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        三年級作文300字

        時間:2023-07-22 11:46:34 三年級 我要投稿
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        三年級作文300字4篇[精品]

          在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        三年級作文300字4篇[精品]

        三年級作文300字 篇1

          我叫邰佳奕,來自西安經(jīng)發(fā)學校,我的膚色黑黑的,長著一對“招風耳”。

          在班里,我經(jīng)常做出一些比較粗暴的事,每當有人把我惹火時,我就會“該出手時就出手”,所以人送外號“戰(zhàn)火狼天龍”,在我們班,像我這樣的人還有不少,比如:“鬼臉Q猴”、“雷電之圣”、“暴虎”等。雖然我性格很粗暴,但也有40%的時間是溫和的。這40%體現(xiàn)在我從來不會對女生發(fā)火。

          我的愛好是打籃球和變魔術,這兩個愛好中,我還是喜歡魔術更多些,因為魔術讓我顯得更加有神秘感。我最擅長的.是紙牌魔術,比如:“原子牌”、“小鬼找牌”,這些都是我的拿手好戲。

          我的優(yōu)點雖然不多,但我始終堅持拾金不昧,無論撿到什么東西,我都會物歸原主。我還有一個優(yōu)點就是力氣大,在班里經(jīng)?梢钥吹轿姨鹚暗纳碛。我也有一些缺點,我有些調(diào)皮搗蛋,寫作業(yè)也比較慢,但這些缺點我會努力克服,爭取早日改掉。

          這就是我,一個會變魔術的調(diào)皮男孩。

        三年級作文300字 篇2

          星期五,我和王憶雨還有劉雨涵我去了阿姨(王憶雨的媽媽)工作的'地方。

          我哥一路護送我們仨到那。一路上我們仨歡聲笑語地聊天,還遇到了張亞坤和徐騰博兩個路人甲,路人乙。(對于我們來說)

          終于到達目的地了,上面寫著五個大字“啟智幼兒園”好高興!這已經(jīng)是我第二次來了。

          我們仨敲著門喊;“開門。 币粋姐姐給我們開了門,我們狂奔到后院。剛拐彎就發(fā)現(xiàn)擺著好幾個桌子。不是吧!他們在吃飯,我們邁著艱難的步伐走到了后院。然后王憶雨又開始做危險動作,這次我可不上當了等人來齊了我們就開始玩丟手絹。玩著玩著我又辦

          扮起了唐僧來:“悟空啊,怎么能亂丟小球哪?這樣做是不對的!萬一砸到小朋友怎么辦呢?就算砸不到小朋友砸到花花草草也不好!啊······大家一定很好奇“啊”是怎么來的吧。因為劉雨涵把我給槍斃了。嗚嗚···后來阿姨帶我們倆去吃了友情套餐,然后把我送回了家。

          今天我玩的好高興。∥野缣粕绲暮芟癜。我也這么覺得。

        三年級作文300字 篇3

          “嗨,巴巴里,你快讓我穿越時空吧!鼻耙幻耄疫在自己的家里,但后一秒我卻已經(jīng)站在了宇宙的一顆小行星上了。四周布滿了一個個大大的蟲洞,看起來陰森而恐怖。后來我發(fā)現(xiàn)那么多的蟲洞里只有一個是真的,突然我和巴巴里被蟲洞吸到了另一個奇異的世界……

          一到這個奇異的世界,我就顯得特別好奇,東張張,西望望。而且我發(fā)現(xiàn)這里的有些房子是一個超極大大大蛋糕,肚子餓的時候可以吃墻壁、沙發(fā)、桌子……我拿出我心愛的阿昌刀切了一塊嘗嘗,啊,香香的,軟軟的',真是好吃。咦?巴巴里去哪兒了?原來巴巴里也正在開心地吃著呢。我好想擁有一座這樣的蛋糕房呀,于是我來到出售處,哇,只要10元錢,也太便宜了吧,我立馬付好了錢。一看,我的蛋糕房居然足足有50米高,下面還有寵物室、車庫、健身房,最讓我欣喜的是:房頂煙囪里噴出來的竟是香甜的奶油……

          “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我發(fā)現(xiàn)我躺在自己的小床上。原來這是一個奇異的夢,要是這個夢是真的那該多好。

        三年級作文300字 篇4

          他是“重量級”人物,他有著與他體形極不相稱的身子,看起來又矮又胖。他笑的時候,臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候,別人握拳,他卻張開手,將五指緊閉;別人出拳、收拳,他卻一直用手在下半身揮動;別人健步如飛,他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝,嘴里還冒著粗氣。

          他的'睡姿很有趣,只要他想睡,右手把頭一撐,眼睛瞇成一條線,就打起呼嚕來了,糟糕的是,這是在上課期間。所以,當他睡意十足時,全然不知老師正憤怒地盯著他,像這類事,自然就不足為奇了。不過,有時他也會認真聽課,但如果老師講課時出了點微不足道的小錯,他鉆牛角尖兒的勁就十足,只見他瞪大眼珠,推推同桌,“嘿!老師寫的板書漏了個字!”因為這錯誤誰都知道,同桌也不理他。

          他又把著自己自認為偉大的發(fā)現(xiàn)對周圍的人說個遍,才舉手叫老師改正,站起來說話時,還環(huán)視全班同學,臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了,也就無人答理。但如果是他自己錯了,四處都是攻擊他的聲音,可能也是被罵慣了,他也“針扎不透”,或許心里還想著:“由他去吧!”可見,他并不受人歡迎。

          他矮,他胖,他自大,他不受歡迎,他不愛學習,老師對他束手無策。

          猜猜他是誰?

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