有關(guān)六年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
今年七月十五日，我和媽媽去了一趟伊犁，走的就是新疆最美公路——獨(dú)庫(kù)公路。
出了門，上了車，我們飛快地行駛在高速公路上，沿途的風(fēng)景很單調(diào)，大概汽車行駛了兩三個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了獨(dú)山子，我們休息了一會(huì)兒，并把汽車的油和氣加滿，就繼續(xù)向伊犁出發(fā)，不一會(huì)我們就來(lái)到了雄偉、險(xiǎn)峻的獨(dú)庫(kù)公路，在獨(dú)庫(kù)公路的途中，我先看到了險(xiǎn)峻的道路在山中蜿蜒盤旋，透過(guò)玻璃，我看到了旁邊就是很深很深的峽谷，真是讓人膽顫驚心，并且還時(shí)不時(shí)的有一些小碎石掉下來(lái)，緊接著，看見像是被刀切了一半的山，感覺這座山好像馬上就要倒塌下來(lái)，我們非常緊張，希望馬上可以離開這里，高大雄偉的山慢慢的出現(xiàn)在了眼前，一轉(zhuǎn)彎，風(fēng)回路轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)處的山上突現(xiàn)出一道又高又寬的瀑布，這美麗的瀑布不僅讓我忘記了剛才緊張，而且讓我的心情慢慢平靜，還讓我聯(lián)想到了“山上之水天上來(lái)”這句話，這里的山峰似乎頂?shù)搅颂焐�，這里的瀑布從山峰呼嘯而下，大片的水霧迎面撲來(lái)，清晨的陽(yáng)光穿過(guò)水霧形成七色彩虹，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么美麗的景色，突然汽車來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我還沒(méi)回過(guò)味，眼前的景色一變，白茫茫一片，取而代之的是滿山未消融的雪。越過(guò)大坂，車?yán)^續(xù)向前走，山野一片碧綠，小草隨風(fēng)飄動(dòng)像柔軟的.地毯，景色真是美麗極了，下了山，就到了“喬爾瑪烈士紀(jì)念館”，在烈士紀(jì)念館中我了解到，修建獨(dú)庫(kù)公路犧牲了一百八十三位工程兵，我非常感動(dòng)，因?yàn)�，他們用自己的生命，縮短了從烏魯木齊到伊犁的距離。我們繼續(xù)往前走來(lái)到平原，出現(xiàn)了漫山遍野、五顏六色的花海，這里的景色和山里截然不同。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)西下，天馬上就黑了，今天的路程就這樣結(jié)束了，再見了，美麗的獨(dú)庫(kù)公路。
六年級(jí)作文 篇2
“哦，下雪啰，下好大的雪！”一大早，就聽見外婆抱著淇，站在窗戶邊大聲地說(shuō)。我興沖沖地起了床，說(shuō)要帶淇出去玩雪。
一說(shuō)要出去玩，淇就來(lái)勁了，就走到門邊要出去。大冬天的，可不能就這么出去呀。淇媽幫淇夾了尿片，加上披風(fēng)，戴上帽子，再換上皮鞋，拿上小鏟子，終于可以出門噠。
淇已經(jīng)迫不及待，順著我打開的門，走向了電梯。我按亮電梯，讓淇自己走進(jìn)電梯里。淇不愿意，抬頭示意要我抱。我沒(méi)有妥協(xié)，鼓勵(lì)她自己走。淇見我不伸手，就自己走進(jìn)了電梯，乖乖地站在里面。
