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【精選】六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
我一個(gè)人來(lái)到草地上，那兒有一架秋千。我坐在秋千上，輕輕地蕩起來(lái)。風(fēng)兒調(diào)皮的擦過(guò)我的肌膚，我的秀發(fā)也飄了起來(lái)。
夜晚的草地十分清靜，只有蟲(chóng)子們的聲音在演奏，螢火蟲(chóng)飛上飛下，像無(wú)數(shù)的'小燈籠一樣。夜空如一條幽藍(lán)色的絲綢，星星成了裝飾品，綴在夜空上。我抬頭看著這可愛(ài)的小東西，心里開(kāi)心極了。
白云一縷縷的，交錯(cuò)在夜空上，宛如星星們那巨大的舞袍。星星們一閃一閃的，放射出的光芒是檸檬黃似的，漂亮極了。我不禁輕輕地唱：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！�
看星星，是我的一個(gè)愛(ài)好，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我可以脫離喧鬧的世界，在這兒與星星們談心事。它們總是眨眨眼，好想聽(tīng)懂了，又好像沒(méi)聽(tīng)懂。哎呀，這沒(méi)關(guān)系，我可以把星星當(dāng)成我的聽(tīng)眾啊。
看星星，就好像一件美妙的事。
六年級(jí)作文300字 篇2
艷春三月正是萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)春的美好時(shí)節(jié)，一年一度的未央桃花盛會(huì)又拉開(kāi)了序幕，人們紛紛趕來(lái)賞芬芳桃花，嘗農(nóng)家美食。佇立桃園，眼前是一片花的海洋，環(huán)望四周，除可見(jiàn)燦如紅云的桃花外，還可望見(jiàn)雪白的梨花，金黃的油菜花，真是讓人們感到仿佛置身于世外桃源了，粉紅的桃花象一層層云霧，籠罩著整個(gè)桃園。
桃花一簇挨著一簇，你爭(zhēng)我趕，好象是要趕著盛會(huì)似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花骨朵兒飽脹的好象要破裂似的，有的花瓣全展開(kāi)了，就象小姑娘粉紅的臉蛋兒，引的蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。就連剛剛發(fā)芽的小草都仿佛在說(shuō)：“桃花姐姐你真美”。微風(fēng)拂過(guò)油菜花時(shí)，頓時(shí)掀起了黃色的波浪，讓人們陶醉在花香的世界中�？鞓�(lè)的人們、芳香的`花朵、美麗的蝴蝶，構(gòu)成了一幅多么和諧的畫(huà)卷啊，希望這幅畫(huà)卷能被更多的人們看到，促成一個(gè)充滿陽(yáng)光的和諧未央。
六年級(jí)作文300字 篇3
我是一顆鵝卵石，我來(lái)自一座高山，那里四周都是綠樹(shù)，還有各種芬芳的野花，一陣風(fēng)吹過(guò)，我就沾滿了大自然的芬芳。
忽然狂風(fēng)大作、風(fēng)雨交加，整個(gè)世界都變成了灰蒙蒙一片，還好我的野花朋友都緊緊的貼著我，我才得以安慰，雨劇烈地打在我身上，頓時(shí)我感到一陣暈�！�
打我睜開(kāi)雙眼時(shí)，我感到有一雙無(wú)形的大手撫摸著我，忽然我發(fā)現(xiàn)周圍的綠樹(shù)、野花全部都不見(jiàn)了，就連藍(lán)藍(lán)的天空也變的非常模糊，我急了，自言自語(yǔ)道：“這是什么地方�。俊薄斑@里是一條小河，是一場(chǎng)暴風(fēng)雨把你們帶到這兒的，以后我們就是朋友了，祝你愉快！”一條路過(guò)的小魚(yú)說(shuō)。原來(lái)如此，我是被大風(fēng)帶到河里的，我要開(kāi)始新的.生活了。
在河里面，每天都有小魚(yú)小蝦陪我玩耍嬉戲；每當(dāng)下起雨時(shí)，雨滴落在水面的聲音好似一首無(wú)字的歌謠，從四面八方飄然而起；每當(dāng)夜幕降臨，我要休息的時(shí)候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如果我有機(jī)會(huì)變成一塊鵝卵石，我愿拋棄一切恩恩怨怨去做一塊無(wú)憂無(wú)慮的鵝卵石。
六年級(jí)作文300字 篇4
冬天的飄雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利�；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)；春天的新芽在人們眼中是報(bào)春的使者，而我對(duì)春雨情有獨(dú)鐘，也許是由于女孩子天生就愛(ài)浪漫，我不由自主地愛(ài)上了春雨的飄逸。
春雨，有靜的感覺(jué)，有動(dòng)的意境，春雨中的一切一切，總是令人回味無(wú)窮。
雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲，只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
雨不停地下，路邊的翠竹，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。一片桃初開(kāi)的`桃花，被三月的煙雨籠罩著，這團(tuán)團(tuán)紅霧，像剛滴到紙上的水彩一樣，慢慢地浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)，呵，這奇妙的春雨，它給未來(lái)孕育著怎樣的景色啊！
