有關(guān)八年級(jí)作文十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　我非常喜歡夏季，因?yàn)橄募臼且粋�(gè)鮮花怒放的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里我非�？释�看見(jiàn)的是蓮花。

　　每當(dāng)夏季一來(lái)臨，我就會(huì)請(qǐng)求爸爸媽媽帶我去西湖看蓮花。一朵朵含苞欲放，張開(kāi)笑臉。我看著蓮花呆呆的在西湖邊上站了好久好久，我被這純潔的蓮花所陶醉，蓮花帶給我很多的回憶，比如：古人的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！�

　　我特別愛(ài)在雨天來(lái)看荷花，因?yàn)榫d綿細(xì)雨帶動(dòng)了清涼的風(fēng)，風(fēng)吹在荷葉上，沙沙作響，仿佛他們正在彈奏著曲子。雨天是浪漫的季節(jié)，一對(duì)新人撐著花傘手牽手在斷橋之上欣賞著美麗的蓮花。雨停了，陽(yáng)光普照那艷紅艷紅的花瓣上，一滴滴露住在那花瓣上滾來(lái)滾去，簡(jiǎn)直是美妙絕筆，只有畫(huà)家才能把杭州西湖淋漓盡致的景色畫(huà)下來(lái)，一般的普通人是無(wú)法用這樣的手筆畫(huà)出那么美麗的風(fēng)約清蓮。如果用一個(gè)詞形容，我會(huì)說(shuō)我無(wú)法形容它。

　　我望著那潔白如玉的蓮花，突然想到了蓮花是純潔的，我惱一轉(zhuǎn)彎就想到人們常說(shuō)的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽覑�(ài)蓮花，我愛(ài)那蓮花背后的故事。我小時(shí)候常�？吭谀棠痰�'肩上聽(tīng)她講故事，她說(shuō)：“馬是十二生肖中最純潔的動(dòng)物，也是最有感情的動(dòng)物�！蔽耶�(dāng)時(shí)什么也不懂，直到后來(lái)我見(jiàn)到了一個(gè)童話(huà)故事之后我相信了，故事的大概內(nèi)容是馬要打敗怪獸它必須要用自己的智慧。當(dāng)馬跟怪獸做斗爭(zhēng)的時(shí)候，它不小心墜落在一片沼澤里，突然從沼澤里鉆出一朵蓮花，用這朵蓮花戰(zhàn)勝了怪獸，犧牲了自己的生命。就好象人們所說(shuō)的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它純白無(wú)暇這就是我愛(ài)蓮花的目的，另一個(gè)我愛(ài)它那婀娜多姿的姿態(tài)，每當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)，我就會(huì)回憶起“風(fēng)約清蓮”這就是我愛(ài)的風(fēng)約清蓮。

八年級(jí)作文 篇2

　　原先，通向?qū)W校的是一條幽深平坦的小徑，高聳的白楊，繁茂的紫荊將它親切護(hù)擁。小徑邊有各種小蟲(chóng)鳴于草叢之中，呼朋喚伴，有鳥(niǎo)叫于林葉之間，比翼齊飛。我不忍辜負(fù)這一片真實(shí)古樸的愜意，往往棄車(chē)而步行。

　　每日晨昏往返，我四次從此走過(guò)。我喜歡這份無(wú)憂(yōu)的靜寂，更喜歡這份孤獨(dú)的安逸，尤其是在考試之后，在被人誤解之后，徘徊于這條小徑之上，真的是一種無(wú)尚的享受。

　　幾年過(guò)去，我已經(jīng)上初一了，每星期仍以步代車(chē)走過(guò)小徑。偶爾我會(huì)想，假如有一天這里不再如此狹小，那么我的視野將會(huì)何等開(kāi)闊！

　　終于有了一天，推土機(jī)，壓路機(jī)浩浩蕩蕩的'開(kāi)進(jìn)了這條小路，取而代之的是一條平坦的波油路我興沖沖的走在這寬闊的大路上，東瞧西望，喜不自禁。

　　頭上是藍(lán)天白云，左右是拔地而起的樓房。身邊是穿梭如流的人和車(chē)，我滿(mǎn)足了，我興奮了，我激動(dòng)了，然而忽然之間有一種難以回避的失落蕩漾在我的胸懷。是的，一般酸酸的失落。因?yàn)闄M柯上蔽，疏條交映的小徑終于不復(fù)存在了，沁人心脾的滋潤(rùn)和清新亦消失殆盡。

