高考滿分作文[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的高考滿分作文，歡迎大家分享。

高考滿分作文1

　　大李執(zhí)著于科學(xué)研究，篤學(xué)敏思、矢志創(chuàng)新，沉醉科學(xué)的魅力之中。老王化鋼鐵焊接演繹為工業(yè)藝術(shù)，大國(guó)工匠實(shí)至名歸。然而，論及風(fēng)采，倒是小劉的生命軌跡更使人動(dòng)心。

　　蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、花草人間，大自然留下的每一瞬美麗都是神的恩旨，小劉行走在青山綠水間，用相機(jī)記錄下這動(dòng)人點(diǎn)滴，他將每一幀的美麗定格為文字和影像，留下了游子美麗鄉(xiāng)愁，也凝滯了各地風(fēng)情百態(tài)。

　　網(wǎng)絡(luò)上有一檔叫《侶行》的紀(jì)錄片節(jié)目很受歡迎，講述的是一對(duì)冒險(xiǎn)情侶游歷世界的經(jīng)歷，完全的真人真景，所到之處既有寧?kù)o質(zhì)樸的異域村落，也有驚心動(dòng)魄的索馬里海灣或是槍聲不絕于耳的中東小鎮(zhèn)。他們?nèi)サ?是常人想去而去不了或是不敢去的地方，看他們的節(jié)目，就好像置身在世界各地，滿足之余，也會(huì)心懷感佩，畢竟不是所有人都能像他們一樣能滿足于草木山川，走出去看看這世界的氣象萬(wàn)千。

　　如果你不出去看看，你會(huì)以為這就是世界。之所以有了景觀介紹節(jié)目，背包客還是要窮游世界，是因?yàn)橐�親眼所見(jiàn)紅霞盛開(kāi)在天邊才能領(lǐng)略第一手的絢爛。之所以有了圖冊(cè)畫報(bào)，還是有人親往沙漠探險(xiǎn)，是因?yàn)榧埳现荒苷宫F(xiàn)奇景，而沙粒的灼熱和駝鈴聲聲并不能通過(guò)畫冊(cè)傳達(dá)至讀者的感官。中國(guó)旅行第一人小鵬所著《背包十年》里有這樣一句話，道盡旅行者的幸福和滿足，“七月的意大利夜風(fēng)清涼，鉆進(jìn)睡袋，也不覺(jué)得冷。仰望星空，那璀璨的天河，是最溫暖的棉被�！弊叱鋈�、在路上，釋放萬(wàn)重枷鎖下的靈魂，縱情青山綠水間，清澗自然會(huì)蕩滌心靈的凡俗雜質(zhì)，生命的風(fēng)采盡現(xiàn)。

　　一心只讀圣賢書并非不好，這是積淀的過(guò)程，而生命的蛻變和升華是要在邁出走向外界的那一步時(shí)方才開(kāi)始。帶著充實(shí)的心靈和大腦，拿起裝滿憧憬和希望的背囊，對(duì)庸常生活來(lái)一次越獄，尋一處好地方，走走看看，用文字、膠片或者心靈記錄下在路上的點(diǎn)滴，這份恬靜美好足以玩味一生。

　　風(fēng)采，對(duì)于形容學(xué)界泰斗、藝術(shù)巨匠或是科技奇才都是恰如其分，然而最為超脫的一種風(fēng)采，便是懷抱初心、無(wú)可憑仗，只有一副好身體，無(wú)處可去，便到處“流浪”，當(dāng)時(shí)代依舊負(fù)重前行，而你我已凌波微步……

高考滿分作文2

　　月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨，月暈出現(xiàn)，將要刮風(fēng)；礎(chǔ)石濕潤(rùn)，就要下雨。而這，便體現(xiàn)出了預(yù)測(cè)的含義。預(yù)測(cè)，是指預(yù)先推測(cè)，是在掌握現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上，依照一定的方法和客觀規(guī)律進(jìn)行測(cè)算，以預(yù)先了解事情發(fā)展的過(guò)程與結(jié)果�？梢�(jiàn)，預(yù)測(cè)是有一定的作用的。故依我之淺見(jiàn)，我們要樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，成為自己人生的主宰者，以及所處時(shí)代的“弄潮兒”。

　　接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，方可“看見(jiàn)”未來(lái)的機(jī)遇或者禍端，從而從容制定應(yīng)對(duì)的策略，成就一個(gè)順利的人生。生活，往往就是充滿了機(jī)遇和禍端，所謂“月暈而生，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”，就說(shuō)明，一些機(jī)遇以及禍端，不可能平白無(wú)故的出現(xiàn)，令我們丈二和尚摸不著頭腦，無(wú)法尋覓它們到來(lái)的痕跡，又令我們手無(wú)寸鐵之力，只能無(wú)可奈何的失去機(jī)遇或者承受禍端，毫無(wú)周轉(zhuǎn)余地，相反，它們出現(xiàn)前是有先兆的.。因此，我們要樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡，以及昔日所總結(jié)出來(lái)的規(guī)律之中，尋覓到它們將要來(lái)臨的跡象，這樣才能有從容不迫的制定并且實(shí)施策略的機(jī)會(huì)，從而讓我們的人生更加順利，舍去一些可以避免的波折，在時(shí)代的舞臺(tái)上縱橫馳騁，大顯身手。

　　當(dāng)然，預(yù)測(cè)并不是憑空臆斷，而是運(yùn)用科學(xué)的方法，結(jié)合變化，探索規(guī)律，對(duì)其進(jìn)行更為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，這才是有意義的預(yù)測(cè)。而要做到這點(diǎn)，我們需要擁有極大的恒心以及毅力。學(xué)習(xí)淵博的知識(shí)，領(lǐng)悟人生更多的智慧，潛心觀察萬(wàn)物現(xiàn)象，總結(jié)生活之道，掌握“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”的規(guī)律，并在預(yù)測(cè)的過(guò)程之中，盡情實(shí)踐，運(yùn)用自己的所學(xué)、所悟，這樣，才能做出更為準(zhǔn)確、更有意義的預(yù)測(cè)。