走出大門，一陣涼風(fēng)吹來(lái)。路上的雪已經(jīng)所剩無(wú)幾，只有沒(méi)人走動(dòng)的地方，剩下一層薄薄的雪。我抱著淇，來(lái)到停車區(qū)，把她放到圓井蓋上，那里正好沒(méi)有雪，而旁邊有雪。淇蹲下來(lái)，拿著手上的小鏟子，輕輕地鏟一點(diǎn)雪，丟到旁邊。她把雪當(dāng)做沙子，玩了起來(lái)。這時(shí)，淇媽也趕了過(guò)來(lái)。淇還是低頭認(rèn)真地鏟著自己的.雪，她在給雪搬家呢。我忙拿出手機(jī)來(lái)，給淇拍照�！颁夸浚ь^，太一下頭嘛。”我對(duì)著淇喊。淇理都不理，只顧自己手下的鏟子。小家伙，多一點(diǎn)鏡頭感多好呀！
外邊還是有點(diǎn)冷，涼風(fēng)一陣陣吹過(guò)來(lái)。淇的手可能有點(diǎn)冷，想把鏟子從右手換到左手，可是穿得太多，加上“斗篷衣”把手臂都蓋住了，她嘗試了兩次都沒(méi)有換成功。淇有點(diǎn)急，哭了起來(lái)。淇媽趕緊走過(guò)去，幫了她一把，終于把鏟子換了過(guò)來(lái)。也許，淇發(fā)現(xiàn)右手用起來(lái)更順手，還是用右手拿著鏟子。她站了起來(lái)，朝旁邊走了幾步，換個(gè)地方鏟雪。“淇淇，我們來(lái)堆個(gè)雪人好不？”我提議。怕凍著崽的淇媽立即否定我的提議。
過(guò)了一會(huì)兒，我們一起來(lái)到旁邊的游樂(lè)場(chǎng)。這里還只有一點(diǎn)點(diǎn)腳印，滑板上、小馬上都蓋滿了白雪。淇看到了小馬，用鏟子指著說(shuō)”馬馬馬馬“�！变�，去把小馬身上的雪鏟干凈，好不好？“淇媽問(wèn)淇。淇走過(guò)去，用鏟子碰了兩下，就表示鏟過(guò)了，然后她走到滑梯邊，鏟了一下，又走到梯子邊，把梯子上的雪鏟到地上。我抱著淇到?jīng)]有腳印的滑梯上，本想留下一串她的腳印給拍下來(lái)，誰(shuí)知那雪太松散，一踩就全部松散了。淇又對(duì)草上的雪有了興趣，快步走過(guò)去，想蹲下來(lái)鏟。也許是穿得太多，給淇帶來(lái)了諸多不便，淇一下子往前摔倒了，額頭直接碰到了地上。淇媽趕緊收起手中的手機(jī)，過(guò)去扶淇。呀，衣服、帽子還有臉都弄濕了。淇嗯了兩句，也沒(méi)有哭。這回，淇不再想去玩草上的雪，又走到了梯子邊，認(rèn)真地鏟著梯子上的雪。
淇媽怕凍著淇，沒(méi)玩多久就抱著淇回家了。這是淇第一次接觸雪。雪粒給手指帶來(lái)的冰涼感，或許就是淇對(duì)雪的全部認(rèn)識(shí)。
六年級(jí)作文 篇3
今天的鳥巢迎來(lái)讓人期待以久的一幕，中國(guó)飛人劉翔將在上午11時(shí)50分首度亮劍，開啟他的110米欄奧運(yùn)衛(wèi)冕之旅。劉翔被分在了第六小組，同組沒(méi)有強(qiáng)敵。
北京奧運(yùn)會(huì)110米欄將跑四輪，第一輪將在11時(shí)10分打響所有參賽選手被分為六組，每組的前四名和其他成績(jī)最好的八名選手將進(jìn)入第二輪。
中國(guó)衛(wèi)冕冠軍劉翔被分在第六組第二道，同組的選手中無(wú)一強(qiáng)手，跑得最快的也只有13秒34。
比賽快開始了。突然，聽到解說(shuō)員說(shuō)到劉翔的腳底長(zhǎng)了一個(gè)大繭頂?shù)搅怂哪_骨膜，導(dǎo)致了他后腳跟非常痛。
比賽開始了，第一輪上陣的是劉翔衛(wèi)冕的最大對(duì)手—羅伯斯，同組的還有中國(guó)的紀(jì)偉。羅伯斯最后以小組第一進(jìn)入了下一輪，紀(jì)偉也以小組第四的成績(jī)進(jìn)入了下一輪。隨后，中國(guó)隊(duì)的另一名選手史東鵬也以小組第四進(jìn)入了下一輪。終于，到了劉翔上場(chǎng)了，全場(chǎng)的氣氛也到達(dá)了最高點(diǎn)，可是在看劉翔熱身時(shí)才跑了幾步就流露出了痛苦的表情，大家都很關(guān)心劉翔是否能忍住疼痛。
