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        三年級(jí)照片作文

        時(shí)間:2023-07-04 08:53:58 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)照片作文錦集8篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)照片作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選三年級(jí)照片作文錦集8篇

        三年級(jí)照片作文 篇1

          那是我在幼兒園“六·一兒童節(jié)”的時(shí)候,我來(lái)到樂(lè)從文化廣場(chǎng)參加舞蹈表演。廣場(chǎng)里已經(jīng)聚集了不少大人和小朋友。

          在快要到我們表演的時(shí)候,我想起我加入舞蹈班的.時(shí)候,我每天放學(xué)都去舞蹈室看同學(xué)跳舞。有一次,我正在目不轉(zhuǎn)睛地看同學(xué)練舞,突然,我看見(jiàn)舞蹈老師走了出來(lái)問(wèn):“是不是想?yún)⒓游璧赴?”我說(shuō):“是,可不可以?”老師說(shuō):“可以!”于是,我參加了舞蹈班。有一次,在練舞的時(shí)候,我把腳弄傷了,老師叫我在旁邊休息一下,我說(shuō):“不用了,我可以堅(jiān)持!苯(jīng)過(guò)辛苦的訓(xùn)練,最后,我們終于獲得了第二名,廣場(chǎng)響起了一陣掌聲,我們興奮地?fù)肀г谝黄穑嗝戳钊穗y忘的時(shí)刻!“咔嚓”照相機(jī)拍下了這激動(dòng)人心的場(chǎng)面。

          表演結(jié)束了,我們?cè)谟變簣@畢業(yè)了,而這張照片卻永久地留在了我身邊,成為我最珍貴的紀(jì)念品。

        三年級(jí)照片作文 篇2

          我有一本厚厚的相冊(cè),里面有我許多美好的回憶。其中我最喜歡的一張照片,就是我和媽媽一起去四川江油竇圌山玩耍時(shí)坐索道的留影。

          那天天氣晴朗,我們坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)來(lái)到了國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)——竇圌山。我們買(mǎi)好門(mén)票,就出去玩兒了。我們選擇了坐索道上山,當(dāng)我們坐上索道的那一刻,身體突然往后傾,嚇得我直哆嗦,不停的顫抖,媽媽讓我閉上眼睛,把我抱在懷里。過(guò)一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“寶貝,瞧這里的景色可真美麗呀!”于是,我緊緊抱著媽媽?zhuān)乇犻_(kāi)了眼睛。呀!我驚呆了,忘記了自己害怕的心情,變得勇敢起來(lái)了,睜大眼睛享受這高處的`美景,碧綠的草地、五光十色的花朵,高處的美景太漂亮了!

          這時(shí),索道已經(jīng)在最高處了,有一位阿姨拿著相機(jī)在拍照。阿姨微笑著說(shuō):“笑一個(gè),小美女!”于是我立刻擺好姿勢(shì),阿姨馬上為我們拍了下來(lái),并豎起大拇指說(shuō):“好樣的!”

          我們離開(kāi)索道后,走了一段山路,阿姨已經(jīng)把照片給我們準(zhǔn)備好了,我們就拿著照片回家了。每當(dāng)我看見(jiàn)這一張照片時(shí),就會(huì)想起自己坐索道時(shí)的情景,勇敢地克服了困難。

        三年級(jí)照片作文 篇3

          我家的影集里有許許多多的照片,每一張都記錄了我快樂(lè)的時(shí)光,珍藏了許許多多開(kāi)心的故事。有的全家福勾起了全家美好的回憶,有的旅游有我滿載而歸的歡樂(lè),有的是我剛出生,寄托了全家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

          在這些照片當(dāng)中,最讓我難忘的是去金山寺慈壽塔游玩的那一張。那一張,讓我一想起來(lái)就開(kāi)心。那次,我和爸爸登上寶塔第六層時(shí),媽媽便謊稱(chēng)她有恐高癥,不敢站在高處。我和爸爸說(shuō):“就差一層了,堅(jiān)持一下吧!”媽媽裝出害怕的樣子說(shuō):“不行,我不怕登上塔頂,就怕到外面的走廊去!蔽液桶职种缓眠B拖帶拉。終于,功夫不負(fù)有心人,她被我們拉了上去。并鼓勵(lì)她一步一步向走廊挪步,最后她不怕了。對(duì)我說(shuō):“兒子,謝謝你讓我離開(kāi)了恐高癥!蔽倚睦镱D時(shí)比吃了蜜還要甜。這時(shí),又有幾個(gè)人登上了塔頂。爸爸把相機(jī)遞給他們,請(qǐng)他們拍下了精彩的這一瞬間。瞧,照片上媽媽雖然驚魂未定,卻一臉興奮,我得意地高昂著頭,爸爸則豎起大拇指,不知是對(duì)我的.贊賞,還是對(duì)媽媽的鼓勵(lì)。