　　勿庸置疑，預(yù)測(cè)，它的益處是巨大的，在金融行業(yè)、醫(yī)療系統(tǒng)等社會(huì)領(lǐng)域中都占有一席之地。然而，生活中的變數(shù)沒(méi)有發(fā)生不了的，只有我們所想象不到的，因此，我們必然無(wú)法預(yù)測(cè)到將要發(fā)生于我們身上的所有事情。而且我們的預(yù)測(cè)往往也不是那么的準(zhǔn)確，因此，這就需要我們擁有更為強(qiáng)大的心理素質(zhì)，去較為平和的面對(duì)和接受我們進(jìn)行預(yù)測(cè)之后，作出的決策所帶來(lái)的結(jié)果，無(wú)論它是好的，還是壞的。

　　風(fēng)與雨，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)在這世界之中，只要我們潛心觀察，便能“看到”它們將要來(lái)臨的跡象，那便是“月暈”與“礎(chǔ)潤(rùn)”，幫助我們預(yù)測(cè)事物的未來(lái)。

　　總而言之，我們要樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，即使生活瞬息萬(wàn)變，我們也要做自己人生的主宰者、所處時(shí)代的“弄潮兒”，這才真正體現(xiàn)了我們年輕一代拼搏進(jìn)取的精神。

高考滿分作文3

　　從網(wǎng)上搜撿出陳忠實(shí)的文章《白鹿原上奏響一只老腔》，從中能看得出陳忠實(shí)對(duì)老腔的鐘情，濃濃的愛(ài)意，深深的鄉(xiāng)情，老腔的魅力在于牽扯了作者思念之情，對(duì)過(guò)去的歲月，對(duì)幼年時(shí)的記憶，在他眼里老腔不僅僅是一種藝術(shù)，而是滿載了過(guò)去歲月的記憶，或許從老腔的曲調(diào)里，他能想到，生活在黃土高原的父老鄉(xiāng)親，童年的伙伴，學(xué)生時(shí)代的苦讀，老腔陪伴他的日子里，有歡喜有悲傷，有得意有失意...其實(shí)老腔就是懷舊的導(dǎo)火索，老腔就是過(guò)去時(shí)光的伴奏曲，老腔就是舊時(shí)的見(jiàn)證者......懷舊就是一種情緒，每個(gè)人都有，能讓人懷舊的事物很多，有的人，因?yàn)橐皇赘枨�，一本書籍，一件衣服，一棟建�?..不是因?yàn)檫@些東西自身價(jià)值，讓人珍視，重要的是這些東西和我們?cè)��?jīng)的過(guò)去有緊密的聯(lián)系，從而這個(gè)東西能引發(fā)諸多的情愫，在后來(lái)的日子里，在記憶的深處埋藏發(fā)酵，發(fā)酵成一瓶老酒，醉了品味他的人們......

　　藝術(shù)和歷史就是這樣子產(chǎn)生和存在著，飽含了一代又一代人的情感，去揣摩去表達(dá)，和同一個(gè)地域的人，和相同經(jīng)歷的.人產(chǎn)生著共鳴，大家去發(fā)展它，去弘揚(yáng)它，形成一定的藝術(shù)表現(xiàn)形式，流傳下來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)代的修整，變遷，沉淀而成，留給后人的就是一筆寶貴的精神財(cái)富，或許這就是“老腔”的魅力所在吧。

　　人們?cè)陂e暇的時(shí)候，喜歡逛名勝古跡，穿越歷史，在曾經(jīng)見(jiàn)證古人生活的場(chǎng)所，古人使用過(guò)的物品，我們嗟嘆祖先的智慧，人類的聰明，就單單從低矮狹窄的舊房的角度去評(píng)判的話，那些名勝古跡和現(xiàn)代的高樓大廈沒(méi)辦法比，它的價(jià)值就在于，它經(jīng)歷的時(shí)間，印證的歷史，表達(dá)的當(dāng)時(shí)的水平和審美標(biāo)準(zhǔn)，讓我們有個(gè)證據(jù)證明先人的水平。

　　一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家族，就為了這些東西不惜人力，財(cái)力，去保護(hù)去修葺，尊重歷史就是尊重自己，有歷史的民族也是有文化的民族，文化藝術(shù)的魅力就在于此吧，”老腔“在現(xiàn)代的年輕人看來(lái)，不如流行音樂(lè)更時(shí)尚，更能表達(dá)心聲，可是正是因?yàn)橛小崩锨弧暗拇嬖�，才能顯現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)的光彩吧。

　　在安靜的午后，在人藝的小劇場(chǎng)，聽(tīng)“老腔”的調(diào)調(diào)，穿越回幾十年前的日子，懂它的人，就是在它悠揚(yáng)的旋律里游弋......

高考滿分作文4

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的追求。有人羨慕公元一世紀(jì)的新疆生活，有人渴望到未來(lái)世界的邀游，而我卻想要生活在上古時(shí)代，那個(gè)時(shí)代，封建社會(huì)還未形成，資本主義和社會(huì)主義還未誕生，沒(méi)有高科技，沒(méi)有與自然抗衡的力量。但那是華夏文明起源的時(shí)代，那是民風(fēng)淳樸、躬耕修德的時(shí)代。

　　喜歡那些押韻的詩(shī)詞，但是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)，都隨著時(shí)光的足跡，慢慢給自己套上枷鎖，我們不可否認(rèn)它的內(nèi)涵和價(jià)值，但相對(duì)而言我更喜歡上古時(shí)代的詩(shī)詞歌賦，它不受拘束，感情絲毫不加掩飾，清新、自然。

　　華夏文化的博大精深，由此而起。

　　想起初中時(shí)背誦《詩(shī)經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”這樣的詩(shī)句，把男女之情袒露無(wú)遺，畫面有如西子湖畔的柳樹(shù)，明明晃晃地綠著呢！

　　自《詩(shī)經(jīng)》而出的，還有“青青子衿，悠悠我心”“人而無(wú)儀，不可何為”“他山之石，可以攻玉”這樣的民歌詩(shī)句，朗朗上口而又典雅自然。這些誕生于幾千年前的上古時(shí)代的詩(shī)句，真叫人驚嘆。我想要回到那個(gè)時(shí)代，去看看那個(gè)時(shí)代的人們，那時(shí)的人們是何等眉目，吟誦出這般美妙的詩(shī)句。

