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        四年級戰(zhàn)爭作文

        時間:2024-10-14 14:10:28 四年級 我要投稿

        關于四年級戰(zhàn)爭作文七篇

          在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級戰(zhàn)爭作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于四年級戰(zhàn)爭作文七篇

        四年級戰(zhàn)爭作文 篇1

          和往常一樣,放學后,我首先到小賣部里看看有沒有新產(chǎn)品。但我發(fā)現(xiàn)好像沒有新玩意兒,正失望地往回走,突然發(fā)現(xiàn)了一個像游戲機似的東西,仔細一瞧-----嗬,“愿望實現(xiàn)機!”能實現(xiàn)愿望?太好了!我迫不及待地買了一個,想找人玩打仗,便把金剛、陳木、楊陽、丁頭、王凱叫了過來,說了我的想法,大家一致贊同。于是,我對愿望實現(xiàn)機說:“請你幫我找出五把槍,十顆手榴彈和五套特警服。”

          說完,我將感應器貼到身上,讓它按我的要求制造。不一會兒,里面吐出了我要的東西,還夾著一封說明書,我給大家介紹里面的規(guī)則:槍和手榴彈對人只有點擊作用,但無殺傷力;槍打中了要在五秒鐘內(nèi)不能動,手榴彈則是十秒,都是無聲的。

          于是,我和金剛、楊陽一組,陳木、丁頭和王凱一組,我們就開始了。

          “你打沖鋒,你掩護,我支援你們”我對他倆說。金剛在楊陽的掩護下,偷偷靠近了敵軍,對我做了個手勢,讓我也過去。待我過去后,又對楊陽做了個手勢,讓他假裝裝子彈,然后從后邊也過來。對方以為我們在搞鬼,于是讓陳木偷襲我們,誰知他剛出根據(jù)地,就中了我一槍。反應敏銳的'金剛趁他們不注意,將不能動的陳木拉過來,到他可以動時,已經(jīng)被我們捉住了,然后我對他們大喊:“陳木已經(jīng)被俘虜啦!”就又溜回了根據(jù)地。

          第一槍他們吃了虧,就往左邊靠了點,但這次我們從右路進攻。我冒險開了幾槍,都在左邊,然后從右邊繞了過去,正好有個大洞,我來了個聲東擊西,在左邊開槍后又跑到右邊打,然后趁機從洞中沖進了他們的根據(jù)地,正要開槍,只見丁頭已經(jīng)把槍口對著我了,我想這下完了,就閉上了雙眼……

          待我睜開眼睛,卻見我躺在床上-------啊原來是一場夢!

        四年級戰(zhàn)爭作文 篇2

          1937年8月28日的一張老照片,是中華民族最痛苦的時刻。

          日本侵略者占領了上海,上海的百姓們紛紛買了火車票準備逃離這危險的地方。

          在上海火車站,日本鬼子為了不讓百姓逃跑,派出一架轟炸機來掃蕩。

          “轟”的一聲,火車站房頂?shù)乃榇u如同雨點般散落下了,砸中了正要逃跑的人,呻吟聲頓時傳遍了整個候車室。四周的墻壁倒塌了,堵住了火車站的出路,人們又哭喊起來:“還讓不讓我們活啊!怎么出去?”

          在一片廢墟當中,傳來一陣嬰兒的哭聲,這是一個男嬰,大約有有三歲。他坐在一個白色毛毯上,毯子已經(jīng)被鮮血染紅,身上的衣服破爛不堪,手臂上破了一個大洞,血流個不停。他的嘴張得大大的,因為哭得太傷心,說出來的話含糊不清:“媽媽,我要媽媽,哇!”這是個機靈的孩子,他似乎聽見自己的.母親在呼喚他。“媽媽在這,你在哪兒?”一陣虛弱的的聲音隱隱約約傳來,“孩子,要好好活下去,要記得,媽媽永遠愛你!

          男嬰哭得更凄慘了。

          一位老人聽到這聲音,心里起了一陣憐憫之心,帶走了他。

          男嬰記住了這段歷史,發(fā)憤讀書,為振興中華而不懈努力!

          這張老照片告訴我們,要時刻記住歷史恥辱,發(fā)憤圖強,用自己的實力告訴大家,我們要和平!

