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八年級(jí)作文實(shí)用（7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我面對(duì)一次次困難的時(shí)候，首先想到了父母，但父母總有一天會(huì)衰老，我們也終有一天會(huì)離開父母的翅膀，變成一只雄鷹在天空中獨(dú)立生活。我的獨(dú)立能力的培養(yǎng)，來自我的媽媽。
記得三四歲時(shí)的某一天，媽媽帶我去如意廣場(chǎng)玩，一到那里，我就急忙從媽媽身上掙下來，歡快地奔跑起來，我邊跑邊喊：“媽媽，快來呀，來追我呀！”一不留神，我被石頭絆倒了，我趴在地上哇哇地哭起來，身后傳來媽媽親切地話語：“寶貝兒，快爬起來，加油！”我賴在地上不肯起來，但媽媽依然在不遠(yuǎn)處對(duì)我說：“起來呀，你最棒了，一定不需要媽媽扶的�！蔽液吆哌筮蟮兀l(fā)現(xiàn)媽媽根本沒有過來的意思，只好艱難地爬起來，身上還隱隱有些疼，我當(dāng)時(shí)真不明白，媽媽為什么不來扶我，甚至都不幫我拍拍身上的土，我生氣急了，認(rèn)為她根本不愛我，她是個(gè)壞媽媽。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)總是如小山般壓在我的面前，星期六的早晨是我趕作業(yè)的時(shí)間，我寫，我寫，到了中午，該吃午飯了，我以為可以休息一會(huì)兒了，便滿心歡喜地等待媽媽端菜，誰知媽媽說：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。我愣是沒聽懂這句話的意思，半晌才反應(yīng)過來，我極不情愿地去端菜，端來后媽媽已經(jīng)坐在餐桌旁等著“伺候”了，我心里困惑極了：“媽媽，你到底愛我嗎？”
隨著歲月的洗滌，我已經(jīng)可以料理自己的生活了，我不必在肚子咕咕叫的時(shí)候盼著媽媽回來為我做飯，我也不必在衣服臟了時(shí)等著媽媽回來給我洗。慢慢想來，這一切原來都是媽媽設(shè)計(jì)好的`方案，原來今天的我來源于媽媽點(diǎn)滴的悉心培養(yǎng)。
如今，那個(gè)原來在母親翅膀下依偎著的小鳥已經(jīng)成為一只展翅飛翔的雄鷹了，這一切都來自于媽媽的愛，這是一份獨(dú)特的愛，也是發(fā)自于內(nèi)心的愛！
八年級(jí)作文 篇2
總是忘不了我的啟蒙老師，王老師。
他那時(shí)候三十歲左右的樣子，圓圓的臉，細(xì)長(zhǎng)眼睛含著笑意，連帶的嘴角上挑著，似乎總沒有煩心事的樂天派。其實(shí)我的老師小時(shí)候家里窮，讀書讀到高中就輟學(xué)了，他是拿著很少工資的民辦老師。也許這些錢不夠養(yǎng)家糊口的，然而他從不抱怨，他有一個(gè)男孩子，偶爾帶到學(xué)校里，有課了他把他獨(dú)自放在辦公室，記得有一次，小男孩不知怎的跑到教室門口，扒著門板眼巴巴看著父親。
王老師看見兒子，顯然有些意外，有些生氣。他把課本夾在腋下，快速的走出去，不知對(duì)孩子說了什么，那孩子才抹著淚兒走開，很遠(yuǎn)了還回頭說:“爸爸，我難受，我難受……”我想那小弟弟一定是生病了。我們都不忍心，我是班長(zhǎng)，所以帶頭站起來說：“老師，你帶弟弟吧，我們可以上會(huì)兒自習(xí)�！蓖趵蠋煍[擺手，繼續(xù)講課了。
王老師課講得好，還寫得一手好字。他的板書工整的好像等待檢閱的士兵。而且他寫字的方式是非常特別的，即使粉筆在手里剩下一個(gè)頭頭兒，他也是捏得緊緊的，一筆一劃，傾注了全身力量似得，每當(dāng)這時(shí)候我們一班學(xué)生就屏息凝氣，靜等著奇跡的出現(xiàn)，全班安靜的一根針掉地上也聽得見。他的鋼筆字也寫得好，剛勁有力，絕不虛張聲勢(shì)，我們?nèi)昙?jí)吧就開始有作文課，二年級(jí)老師便要求每天記日記。別的同學(xué)有不能堅(jiān)持的`，可是我們幾個(gè)因?yàn)樨澲蠋煹拿利惖脑u(píng)語，幾乎天天寫，他也每天評(píng)。不僅把錯(cuò)別的字改正了，用的不恰當(dāng)?shù)木渥蛹m正了，還在末尾的空格寫上一句勉勵(lì)的詞句，用的鋼筆，娟秀有力，糅合了男人的蒼勁女子的溫婉。我常�？粗鴮W(xué)寫著，總不能到達(dá)他的高度。
我的日記不過是幾句話，有時(shí)寫的煩或者肚里空曠想不出來了，一句話帶過交差。王老師的評(píng)語卻一天也不拉，記得有一次我正在亂寫，寫得久了，就用筆在那本子上涂鴉。不知道身后站著老師，他俯身看我好久了，此時(shí)把本子拿過去，笑道：“煩了就不能勉強(qiáng)，我借去看看�！卑诘臅r(shí)候他來還我，依舊神秘地微微笑，我一肚子狐疑的打開，上面赫然寫著“在科學(xué)的山峰上沒有平坦的道路可走，只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人，必能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)……”
就是這一句言語激勵(lì)著我，鞭策著我，直到今天都不能忘記。王老師，您不僅是我學(xué)習(xí)上的啟蒙，還是我生命的啟蒙，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
您還好么?