　　而提及《詩(shī)經(jīng)》我總要想起《周易》，也誕生于上古�！吨芤住吩O(shè)計(jì)范圍甚廣，深深融入華夏文化的血液。那時(shí)的人們，早已精通醫(yī)學(xué)、天文、算術(shù)等�！吨芤住肥且徊侩y懂的書，卻也稱得上文化起源。如果可以，我愿回去，與周公促膝長(zhǎng)談，聽(tīng)他講陰與陽(yáng)，聽(tīng)他講八卦圖，講那文化最初的模樣。

　　除卻它是文化雛形的時(shí)代，我喜歡它的原因，更在于那時(shí)民風(fēng)淳樸，日出而作，日落而息。

　　現(xiàn)在的'人們大抵已失去淳樸的民風(fēng)，更多的人急功近利，更多的人為了追求速度邁著匆匆的步伐，更多的人彼此若不斗個(gè)你死我活絕不罷休。

　　浮躁，盲目，便捷，是現(xiàn)代社會(huì)的標(biāo)簽。

　　上古時(shí)代的人們，或許由于物質(zhì)匱乏，他們更注重人與人之間的協(xié)作。他們比我們更明白人與人之間互相信賴是何等重要。我想要回去，去那個(gè)人心簡(jiǎn)單，彼此坦誠(chéng)，相助相攜的時(shí)代。那雙眸都是澄澈的，笑起來(lái)像山間的小溪。

　　而那時(shí)的人們，更懂得去遵循自然規(guī)律，懂得按自然的交替變化，耕作與休息。人們都善良，熱情，有著健康、自由、歡樂(lè)的人文氣息，并不企圖以自己的力量去抵抗什么。有虔誠(chéng)的信仰，彼此相互敬重。我相信那才是真正人與自然完美結(jié)合的狀態(tài)。

　　如果可以，我愿回去，縱使粗衣麻布，野蔌為食，卻有著古老的文化，有著虔誠(chéng)信仰。

高考滿分作文5

　　雖石爛海枯，而此身尚存；雖失敗橫于前，困難擺于面，惟此心不死；何也？其必曰：人生之意義在于擔(dān)當(dāng)，生命之價(jià)值在于堅(jiān)守。

　　——題記

　　中山先生雖作古已近百年，但其“革命尚未成功，同志仍需努力”之囑托仍在耳畔，為了一個(gè)國(guó)家的安寧，一個(gè)民族的復(fù)興，他付出了畢生的心血，不論時(shí)局如何艱難，也不管道路如何曲折，他毅然堅(jiān)守，只因心中那盞不滅的明燈。

　　只有心懷堅(jiān)守的人，才會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)。曾幾何時(shí)，我們這個(gè)民族處于風(fēng)雨飄搖之中，茍且偷生者，有；怒其不爭(zhēng)者，有；但心懷夢(mèng)想，并為之堅(jiān)守一生，乃至付出生命者，亦不乏其人。他們堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守自己的志向，義無(wú)反顧地向著堅(jiān)守的方向邁進(jìn)，無(wú)所畏懼，他們于黑暗中堅(jiān)守著那份期待光明的情懷，于泥濘中堅(jiān)守著那份坦途的向往之心，并為此付出自己的生命，在時(shí)代面前，他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)守著一種信念，懷揣著一份以天下為己任的責(zé)任。

　　從“雖九死其猶未悔”自投汨羅江的屈原到雖遭酷刑仍守著一種信念的.司馬遷，從堅(jiān)守“精忠報(bào)國(guó)”屈死于風(fēng)波亭的岳飛到堅(jiān)信“未來(lái)世界必將是赤旗環(huán)球”至死不移的李大釗。從古至今，不論歷史的潮流如何滾動(dòng)，也不管眼前如何坎坷，如何充滿挫折，他們依然守著那份曾經(jīng)的夢(mèng)想，讓堅(jiān)守永駐心中。

　　社會(huì)能發(fā)展到今天，個(gè)人在追求成功的道路上能夠越走越寬，每個(gè)人都在心中堅(jiān)守著那份永不磨滅的信念，不論是“西單女孩”和“旭日陽(yáng)剛”的執(zhí)著，還是“大衣哥”朱之文幾十年如一日的用心歌唱，他們都用自己別樣的堅(jiān)守詮釋了各自生命的價(jià)值和生存的意義。

　　生命不息，奮斗不止，皆因懷揣著一份堅(jiān)守。堅(jiān)守什么？堅(jiān)守通向夢(mèng)想的那份倔強(qiáng)！

　　每個(gè)人都去堅(jiān)守了，我們這個(gè)國(guó)家和民族才能變得善良起來(lái)，誠(chéng)信起來(lái)，和諧起來(lái)！每個(gè)人都去堅(jiān)守屬于自己的心理、道德和精神底線，才能以己之力感召更多的來(lái)者。就在我寫下這篇作文時(shí)，“最美司機(jī)”吳斌走了，在他的心中始終堅(jiān)守著作為一名司機(jī)的職業(yè)道德，即使在生命逝去的那一剎那，也勇于擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份職責(zé)。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)?jiān)傅娜耍�有舍身求法的人，這些都是中國(guó)的脊梁�！闭�因?yàn)樗麄儓?jiān)守著，奮斗著，苦干著，才自覺(jué)不自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起了一份責(zé)任。

　　無(wú)論時(shí)代如何變遷，也不管社會(huì)怎樣發(fā)展，生命都會(huì)因堅(jiān)守而更加美麗，你我都會(huì)因那份倔強(qiáng)的堅(jiān)守而彰顯人生的底色！

高考滿分作文6

　　古語(yǔ)說(shuō)：人無(wú)癡者，無(wú)可與之交，因其無(wú)深情也；人無(wú)癖者，無(wú)可與之交，因其無(wú)真氣也。古人交友，如此看重情感�？梢�(jiàn)，在我們?nèi)松�的磨�?lì)過(guò)程中，總會(huì)或多或少地受其感染。影響我們對(duì)世界的感知。在人們的腦海里，感情是孩兒的囈語(yǔ)，是情人的依偎，父母的疼愛(ài)，朋友的信任。如此美好的事物，左右我們的思潮。但無(wú)論何時(shí)，總必須堅(jiān)定心中的道德尺寸，衡量對(duì)與錯(cuò)，是與非。以正義來(lái)認(rèn)識(shí)世界。

