我的三年級(jí)作文通用【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
我有一頭烏黑發(fā)亮的自然卷發(fā)，眉毛下面有一雙純凈明亮的眼睛，鼻子下面還有一個(gè)可愛的櫻桃小嘴，一笑起來臉上還會(huì)露出一個(gè)甜甜的酒窩。我特別喜歡畫畫，有時(shí)都畫得忘記了時(shí)間，忘記了還要寫作業(yè)。下面，就來認(rèn)識(shí)一下愛畫畫的.我吧！
記得我才上一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)周末，我把美術(shù)課上沒有畫完的作品拿出來，繼續(xù)畫。正當(dāng)我畫得入神時(shí)，媽媽敲了敲我的房門，我嚇了一大跳，差點(diǎn)兒跌坐在地上。我吞吞吐吐的說：“有什么事呀？”媽媽說：“快點(diǎn)寫作業(yè)�！蔽抑缓貌磺樵傅啬闷疸U筆，吃力地寫起來，媽媽看見我已經(jīng)開始寫作業(yè)就走了。媽媽一走，我終于松了一口氣，便繼續(xù)畫起畫來。時(shí)間如同流水一般快，一晃，兩個(gè)小時(shí)過去了，媽媽再次打開我的房門問道：“作業(yè)寫完了沒有？”我心中一驚，暗暗感慨：怎么一畫就忘了時(shí)間呢？我心中也不免有幾分慚愧。我硬著頭皮答道：“沒有寫完�！眿寢屔鷼獾膶�(duì)我說：“那你剛才在干嗎？”我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安，可憐巴巴地對(duì)媽媽說：“媽媽我錯(cuò)了，我剛才在畫畫�！眿寢尭由鷼饬�，不過聽到我向她認(rèn)錯(cuò)，氣也消了一半，無奈地對(duì)我說：“傻孩子，媽媽是為你好，寫不完作業(yè)，怎么增加知識(shí)呀，再說了，喜歡畫畫是好事，改天早寫完作業(yè)就隨你畫�！甭犃藡寢尩脑�，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看，這就是愛畫畫的我。一個(gè)整天總想和畫筆畫紙一起暢想在無限靈感和幻想之中的小女孩。事到如今，我依然喜歡畫畫，也考到了理想的成績。
我的三年級(jí)作文 篇2
今天，語文老師孫老師教了我們《中國石》這篇課文，孫老師生動(dòng)、風(fēng)趣的講解深深地吸引了我，從而使我對(duì)石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一回到家，我就迫不及待地上網(wǎng)查資料，了解到珍貴的石頭種類繁多，有金剛石（鉆石）、溫潤澄凈的玉石、翡翠等石頭。為了能夠零距離地接觸它，我臨時(shí)去樓下?lián)炝怂膲K光滑的鵝卵石。它們的形狀各不相同，有的是橢圓形的，有的是扁圓形的，還有的`是不規(guī)則多面體形狀的。它們的顏色都是灰色的，但我覺得如果是純潔的白色效果會(huì)更好一些，因?yàn)榘咨巧袷サ南笳鳌?/p>
仔細(xì)觀察了一番后，我把這“石頭四人組”都放在了正在滴水的水龍頭下，想讓它們達(dá)到水滴石穿的高等境界，但又想，好像水滴石穿是滴了很久很久才滴出了一個(gè)小小的洞而已，所以就打消了這個(gè)“邪惡”的念頭，雖說這不是出于一片好心的，只是為了滿足我那微不足道的欲望而已，但以后無論如何我都不會(huì)再這樣做了。（因?yàn)檫@樣很浪費(fèi)水資源的）
我覺得石頭就是鬼斧神工的大自然創(chuàng)造出來的作品之一，我們應(yīng)該用它來做石雕這種有藝術(shù)感的物品。它還可以讓我們了解到歷史知識(shí)和地理知識(shí)，真的很“實(shí)用”�。《矣幸痪涿哉f得好：“精誠所至，金石為開”。
我喜歡石頭，石頭是我生活中的一部分，因?yàn)橛辛怂�，房子才能做得更牢固�?/p>
我的三年級(jí)作文 篇3
星期一，是一年一度的六一兒童節(jié)，星期一的下午，學(xué)校舉行了游園會(huì)。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。