八年級(jí)作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下，打在土地上“嘣嘣”地作響。我生活在地下的洞穴，一只聽雨的螞蟻。
天空隔了一個(gè)晚上，就忽的晴了。我背著包，還見到路上一灘灘未干的水，空氣中漫散著泥土的味道和陽光的舞蹈。
我漫無目的地走在路上，直到我全身疼痛也沒有停下，忽地吹過一陣風(fēng)來，那大樹“嘩啦啦”地?fù)u晃。突然，天空中落下了許多沙粒，打在我的肩上，腿上，迷的我睜不開眼，我剛要倒在地上，卻聽見頭上有個(gè)年老的聲音說：“就算是假裝堅(jiān)強(qiáng)，也應(yīng)該忍痛走下去”。我含著淚，好像只是怕那年老的聲音再冒出那樣嚴(yán)厲地，帶有批評(píng)色彩的話語。是的，我還站著，盡管我外表看起來有多么失敗和狼狽。
天空徹底的放晴了，不只是鳥兒在歌唱，連花草也舞蹈著。我遇到了一大幫朋友，他們幫我掃下沙粒，給我水和食物，依舊大步朝他們的.方向走去，而我只拿著水站在原地，在他們的歡笑中卻沒有看到一個(gè)路標(biāo)指引我的路途。
這個(gè)世界真的大得無際嗎？如果有那么大，我卻為何總也找不到只屬于我的一個(gè)夢(mèng)想呢？
老鼠遇到我，說我不會(huì)做夢(mèng);
蜻蜓飛過來，說我心高氣傲;
老虎走近來。說我膽小怯弱;
斑馬奔跑著，說我沒有個(gè)性。
我瞬間感到自己真是失敗極了，那么渺小到微乎極微。我悲哀自己竟沒有一個(gè)理想，哪怕只是一個(gè)比我還小的理想。天空不知何時(shí)起已經(jīng)布滿了烏云，籠罩在大地的，是一層無光的暗淡。
“轟”的一聲，那烏云瞬間地碎了，雨水像子彈一般射向大地，砸出了一個(gè)個(gè)水花。我躲在草木之間的夾縫里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)龐大的身影緩緩的在雨中前行。
那是一頭好大的大象。
我“哇”地呆張著嘴，也不怕別人嘲諷我的表情。他走進(jìn)了過來，看見我，問我為何這樣驚詫，我只說，雨這么大，怎樣前行？
他告訴我，生活是腳踏實(shí)地地走出來的。
蝴蝶飛了過來，立在樹葉下，雖然也很小，卻那么美麗，她只說，不要再驚詫我了，成長(zhǎng)往往是痛苦的美麗。
雨停了，我走了出來，依舊背著我的包。那山峰之間悄悄地架起了一座小小的彩虹，那小的光卻大得把我整個(gè)包起來，就好像我也要融入到那個(gè)世界里去了。
那將是我的一片天空：很大很大，會(huì)有彷徨痛楚，卻在彩虹的季節(jié)里，美麗的成長(zhǎng)！
八年級(jí)作文 篇4
經(jīng)過泰安，爬完了泰山，觀看過了泰山的日出，我們又想去觀看海邊的日出。所以，我們又來到美麗的“島城”青島觀看海邊日出。為了方便看海邊日出，我們?cè)诤＿叺纳碁┥洗盍藥づ�，�?dāng)晚我和爸爸媽媽就住在帳篷里，躺在睡袋里，聽著陣陣海浪聲，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天凌晨5點(diǎn)左右，爸爸搖醒了我，我很不情愿地睜開了睡眼朦朧的眼睛，爬出睡袋穿好衣服，慢慢拉開帳篷的拉鏈，穿上鞋，走出了帳篷。我來到海邊的時(shí)候天還沒有亮，我抬頭仰望天空，看到黑絲絨般的夜空上漫天飄散的繁星就像一顆顆寶石，閃閃發(fā)光。風(fēng)平浪靜的大海，像一個(gè)還沒睡醒的'孩子，悄無聲息地橫躺在那里熟睡，平靜極了；海面上一層一層的波浪微微晃動(dòng)著，泛著白沫，一波一波地翻涌過來，一次一次親吻著暗灰色的沙灘。清爽的海風(fēng)不時(shí)拂起我的頭發(fā)，我望著海面上微微浮動(dòng)著的波浪，覺得大海真像一副充滿魔力的畫。
十月的海邊還比較涼，但等待看日出的人很多。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處大海水天相接的地方開始變成灰白色的了，然后天邊出現(xiàn)了一片淡淡的金光，水面也被染成了暗紅色，一會(huì)兒又變成金黃色。東方的天邊好像張開了一張灰白色的大毯子。漸漸地，顏色越來越濃，天空中的彩云千變?nèi)f化，一會(huì)兒是萬匹駿馬，一會(huì)兒是銀光閃爍，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，變化無窮。
