【優(yōu)秀】二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
暑假的時(shí)候我去姐姐家玩,和姐姐聊天,姐姐問我一個(gè)問題:“假如世界只剩下三天,你該怎么辦?”
如果世界只剩下三天。
第一天那我肯定是痛痛快快的玩上一整天,如果有作業(yè)的話我就早上寫,然后一直玩。
第二天就是把我的.格林童話看完,格林童話里面有好好聽的故事,比如有小紅帽、風(fēng)雪婆婆、青蛙王子·······什么的等等好多的童話故事。
第三天如果我參加繪畫班的話,我就畫一幅好大好大的輪船,就像諾亞方舟一樣載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。
二年級(jí)作文 篇2
提起我的好伙伴,那莫過于書了,它既是我的好朋友,又是我的好老師,特別是我家那套《百科全書》,特別顯眼。
那套百科書教會(huì)了我生物、科技和中世紀(jì)的帝國(guó)文明,以及一些歷史大事。下面我來(lái)介紹一下我的良師益友們。生物百科:小到毛毛蟲,大到恐龍;科技百科:小到冰塊顆粒,大到太陽(yáng);文明百科:小到匈奴,大到石炭紀(jì)、侏羅紀(jì)、白惡紀(jì)、志留紀(jì)、獨(dú)角鯨、劍齒虎、水星、火星、金星、木星、法拉利、波音七四七客機(jī)、羅馬帝國(guó)、波斯帝國(guó)、亞述帝國(guó)、亞歷、山大帝、十字軍東征、海盜維京人、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、修道士、傳教士、四大教、這些我都知道,所以對(duì)于它們,我百看不厭。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下關(guān)于恐龍的內(nèi)容:竊蛋龍,身高一米二,活躍于七千五百萬(wàn)年前,手指長(zhǎng)而有力,有尖利的`長(zhǎng)爪子,便于抓取恐龍蛋,腿很長(zhǎng),偷竊時(shí)如果被發(fā)了,便于逃跑;恐爪龍,身高一米五,活躍于一點(diǎn)一億年前,爪子尖利,長(zhǎng)十二厘米,抓一下獵物,就能從身上刮下細(xì)長(zhǎng)的肉來(lái),有很強(qiáng)的殺傷力,并且它們集體合作,萬(wàn)眾一心,能殺死巨大的獵物,看來(lái)它們確實(shí)相信團(tuán)結(jié)就是力量吧!
我愛書,你呢?
二年級(jí)作文 篇3
有三只蚊子在一家住宅里“住”,每天它們吸著血,唱著歌,甭提有多高興了,這不剛才他們襲擊了正在熟睡的小男孩,吸了好多好多的血。
“嗡嗡嗡”,三只蚊子一邊唱著個(gè)歌,一邊興奮的振動(dòng)著翅膀,仿佛在慶祝又一次吸血成功。但它們沒有發(fā)現(xiàn),一個(gè)男人正拿著蚊拍一步步地向它們走來(lái)……“啪”!隨著一聲清脆的聲響,一只蚊子倒在了餐桌上,不過它沒死,而是一對(duì)翅膀被打殘了,他觸動(dòng)著手,說(shuō);“別管我你們快……”“啪”話未說(shuō)完,它就被男人打死了,另外兩只蚊子看見了,拼盡全力飛出了男人的視線。
它們飛呀飛,直到飛累時(shí)他們才挺累下來(lái),這時(shí),有人要進(jìn)臥室,它們就緊緊依附在人身上進(jìn)了臥室,此時(shí)它們也餓了,所以當(dāng)人躺在在床上并且有呼聲時(shí),它們就不顧三七二十一的往它身上吸,不料,剛吸出一個(gè)包,其中一只蚊子就被癢醒的人給拍扁了,不省“蚊”事,第三只蚊子見到此情景被嚇呆了,慌忙逃出了住宅。
當(dāng)蚊子逃出住宅后,就茍延殘喘的`活了一個(gè)夏天,直到秋天下了一場(chǎng)大雨,于是,這只可憐的蚊子,就在滂沱大雨中犧牲了。
二年級(jí)作文 篇4
大千世界,也是一種生物,像花,像草,像魚,像鳥一樣來(lái)于自然,也將歸于自然。
“放飛嘍,放飛嘍!”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上,一個(gè)大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧非凡,是怎么回事呢?原來(lái)在星期六的中午,我和幾個(gè)小伙伴在植物園里玩,我們路過一片竹林,突然“呀、呀”的幾聲,只見路邊一張捕鳥的大網(wǎng)上困著一只大鳥,走近一看,原來(lái)是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想:誰(shuí)困著貓頭鷹呢?肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣,貓頭鷹是珍貴的國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,是不能捉的.,
想到這兒,我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹,并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴帶著貓頭鷹來(lái)到大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認(rèn)貓頭鷹沒有受傷后,決定放飛,讓貓頭鷹飛向大自然,最后,我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了。看著貓頭鷹自由地飛向天空,我們不停地?fù)]手告別,祈祝貓頭鷹一路順風(fēng),隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心,童心號(hào)召:愛護(hù)鳥類,愛護(hù)大自然,愛護(hù)我們的可愛朋友!