        四年級戰(zhàn)爭作文 篇3

          一個偶然的機會,我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。

          照片上,只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。

          這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個個問題在我的`腦海里浮現(xiàn)。也許,爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難,正要去尋找一個安全地帶。沒想到,還沒登上火車,日本侵略者的戰(zhàn)機就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無助地,撕心裂肺地痛哭……

          我想,在那個年代,日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子,他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了,因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來,但是如果沒人管他,他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢,讓他生存,更沒人告訴他什么該做,什么不該做。

          想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家?他們讓多少孩子沒有了父母,沒有了關愛,只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭,那該多好?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

        四年級戰(zhàn)爭作文 篇4

          戰(zhàn)爭中的小朋友:

          你們好!

          我是一名中國的小學生,生活和成長在一個和平的國家。我從電視新聞和報紙看到你們國家到處戰(zhàn)火硝煙,看到你們流離失所、到處逃難,總會忍不住流眼淚,為你們感到悲痛和傷心。

          戰(zhàn)爭是無情的,是冷漠的,更是殘酷的!戰(zhàn)爭讓許許多多原本生活幸福的'人們離開人世;戰(zhàn)爭讓無數(shù)房屋倒塌;戰(zhàn)爭讓越老越多的人們陷入悲痛之中……

          但是,你們不要害怕,不要著急。因為,只要你們懷著必勝的信心,有著堅強的意志,全世界的人們都會攜起手來和你們一起趕走戰(zhàn)爭!現(xiàn)在,就讓我們一起努力,保護好自己的郭嘉;讓我們一起祈求和平,祈求沒有戰(zhàn)爭的和平,祈求永遠的和平!雖然你們和你們的同伴現(xiàn)在暫時在一個四處黑暗的世界里,但是,這并不代表你們永遠都處于這樣的世界,相信我,總有一天你們也會向我們一樣,在一個充滿陽光的草地上玩耍;在鮮花叢中讀書;在寬闊的操場上奔跑……

          在此,我要向所有正處于戰(zhàn)爭中的人們說:“讓我們一起呼吁,要和平不要戰(zhàn)爭!讓全世界的孩子都能擁有一個快樂的童年,讓這朵美麗的“和平之花”永駐人間!”

          祝你們早日走出黑暗,來到一個充滿幸福的世界里,每天都生活在陽光下!

        四年級戰(zhàn)爭作文 篇5

          在1937年8月28日這天,人們紛紛往火車南站涌去。因為北站已經(jīng)被日本鬼子給封鎖了。

          火車南站人山人海,提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能帶走的都帶走,正在準備逃離他們世代居住的家園。

          忽然,從天空中傳來了“嗡——嗡——”的'響聲,有人大喊:“快跑呀!日本鬼子來了!”人們趕快往防空洞跑,有的抱著小孩跑,有的背著老人跑,可是他們還沒有到防空洞口,敵人就在附近扔了幾枚炸彈。頓時,上海火車南站橫尸遍野,血流成河了。有一些人已經(jīng)被炸彈炸死了,還有一些人被廢墟埋住了。

          這時,有一個大約兩三歲的小孩,從一具尸體下爬了出來,本來是他的爸爸把他掩護在身子底下的。這個小孩身上的衣裳很破,衣服上濺的都是血,在那里號啕大哭。他一定是被周圍的景象嚇著了,他看著他的爸爸媽媽不動了,好像在說“爸爸媽媽,你們怎么不睜眼呢?怎么還不醒過來呀?”

          看了這幅照片,我的心情無比沉重。我們勿忘國恥,振興中華!要永遠緬懷我們的先烈,是他們在戰(zhàn)場上揮灑熱血,才換來了我們現(xiàn)在的和平生活。否則,我們也許還生活在戰(zhàn)爭里,而那個孤兒,也許就是我們了。

          所以,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學習,奮發(fā)圖強,將來要為國家作出貢獻,讓我們的大中國更加富強,讓日本鬼子不敢再來侵略我們的國家,絕對不能讓歷史的悲劇重演!

          同學們,讓我們好好學習,為我們的后代創(chuàng)造一個更加和平幸福的生活吧!