　　戊戌變法掀起了近代中國(guó)的一場(chǎng)思潮變革，而我們錚錚鐵骨的英雄譚嗣同和其它五位同志們?cè)诓耸锌跒⑾铝苏痼@世人的鮮血。原本，他可以隨同朋友，攜帶家人遠(yuǎn)走東洋。遠(yuǎn)離衣衫襤褸的祖國(guó)，與家人共享天倫�？墒牵�世人需要鮮血，需要振憾。他毅然放棄了一切。走上了斷頭臺(tái)，為腐朽的社會(huì)敲響了重重的一記警鐘。中國(guó)的振興，世人的覺(jué)醒是他真正深情所在。親情、友情在他的愛(ài)國(guó)深情之中，只有在心中眷留。所以，跨越了感情的牽絆，感知才真正升華了。

　　在非典肆虐的今天，我們的醫(yī)務(wù)人員為世人注入了一股暖流。她們有的主動(dòng)請(qǐng)纓去前線。有的放下新婚燕爾的伴侶，待哺的嬰兒，義無(wú)反顧地與病魔戰(zhàn)斗，直到筋疲力盡甚至獻(xiàn)出了寶貴的'生命。葉欣不止一個(gè)。她的精神將激勵(lì)一代又一代的人。繼續(xù)與逆鏡拼搏。白衣天使們并非至親情于不顧，而是在神圣的使命之前，以正義為準(zhǔn)繩來(lái)衡量自己的人生�？缭搅饲楦校瑸槭廊藷o(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　生活不一定要轟轟烈烈，但總是擲地有聲。塵埃雖微，卻構(gòu)成土地；水珠雖小，也折射太陽(yáng)的光芒。在生活之中，我們要有所建樹(shù)，就必須不愛(ài)感情的親疏遠(yuǎn)近的牽絆。正確地以正義，道德為尺寸，認(rèn)知世界，認(rèn)知生命的價(jià)值。從而才能對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)。

　　魯迅說(shuō)：“悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看�！笨缭搅饲楦凶笥业恼�義的認(rèn)知，決非對(duì)感情的毀滅，而是進(jìn)一步使情感升華。在那如同白駒過(guò)隙的人生之中，我們要生如春花之爛漫，死如秋葉般靜美。創(chuàng)造一部人間的正劇。必須從正確的深化認(rèn)知開(kāi)始，決不能感情用事，即使步履是踉踉蹌蹌，也至死不渝地往陽(yáng)關(guān)大道前進(jìn)。那才是生命的真諦。

高考滿分作文7

　　瘋子把家建在竹林的懷中，那綠墻青瓦，木窗木檐，全是瘋子親手創(chuàng)造的。竹林也是瘋子一株一株植種的。他像一位慈祥的父親，一直庇佑這方凈土，讓竹林一天天越發(fā)蔥蘢。

　　聽(tīng)母親說(shuō)，瘋子是不瘋的，可后來(lái)竟一夜神經(jīng)錯(cuò)亂，至此也沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，而這一片竹林是瘋子未瘋前種的。我不明白，瘋子忘了一切，卻為何沒(méi)有將這片竹林忘掉，而是愈加愛(ài)惜他們。小時(shí)候，上學(xué)的路就在瘋子的門前。瘋子家前院種滿了果樹(shù)以及一小片竹林，而后院則是滿滿一園子竹林。

　　我說(shuō)竹林是瘋子的孩子是有起因的。

　　春季里，有些禿了頭的竹子更顯得格外脆弱，這個(gè)時(shí)候，瘋子就手提著他那把破舊的彎刀，一步一步踏著青石砌成的臺(tái)階，走進(jìn)竹林里，雙手背在身后，把拿著彎刀的手放在最外面。一遇到禿了頭的竹子，他便停下來(lái)，那舒展的眉頭一下便皺成紙團(tuán)似的，他放下彎刀，用他長(zhǎng)著老繭的手摸著竹子的腰肢，仿佛在安慰竹子，不要傷心，他蹲下身去，把竹子周圍的野草一株一株的拔去，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他站起身來(lái)，回頭看看竹子再往前走，看到禿了頭的竹子，動(dòng)作又重復(fù)�？僧�(dāng)他遇到長(zhǎng)得生機(jī)勃勃、竹子下還長(zhǎng)著竹筍的竹子時(shí)，他會(huì)裂開(kāi)了嘴，露出早已掉了好幾顆牙的笑容，高興得像孩子子一樣手舞足蹈，口里念著一些大家聽(tīng)不懂的東西。他就這樣一干就是幾十年，卻從不知道疲憊。瘋子是真的愛(ài)那片竹林。

　　而對(duì)于竹子來(lái)說(shuō)，這位父親顯然是十分合格的。于是，為了報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩，懂事的竹子一直比其他人家的竹子長(zhǎng)得茂盛，顏色永遠(yuǎn)是最蒼翠的，陽(yáng)光下，就像一大片閃著翡翠般清澈之光的海洋。竹子在春天，生命力變得旺盛，他們也開(kāi)始養(yǎng)兒育女，或許就在今夜，春雨悄然來(lái)臨時(shí)，第二天瘋子便會(huì)驚喜的'發(fā)現(xiàn)，竹筍像新生兒般純樸地對(duì)他笑，瘋子就會(huì)用小鐵鍬挖幾株回家作午餐，當(dāng)然，大部分時(shí)候，瘋子是不會(huì)的，他更多的是用泥土輕輕將竹筍圍繞，以保護(hù)他長(zhǎng)得愈加茁壯。而到了夏季，當(dāng)別家的村民感嘆叫嚷著天氣悶熱時(shí)，竹林卻打開(kāi)了懷抱，將無(wú)毒的陽(yáng)光擋在了窗外，讓瘋子一直感到陰涼。秋季到了，門外那幾棵果樹(shù)在歡快地叫著父親，那一顆顆飽滿的果實(shí)正是回報(bào)瘋子最好的禮物。