          每當(dāng)我看到這張精彩的照片,就總能回憶出那天的情景。

        三年級(jí)照片作文 篇4

          時(shí)光匆匆,仿佛昨天我還是一個(gè)非常任性、愛(ài)哭愛(ài)鬧的小毛孩,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)變成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),十分懂事的小學(xué)生。

          前些天,我無(wú)意中翻開(kāi)了家里的幾本影集,一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然我眼前一亮,一張老照片將我的思緒引向那令人快樂(lè)的時(shí)光。照片上的'我穿著一件大紅色的棉襖,戴著一頂黃色的絨帽,笑得很開(kāi)心但眼里還含著淚光。那是我過(guò)三歲生日時(shí)照的,因?yàn)槲业纳赵诙欤翘焯旄裢饫,正好我感冒了,既咳嗽又發(fā)燒,媽媽怕我吃了冷蛋糕不舒服,所以媽媽就不打算給我買(mǎi)蛋糕。可不懂事的我哪知道那么多,偏吵著媽媽要蛋糕吃。我淚流滿面,大哭大鬧,有一種不達(dá)目的誓不罷休的架勢(shì)。正好四姑回家來(lái)了,她帶了一個(gè)大蛋糕。見(jiàn)到了心儀的蛋糕,我馬上破涕為笑。當(dāng)時(shí)我高興得手舞足蹈,眼里還閃著淚珠呢。正好爸爸把相機(jī)拿來(lái)準(zhǔn)備拍照,看見(jiàn)我又哭又笑的,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,爸爸就把當(dāng)時(shí)的我照了下來(lái)。爸爸說(shuō)“這張照片不錯(cuò),留著有意思,等她長(zhǎng)大了讓她看看小時(shí)候好哭的樣子!卑职值脑捵屓胰硕脊笮,不懂事的我也跟著嘻嘻笑個(gè)不!髞(lái),爸爸把這張照片洗出來(lái),放進(jìn)了我的相冊(cè)里,每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)讓我感概萬(wàn)千。我的童年處處洋溢著快樂(lè)。

          【點(diǎn)評(píng)】小作者通過(guò)一張照片給我們講了一個(gè)家庭生活中的小故事。通過(guò)開(kāi)心大笑和眼含淚光這對(duì)懸念的設(shè)置與解答,使文章充滿真情實(shí)感,具有很強(qiáng)的生活氣息。

        三年級(jí)照片作文 篇5

          在我們成長(zhǎng)的歷程中,一定留下了許多珍貴的照片,那些精彩的瞬間,記錄著許多美好的回憶和有趣的故事。

          這是一張珍貴的照片,為什么要說(shuō)這張照片很珍貴呢,我來(lái)給大家講一講它的故事吧!

          暑假里,我過(guò)八歲生日。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,我看著大蛋糕出神,媽媽問(wèn)我為什么不吃蛋糕,我回答媽媽好東西要大家一起分享才更好吃。媽媽讓我把蛋糕拿到樓下院子里和小朋友一同分享蛋糕。

          我和媽媽把蛋糕拿到樓下,一樓的阿姨把家里的.小桌子也搬到了院子里,院子里的小朋友在我的邀請(qǐng)下都跑來(lái)了,大家高興的為我唱起了生日歌,在大家的祝福下,我和小朋友們一起吹滅了蠟燭,吃起了蛋糕。我們每個(gè)人拿著一塊蛋糕,高興的吃著,不知道是那個(gè)調(diào)皮的小朋友把另一個(gè)小朋友的臉上抹上了蛋糕,大家看到后也紛紛向別的小朋友臉上抹蛋糕,于是,我們像一個(gè)個(gè)小丑,在院子里嬉戲,打鬧!院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)!我悄悄的跑到媽媽身邊,給媽媽說(shuō)了一句悄悄話。一會(huì)兒,我們?cè)陂W光燈的照耀下不約而同的回過(guò)身來(lái),只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一張珍貴的照片印下了我們歡快的身影。

          每當(dāng)我看到這張照片,這張一同分享,一同快樂(lè)的照片,我都感到非常的快樂(lè)!