        四年級戰(zhàn)爭作文 篇6

          在一次無意間的翻書中,我看到了一張照片,是一張戰(zhàn)爭中的孩子。

          戰(zhàn)爭的殘酷是無法形容的,在戰(zhàn)爭中死去了許多人,圖中的小男孩是個幸存者。

          從圖中所知,小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。他緊張地坐在火車鐵軌上,拳頭握得緊緊的,眼里充滿了恐懼,那眼神好像在說:“媽媽,你在哪兒,快來抱抱我嘛!”這個小男孩一直在大哭,似乎知道自己已經(jīng)成為孤兒了。從小男孩的神情來看,他恨透了日本人,真想拿著刀把日本人給殺了。這個小男孩以后的命運如何?誰會來照料他呢?許許多多的問題伴隨著他,讓小男孩懂得了戰(zhàn)爭帶來的殘酷和悲慘。

          過了一陣子,日軍被中國人打敗了,趕走了,路邊的一位老奶奶走過,把小男孩收留了。經(jīng)過老奶奶的'細心照料,小男孩漸漸長大,有了學業(yè),接著有了自己的家庭,過上了幸福安寧的日子。

          在以后的日子里,他經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷來告訴身邊的人,戰(zhàn)爭有多么殘酷,還有和平的來之不易。我們應該珍惜現(xiàn)在的美好日子。

        四年級戰(zhàn)爭作文 篇7

          在一九三七年八月二十八日,日本鬼子來到了上海,從此,上海到處都是哀叫。人們很無奈,只好躲避日本鬼子。

          因此,上海人都來到了火車站,準備逃向別的地方生活。火車南站,嘆氣聲、悲哀聲和叫苦聲響成一片。有的抱著嬰兒在哭泣,有的因為戰(zhàn)爭而崩潰地攤坐在地上,還有的,因為戰(zhàn)爭,而傷心地蹲在那兒流淚。但是,在拐角的一處,卻有著歡樂的笑聲,那是一個小孩與他的爸爸媽媽,他們有說有笑,臉上充滿了快樂的神情,看不出有絲毫的悲哀,爸爸媽媽還在講著美好生活的童話故事,那小孩子好奇地看著周圍的事物,臉上充滿了疑惑,而他的爸爸媽媽則和言悅色地向他描述著美好的生活,沒有一絲的煩燥。真是一戶沒有憂傷的,只有快樂的幸福家庭!只可惜,戰(zhàn)爭,迫使他們必須離開,戰(zhàn)爭,毀了他們溫暖舒適的家――上海!

          忽然,一個中年人高聲叫道。

          “大家快逃,鬼子們開飛機炸南站了!”

          這一句話,打破了哀叫聲,但是,迎來的,則是無比的吵鬧聲、嘈雜聲,震破耳膜。

          “快逃啊!”、“救命。 、“誰來救我們……!”

          只見,鬼子機轟隆隆地飛旋在頭頂上,嘶叫著,好像在沖著地上的人們喊道:“地上的人們,告訴你們,今天就是你們的末日,受死吧!”接著,把那罪惡的導彈投了下來,“轟……”的一聲,在場的人,當場死亡,鮮血染滿了大地,房子倒了下去,連鐵軌都變了形,只有唯一的一個人活著,他就是剛才那個滿臉笑容的小孩,但是,現(xiàn)在他是孤身一人,正在哭泣,而且他的哭泣是那么響,讓人聽了心痛。他,為什么哭呢?是因為那些可惡的`鬼子們,地毯式的轟炸,把他的爸爸媽媽炸死了,爸爸媽媽為了救他,護他在身下,當他從他們身下爬出來時,無論他怎么搖都喚不醒他的父母,最后,他哭了,哭得那么的傷心。唉,這么幸福的一家,就這么被戰(zhàn)爭,而毀滅了,最后,那個小孩也死了,因為,鬼子們的飛機又投下了一枚導彈,把他也給完完全全地給炸死了,這么多的上海人,就全部都消失了,只留下了鮮血和尸體。

          請戰(zhàn)爭就此停止吧!要不然,世界,也會被戰(zhàn)爭毀滅的,所以,請不要再發(fā)動戰(zhàn)爭了,拜托,求求你們了,我們要和平的世界。

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