“吹彈珠”的規(guī)則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點(diǎn)吹到終點(diǎn)。
游戲開始了，葉老師摁下了秒表：“好，程揚(yáng)淇，可以開始了，你一共有三次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)�！�
“嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼著桌面，嘴巴對(duì)著彈珠，用力一吹�？蛇@彈珠卻好像一座山，紋絲不動(dòng)。于是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終于，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時(shí)間就在一分一秒地流逝著，那顆彈珠就像一個(gè)玩固的.小調(diào)皮，鐵了心要和我較勁兒。
哼!讓你看看我的“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進(jìn)了終點(diǎn)。
快樂的時(shí)光總是過得很快，今年的六一兒童節(jié)在歡身笑語中度過了。
我的三年級(jí)作文 篇4
每天上學(xué)放學(xué)，在馬路上看著來來往往、形形色色的汽車，我的腦海中就會(huì)冒出一些奇怪的念頭。今天，就讓我展開想象的翅膀來當(dāng)一名小小的設(shè)計(jì)師吧！
我要發(fā)明一輛全自動(dòng)的超級(jí)豪華“汽車人”，它功能強(qiáng)大、形狀多變、有靈性有智慧，平時(shí)可以縮得很小，只有手機(jī)那么大。一旦用時(shí)，只要在佩帶的遙控器上按下開關(guān)，一輛豪華的汽車就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。
車身通體藍(lán)色，用水晶材料制作而成，停下來時(shí)像個(gè)巨大的“超人”。進(jìn)入車內(nèi)，哇！車內(nèi)好氣派：客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間……應(yīng)有盡有，真像一個(gè)小小的豪華別墅。走進(jìn)駕駛室，只要你輕輕一碰，操作臺(tái)上就顯示三個(gè)功能按鈕。第一個(gè)是“運(yùn)行模式”，你可以選擇“海、陸、空”其中的一種，輪子可以自由變幻成機(jī)翼、螺旋槳，能飛、能跑，還能在水中游，帶去遨游全世界。第二個(gè)功能鍵是“能源選擇”。我們生活中的汽車大多用的是汽油，汽車排放的尾氣污染了大氣，加重了霧靄，影響了人們的生活。我發(fā)明的汽車用的能源是綠色環(huán)保的，白天用太陽能，晚上用月亮能，雨天可以用水能，陰天還可以用晴天貯存的能量。第三個(gè)功能鍵是聲控裝置。只要聽到主人說話，汽車人就會(huì)乖乖打開車門，幫你系好安全帶，打開你喜歡的'音樂，彈出電腦電視，在屏幕上顯示出路線圖和沿途風(fēng)景。特別是的不管汽車停在哪兒，只要你的呼喚，就會(huì)在第一時(shí)間回到你身邊。說到這兒，你一定會(huì)擔(dān)憂：“這樣的汽車安全嗎？”“當(dāng)然安全！”我拍著胸脯肯定地說。因?yàn)檫@輛車安裝了最新的安全系統(tǒng)，它會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)做出必要的閃躲回避動(dòng)作，遇到路障自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，而且安裝了n個(gè)氣囊，更重要的是車身象橡膠一樣有強(qiáng)大的彈力，根本不怕撞，保證既安全又快速。
這就是我發(fā)明的未來汽車。
我的三年級(jí)作文 篇5