        三年級(jí)照片作文 篇6

          在我家的相冊(cè)里有一張照片,每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候,就會(huì)想起那次到嵖岈山的情景。

          06年的國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽以及雷叔叔從南陽(yáng)出發(fā),經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí),我們到了嵖岈山。嵖岈山真美!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山上樹(shù)林很多,山勢(shì)險(xiǎn)峻。我們從山腳下出發(fā),經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,到達(dá)了山頂,在山頂上看去,四周像煙霧似的,霧沉沉的,站在山頂上大聲喊去,立即有回音和你的聲音喊的一樣。稍作休息后,我們開(kāi)始下山,在下山的途中,經(jīng)過(guò)一座吊橋。吊橋是在兩個(gè)山頭之間用鋼繩、木板等做成的,幾根粗粗的鋼繩連接山的兩端,吊橋大約有兩米,橋的底部有木板鋪成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,中間低,兩邊高,彎彎的`。

          吊橋的兩側(cè)則是用繩子編結(jié)的護(hù)網(wǎng),比我還高一頭呢!人走在上面左右搖晃,越往中間晃動(dòng)越大,從橋上往下看,好像是萬(wàn)丈深淵。我心里非常害怕,爸爸首先跑到了橋上,叔叔也跑過(guò)去了,我站在橋頭不敢上橋,在爸爸和叔叔的鼓勵(lì)下,我用手扶著防護(hù)網(wǎng),小心的往中間走,越往中間心中越害怕,但我想到大家都過(guò)去了,我也一定能過(guò)去。于是,我堅(jiān)持到底,終于過(guò)了吊橋。

          當(dāng)我到達(dá)吊橋的另一端時(shí),我心中非常高興,這吊橋并不是想象的那么可怕,我真想再走一次!

        三年級(jí)照片作文 篇7

          前幾個(gè)月,我在整理桌子下的東西時(shí),在一摞書(shū)的底下,發(fā)現(xiàn)了一張照片。那是一個(gè)身穿白色連衣裙的小姑娘和我一起在公園照的相。

          我陷入了沉思,這個(gè)小姑娘是誰(shuí)?我想起來(lái)了,這個(gè)小姑娘叫揚(yáng)揚(yáng),是我在老家的好朋友,我們一天到晚形影不離。你看,她人如其名,非?蓯(ài)。那張小圓臉上,一雙大眼睛像兩汪泉水,充滿了天真和稚氣,那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像是長(zhǎng)在兩汪泉水旁邊的青草,紅紅的嘴唇像抹過(guò)口紅一樣。

          這張照片是我在老家上幼兒園時(shí)照的。

          那天,揚(yáng)揚(yáng)找我去公園玩,我一口就答應(yīng)了。一路上,我蹦蹦跳跳的`,而平時(shí)活潑開(kāi)朗的揚(yáng)揚(yáng)卻一句話也沒(méi)有說(shuō)。突然,她認(rèn)認(rèn)真真地問(wèn)道:“如果有一天我離開(kāi)這兒了,你還會(huì)記得我嗎?”“你開(kāi)什么玩笑!你怎么會(huì)離開(kāi)這兒?”我笑著說(shuō)!拔艺f(shuō)的是真的!”她說(shuō),我看她不是開(kāi)玩笑,于是認(rèn)真地回答:“就算有那么一天,但我會(huì)記得你是我最好的朋友。”這時(shí)只見(jiàn)揚(yáng)揚(yáng)流下了兩行眼淚。“實(shí)話告訴你吧!我明天就要搬家了,我怕你傷心沒(méi)有告訴你!蔽衣(tīng)了這些話心里難過(guò)極了,“你明天叫我,我去送送你!蔽冶еf(shuō)道。然后,我們?cè)诠珗@照了一張相作為紀(jì)念。

          第二天早上,我把我許多心愛(ài)的玩具當(dāng)做禮物送給了揚(yáng)揚(yáng)。

          這張照片我會(huì)永遠(yuǎn)保存好,因?yàn)樗厦嬗形业暮门笥褤P(yáng)揚(yáng)。

        三年級(jí)照片作文 篇8

          一張充滿硝煙的相片,讓我觸目驚心,我反復(fù)隱隱約約聽(tīng)到那個(gè)小男孩悲慘的哭泣聲。

          1937年8月28日,在川流不息的上海火車(chē)南站,一對(duì)夫婦正抱著一個(gè)一歲多的小男孩。他們一邊哼搖籃曲,一邊哄小孩子睡覺(jué)。突然,一陣“嗡嗡”的敵機(jī)聲,打破了這片溫馨。人們四處逃竄,亂作一團(tuán),接著,又響起了“隆隆”的巨響,繁華的火車(chē)站變成了一片廢墟——斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路、滿地的碎磚碎片……

          一瞬間,上海火車(chē)站變成了“垃圾場(chǎng)”。鐵路上坐著剛剛在媽媽?xiě)阎兴男∧泻ⅲ?父母早已被壓在了廢墟下,小男孩嚎啕大哭。他引起了一位記者的注意。只見(jiàn)小男孩在廢墟中亂爬,到處尋找他的父母,可他又怎么知道父母早已離開(kāi)了他了呢!

          我看著這張照片,覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子。我想:這世界要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),那該多好啊!

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