(shí)間慢,而爺爺卻笑罷,繼續(xù)忙活。他經(jīng)常對(duì)我講,時(shí)間是過(guò)得很快的。但我十分不解,爺爺每天也不會(huì)解釋?zhuān)皇敲χ。夏天的風(fēng)夾雜著溫暖的氣息,而偶爾耳畔還會(huì)傳來(lái)幾聲嘈雜的蟬鳴:“知了——知了——”我覺(jué)得被這么一鬧騰,心中的煩躁更加了幾分,這么漫長(zhǎng)的夏天把我囚禁,而爺爺又不把我心中的疑惑解開(kāi),還要聽(tīng)那么刺耳的聲音,真是夠煩!我扯著爺爺?shù)囊滦渲陕暠г梗骸俺乘懒!哪?lái)的!”須臾,爺爺從忙中停下,走近我,和藹地解答了我的疑惑:“看到?jīng)]?小傻瓜,樹(shù)叢里那黑黑的,就是蟬,聲音就是從那里發(fā)出來(lái)的!”我不屑地把目光一瞥——哼?只見(jiàn)一只暗綠色不起眼的小蟲(chóng)隱蔽在綠蔭里,比我想象中的要小很多。而那聲音突然在一剎那響了許多,直擊我的耳膜。
“其實(shí)吶,這蟬只有三個(gè)月的壽命可以看到陽(yáng)光。它在地里守了八年,只為三個(gè)月的放聲歌唱,生命對(duì)它來(lái)說(shuō),短暫極了。”
我望著它,聽(tīng)著爺爺?shù)慕忉專(zhuān)萑肓宋矣字蓵r(shí)光里的第一次沉思。
多年以后,小院拆了,街頭巷尾已經(jīng)不再被我熟悉。我也慢慢地不再擁有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的暑假,時(shí)光似乎在我的慢慢長(zhǎng)大中偷偷地流逝許多,夏天一下子縮短,讓我竟不知所措。每天充斥著學(xué)習(xí),補(bǔ)習(xí),練習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)……我反反復(fù)復(fù)地抱怨“時(shí)間怎么過(guò)的那么快啊”,但它依然飛速流淌。有時(shí)我都想故作高深地問(wèn)個(gè)問(wèn)題,“人生究竟是為了什么?”就像斷了線的風(fēng)箏,風(fēng)吹了,遠(yuǎn)了,生命在一瞬間似乎淡了,遠(yuǎn)了。我竟?jié)u漸迷失在了這毫無(wú)顏色的生活之中。大人們的時(shí)間短之說(shuō)我也終于理解,而那天,我偶然間看到了某個(gè)作家的一句話:“蟬在寂夏里的第一聲長(zhǎng)鳴,是生命燦爛的符號(hào)!蔽宜坪趸叵肫鹆硕嗄暌郧芭c爺爺在院里聽(tīng)蟬的午后。那時(shí)一直認(rèn)為時(shí)間過(guò)得緩慢不已,而如今嘆惋逝者如斯。
我仿佛是一瞬間醒悟了回來(lái),心靈深處的和弦被撥響。蟬很好地告訴了我一個(gè)生命的.哲理,那一聲聲長(zhǎng)鳴,就是生命里一個(gè)個(gè)有力而璀璨的符號(hào)。它的時(shí)間很短暫,所以它明白要用自己最堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)存在的意義。我們的時(shí)間其實(shí)并不漫長(zhǎng),而難道我們要讓它們碌碌無(wú)為地從指間流瀉出去嗎?誠(chéng)然,我們要像那勇敢的蟬一般,無(wú)法改變之中只能踏碎桎梏,用自己最堅(jiān)實(shí)的步伐彳亍前進(jìn),用自己最堅(jiān)定的信念,留下屬于自己生命最燦爛的符號(hào)!
八年級(jí)作文 篇7
坎坎坷坷的路上,有這偉大“母親”的陪伴下,坎坎坷坷的路上,有這偉大“母親”的陪伴下,我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
她日理萬(wàn)機(jī)的為我們打點(diǎn)一切事情,為了讓我她日理萬(wàn)機(jī)的為我們打點(diǎn)一切事情,為了讓我們的成績(jī)名列前茅,付出了辛勤的汗水來(lái)教育們的成績(jī)名列前茅,付出了辛勤的汗水來(lái)教育我們。她雖然對(duì)我們要求嚴(yán)格,但是嚴(yán)格中帶我們。她雖然對(duì)我們要求嚴(yán)格,但是嚴(yán)格中帶著“愛(ài)”。雖然她每日批評(píng)我們,但是我認(rèn)為是著“愛(ài)”。雖然她每日批評(píng)我們,但是我認(rèn)為是為了我們美好的將來(lái)著想。為了我們美好的將來(lái)著想。
期末考試來(lái)臨之前,因?yàn)橛兴屛覀兂煽?jī)有所期末考試來(lái)臨之前,因?yàn)橛兴屛覀兂煽?jī)有所進(jìn)步;因?yàn)橛兴恼T惑力讓我們名列前茅。她進(jìn)步;因?yàn)橛兴恼T惑力讓我們名列前茅。她對(duì)我們說(shuō):“考得好的同學(xué)寒假作業(yè)減半!崩蠈(duì)我們說(shuō):“考得好的同學(xué)寒假作業(yè)減半!崩蠋煹脑拕偮,教室里立刻成了菜市場(chǎng),連忙叫師的話剛落,教室里立刻成了菜市場(chǎng),連忙叫道:“oh,耶!”我們便努力的忙于自己的公道:“oh,耶!”我們便努力的忙于自己的公務(wù)。務(wù)。
新的一學(xué)期開(kāi)始了,她對(duì)我們說(shuō):“初一是打基新的一學(xué)期開(kāi)始了,她對(duì)我們說(shuō):”初一是打基礎(chǔ)的重要時(shí)期,你們要好好地努力!拔覀兠τ诘A(chǔ)的重要時(shí)期,你們要好好地努力!蔽覀兠τ谧约旱腵事情,雖然老師常常對(duì)我們說(shuō)這些話,自己的事情,雖然老師常常對(duì)我們說(shuō)這些話,但是在同學(xué)們的眼里卻不在乎。她對(duì)我們的好但是在同學(xué)們的眼里卻不在乎。她對(duì)我們的好我們永遠(yuǎn)銘記在心,因?yàn)橛兴龝?huì)使我們成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)銘記在心,因?yàn)橛兴龝?huì)使我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上有你,真好!我們這位嚴(yán)厲可親的班成長(zhǎng)路上有你,真好!我們這位嚴(yán)厲可親的班主任——覃老師。
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