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(精華)二年級(jí)作文300字3篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天讓我?guī)銈內(nèi)タ纯戳跏嵌嗝疵溃?/p>
清晨我背著書(shū)包去上學(xué),咦!下雪了,不會(huì)是在做夢(mèng)?潔白的雪花漫天飛舞,我急忙用手接住它,柔柔的,軟軟的,像棉花糖一樣,舒服極了,仔細(xì)一看,噢!原來(lái)是柳絮呀!
你瞧!這些小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,跳著歡樂(lè)的`舞蹈,從天而降,來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界,它們時(shí)而高旋,時(shí)而低落,那舞姿真是優(yōu)美動(dòng)人。
這些小精靈真調(diào)皮呀!它在你的跟前,晃來(lái)晃去,弄得我睜不開(kāi)眼睛,它一會(huì)親親我的小臉蛋,一會(huì)又摸摸我的小鼻子,一會(huì)又拍拍我的大腦袋,好像在告訴我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),它們可真是有趣呀!
一陣微風(fēng)吹過(guò),這些小精靈又開(kāi)起了運(yùn)動(dòng)會(huì),它們你不讓我,我不讓你,互相奔跑著,追逐著,那架式好像非要爭(zhēng)個(gè)你高我低,拼個(gè)你輸我贏似的,真是熱鬧極了!
微風(fēng)過(guò)后,這些小精靈該回家了,它們像個(gè)乖巧的小娃娃,紛紛回到黑媽媽-大地的懷抱,它們打扮著黑媽媽,為媽媽敷上面膜,媽媽顯得更年輕,更有活力了,小精靈在媽媽溫暖的懷抱中,顯得更溫順,更乖巧了,多么幸福的時(shí)刻呀!
你們說(shuō),這些小精靈可愛(ài)嗎?美嗎?
二年級(jí)作文300字 篇2
“春眠不洗澡,處處蚊子咬!夜來(lái)殺蟲(chóng)劑,不知死多少?”
賀知章哼著自編的小詩(shī)踏上了回家的路程。
走了七七四十九天,賀知章終于回到了故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)仍然是四面桃花三面柳,一城山色半城湖。這時(shí),突然一個(gè)放風(fēng)箏的小孩跑來(lái),正好和賀知章撞到了一塊。這時(shí),風(fēng)箏掛到了樹(shù)上,小孩立刻說(shuō)了聲對(duì)不起,接著去拿正掛在樹(shù)上的.風(fēng)箏,小孩太矮了,夠不到,賀知章見(jiàn)了,幫小孩拿下了風(fēng)箏,這時(shí),小孩非常感激地說(shuō):“你是奧特曼嗎?對(duì)了!你叫什么名字?”聽(tīng)了這句話,賀知章自豪地說(shuō):“我的名字不重要,替天行道最重要!”小孩感動(dòng)了,說(shuō):“先生,我可以給你返老還童,讓你變得像我這樣生氣勃勃!”“哈哈!別開(kāi)玩笑了,你有超能力?不可能啦!”在賀知章說(shuō)話時(shí),眼前出現(xiàn)了一束白光,瞬間,賀知章變成了七八歲的小毛孩,他自己竟然在課堂里讀書(shū)呢!突如其來(lái)的狀況很奇怪,賀知章久久不能靜下來(lái)。
新的人生之旅開(kāi)始了!賀知章給同學(xué)讀著自己編的詩(shī),同學(xué)們笑得大牙都快掉了,有的同學(xué)拍手稱快,賀知章把人生所有的過(guò)程都告訴了他的同學(xué),同學(xué)們都疑惑不解。
賀知章竟然可以活兩次,如果,人也可以長(zhǎng)生不老就好啦!
二年級(jí)作文300字 篇3
一年一度的教師節(jié)又到了,這是我步入小學(xué)的第二個(gè)教師節(jié)。我既高興又緊張,不知道給老師準(zhǔn)備什么禮物好。
思來(lái)想去,我還是覺(jué)得自己動(dòng)手的禮物更有意義。別無(wú)他長(zhǎng),手工與畫(huà)畫(huà)略懂一二。于是我決定給老師做一張賀卡,我想,老師一定會(huì)喜歡的。萬(wàn)物具備,我一會(huì)兒畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒剪紙,一會(huì)兒涂色,忙活了半天,一張精美的卡片終于大功告成。
我早早地起床,早早地吃好早餐,又早早地來(lái)到了教室。老師終于來(lái)了,全班同學(xué)爭(zhēng)先恐后地送出了自己的禮物。有鮮花,有字畫(huà),還有巧克力……當(dāng)收到我的賀卡時(shí),老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,直夸我心靈手巧。
老師放下禮物,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“你們的.禮物老師都很喜歡,但我最希望的就是你們能好好學(xué)習(xí),好好做人,為社會(huì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。”聽(tīng)了老師的話,我感慨萬(wàn)千,立志努力學(xué)習(xí),做一個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)有用的人。
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