實(shí)用的跳繩二年級(jí)作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的跳繩二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩二年級(jí)作文 篇1
今天我在姥爺家玩跳繩，我最高紀(jì)錄是一次43個(gè)，姥爺對(duì)我豎起大拇指說(shuō)他對(duì)我刮目相看。
我還要繼續(xù)努力。爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
跳繩二年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起我的“跳繩光輝史”，得從一年級(jí)說(shuō)起。
一天，老師說(shuō)再過(guò)一個(gè)月，學(xué)校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽(tīng)了，議論紛紛：會(huì)跳的，臉上喜氣洋洋；不會(huì)的，連連叫苦。
回到家后，我拿出跳繩準(zhǔn)備在外面練習(xí)，突然想起自己根本就不會(huì)跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學(xué)跳繩，姐姐答應(yīng)了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過(guò)一個(gè)。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導(dǎo)我跳繩。在老師的幫助下，我有了進(jìn)步，學(xué)會(huì)了一口氣跳十幾下。在隨后的.一個(gè)月里，我天天練習(xí)跳繩，跳的個(gè)數(shù)越來(lái)越多了。
學(xué)校的跳繩比賽終于開(kāi)始了，哨聲一響，同學(xué)們就上下舞動(dòng)著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過(guò)去了，我竟然跳了一百四十四個(gè)，我激動(dòng)地一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要努力，什么事都能做到。
跳繩二年級(jí)作文 篇3
今天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕�。∥易叩綃寢屆媲罢f(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì)笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴(yán)厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩作文。”沒(méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，小學(xué)二年級(jí)作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的`請(qǐng)求，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì)跳繩了！”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽?zhuān)皇悄玫膰?yán)厲，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。
跳繩二年級(jí)作文 篇4
一天，天氣晴朗，小豬飛飛和小猴樂(lè)樂(lè)一起去跳繩，可是兩個(gè)人跳不起來(lái)，樂(lè)樂(lè)想了一個(gè)辦法，告訴飛飛：“待會(huì)我們把繩子一頭系在樹(shù)上，還有一頭你拿著�！眱蓚�(gè)人開(kāi)心地跳了起來(lái)，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)一上一下，像一只小燕子。
小兔貝貝看到了，它問(wèn)：“飛飛、樂(lè)樂(lè)，我能和你們一起跳繩嗎？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“可以呀，可你為什么不過(guò)來(lái)呢？”貝貝說(shuō)：“因?yàn)檫@條河擋住了我的'去路�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“我家有塊木板，我馬上扛來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，木板來(lái)了，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“飛飛，你和我把木板橫放在河上面�！憋w飛說(shuō)：“好的�！比缓筘愗惥烷_(kāi)開(kāi)心心地走在橋上了。樂(lè)樂(lè)趕緊把樹(shù)上的繩子解下來(lái)，自己拿一頭，讓飛飛拿一頭，貝貝在中間一上一下地跳了起來(lái)，小鳥(niǎo)果果飛過(guò)來(lái)唱起了友誼之歌。
跳繩二年級(jí)作文 篇5
星期天的早上，天氣晴朗，小豬樂(lè)樂(lè)和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂(lè)樂(lè)把跳繩的一頭的扣在樹(shù)上，一頭自己拿著。小豬樂(lè)樂(lè)和小猴皮皮正玩得開(kāi)心的'時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，哦，原來(lái)是小兔貝貝在哭。小豬樂(lè)樂(lè)問(wèn)小兔貝貝：“貝貝，你為什么哭？”小兔貝貝說(shuō)：“我想和你們一起跳繩�！毙∝i樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“那你快過(guò)來(lái)呀！”小兔貝貝說(shuō)：“這條河沒(méi)有橋，過(guò)不去�！毙『锲てぱ壑橐晦D(zhuǎn)，大叫道：“我家后院有塊木板，可以當(dāng)小橋�！焙芸欤『锲て暮笤喊醽�(lái)了一塊木板，橫架在河面上。小兔貝貝不哭了，順利地通過(guò)了小橋，她們開(kāi)心極了，小猴皮皮拿著繩子的一頭，小豬樂(lè)樂(lè)自己拿著另一頭，小豬貝貝在繩子的中間跳，他們玩得開(kāi)心極了！
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，嘰嘰喳喳地叫著：“你們真是相互有愛(ài)呀�！�
跳繩二年級(jí)作文 篇6
跳繩比賽快開(kāi)始了，真讓人興奮！我們班派出了十男十女參賽，其中有：馬文博，肖遙，王悅衡，熊喆……
比賽規(guī)則是每人跳一分鐘，跳得最多的獲勝。開(kāi)始比賽了，參賽的同學(xué)使勁跳啊跳，二班的`同學(xué)也在后面緊追，我們班旁觀的同學(xué)都在給他們加油。最后，由于馬文博表現(xiàn)出色，代表我們班獲得了年級(jí)組冠軍。
一雪上次足球比賽的恥辱，我為我們班感到驕傲。
跳繩二年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小豬呼嚕嚕和小猴皮皮在一棵大樹(shù)下跳繩。可是只有一根跳繩，怎么辦呢？突然，小豬呼嚕嚕想到了一個(gè)好辦法，他先把繩子一頭系在樹(shù)上，然后把另一頭抓在手上，讓小猴皮皮的.中間跳。
忽然，他們聽(tīng)到了一陣哭聲，原來(lái)是小兔貝貝也想來(lái)玩，可是一條小河擋住了她的去路怎么辦呢？小猴皮皮眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他找來(lái)一塊木板，叫小豬呼嚕嚕和他一起來(lái)把木板架在河面上。很快，木板架好了，小兔貝貝順利地過(guò)了河。
小猴皮皮把系在樹(shù)上的繩子的一頭解開(kāi)，讓小豬拿著，另一頭自己拿著，讓小兔在中間跳，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，唱起了動(dòng)聽(tīng)的友誼之歌。
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