比賽開始，大家繃緊了神經(jīng)屏住了呼吸，可是槍聲沒(méi)響劉翔就搶跑了，他的臉上露出了比剛才更痛苦的表情。劉翔他放棄了，他退出了比賽，這是誰(shuí)都沒(méi)想到的。大家想的是劉翔拿金牌或是他衛(wèi)冕成功了，而不是劉翔輸了更不是劉翔他放棄了。因此劉翔沒(méi)進(jìn)入決賽。這使大家都不禁的為他惋惜。
大家都以為劉翔是應(yīng)為輸不起才逃離賽道的.，其實(shí)他是因?yàn)槟_痛難忍才離開的，所以我希望大家都能諒解劉翔，因?yàn)閯⑾枰呀?jīng)盡力的去試著去跑了，而痛是我們不能夠阻擋的，所以希望大家能諒解他。就讓我們期待劉翔的下一次的110米欄吧！等下一次，他肯定也能得金牌。
六年級(jí)作文 篇4
這幾年來(lái)，我一直有個(gè)愿望，就是快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣我就可以工作了。
我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，不小了。有一天吃完飯，我把所有的碗筷都整理在一起，然后放進(jìn)池子里，又把袖子挽起來(lái)，準(zhǔn)備洗碗。媽媽看見了，連忙走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你還小，這回就由我來(lái)洗吧，下次你在洗。”然而，這所謂的.下次就是幾年啊！
前幾天，我見媽媽在縫衣服，我連忙過(guò)去，拿起真想縫衣服，可是媽媽說(shuō)我不會(huì)縫。其實(shí)我會(huì)縫，就算我不會(huì)縫衣服，也可以學(xué)嘛！
等我以后考上好大學(xué)，我一定向大家證明：現(xiàn)在你們照顧我，為我們賺錢，將來(lái)我照顧你們。
如果我工作了，我一定要當(dāng)主持人，在電視上為大家主持節(jié)目，讓大家天天開心。我要把我掙的錢，為媽媽買衣服，讓媽媽吃好穿暖，不讓她受一點(diǎn)委屈。
媽媽，其實(shí)，我并不小了，我自己可以獨(dú)立了，行嗎？
我只想長(zhǎng)大……
六年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。
打開房門，滿世界都是金黃色的落葉。厚厚的，脆脆的，踩上去沙沙作響……
秋天是一位報(bào)信的“使者”。
他每一次總會(huì)在冬天來(lái)臨之前，把一封封“落葉郵件”寄給地球的.每一位人們。微風(fēng)輕蕩，落葉猶如千萬(wàn)致美麗的彩蝶：“飛”向大地的每一處角落，并告訴人們：“冬天舊款要來(lái)啦！大家快做好準(zhǔn)備�！�
秋天也是一位具有高尚情操的“畫家”
他畫出了楓葉，把紅色送給了它。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽；他又畫出了一束束美麗的菊花。菊花仙子得到的顏色就更多了：黃的，白的，紫紅的……接著他又畫出了一大片田野，金黃色是給田野的，田野就像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子，柿子，你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天還是一位慷慨的“老地主”。