　　是的，我曾厭倦于你樹(shù)低籬小的孤獨(dú)，但我更向往那藍(lán)天白云的豁達(dá)。今天，當(dāng)我與已失去的你道一聲"別了"的時(shí)候，惟愿你永遠(yuǎn)的倩影烙在我的心底。

八年級(jí)作文 篇3

　　“這次考試怎么考的？分?jǐn)?shù)這么低！揮舞自己反省區(qū)，晚飯不許吃！”姥姥那嚴(yán)肅的聲音響徹了怡園小區(qū)。

　　“砰”的一聲，小屋的門(mén)被我重重的甩上并反鎖。一滴一滴的淚水從我的臉頰上流下來(lái)，夜晚的冷風(fēng)咆哮，暴雨不停第下著，一股股冷風(fēng)從窗外吹進(jìn)，可心中卻有著一股熱浪在翻滾，剛剛發(fā)生的事情，不停地在腦海里閃現(xiàn)。門(mén)被我甩上了，姥姥的那顆心也被我摔碎了。

　　這次月考成績(jī)下來(lái)了，我的英語(yǔ)考得十分不理想，一進(jìn)家門(mén)，姥姥編輯切地詢(xún)問(wèn)我的`成績(jī)，而我卻心不在焉地說(shuō)：“一般！”可最終的成績(jī)還是被姥姥知道了。

　　淚水不知流過(guò)了多少滴，時(shí)間不是過(guò)去了多久，姥姥不知在門(mén)外徘徊了多少次，冷風(fēng)不止吹過(guò)了機(jī)會(huì)。心中的熱浪漸漸平息，冰冷的風(fēng)吹來(lái)，使我冷靜了許多。我總是埋怨姥姥不理解我們的心，可我沒(méi)有一次給姥姥講過(guò)心事，一般心情不好時(shí)姥姥便向前去詢(xún)問(wèn)：“怎么了？有什么事么？告訴姥姥，我?guī)椭�你�！倍�我去只是敷衍急劇，我只值一句句的敷衍姥姥的�?huà)，卻忽略了姥姥眼中的哀愁。

　　這是我才知道是我一次又一次的去傷害姥姥的心，二姥姥仍然悉心地照顧我，一次又一次嘗試進(jìn)入我的內(nèi)心，可我卻一一拒絕。

　　“我錯(cuò)了，打開(kāi)門(mén)么？”我小聲的自言自語(yǔ)，窗外的冷風(fēng)越來(lái)越大，而我卻打開(kāi)了門(mén)，似乎已經(jīng)感受到姥姥的那份不安......

　　一次錯(cuò)誤的做法，在成長(zhǎng)中不可缺少，也讓我拾起姥姥那份沉甸甸的愛(ài)......

八年級(jí)作文 篇4

　　寒假里有一天，我玩你得很累。到了晚上我倒在床上就睡著了。我在睡中夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)巨大的鏡子面前。鏡子上面有一個(gè)大蝴蝶，上面是古代是帝王專(zhuān)用玉石做成的，鏡子用金子做成的架子古香古色的非常漂亮。

　　我站在鏡子邊上望著它，想著它是什么時(shí)代的東西。正在想的時(shí)候，忽然從里飛出來(lái)了兩只小精靈。一只精靈身上穿著一身金黃色的外衣，有一種漂亮的圖案布滿(mǎn)全身。一對(duì)蝴蝶形的大翅膀不停地上下擺動(dòng)在我身邊劃出美麗的弧線(xiàn)。另一只穿著一身藍(lán)色的外衣。嘴上留著幾根長(zhǎng)胡子的小精靈。它說(shuō)：“這是穿梭時(shí)空鏡。能穿梭到宋朝那個(gè)朝代”但是它沒(méi)有說(shuō)完就迫不及待的把我?guī)нM(jìn)了是空鏡子里面去了。