我們大家一定都知道，我們現(xiàn)在的交通工具，最方便的就是汽車了。可是，我們也知道，汽車雖然很方便，但是汽車只能在路上開，經(jīng)常還會(huì)發(fā)生堵車、交通事故等等，另外更可怕的是現(xiàn)在世界龐大的汽車群排放出的有毒尾氣使大氣層變薄。這樣太陽光穿透大氣層的能力就強(qiáng)大了，會(huì)使我們的地球變暖、會(huì)惡化地球的環(huán)境、會(huì)影響我們?nèi)祟惖陌簿訕窐I(yè)。
我夢(mèng)想中的汽車和我們現(xiàn)在開的汽車同樣有四個(gè)車輪，不同的是車身的兩旁多了對(duì)翅膀。這樣的'話我們就可以利用天空的空間當(dāng)路，在空間的條件許可下，“煽動(dòng)”它兩邊的翅膀，像小鳥一樣在藍(lán)天飛翔。不過，也會(huì)發(fā)生天空堵車。我們就可以讓有恐高癥、一高就吐的人在地上行走，不恐高的人就在天空行走。
我夢(mèng)想中的汽車很環(huán)保，它可以利用大自然的能量，如太陽能、天然氣、氫氣、風(fēng)電能等等。對(duì)于太陽的能量，它有特別的“喜好”，晴天它可以利用太陽光的能量行駛，還可以存儲(chǔ)，陰天就可以利用存儲(chǔ)的太陽能量行駛，充分的利用大自然的清潔能，這樣避免了燃燒汽油對(duì)大氣的污染，保護(hù)了我們的地球。
相信隨著科技的高速發(fā)展，我們一定可以發(fā)明出來的這種汽車。
我的三年級(jí)作文 篇6
記得二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過一件讓我一直都覺得很后悔的事情。
記得那天早上去上學(xué)的時(shí)候，我想起來昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)上說，“今天上午有雨�！蔽冶沩樖职鸭依锏哪前汛髠隳蒙狭�。剛走了一段路，果然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨。這時(shí)候，我看見幾個(gè)沒有拿傘的同學(xué)跑來跑去的找地方避雨，還看見一位騎自行車的郵遞員叔叔，匆匆忙忙的找東西想把信和報(bào)紙遮住，不讓信和報(bào)紙被雨水打濕。我得意洋洋的打開我的大傘，邁著大步向?qū)W校走去……
突然，我聽見“啪”的`一聲響，回頭一看，原來是郵遞員叔叔不小心和他送信的車子滑到了，這時(shí)雨下得更大了，大風(fēng)把幾份信和報(bào)紙刮到了路邊的水溝里。我心想；“是幫助郵遞員叔叔呢，還是不幫助？”這時(shí)那幾個(gè)孩子跑了出來叫著說；“叔叔，叔叔。我來幫你�！编]遞員叔叔說；“別出來你們會(huì)被淋濕的 �！蹦菐讉�(gè)孩子說；“沒關(guān)系。”說著幫叔叔把信撿起來遞給郵遞員叔叔后，他們就跑了，他們的身影消失在茫茫的雨幕中。
我的臉一下子脹得通紅，我真后悔沒有幫助郵遞員叔叔。
我的三年級(jí)作文 篇7
銀裝素裹是冬天的象征，白雪皚皚是冬天的美景，在這冰封雪飄的季節(jié)里，雪就是你知心的朋友。
雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄，雪花在空中翩翩起舞，大樹上蓋了一層白雪,就 像一位圣誕樹人，連夏日里碧綠的小草，也消失得無影無蹤。整個(gè)世界一片白茫茫，地上鋪滿了白雪，讓人都舍不得踩上一腳。下了一夜的雪，桂樹上早已結(jié)下了冰 凌，葉子上結(jié)下了厚厚的'一層冰，真是應(yīng)了古人那句話：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，整棵樹看起來就像是一件藝術(shù)品，是那心靈手巧的冬姑娘的作品。河面 上一片冰封，那厚厚的冰都可以在上面溜冰了，河里的小魚也不知道躲到哪里去了，也許，它們正在水深處快活的捉迷藏呢！
冬天是美麗的，冬天是潔白的，是那雪精靈的襯托才使得寒冷的冬天變得溫暖起來，是那孩子們歡快的笑聲讓冬天不再寂寞！
這就是我眼中的冬天，一個(gè)美麗的冬天！
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