農(nóng)民伯伯們?yōu)榱诉@個(gè)“老地主”，努力工作了春天和夏天4個(gè)季度呢！到了秋天就是“老地主”給他們發(fā)“薪水”的時(shí)候啦！你瞧！有玉米，橘子，柿子……真是數(shù)不勝數(shù)呀！
我愛秋天！
六年級(jí)作文 篇6
前幾天，爸爸給我和姐姐每人購(gòu)買了一個(gè)書架，因?yàn)槲业臅篮苷再I了一個(gè)小的，姐姐的書桌很大，他就買了一個(gè)大的，畢竟他現(xiàn)在是高年級(jí)，書擺放要很多的空間。
沒(méi)幾天書架就到了，爸爸說(shuō)是我的，我興致勃勃的拆了下來(lái)，原來(lái)有幾塊板子和螺絲釘還有一個(gè)螺絲刀，真是豐富，我和爸爸一起開始拼裝，按照說(shuō)明書上的，真是復(fù)雜，有三塊板子，分別是abc，a是最長(zhǎng)的'，到下面的兩角有兩個(gè)孔，再按照說(shuō)明書上的，把螺絲釘穿了進(jìn)去，和b扣了起來(lái)，因?yàn)閎是平著的，a是豎著的，正好可以對(duì)號(hào)入座，再用螺絲刀扭來(lái)扭去，終于把螺絲釘扭牢固了，再把cb和ab同樣的方法扭進(jìn)去，變成了一個(gè)像山但是中間那一豎又沒(méi)有得山。這其實(shí)是一組而已，另一組也和這個(gè)一樣，拼在一起可以推的，真好，扭好之后我就拿上樓了，把書放了進(jìn)去，剛合適哎，哈哈哈。我用貼紙給它裝飾了一下，特別好看、可愛。
六年級(jí)作文 篇7
那一年春天，我和父母一同去登山，由于煩躁，我走出了山間的旅店，向大山深處獨(dú)自走去。
山間青山綠水，鳥語(yǔ)花香，一團(tuán)甜甜軟軟的花香霎時(shí)圍住了我，若有若無(wú)地彌漫在清新的空氣中。我喜愛尋找自然芳香的源頭，于是又邁開了腳步，向前奔去。不久，展現(xiàn)在我眼前的是一排排高大的.槐花樹，粗壯的樹干上，不時(shí)地點(diǎn)綴著幾朵黃白色的槐花，在陽(yáng)光的照耀下，我似乎還清晰地看見了它青綠色的莖，地上的野花五彩繽紛，雖然多，卻錯(cuò)落有致。我被迷住了，快步走了上去，回想小時(shí)侯采吃槐花的事，卻已經(jīng)被雜亂的公式取代了。
地上，散落著一枝枝新鮮的槐花，在我拾起槐花抬起頭仰望槐樹的同時(shí)，一個(gè)瘦骨嶙峋的孩子引起了我的注意，他一身農(nóng)裝打扮，雜亂的頭發(fā)蓋住了他的雙眼，手里還握著一簇槐花。我抬著頭沖他大喊：“喂，小弟弟，這槐花可以吃么？”“隨便�！鄙厦�?zhèn)鱽?lái)了響亮的回答。我一邊咀嚼著槐花，一邊開玩笑地對(duì)他說(shuō)：“這么多，還不夠吃啊？”“是為了賣錢�！薄罢f(shuō)著，跳了下來(lái)，拾起地上散落的槐花來(lái)。錢！我震驚了，我為他而感到了深深的惋惜，小小年紀(jì)竟和這個(gè)“錢”字聯(lián)系在了一塊兒，我突然之間感到他是多么大煞風(fēng)景�！拔沂枪聝�，是爺爺供我吃，供我穿，現(xiàn)在他摔傷了，我要為他買藥治傷�！闭f(shuō)完，擦去含在眼里的淚花，又爬上了另一棵樹采槐花去了。
我的心靈再次受到了震動(dòng)，小男孩那番純真的話語(yǔ)就像一顆小石子投進(jìn)了我平靜的心中，蕩起了圈圈漣漪；小男孩認(rèn)真而又稚嫩的神態(tài)，緊緊地征服了我的心扉。再次咀嚼槐花，似乎覺得它更甜了。
我繼續(xù)向前走，回首那片斑斕的花浪，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
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