　　我進(jìn)入之后像掉到一個(gè)無(wú)底洞里面去了，我不停的往下掉。心里想又非常害怕不知什么時(shí)候才能到底。忽然墜落的`感覺(jué)沒(méi)有了。我緊張地慢慢睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)自己躺在一片碧綠的草地上，像地毯似的軟綿綿的，許多小鹿圍在我的身邊。環(huán)境非常的優(yōu)美青山綠水，山上樹(shù)木蔥蔥青翠欲滴，有許多的野兔子在山上到處跑著。有一大湖，湖里有許多條戰(zhàn)船在水上訓(xùn)練，。正在看這美景，忽然像梁山好漢鐵牛來(lái)到這個(gè)地方大怒一聲說(shuō)：“哪里來(lái)的人，盡敢到這個(gè)地方來(lái)。找死��！”我急忙說(shuō)：“我沒(méi)有惡意。只是來(lái)這邊坐坐看看�！辫F牛又問(wèn)我叫什么名字。我回答我是周曉晟。他說(shuō)：“來(lái)的正好不如跟我上梁山當(dāng)一條好漢吧。”我緊張地說(shuō)：“我不會(huì)武功”李逵叫著：“不好辦，跟我學(xué)！”我只好跟鐵牛去梁山學(xué)習(xí)武功，玩起了刀qiang。我武功大增。哈哈我終于當(dāng)上了梁山第一百零九條好漢。

　　有一天我在酒店里和幾個(gè)好漢一起喝酒。看見(jiàn)兩個(gè)壞人鬧事大罵酒店的小二，我非常憤怒與兩個(gè)壞人打了起來(lái)，我用鐵兄教我的絕招“隔山打�！币话驼瓢阉麄兇虺隽司爬镌葡鲋�外。正在哈哈大笑的我忽然屁股上被人打了一把掌，痛得我叫起來(lái)。

　　“起床了，兒子”是媽媽在叫我。哈哈原來(lái)我才知道這是一個(gè)夢(mèng)��！

八年級(jí)作文 篇5

　　回顧曾經(jīng)走過(guò)的十余年，我覺(jué)得那就是我人生最幸福的時(shí)光，是我最美的回憶。

　　我，有一個(gè)不是姐妹的姐妹，她叫小雪。是陪我走過(guò)十余年的姐妹。

　　記得，在那年冬天，我們都僅僅只有十歲左右。那一天，剛剛下完雪，有的路上是剛下完的雪，而有的路上則是結(jié)成的冰。我和小雪都屬于愛(ài)“冒險(xiǎn)”的人，而且也都屬于行動(dòng)派，于是，我們便手拉手去冒險(xiǎn)了。

　　走著走著，在一個(gè)拐角處，我們遇難了。

　　事情是這樣的：在拐角處，結(jié)了一層厚厚的冰，上面呢，是一層雪。由于我沒(méi)看見(jiàn)，所以就沒(méi)踩穩(wěn)，一個(gè)踉蹌倒在了雪中。有句話(huà)這樣說(shuō)，壞事總不是單一存在的。在那個(gè)拐角下面是一個(gè)“無(wú)止境”的斜坡，斜坡右側(cè)有一塊大石頭。因?yàn)樾逼碌木壒�，于是我便快速的向下滑，眼看就要撞著大石頭了，我感覺(jué)到了一雙溫暖的手…哦，是小雪，在這關(guān)鍵的時(shí)候拉住了我的手。

　　斜坡的緣故我拉著她快速下滑，她急中生智，抓住了斜坡旁的一棵樹(shù)的樹(shù)枝，小小樹(shù)枝根本承受不住我們倆人的'重量，在這時(shí)候，我焦急的大喊，讓小雪放手。可是，在這樣惡劣的情況下，小雪始終都不肯放開(kāi)我的手…就這樣，我拉著她她拉著我，我們滑到了坡中央…

　　眼看我就要撞著那塊大石頭了，可是小雪又怎么會(huì)讓我受傷呢？于是她拉著我猛地一轉(zhuǎn)，我的眼前一黑，只是感覺(jué)的到她抓我的那只手顫抖了一下。等睜開(kāi)眼后，我們已經(jīng)在坡底了。而睜眼的那一瞬，我眼睛濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶中循壞…

　　是小雪，是她在那危急的時(shí)刻“救”了我，是她那么一拽我的手臂才沒(méi)被石頭劃傷，而她，不僅手在抓樹(shù)枝時(shí)被樹(shù)枝劃傷，之后又被石頭劃傷了一道縫。而我卻毫發(fā)無(wú)傷。