　　現(xiàn)在，瘋子老了，被孩子接進(jìn)了城里，然而那片竹林，那幾棵果樹(shù)，還有那座破屋，都在等待，它們望向通往城里的那條路，期望能迎來(lái)父親拄著拐杖，蹣跚歸來(lái)，由于還要用它們我們的方法報(bào)答父親的付出。

　　可愛(ài)的瘋子父親，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？您的孩子們還在呼喚您的名字，等您歸去。

高考滿分作文8

　　歲月在春光中蘇醒，人對(duì)春天的憧憬總是格外的細(xì)膩，從心靈到筆尖，舒展出一些美麗的發(fā)現(xiàn)，馮延玉的《玉樓春》里有一句，從殘冬到早春的變化“雪云乍變春云簇，漸覺(jué)年華堪縱目�！甭�(tīng)老師講過(guò)這兩句詞，帶我們溫婉細(xì)膩地體會(huì)每一個(gè)字，“雪云乍變春去簇，”冬天的云是怎樣的？沉郁的，堆積的，一塊一塊的，像石頭，層次不分明，光線不明朗，我們眼中的殘冬，還是一片沉沉的幕氣，而早春呢？我們會(huì)看見(jiàn)春天的云像一朵一朵花，忽然爆出來(lái)，蓬勃爛漫地綻放著，不知某一時(shí)候，某一剎那，沉沉的`雪云“乍變”一下子變成了春云擁簇，在這一瞬，大地的詞人開(kāi)始感慨逝水流光，“漸覺(jué)年華堪縱目”在這早春，人眼中，心中的一切，是如此舒展，又帶著些許惆悵。

　　從小熟讀了韓愈的《早春呈水部張十八員外》一首七絕，寥寥四句，每一字都耐人尋味，“天街小雨潤(rùn)如際，草色遙看近卻無(wú)，最是一年春好處，絕勝柳煙滿皇都”“天街小雨”在我們記憶中，細(xì)膩綿滑奶油的酥潤(rùn)是什么味道，酥軟、酥麻的感覺(jué)是怎樣，韓愈的這句總讓我想起《牡丹亭》杜麗娘在游園時(shí)看春天，對(duì)春天的形容——“鳥(niǎo)睛絲吹來(lái)閑庭院，搖漾春如線，微風(fēng)吹落到空曠的院落。”惜如這些風(fēng)中飄浮的游絲，在陽(yáng)光中一絲絲抽開(kāi)，在春光中閃閃搖漾……要怎樣才感覺(jué)到酥的小雨，裊裊的春風(fēng)呢？

　　“草色遙看近卻無(wú)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，連片的草地已是蒙蒙地綠，近看，卻好像沒(méi)有，在遠(yuǎn)方的淡淡一抹，在眼前卻消失了，那種早春，已近透明的綠，淡淡的，朦朦朧朧的只可遠(yuǎn)觀不可表現(xiàn)，這一點(diǎn)嬌嫩撩人初初萌動(dòng)的春風(fēng)，柳絲蕩漾，依然如煙，人的心思如煙，世事歲月的變遷如煙，“煙”那裊裊蕩漾的氣息，光影斑駁，打動(dòng)著我們的心，這才是春天真正意味啊！

　　再晚些時(shí)候，綠意分明，柳條蕩漾，如賀知章：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵總�(gè)人的年華都從早春泣過(guò)，如今，疲憊時(shí)，還是喜歡一盞春茶，在心中默涌，心漸漸柔軟松馳，被春雨滋潤(rùn)，被煙柳感動(dòng)，還可以閉上眼睛問(wèn)問(wèn)內(nèi)心，在如今忙得分不出一年四季的生活中，我們，還有多少春光可以流逝？

高考滿分作文9

　　原題回放：

　　智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請(qǐng)以此 寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。

　　小巷面條香

　　小巷的深處是家面店，主人是位老人。

　　老人一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺(tái)階上抽煙時(shí)，透過(guò)那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。

　　面店是沒(méi)有招牌的。每當(dāng)清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門就開(kāi)了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺(tái)。于是，人們被香味從睡夢(mèng)中拖也，走進(jìn)小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時(shí)，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。

　　小面店人少時(shí)，便由老人的兒子招呼著。人多時(shí)，就由老人來(lái)協(xié)調(diào)。每法上班族和學(xué)生黨急著離開(kāi)時(shí)，老人便向不忙的人拱拱手，道個(gè)歉，那人定會(huì)爽快地答應(yīng)多等一會(huì)兒。我自然屬于趕時(shí)趕刻的學(xué)生黨，所以坐下來(lái)不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個(gè)謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來(lái)求學(xué)的一天。啊，有了這位老人，忙碌的`小店始終不亂，時(shí)時(shí)溢出三分韻律，七分詩(shī)意。

　　每當(dāng)有人夸贊時(shí)，老人可不會(huì)廉虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來(lái)的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來(lái)的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰(shuí)都知道，但有誰(shuí)像我這樣堅(jiān)持幾十年呢?”

　　老人的兒子也是廚師。熟客們會(huì)發(fā)現(xiàn)，父子倆的面頗為不同。所以，叫面時(shí)總要添一句：“老爺子的面”，或“小伙子的面�！敝劣谖遥�編愛(ài)老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏軟;老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說(shuō)：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用;老人的面似茶，宜慢慢回味�！钡拇_，叔叔的面上會(huì)淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時(shí)，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時(shí)，那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來(lái)。面條筋道爽滑，豬油鼓動(dòng)魚湯，魚湯刺激你的味覺(jué)。老人的智慧，也許便是特靈魂留在面中了。

　　終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。臨走時(shí)，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有三分意思了�！�

　　后來(lái)，我又去吃一次面。老人已經(jīng)不在，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟念地招呼的，卻是一位與我差不多大的小伙子了……