一根根雨絲飄落在屋頂上，似煙霧般繚繞不散。這是一幅多么富有詩(shī)情畫(huà)意的景致啊！
我靜靜站在雨中，任雨絲落在我的發(fā)梢上，任這些小精靈在我的周圍跳躍、嬉戲。我沒(méi)有熱情地?fù)肀в辏遗挛业臒崆闀?huì)令它喘息不過(guò)來(lái)；我也沒(méi)有吶喊，我怕這會(huì)驚動(dòng)了無(wú)聲無(wú)息的春雨；我把自己當(dāng)成了春雨，那如牛毛，似花針的春雨，那詮釋人生價(jià)值的，令人情有獨(dú)鐘的春雨……
六年級(jí)作文300字 篇5
同學(xué)們！快到離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候了，記的嗎我們是從四年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，開(kāi)始我們不認(rèn)識(shí)的時(shí)候跌跌撞撞我們四年級(jí)【5】開(kāi)始成績(jī)很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級(jí)的跌跌撞撞，
隨后，一轉(zhuǎn)眼就到了，五年級(jí)，我們又是一個(gè)班叫五年級(jí)【5】班，記的那次大課間比賽的時(shí)候，前一天晚上我就就哪里寫了個(gè)‘‘五班五班，天下一班，誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)，要它好看’’這句話讓我沒(méi)齒難忘。
現(xiàn)在到了快離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候，我想對(duì)你們說(shuō)；“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的喜怒哀樂(lè)，都將成為我們身邊的'浮云。
多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，有一個(gè)人，一定會(huì)想著你們，
記得在同一個(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂(lè)趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂(lè)趣。記得那一切的一切……
時(shí)時(shí)銘記，用不忘記，難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因?yàn)槲覀円獙⒈舜俗詈玫囊幻媪粼诟髯孕闹小Ｍ瑢W(xué)們，讓我們大聲的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”
六年級(jí)作文300字 篇6
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生。那時(shí)，我特別想長(zhǎng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著年歲的增大，我又想長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，以救死扶傷為己任，為病人排憂解難。因?yàn)槲业哪繕?biāo)漂浮不定，所以時(shí)常覺(jué)得人生毫無(wú)意義，也沒(méi)心思去讀書(shū)了，導(dǎo)致成績(jī)每況愈下。
但是后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師家長(zhǎng)以及哥哥的細(xì)心教導(dǎo)，我有了新的理想，就是當(dāng)老師，這個(gè)理想可是堅(jiān)定不移的'。我相信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲視?huì)努力的!
六年級(jí)作文300字 篇7
今天，市場(chǎng)上推出一臺(tái)新的智能電話，可以與任何人通電話：外星人，以前的人，未來(lái)的人……跟誰(shuí)打電話都可以。
我這個(gè)具有極強(qiáng)好奇心的人怎么會(huì)放過(guò)此機(jī)會(huì)，于是我也來(lái)到市場(chǎng)上買了一部智能電話。哎！排隊(duì)真累呀！等了5個(gè)小時(shí)才買到這部智能電話，我歡歡喜喜地拿著它回家了。
打給誰(shuí)好呢？對(duì)了，就打給30年后的自己吧！對(duì)！就這樣定了！我對(duì)著智能電話說(shuō)：“打給30年后的我！”（對(duì)了！此電話只要說(shuō)出你想打給的人的名字，電話聽(tīng)到會(huì)自己播通。）
“喂！是30年后的我嗎？”我問(wèn)道。
“是呀！你找我有什么事嗎？”30年后的我說(shuō)。
“按年齡說(shuō)我應(yīng)該叫你叔叔，可我就是你，你就是我！對(duì)了！你們那的生活好嗎！”我再次發(fā)出了疑問(wèn)。
“哎，別提了，我們這兒整天昏暗無(wú)光，連個(gè)太陽(yáng)也沒(méi)有，更別說(shuō)耕種的`田地了，我吃的都是化學(xué)混合物！至于住的，環(huán)境太差，大家都住在地下，我住的公寓在地下第三百層，再這樣下去，整個(gè)地球都要被挖空了。哎！只有你們才能救我們��！如果我們當(dāng)時(shí)保護(hù)了環(huán)境，也就不會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)樣子！”