　　我的眼淚終于流下來(lái)了，大滴大滴的落在了雪上，化開(kāi)了一小塊雪；而她的血落在地上，則染紅了潔白的大地…

　　自那以后，我們的感情便更加堅(jiān)定。而今她雖然走了，但是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一年的寒假，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一件刻骨銘心的事。她曾經(jīng)給我寫(xiě)過(guò)一封信，信上有這樣一句話(huà)：我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一年寒假，不會(huì)忘記那一件事，不會(huì)忘記你�，F(xiàn)在我們雖不在一起，但是姐妹情仍在延續(xù)…

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，是啊，雖相隔兩地，但是，姐妹情不變，仍在延續(xù)…

八年級(jí)作文 篇6

　　我們班級(jí)座落在城關(guān)中學(xué)五樓，從左往右數(shù)是第四個(gè)班級(jí)。因我們是七年級(jí)，所以編號(hào)為“704”�？删鸵蜻@編號(hào)，我們班就有了一個(gè)外號(hào)叫“氣死班”。當(dāng)然這個(gè)外號(hào)可不能到處亂說(shuō)，否則我們就會(huì)不客氣——告訴老師。

　　我們的班級(jí)課堂氣氛很活躍。比如說(shuō)，有一次上科學(xué)課時(shí)，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問(wèn)我們時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)鉆了個(gè)空子，說(shuō)是下水道。就這樣，寂靜的教室被這個(gè)同學(xué)弄得炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都笑得直不起腰，可老師說(shuō)：“對(duì)，蝸牛的確生活在下水道，當(dāng)然如果這位同學(xué)去下水道捉蝸牛的話(huà)，那他的'腦子一定有問(wèn)題了。”老師的話(huà)一出口，教室里的笑聲更大了。那位被老師說(shuō)成腦子有問(wèn)題的同學(xué)臉一下子紅得像關(guān)公一樣。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們可就別說(shuō)了，瞧，我們班的小矮個(gè)多么英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線(xiàn)外來(lái)了個(gè)漂亮的投籃，果然投中了，我們班贏得了勝利。再來(lái)看一看乒乓球比賽吧，我們班上的選手，用了十八般武藝先拉后挑，可是還是人家棋高一著，來(lái)了一個(gè)反拉，我方選手手一抖沒(méi)有接住，對(duì)方就反敗為勝了。比賽后，我們安慰著垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來(lái)。

　　氣氛活躍、團(tuán)結(jié)互助，這就是我們班的特色。

八年級(jí)作文 篇7

　　天，湛藍(lán)；云，涌動(dòng)；心，翱翔。心潮澎湃的我，拂去坐騎上的灰塵，踏上心愛(ài)的單車(chē)，揭開(kāi)了嶄新一頁(yè)的五人騎行傳奇�！�—題記

　　（一） 點(diǎn)燃激情的導(dǎo)火索

　　今日行程：駐馬店市——羅山縣

　　早上四點(diǎn)多，我已按耐不住那迫切焦急的心情了。猛地，從床上躍起，囫圇地穿好衣服和鞋子，仰望天空，呵，太陽(yáng)還浸在夢(mèng)鄉(xiāng)呢！

　　頭盔、手套等在我們身上就位后，我們便駕著晨霧，同駐市分別了。

　　大家精神抖擻，自在地踏著踏板。踏板一上一下，像展開(kāi)斑斕翅膀的蝴蝶在舞動(dòng)，頃刻談笑間，城市的喧鬧聲漸漸遠(yuǎn)離了我們，寂靜的郊外氣息像磁鐵吸引著我們，簡(jiǎn)直有點(diǎn)目不暇接。

　　道旁樹(shù)仿佛有點(diǎn)舍不得我們，從駐市一直送著我們；翡翠般的麥田一望空闊，使得我們總不想不視線(xiàn)移向別處；對(duì)了，還有你白云，你在我們頭頂上盤(pán)旋，是否也想加入我們騎行的隊(duì)伍？在這樣的激情蕩漾下，我們?nèi)缤�關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將一樣，輕松地在一小時(shí)內(nèi)拿下了“第一關(guān)”——確山。

　　談笑風(fēng)生中，大家不知不覺(jué)地又踏上了去正陽(yáng)的路途，天空真是不作美，來(lái)了個(gè)反轉(zhuǎn)的大逆風(fēng)，我們盡力蹬，蹬得關(guān)節(jié)發(fā)痛，速度也不過(guò)如此，這下可是吃了大虧呀！