高考滿分作文10

　　漫天雪飄，滿目蒼茫。銀裝素裹，無(wú)限風(fēng)光。迤邐峻嶺，霧靄縹緲。蒼松古柏，冰河小橋。一舟一桿一壺酒，醉臥江畔釣春秋。

　　“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，許就是這般景致吧。

　　千里長(zhǎng)安，繁華落盡，只落得那滿心悲傷。一場(chǎng)永貞變革，一夕被貶他鄉(xiāng)，數(shù)十載光陰便在這寂寥的永州度過(guò)。滿腔熱忱被歲月淡漠，一身熱血被時(shí)光沉息，柳宗元心中剩下的或許只有那無(wú)盡的孤獨(dú)了吧。

　　一日日的消磨，從年少意氣磨成了未老先衰，卻也終歸是遇到了自己的柳暗花明。他在這里度過(guò)了悅?cè)坏拇海�如茶的夏，溫煦的秋，霜寒的冬。他找到了“水尤清冽”的小石潭，找到了“有�?shù)環(huán)焉，有泉懸焉”的鈷鉧潭，找到了“響若操琴”的石澗。他在貶謫的永州得到了重生，縱情山水，求得了靈魂上的安寧。

　　縱使他現(xiàn)在仍一身蓑衣獨(dú)釣于這江雪之上，但我想，他的心中，應(yīng)是住著一位光風(fēng)霽月的翩然少年，纖塵不染，白衣飄飄。他們一起恣意暢談，他寄予他金玉良言，他回應(yīng)他真知灼見(jiàn)，一如彼此心中那個(gè)河清海晏的安瀾盛世。他許是愛(ài)上了這孤獨(dú)吧，愛(ài)上了這憂美淡然的孤獨(dú)。

　　境由心生，心生萬(wàn)物。

　　心若止水，靜若孤舟。

　　孤獨(dú)，是荊軻口中所吟唱的那句悲壯的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，那是他于這易水之上的俠客之情。孤獨(dú)，是蘇武手中那永屹不倒的大漢旌節(jié)，那是他在這北海之畔的赤子之心。孤獨(dú)，是莊子的“扶搖直上九萬(wàn)里”，是陳子昂的“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，是李白的“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”，是......

　　孤獨(dú)，是能窺見(jiàn)大千世界的一扇門，是能化解千種憂愁的一眼泉，是能映射星河萬(wàn)里的一方凈土。

　　世界本就是一片虛無(wú)。我們每個(gè)人的降臨都如輕鴻飄落，輕輕地來(lái)，輕輕地走，不驚起一絲波瀾，也不帶走一片云彩，孤獨(dú)，是我們唯一的`歸宿。

　　閉上眼，張開(kāi)手，放輕心，將所有的感官都在這無(wú)盡的孤獨(dú)之中無(wú)限放大，你所看到的將會(huì)是不一樣的風(fēng)花雪月。彼處，會(huì)有落英繽紛的世外桃源，會(huì)有霧凇沆碭的湖心小亭，會(huì)有空明澄澈的荷塘月色，會(huì)有山清水秀的靜謐田園。萬(wàn)物之靜，靜于萬(wàn)物。

　　在這無(wú)盡的孤獨(dú)中，或許你成不了才華橫溢的詩(shī)人才子，也不會(huì)是壯志凌云的亂世英雄，但至少，那傷情，那顆心，是明了的。你成為不了別人，但你能成為你自己。一人食，一人夢(mèng)，一人一腔孤勇，把孤獨(dú)喜歡過(guò)，這就夠了。

　　選擇孤獨(dú)，然后深刻。

高考滿分作文11

　　有人說(shuō)，透過(guò)某一扇窗，你能看到最美麗的風(fēng)景。風(fēng)聲過(guò)隙，大雁南歸，霜葉滿天，花飛十里。你能看到最想見(jiàn)到的人，最溫暖的希望，最渺遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　我守望著一扇窗，度過(guò)了一個(gè)陳舊泛黃的童年。我守望著窗外，看穿四季變遷，似水流年，卻始終也不能看到他們的容顏。

　　我爸媽離開(kāi)我去外地的那一天，日子特別特別的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到讓年幼的我以為它不會(huì)結(jié)束了。

　　走的前兩天，他們就給我打了預(yù)防針，說(shuō)小滿，后天清早我們就出去了，你睡著別起來(lái)，聽(tīng)話，�。�

　　我盯著火盆里“滋滋”燃燒的木炭，下定決心地狠狠點(diǎn)頭，心卻像被繡花針刺了一下，痛得不動(dòng)聲色。

　　窗外，開(kāi)始飄起了飛絮般的雪。

　　那扇窗，我看見(jiàn)爸媽總是站在它面前，久久地望向遠(yuǎn)方，又望望我，繼而又嘆一口氣。我問(wèn)他們?cè)诳词裁�，他們意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“在看外面的世界，還有你的將來(lái)。”

　　他們?yōu)榱宋业膶��?lái)，離開(kāi)我去了外面的世界。后來(lái)，我想他們一定也心痛過(guò)。

　　走的那個(gè)清晨，天依然下著飛絮般的雪。平常安靜若無(wú)聲的雪聲，這次竟讓我一夜不得安眠。我清楚地聽(tīng)到他們收拾行李，開(kāi)門，關(guān)門，腳步愈行愈遠(yuǎn)。那腳步聲竟然和我的'心跳÷個(gè)節(jié)拍，他們走一步，我的心跳一下，直到快聽(tīng)不到的時(shí)候，我覺(jué)得自己心跳也停止了�？諝忖g重得如同凝結(jié)了一般，令我窒息。一瞬間，我掀開(kāi)被子跳下床，沖到那扇窗前，猶如去抓住一個(gè)忽然從手中滑落的易碎的容器。

　　他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。一片白茫茫的天地之間，兩個(gè)黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)，愈行愈遠(yuǎn)。我緊緊地盯著這兩個(gè)在天地之間渺小如黑點(diǎn)在我心中卻形同日月的人，他們似乎猶豫了，走兩步，停一下;又走兩步，又停一下。終于義無(wú)反顧，以最快的速度漸漸離開(kāi)我的視野。我緊緊地貼著窗戶的玻璃，只想著可不可以再多看一眼，多看一眼。就在他們消失的那一刻，整個(gè)天地都暗下來(lái)了。

