【精華】小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
二十年后的故鄉(xiāng)是什么樣的呢?讓我們隨著時(shí)光隧道來(lái)到20xx年的世界,一起去尋找答案吧!
二十年后的街道全都是用塑料纖維鋪成的。行駛在大街上的是一輛輛環(huán)保汽車,它們排放出來(lái)的是氧氣,吸收的是二氧化碳。街道兩邊都是綠蔭小道,瞧,黃鶯在樹上唱著歌兒,小松鼠在人群中穿梭著。行人們穿著五彩的衣服悠閑地漫步在人行道上。
二十年后的商店變了, 里面沒有了服務(wù)員,變成了一臺(tái)臺(tái)自動(dòng)化的電腦,里面的設(shè)備齊全,只要你對(duì)他說(shuō)出商品名稱、數(shù)量,傳送機(jī)就會(huì)把你要的'東西送過(guò)來(lái)。電腦與傳送機(jī)是連在一起的,只要你一出口,語(yǔ)音器就把你要的東西傳到了工廠。再通過(guò)一根輸送管道,把你想要的東西快速傳送過(guò)來(lái)。大家再也不用你爭(zhēng)我搶或排隊(duì)的方法買東西了。如果來(lái)了一個(gè)聾啞人,一個(gè)瞎子或一個(gè)結(jié)巴、口吃的病人怎么辦?不要緊,對(duì)于這種只能用肢體語(yǔ)言的人,電話只能看了。怎么看呢?因?yàn)殡娔X是天生就長(zhǎng)眼睛的,所以它是靠一種電子眼看的。電子眼就是針孔攝影機(jī),它把看到的東西拍下來(lái),解釋出來(lái),再通過(guò)傳送機(jī)傳送物品。
二十年后的珠江水清澈見底,波光粼粼,像穿了閃閃發(fā)光的華服。岸邊數(shù)不清的柳樹倒垂在水中,鮮花盛開,花團(tuán)錦簇。小魚在泥沙里捉迷藏,蝦米在河里你追我趕,快活極了。數(shù)不清的水鳥在河面盤旋。一只只機(jī)器魚正在水中巡邏,忙著清理著垃圾呢。珠江水已經(jīng)達(dá)到直接飲用的標(biāo)準(zhǔn)。用珠江水生產(chǎn)的礦泉水遠(yuǎn)銷世界各地!
二十年后的世界是多么的美好。我一定要好好學(xué)習(xí),把美好的幻想化作我們的現(xiàn)實(shí)生活。期待這一天的早日來(lái)到。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)星期一和星期四,不用鬧鐘叫,我自己就會(huì)起床了,因?yàn)檫@兩天有我最期待的體育課,體育課就像是魔法課,老師像哈利波特般,會(huì)施展魔法,魔法的力量,讓我全身的細(xì)胞都舞動(dòng)起來(lái)。
上課的鐘聲響起,我的心也跟著雀躍起來(lái),熟悉的哨音集合動(dòng)作,拉開了精采的序幕,我專注的聽著老師講解,發(fā)現(xiàn)今天老師的手上帶著一件寶貝——碼表,老師說(shuō)學(xué)校要舉辦跑步比賽,各班要選出二男二女參加比賽,我好希望被老師選上,可是去年運(yùn)動(dòng)會(huì),我只拿到銅牌,我有兩個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,我該怎么辦?父親說(shuō)“臨陣磨槍,不亮也光!,現(xiàn)在努力,還來(lái)的及。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的魔鬼訓(xùn)練,我信心滿滿的參加選拔,果然,皇天不負(fù)苦心人,我雀屏中選了,決賽當(dāng)天,我的心幾乎要跳出來(lái)了,各班的好手,齊聚一堂,我吸了一口氣,讓自己冷靜下來(lái),聽到“啪”!一聲,我努力的`往前沖,想像后面有一只瘋狗在追我,我不顧一切,飛奔出去,直達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)成績(jī)公布的那一剎那,我簡(jiǎn)直不敢相信,我是全學(xué)年的第一名,老師說(shuō),我是二年級(jí)跑得最快的飛毛腿!