　　一直拼到下午四點(diǎn)多，我們才拼到了正陽(yáng)，吃下了我們的午飯。人困馬乏，好想找個(gè)賓館住下，可隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“不行，計(jì)劃騎行到羅山，就是趕夜路一定也得做到�！笨雌痍�(duì)長(zhǎng)的神情來(lái)，斬釘截鐵，不容商量。

　　呵呵，還是去羅山好，調(diào)了個(gè)行程的方向，我們就既不順風(fēng)也不逆風(fēng)了，大家都賣(mài)力地蹬著，熱得汗流浹背。

　　夜色漸漸暗了下來(lái)，周邊樹(shù)的輪廓也開(kāi)始逐漸地不[來(lái)源]清晰，路上車(chē)極少，唯獨(dú)月亮和星星留下來(lái)與我們作伴，這是我才找到了“披星戴月”的確鑿感覺(jué)，除了隱隱約約的'路，我們什么也看不見(jiàn)；除了輪胎與地面摩擦的聲音，其它任何聲音也沒(méi)有。天漆黑，樹(shù)林一片寂靜，鳥(niǎo)兒仿佛已甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我向隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)了問(wèn)距離，還有4公里，很快了，我?jiàn)^力蹬著，想以第一時(shí)間拿下羅山，誰(shuí)知，他幾個(gè)更來(lái)勁了，竟站起來(lái)拼命蹬，激情的導(dǎo)火索點(diǎn)燃了，點(diǎn)燃了沖向終點(diǎn)的夢(mèng)想。

　�。ǘ�） 黑色的第二天

　　今日行程：羅山——六安

　　昨天逆著風(fēng)行，可把我們累壞了，大、小腿都開(kāi)始酸痛起來(lái)，更厲害的，走路都成了問(wèn)題。

　　今日任務(wù)不輕，早上六點(diǎn)我們就吃過(guò)飯出發(fā)了，走了大概三十多公里，開(kāi)始有人抱怨了，想停下來(lái)休息，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“用意志和毅力克服它，戰(zhàn)勝自己，超越自我，發(fā)揮出自己最大潛能。考驗(yàn)大家的時(shí)候到了！”隊(duì)長(zhǎng)用堅(jiān)毅的眼神，望了望我們四個(gè)隊(duì)員，時(shí)斌領(lǐng)悟了，便全然不顧，一馬當(dāng)先，十幾秒的時(shí)間超我們幾百米，大家都情緒高漲，朝時(shí)斌追了過(guò)去。

　　晚上十一點(diǎn)多時(shí)，我們到達(dá)了六安，腿簡(jiǎn)直像廢了一樣，走起路來(lái)，搖搖晃晃，跟喝醉似的。

　　今天，是黑色的一天，但是，能到六安，勝利已經(jīng)在望了，我們已經(jīng)微微嘗到了勝利的果實(shí)。

八年級(jí)作文 篇8

　　人的一生都在“奔跑”。我們從不放棄永遠(yuǎn)堅(jiān)持著，只因?yàn)橄霙_向象征勝利的目標(biāo)。

　　——題記

　　前路漫漫一眼望不到盡頭，遠(yuǎn)方是一列彎彎曲曲流動(dòng)著的小紅帽子，那是指引我們前進(jìn)的方向標(biāo)。

　　大家都累了，恨不得留在那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的高粱凼里再多休息一會(huì)兒，返程的路途比起來(lái)時(shí)的歡歌笑語(yǔ)確是艱難了許多，原先整整齊齊的隊(duì)伍現(xiàn)在也是凌亂不堪了，根據(jù)來(lái)時(shí)的記憶，還有好遠(yuǎn)的路要走。

　　前方是一個(gè)小山坡，看著前面班級(jí)的藍(lán)色旗幟，身后拖得好長(zhǎng)的隊(duì)伍，憋足了一口氣往上跑，李老師也跟著跑，體力跟不上的我最終還是停了下來(lái)，一位同學(xué)也漸漸慢了最后也跑不動(dòng)了，只剩下李老師與另一位同學(xué)的身影依舊在烈日的炙烤下穿梭著。后來(lái)，我們兩個(gè)跑不動(dòng)的人與他們隔了好遠(yuǎn)。