　　這時(shí)，我才感覺(jué)到玻璃的溫度是冰涼的。而我沒(méi)有穿鞋襪的赤腳，也早已凍得麻木。我用冰冷的手指觸了觸自己的眼睛，眼淚～下子流了下來(lái)。

　　此后的每一天，我都要站在窗邊看一下窗外。

　　春天紅梅報(bào)曉，瑞雨連綿。夏天鳳凰花燒遍整片天。秋天帶霜的楓葉蓋滿山野。冬天北風(fēng)卷起千層飛雪。

　　春夏秋冬，年華轉(zhuǎn)換。透過(guò)窗外我看到了世界上最美的景色，卻始終看不到他們的容顏。

　　有個(gè)孩子守候著一扇窗，守候了一個(gè)童年。

　　他在想，到底哪一天，他們會(huì)出現(xiàn)在窗外？

　　哪一天，他才能夠看到，他心目中的這世間最美的風(fēng)景？

高考滿分作文12

　　兇猛的藏獒也不過(guò)如此，鸚鵡不過(guò)就是一只破鳥(niǎo)，又能把我怎么樣？于是，他就大膽地逗鸚鵡。結(jié)果，他被鸚鵡使喚藏獒咬得血肉模糊。這是他輕視鸚鵡，對(duì)鸚鵡缺少一定的尊重結(jié)果。

　　尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

　　我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的`梨呢？為什么一定要讓座？如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？

　　其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。

　　有句話叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂禮尚往來(lái)，在人類的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，不會(huì)多不會(huì)少，總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對(duì)他人的尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。

　　不是沒(méi)有這樣的反例吧，試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢？比較多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。

　　尊重是一種大智慧，因?yàn)槎�得所以慈悲。尊重旁人與自己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如：你認(rèn)為吸煙有害健康而且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)人生就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡、安詳、怡然、舒適的過(guò)一輩子。所以每個(gè)人都有不盡相同的差異何止千千萬(wàn)？尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，只求正視相異。

　　因此，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖�撐自己，也有足夠的寬容去審視旁人。所以�?huì)被旁人所尊重，只是因?yàn)槠渖砩纤�散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往和吸引。

　　尊重會(huì)讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭(zhēng)都是可以避免的。

　　古人云：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。

高考滿分作文13

　　華夏之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。五千年來(lái)我泱泱中華孕育了無(wú)數(shù)風(fēng)姿各異卻韻味十足的文化，是他們將中國(guó)人的魂緊緊拉住，使國(guó)人堅(jiān)守初心，美滿生活。而如何將這文化瑰寶一代代地交接傳承并發(fā)揚(yáng)光大則是留給我們新一代青年人的偉大命題與堅(jiān)實(shí)任務(wù)。

　　所謂“傳承”，需先“傳”，而后方能“承”，只有讓骨子里流上純正的文化之血，方能將其加以時(shí)代化的創(chuàng)造，使其立于世界文化之林。只有中華之魂真正歸來(lái)，方可將中華千姿百態(tài)的模樣生動(dòng)展現(xiàn)在世人面前。

　　近日，歌手尚雯婕與老歌唱家李谷一在一檔文化傳承類節(jié)目上就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承形式展開(kāi)了討論，尚雯婕用法語(yǔ)演唱的“漁豉道情”引起了李谷一的反對(duì)與批評(píng)。

　　其實(shí)，這兩者爭(zhēng)論的重點(diǎn)便在于如何傳承中國(guó)文化。尚雯婕意圖將傳統(tǒng)文化改頭換貌以尋求世界的接納，而李谷一則強(qiáng)調(diào)文化原汁原味的根本。

　　在我看來(lái)，傳承文化應(yīng)立足于現(xiàn)時(shí)社會(huì)的情況，當(dāng)前，處于快餐時(shí)代的人們已經(jīng)將古老傳統(tǒng)文化的面容忘卻不少，如果此時(shí)不先給國(guó)人灌下原汁原味的“文化回魂湯”，便會(huì)辜負(fù)文化薪火相傳世代相守的深意。

　　要讓文化魂兮歸來(lái)，必先以其最本身的面目示人！

　　試想那繁花似錦的.江南，一娉娉婷婷的女子微坐輕舟凌波上，口中吳儂軟語(yǔ)細(xì)吟著蘇州評(píng)彈，是何等自然風(fēng)流的景象。那女子與聲音完美在一起，表現(xiàn)古老曲折而婉轉(zhuǎn)的東方韻味，如果將這小曲兒換作法語(yǔ)等他國(guó)語(yǔ)言，還有這綽約柔婉之美感嗎？

　　傳承必須保留那份中華獨(dú)有的韻味，像“漁豉道情”及蘇州評(píng)彈，此類本身即以其東方聲韻展現(xiàn)魅力的文化遺傳，給其加上通用的他國(guó)語(yǔ)言又何異于去魂偷身？傳承是天下炎黃子孫之責(zé)任，但切不可因急躁而去其精華，換以華而不實(shí)的外殼以不合時(shí)宜的認(rèn)同。

　　吾輩當(dāng)先傳承后創(chuàng)新，建立濃厚的民族認(rèn)同與文化自信。創(chuàng)新，新的只能是形式而不是魂魄。我們可以借用詩(shī)詞大會(huì)的新出路，給傳統(tǒng)文化加以輕松的競(jìng)技娛樂(lè)性，卻不可磨滅其最璀璨的文化之光。

　　愿不久的將來(lái)，你我雖身處高樓大廈，但耳邊仍可聽(tīng)見(jiàn)樓下小販的吆喝，電視里京劇咿咿呀呀，小兒手捧詩(shī)經(jīng)搖頭晃腦，這方是我中華文化魂兮歸來(lái)。

高考滿分作文14

　　嘿，你好嗎?20xx年的你，還好嗎?

　　昨天打了很久的草稿，到了落筆時(shí)卻統(tǒng)統(tǒng)作廢。經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)候的你，應(yīng)該明白的吧?17年過(guò)去了，現(xiàn)在的你還好嗎?結(jié)婚了吧?小鼻涕蟲(chóng)有了沒(méi)?小家伙聽(tīng)不聽(tīng)話?是萌萌的小天使，還是無(wú)惡不作的熊孩子?哦，那個(gè)他是誰(shuí)?對(duì)我怎么樣?他愛(ài)你嗎?尊重你嗎?是不抽煙不酗酒的嗎?