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!上體育課啰!今天我們準(zhǔn)備了跳繩,我會(huì)單腳跳、雙腳跳、往前跳、往后跳、邊跑邊跳,還可以載著人一起跳喔!跳呀!跳呀!跳得我心跳加速,跳得我臉色紅潤(rùn),今天應(yīng)該又長(zhǎng)高一公分了吧!嗶!嗶!嗶!體育老師突發(fā)奇想,把籃球改成躲避飛盤,女生在內(nèi)場(chǎng),男生在外場(chǎng),哨音開始,驚叫聲連連,男生甩出飛盤,女生們四處亂竄,有的跑,有的跳,有的蹲下,宛如在外太空中,深怕被隕石打中般,驚險(xiǎn)又刺激。變!變!變!體育課也可以玩趣味競(jìng)賽喔!手持接力棒,身?yè)u呼拉圈,邊走邊搖,經(jīng)過(guò)S型的路線,把棒子交給對(duì)方,才算完成任務(wù),只見兩個(gè)巨大的甜甜圈在場(chǎng)中央不斷的搖著,配合加油聲,熱鬧極了!
體育課對(duì)我來(lái)說(shuō),是多么重要的一堂課。∷屛业玫焦谲姷臉s耀,享受勝利的滋味,對(duì)自己更有信心了;它讓我喜歡上學(xué),喜歡運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)同學(xué)合作的重要及勝不驕、敗不餒的精神;它更讓我體會(huì)到體育課不僅僅是運(yùn)動(dòng)而已,它可以包羅萬(wàn)象,兼具趣味及創(chuàng)意。我要向校長(zhǎng)建議,每天都要排體育課,這樣學(xué)生才會(huì)有健康的身體及更快樂的學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō),機(jī)會(huì)只能給那些有準(zhǔn)備的人。人的一生總會(huì)錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)。就看你怎樣去抓住啦,現(xiàn)在我們就來(lái)看看作者是怎樣寫自己的吧,希望能夠?qū)Υ蠹夷軌蛴兴鶈l(fā)哦。
拿我自己來(lái)說(shuō),我性格比較內(nèi)向,這樣就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)。前幾個(gè)星期的一節(jié)體育課老師讓我們班和另兩個(gè)班跑接力賽。每個(gè)班選十男十女,我們班選人用的時(shí)間最長(zhǎng),我如此內(nèi)向,當(dāng)然沒去跑步。開賽后,我真的很驚訝,怎么大家都沒有我跑得快,我這么想。如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)不參加這樣的活動(dòng)。這次是我太自卑了,是我沒有做好準(zhǔn)備。我盼望著,希望再有一次這樣的機(jī)會(huì)。但我真幸運(yùn),第二個(gè)星期的體育課來(lái)了。上課前,我在想:如果這節(jié)課還跑接力的話,我一定要參加。這節(jié)課還是跑接力——機(jī)會(huì)來(lái)了。我們班選人的時(shí)候,我毫不猶豫地走進(jìn)了跑步的'隊(duì)列中。等待的時(shí)間真長(zhǎng)啊,終于到我了。拿到接力棒后,我感覺我就像離弦的箭,一下子沖了出去——我聽到身后有一陣吶喊聲。一圈跑完后,雖然我沒有超過(guò)其他班的學(xué)生,但我把我們班落下的距離拉近了許多。后來(lái)我聽到有人說(shuō)我跑的真快。我心里真爽呀!這樣的機(jī)會(huì),以后應(yīng)該還有吧?但有些機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了再也不會(huì)有了。小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假,聽說(shuō)襄陽(yáng)五中初中部正在招新生,通過(guò)考試和面試便可以入住學(xué)校。得到這個(gè)消息后,我決定去五中考試,但我不知道我為什么去考試,為了上五中嗎?我也不知道,大概是在家閑著沒事做吧!我也沒想過(guò)會(huì)考出怎樣的結(jié)果?荚嚱Y(jié)果出來(lái)了,我是第兩百一十三名,貌似。不過(guò)我挺滿意,因?yàn)橛袃汕Ф嗳藚⒓涌荚,拿到這個(gè)名次,我覺得不錯(cuò);后來(lái)學(xué)校通知我去面試。面試我也順利通過(guò)了。學(xué)校給我一張通知書,讓我付學(xué)費(fèi)后便可以入住學(xué)校了。于是,還沒有心理準(zhǔn)備的我考慮了太多,最終我還是放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。如今,我的幾個(gè)在五中上學(xué)的小學(xué)同學(xué)告訴我,五中真的不錯(cuò),生活方面沒有問(wèn)題,活動(dòng)時(shí)間很充足——我就后悔了。如果我當(dāng)時(shí)選擇了五中多好!我多么渴望再得到一次這樣的機(jī)會(huì),但這樣的機(jī)會(huì)只有一次。也許,機(jī)會(huì)真的只能給那些有準(zhǔn)備的人。
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