　　我們走得極快，看著身旁奔跑著的同學(xué)前進(jìn)了一段路后又停下來(lái)在路邊休息好久然后又跑，他們?cè)谖覀兩磉吘瓦@樣前前后后來(lái)來(lái)去去，我甚至有些煩他們總是擋在前面。我給我們定了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)：追上李老師，不是一口氣趕上后又退了下來(lái)，是追上，真正意義的'追上。于是，一路上我都死死盯著李老師頭頂上顯眼的小紅帽�？粗�距離離得越來(lái)越近，心中頗為欣慰。

　　中午的太陽(yáng)越發(fā)讓人覺(jué)得憎惡了，石子硌得腳板生生的疼，一個(gè)二個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲倦，恨不得一頭倒在路邊睡他個(gè)昏天暗地，身后的隊(duì)伍掉得轉(zhuǎn)頭都見(jiàn)不著人影了，偷懶坐在路邊休息的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)，他們都是被漫漫長(zhǎng)路打敗了的人們，始終不改的是我倆追逐著目標(biāo)的步伐。

　　看到公路就像看到了希望那般，那證明著我們離學(xué)校越來(lái)越近，我們腳下的路更平坦，同時(shí)我們與目標(biāo)之間的差距也越來(lái)越短。我們一路上互相鼓勵(lì)互相支持，但從不說(shuō)停止，因?yàn)槲覀兌贾�道，停下�?lái)了就再也沒(méi)有毅力再爬起來(lái)了。這就好似我們的學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，漫長(zhǎng)到可以制約我們的一生，學(xué)習(xí)也是個(gè)艱苦的過(guò)程，艱苦到好多人半途棄學(xué)，但卻一刻都叫不得人放松，放松了就不會(huì)再有緊繃的勇氣了，三天打漁兩天曬網(wǎng)的人成就不了大事業(yè)。

　　后來(lái)，在路上，我們趕上了他們，追逐到了目標(biāo)，但學(xué)習(xí)生活之旅我們?nèi)栽诼飞稀?/p>

八年級(jí)作文 篇9

　　佛說(shuō)：一葉一菩提，一花一世界�！�—題記

　　愛(ài)，像空氣，充盈在我們身邊，我們每個(gè)人都被愛(ài)包圍著，卻又因其無(wú)影無(wú)蹤而常常為我們所忽略。美味佳肴是愛(ài)的滋味，窗前的守候是愛(ài)的影子，熱烈的擁抱是愛(ài)的溫度……深呼一口氣吧，我們的身邊滿(mǎn)是那久久不散的愛(ài)的味道。

　　一

　　暑假里，我讀了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。它用日記的形式，講述了一個(gè)叫恩里科小男孩整整9個(gè)月的四年級(jí)生活，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間都洋溢著濃濃的愛(ài)：對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的情感。誠(chéng)然，書(shū)中把愛(ài)比作了很多東西，可我自問(wèn)，“愛(ài)到底是什么？”它可以小到僅僅是同學(xué)間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的眼神鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子嘮叨中夾雜的疼愛(ài)，甚至萍水相逢的人一個(gè)淺淺的微笑；但它也可以大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血，幫助希望工程，以及作為一個(gè)甬城女孩為西北孩子搭建的“愛(ài)心橋”……

　　二

　　一篇日記、一份學(xué)生名單和一個(gè)造橋愿望，讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子在冬天不挨凍，她在論壇上發(fā)帖，請(qǐng)求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物，很快籌到了１萬(wàn)多件衣物和１０００多件學(xué)習(xí)用品；看到許多西部孩子繼續(xù)升學(xué)困難，她搜集了１００多名貧困孩子的名單，回寧波尋求結(jié)對(duì)助學(xué)。但她還不滿(mǎn)足，完成一件看似“不可能完成的任務(wù)”——為賈家屲的孩子們?cè)煲蛔鶚�，既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全，也是為了幫一把那里的父老鄉(xiāng)親。 她便是只有短短三個(gè)月支教經(jīng)歷的寧波女孩——嚴(yán)意娜。是愛(ài)讓她這么做，是心與心的感應(yīng)讓她聚集眾多市民的愛(ài)心，將這一股強(qiáng)大的愛(ài)的暖流，流出寧波，傳遞給千里之外的'大西北……