　　你現(xiàn)在還在原來(lái)的城市嗎?那個(gè)你丈量過(guò)的地方?還是去了我們一直向往的那個(gè)地方?希望你有每天自由呼吸的時(shí)間，如果是的話，那就太好了。

　　前幾天打掃房間，找到了很久以前的一封沒(méi)有寄出去的信，寄信人也是我。好巧對(duì)吧?是小學(xué)時(shí)候的我寫給咱們的哦。字好丑，嘻嘻。

　　感覺(jué)很對(duì)不住小學(xué)的她啊。你看“科學(xué)家”也沒(méi)當(dāng)上，“太空”也沒(méi)去過(guò)，“埃及的風(fēng)”還沒(méi)吹過(guò)，“羅馬的.墻”還沒(méi)倚過(guò)。也沒(méi)有成為“大明星”，沒(méi)有湊齊那套“故事會(huì)”，或許，永遠(yuǎn)也湊不齊了吧?想幫著隔壁小胖子要的“小旋風(fēng)水滸卡”也沒(méi)再找過(guò)，即使找到，那個(gè)小胖子也早已人海無(wú)蹤，不知去向了呢......

　　對(duì)不起啊，應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)高興的事兒對(duì)吧?17年過(guò)去了，你還好嗎?不會(huì)再怕一個(gè)人呆在黑暗里了吧?哦，對(duì)哦，再怎么不濟(jì)，也早就應(yīng)該成家了不是嗎?一定成家了吧?對(duì)吧?你現(xiàn)在是在上班呢?還是在做全職太太呢?

　　吶，如果可以，還是應(yīng)該掌握自己生活的，對(duì)吧?全職太太或許輕松，或許沒(méi)有負(fù)擔(dān)(大概?)，但是我們自己的命運(yùn)，還是不要寄托于別人了吧?小孩子還是要有的，畢竟。我們都那么的畏懼孤單。

　　我現(xiàn)在的狀況，你應(yīng)該也知道。所以你看，這么艱難的低谷期都過(guò)去了，17年后的你，還有什么值得畏懼呢?

　　現(xiàn)在的我啊，其實(shí)很開(kāi)心的。真的!你就是我，你知道的。因?yàn)榘�，想想自己其�?shí)還能有17年，想想17年后還有另一個(gè)自己，看著這一行行的文字�；蛘邿o(wú)法實(shí)時(shí)溝通交流，但是只要知道自己不是孤單的，不就夠了嗎?

　　你要好好的，堅(jiān)強(qiáng)的活下去!這個(gè)世界，沒(méi)有什么可以擊倒你，除了你自己!我也會(huì)加油，就算不為了自己，哪怕為了17年后的你，能輕松的一個(gè)呼吸，也就夠了。

　　畢竟。我們一直畏懼的，是孤獨(dú)一個(gè)人。

高考滿分作文15

　　人生夢(mèng)想的旅途需要不斷地追求，向上高飛，方能達(dá)到巔峰，看到與眾不同的精彩。然而，若是一味地前行而忘了停頓，則也可能會(huì)陷入盲目行走而不知初衷的境地。

　　在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中，頓號(hào)是我們常見(jiàn)的一種。它表示一種并列，更表示一種停頓——因頓號(hào)的存在而使得我們能在相類似的詞組中迅速察覺(jué)出它們之間的不同，看到文字與語(yǔ)言的魅力。

　　在人生追夢(mèng)的過(guò)程中也一樣，我們可能會(huì)擁有相同的夢(mèng)想，如成為一名教師，或是當(dāng)一名公務(wù)員�？墒牵�是選擇在學(xué)校還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教書育人?是選擇與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作或是隨便撿一個(gè)，只要是公務(wù)員就好?

　　夢(mèng)雖同，道卻異。若是不能停下來(lái)思考自己適合怎樣的道路，隨波逐流，那么最終夢(mèng)想只能是夢(mèng)想，而不能成為那個(gè)讓我們欣喜若狂的現(xiàn)實(shí)。

　　唯有停頓下來(lái)，讓自己浮躁的思想慢慢寧?kù)o，將心靈處在一個(gè)平靜的世界，直面自己，反省自己，問(wèn)問(wèn)自己到底想要走一條怎樣的逐夢(mèng)之旅。只有在停頓的時(shí)刻，我們才能真正回顧過(guò)往，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何剔除人生道路上的.絆腳石。很多人都說(shuō)，時(shí)間不多，奔跑的速度還嫌不夠呢，怎么舍得浪費(fèi)光陰稍事停留。

　　而在我看來(lái)，學(xué)不會(huì)停頓的人是難以成就夢(mèng)想的人。因?yàn)椋�不�?huì)停頓思考就猶如行尸走肉，一直往前走，可是行走過(guò)程中碰到了什么、有什么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，這些他們?nèi)�都看不到。他們的思想停留在追�?mèng)的起點(diǎn)，這必然難以引領(lǐng)他們到達(dá)追夢(mèng)的終點(diǎn)。試想一下，若是當(dāng)初革命黨人沒(méi)有在與敵對(duì)抗的過(guò)程中停留下來(lái)，召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)過(guò)去的失敗經(jīng)驗(yàn)，提出更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的方針政策，他們能擺脫敵人的圍剿，順利會(huì)師嗎?

　　停頓是福，它讓我們看清自己。不會(huì)停頓是禍，很可能毀人毀己。因?yàn)�，停不下�?lái)的人把自己一生獻(xiàn)給了前進(jìn)的貪婪，而忘記了為何要前進(jìn)。許多貪官在就職時(shí)高聲闊論，誓要當(dāng)上宰相為民做主，情意深深，感動(dòng)了別人也感動(dòng)了自己。然而，為民做主本該是他們的初衷，可卻在追求宰相之位的征途中迷失了本性，無(wú)知無(wú)覺(jué)中讓自己成為了權(quán)勢(shì)的奴隸，成為了禍害百姓的毒瘤。

　　因此，我的朋友，想要看到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那道彩虹，就請(qǐng)先學(xué)會(huì)停頓吧!

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