“�。∥覀円欢〞�(huì)好好保護(hù)環(huán)境的，謝謝！”我驚訝震撼極了。
放下電話筒，我靜靜地思考著……
六年級(jí)作文300字 篇8
在生活中，我們的父母也是對(duì)我們有無(wú)數(shù)次地幫助我們，我們長(zhǎng)大以后應(yīng)該孝順我們小時(shí)候養(yǎng)我們的父母。一次我有好幾次感動(dòng)的留下了眼淚。我本來(lái)是想要忍的，可是忍無(wú)可忍，不必再忍時(shí)流下眼淚。
臺(tái)上的老師的講解讓我心里十分想哭。我心想：這位老師講的太讓人感動(dòng)。我想起了以前父母無(wú)私地對(duì)我。而我以前上課開(kāi)小差，不怎么認(rèn)真聽(tīng)，直到了六年級(jí)才好了很多。臺(tái)上的這位一老師講的對(duì)，父母把我們帶到了這個(gè)世界上，我們應(yīng)該要長(zhǎng)大成人以后孝順?biāo)麄�。找一份好工作，拿到自己的工資就分一半給父母，一半來(lái)給自己生存。老師讓我們看一下父母的容顏和雙手。媽媽的頭發(fā)外面還是烏黑的，可里面己經(jīng)變得蒼白的`了。媽媽的手外面己經(jīng)是有皺紋了，里面蒼老。我的母親每天對(duì)到店里來(lái)店里買地磚或什么房間里的磚，母親盡心盡力地講說(shuō)�；氐郊依镉忠沐X又要磨米粉十分忙沒(méi)有休息過(guò)。
我認(rèn)為古今中外的父母，是一樣的。都是愛(ài)著自己的孩子。我想起一篇作文《父愛(ài)無(wú)邊》和一篇有關(guān)母愛(ài)的作文。我認(rèn)為我們應(yīng)該感恩身邊的人。報(bào)答身邊的人。母親和父親的愛(ài)是無(wú)私的，但也是自私的。父母的愛(ài)到了一定的歲數(shù)時(shí)，我們應(yīng)該盡我們的責(zé)任去孝順自己的父母。
六年級(jí)作文300字 篇9
春暖大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)齊鳴，春天到了，風(fēng)也來(lái)了。
當(dāng)春天來(lái)臨，微風(fēng)吹拂，干枯的樹(shù)枝，長(zhǎng)起新芽，一片嫩綠。那是在風(fēng)起的時(shí)候，才會(huì)有的景色，樹(shù)枝隨著風(fēng)搖擺，歡唱著，跳動(dòng)著。真是有，風(fēng)吹大地，萬(wàn)物復(fù)蘇啊！風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)，將顏色染遍大地的每一處，它是透明的顏色，卻能給大地染上不同的顏色。
風(fēng)起的時(shí)候，是它們復(fù)蘇的時(shí)刻；風(fēng)起的時(shí)候，是大地一片生機(jī)的時(shí)刻；風(fēng)起的.時(shí)候，是萬(wàn)物歡呼的時(shí)刻。風(fēng)起，云涌，一片大好。
風(fēng)起的時(shí)候，小鳥(niǎo)說(shuō)：“那是食物的氣息�！�
風(fēng)起的時(shí)候，樹(shù)木說(shuō)：“那是溫暖的氣息�！�
風(fēng)起的時(shí)候，河水說(shuō)：“那是奔跑的氣息�！�
風(fēng)起的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“那是脫去棉衣的氣息�！�
風(fēng)起的時(shí)候，是美麗的時(shí)候，是春來(lái)的時(shí)候，更是我最愛(ài)的時(shí)候。
六年級(jí)作文300字 篇10
人人都說(shuō)上課發(fā)言需用勇氣，誰(shuí)說(shuō)不是呢。今天老師說(shuō)了只要沒(méi)上過(guò)臺(tái)的小組就要挨罰。我們組據(jù)差點(diǎn)挨罰了呢!
事情是這樣的：我們今天有兩節(jié)課，第一節(jié)課的氣氛好不錯(cuò)，有許多小組都上臺(tái)展示了，為了是這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛更充分的在班內(nèi)洋溢，老師就在下課的時(shí)候說(shuō)每個(gè)小組必須上臺(tái)，不然就有加罰。這可為難了我們組。
為了不能加罰我們是拼了命的練習(xí)，終于上課了。一上課老師就開(kāi)始進(jìn)行小組展示，第一個(gè)上的是王佩云他們組，說(shuō)實(shí)話他們組展示的還真不錯(cuò)，加入了許多人物對(duì)話和動(dòng)作。
當(dāng)我們組要向他們組發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，老師居然沒(méi)叫我們。接下來(lái)一連好幾次都是這樣。最后我們組生氣了，老師讓我們交流完第八段后，我們毅然的舉起了手，老師叫我們了。我們太興奮了，以至于興奮的'忘了詞。輪到我們的時(shí)候我忘了怎莫說(shuō)。還好因?yàn)橹芾蠋焼?wèn)大家是不是沒(méi)準(zhǔn)備好。大家說(shuō)是，所以我們又準(zhǔn)備了一會(huì)。
這一會(huì)為了證明我們是有勇氣上臺(tái)的，所以我們大聲自信的說(shuō)出了那句話，贏得了大家的掌聲，還為小組加了一顆星，那一刻我太高興了。
發(fā)言需要勇氣，我就是我，是顏色不一樣的煙火!
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