　　三

　　一個(gè)身患白血病的杭城學(xué)子，一群寧波知名論壇的網(wǎng)友，他們素昧平生，卻因ＡＢ型血深深連在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位論壇網(wǎng)友前赴后繼，一撥一撥趕往杭州的省血液中心獻(xiàn)血。他們中有為了獻(xiàn)血，特意在獻(xiàn)血前吃素三四天，自覺(jué)地戒酒、早睡；有為了保證血液質(zhì)量，一路上始終閉目養(yǎng)神，當(dāng)獻(xiàn)血結(jié)束后，又低調(diào)地離開(kāi)的；還有的在得知血檢合格后，開(kāi)心得手舞足蹈，說(shuō)比中獎(jiǎng)還開(kāi)心…… 他們都過(guò)著平凡的生活，從事著普通的工作，卻都有一顆感人肺腑的愛(ài)心！

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的精神世界。在這個(gè)炎熱的夏天，甬城人民熾熱而滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，成為了一張最靚麗的城市名片。原來(lái)，一份愛(ài)的傳遞，往往能收獲無(wú)數(shù)的愛(ài)�！稅�(ài)的教育》里不管是替父分擔(dān)的敘里奧，愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)的小孩兒，親如一家的教書(shū)先生……都詮釋了同一個(gè)情感，那即是通過(guò)彼此愛(ài)的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻譯本書(shū)時(shí)，曾感動(dòng)地一邊讀一邊流淚。他說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！彪m然我無(wú)法找到準(zhǔn)確的文字來(lái)形容愛(ài)的定義，但我知道，擁有愛(ài)的人，傳遞愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的，也必定能啟迪他人的靈魂。

八年級(jí)作文 篇10

　　有的時(shí)候真懷疑是不是寒假都過(guò)去了。好像11月剛開(kāi)始的時(shí)候天冷的就跟搬去了北極一樣。那種刺骨的疼痛難忍的感覺(jué)像被BOSS嗜去了心臟。血肉模糊的不是這個(gè)冬季，是我們。想想真是�。∫膊谎b個(gè)空調(diào)，在冰窟里讀書(shū)都會(huì)發(fā)抖的。

　　昨天可是個(gè)好日子——元旦。晚上盡管有人放煙花，卻像是“稀客”降臨在夜幕下。哪比得上新年的氣氛。而就是在這樣寒冷隆重的日子里。班級(jí)舉行了聯(lián)歡會(huì)。還是有所期待的。學(xué)校里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的內(nèi)心沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　班長(zhǎng)與主持人娓娓地宣讀著開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”立即爆發(fā)出一陣陣掌聲、歡呼聲、音樂(lè)聲，拼湊成一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　先是由薛為大家介紹元旦的.由來(lái)。又請(qǐng)楊敘述了關(guān)于元旦是故事。接著玩了成語(yǔ)接龍的游戲。沒(méi)想到這群學(xué)生語(yǔ)文真好。接的成語(yǔ)真是罕見(jiàn)。王、陳等人演唱了幾首經(jīng)典流行曲。俗話(huà)說(shuō)：要贏得同學(xué)的認(rèn)可，得跟得上潮流。果然，在沉寂了幾秒后爆發(fā)出的掌聲讓所有人覺(jué)得辛苦都是值得的。張、周等展示了他們的相聲小品。確實(shí)都是人才。不管是不是自己想的，都值得鼓勵(lì)。我們還看了很多動(dòng)畫(huà)片，比如喜羊羊之類(lèi)的，簡(jiǎn)直回到幼稚園了，不過(guò)，開(kāi)心的很。

　　幾個(gè)小時(shí)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中悠悠而過(guò)。到閉幕的時(shí)候，班長(zhǎng)宣布著閉幕詞。這時(shí)的我們，都默不作聲。又長(zhǎng)大一歲了，或許是更穩(wěn)重更成熟了。

　　走出教室，那寶藍(lán)的天空讓我遐想起很多兒時(shí)的趣事，也許那時(shí)的快樂(lè)無(wú)法更替，但現(xiàn)在的歡樂(lè)我依然會(huì)欣然保留。這樣的冬天很冷，但同學(xué)們的熱情，使這個(gè)季節(jié)接近暖冬了呢！

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