二年級(jí)作文 篇5
在我的生活中,有許多人都值得我敬佩,但最值得我敬佩的人便是我的媽媽。
我的媽媽大大的眼睛,柳葉似的眉毛,一頭棕色的卷發(fā),看上去既端莊又時(shí)尚。
媽媽雖然不是學(xué)者、教授,但在我心中,她最有智慧。一次,老師布置了幾道奧數(shù)題,我拿著本子看了大半天,百思不得其解。這時(shí),我便向媽媽請(qǐng)教,只見媽媽雙眉緊皺,在題上給我圈出了一句話,哎!真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!根據(jù)題意一步一步推理,這些“攔路虎”終于被我逐個(gè)“殲滅”,媽媽緊皺的雙眉才舒展得像朵綻開的菊花,F(xiàn)在我對(duì)任何事都充滿好奇,每天只要媽媽一下班,我就纏著她問這問那,她都能對(duì)答如流,她就像我身邊的“百度”。
在我心里,媽媽不僅有智慧,而且她還特別熱愛學(xué)習(xí),她常說(shuō):藝不壓身,學(xué)無(wú)止境,只要心中有夢(mèng)想,什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚,F(xiàn)在媽媽的包里,每天都裝著一本英語(yǔ)書,工作不忙的`時(shí)候,她就開始寫單詞。早上,天還沒亮,媽媽就起床開始學(xué)英語(yǔ)了,她一會(huì)兒抑揚(yáng)頓挫地讀,一會(huì)兒又埋頭刷刷地寫,所以,媽媽的英語(yǔ)現(xiàn)在說(shuō)得特別棒。一次,英語(yǔ)班上的朱老師讓家長(zhǎng)代表用英語(yǔ)發(fā)言,媽媽有幸被選中,發(fā)言完畢,臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
瞧!這就是我的媽媽,一個(gè)充滿智慧又熱愛學(xué)習(xí)的媽媽,一個(gè)平凡而又偉大的媽媽,一個(gè)讓我敬佩的媽媽。
二年級(jí)作文 篇6
聽別人說(shuō),在開心農(nóng)場(chǎng)種菜玩,我也想去那里開一塊地種菜。
星期六,媽媽幫我申請(qǐng)了QQ號(hào),開辦了屬于我的農(nóng)場(chǎng)。剛開辦,我只是個(gè)0級(jí)。開學(xué)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你的農(nóng)場(chǎng)就讓我來(lái)給你打理,你只能在星期六才能玩一次!蔽艺f(shuō):“好。”星期六,我媽媽的同意,我的農(nóng)場(chǎng),看見我升到3級(jí)了,有金幣5000多了。更讓人高興的是,我地理的“菜”成熟了。我伸出“一鍵摘取”的手,很快就把“菜”摘完了。這時(shí),我點(diǎn)擊旁邊的“QQ好友”。好友“仙人板板”的“木瓜”成熟了,個(gè)黃黃的,好可愛啊,我就去偷了。這時(shí),我旁邊的一塊牌子上寫著“勞動(dòng)光榮,偷竊可恥”。我忽然明白,偷別人的東西是不對(duì)的。可是偷得的木瓜進(jìn)了我的`“倉(cāng)庫(kù)”,拿不了。怎么辦?我?guī)退鳇c(diǎn)事吧。我拿起除草劑幫她除草,還用殺蟲劑幫她殺死“菜”葉上的害蟲。做完事,我又回到我的農(nóng)場(chǎng)。先拿起“鏟子”把土鏟松,然后就去“商店”買種子!吧痰辍钡姆N子可多啦,有蘿卜種子,有土豆種子,還有西瓜種子。我買了蘿卜種子種在地里,又澆了水,等明天發(fā)芽,開花。告訴你,每個(gè)星期六去“農(nóng)場(chǎng)”辛勤勞動(dòng),我現(xiàn)在升到17級(jí)了。
在QQ農(nóng)場(chǎng)種菜,“農(nóng)場(chǎng)”讓我懂得,“一分耕耘,一分收獲”,財(cái)富要用辛勤勞動(dòng)來(lái),偷竊別人的東西是可恥的。
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