這時(shí)，我聽見有人說：太陽快出來了！于是我就瞪大眼睛向東方望去。只過了一小會(huì)兒，東方天海相接的地方升起了太陽的一角，雖然很小，但很刺眼。又過了一會(huì)兒，太陽露出了半邊臉，猶如黑暗中的光明，把它那美麗的容顏展示給大家看。
八年級(jí)作文 篇5
在這無數(shù)的年中，我唯獨(dú)喜愛20xx，在這個(gè)20xx中有無數(shù)讓我難忘的時(shí)光。
在一個(gè)中秋節(jié)里，每個(gè)人都在等待著回家的車票，因?yàn)樗麄円丶�，回家看望他們的親人，分別已久的親人。一對(duì)生著白色衣服的情侶在擁擠的候車人群中互相擁抱，想必?fù)肀У男腋Ｅc爛漫已經(jīng)讓他們忘記了漫長(zhǎng)候車的辛苦吧。
而我不同，我正在家享受著家人滿滿的愛，當(dāng)早晨，第一縷陽光照耀在我的臉上時(shí)，便滿臉笑意的睜開雙眼，人就開始興奮起來。因?yàn)榻裉焓俏易钕矚g的`節(jié)日—中秋節(jié)。
一大早，看見爸爸媽媽忙的不亦樂乎，我馬上穿衣服像跟屁蟲一樣跟在后面。
買來的是我最愛吃的月餅，還有菜，魚肉，雞肉^下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，吃晚飯的時(shí)候，我埋頭吃飯，簡(jiǎn)直有點(diǎn)狼吞虎咽似的。不一會(huì)兒，我就第一個(gè)吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準(zhǔn)備工作。
聽爸爸媽媽說過中秋節(jié)的來歷——嫦娥奔月。可憐的嫦娥為了保護(hù)仙藥，自己卻飛上了天，她再也不能和家人團(tuán)聚了，這不僅讓我想起了還在保護(hù)國(guó)家的軍人，他們2年，3年還不能回家一趟，真是讓人敬畏啊。
我凝望著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月兒，口里嚼著又香又甜的月餅，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友，直到很晚很晚。
八年級(jí)作文 篇6
我的家像個(gè)休憩的港灣，讓遠(yuǎn)方的船只來這里休憩。我的家是冬天的太陽讓我感到溫暖。
我的家非常地舒適；溫馨，一進(jìn)門右手邊就是我的閨房，推開門對(duì)面就是我精美的子母床（上下兩層），墻壁上貼著精美的紫色薰衣草和粉紅色的郁金香，那可是我和媽媽一起親手貼在墻上的！床的右邊是我疊好的被子，上面有圖案非常精致，是粉色芭比公主的圖案。
門的右邊就是已經(jīng)陪伴我在學(xué)習(xí)的道路上摸爬滾打三年的書桌，它陪我一起看書，寫作業(yè)，聽英語。桌子左邊是個(gè)五層書柜，書柜里放許多的好看的書，有《可怕科學(xué)》、《青少年十大名著》、沈石溪的動(dòng)物小說等等，都是我的最愛。我喜歡它們給我?guī)砀鼜V更寬的視野，叫我學(xué)到更多的知識(shí)。書柜還有一層放著好多好多我的手工，有縫紉課做的手束袋和十字繡，第一個(gè)手束袋我做好，我偷偷用媽媽手機(jī)試裝一下，正可好，終于放心啦，于是就送給媽媽裝手機(jī)啦，送給媽媽的那一刻， 媽媽驚喜啦！激動(dòng)的給我一個(gè)深情的`擁抱；甜蜜的吻！我心里美美的！
書桌的前有個(gè)小陽臺(tái)，打開窗戶，可以聞到春暖花開，百花爭(zhēng)艷的氣息；夏天能聽到小鳥嘰嘰喳喳的歡快叫聲；秋天能看到樹上果實(shí)仿佛一伸手就能摘到它；冬天能聽到北風(fēng)呼嘯的怒吼！不同季節(jié)不同的景色都盡在我的眼底，喜歡我家小陽臺(tái)。
我家有三口人，爸爸、媽媽和我，幸福的生活在一起。爸爸的工作是公交車的司機(jī)，長(zhǎng)著大西瓜肚。媽媽留著短頭發(fā)，身材非常苗條是我家的司令也是我的助理。我呢就是我們家的太陽，爸爸媽媽都圍著我轉(zhuǎn)。還有我可愛的“球球”，是黑白相間的熊貓兔，小小的蹲在那，不知道的就以為是一個(gè)黑白的小球球呢？每次餓的時(shí)候都抓著籠子，以可伶的表情望著我，可逗啦！
我家還有很多的趣事，我的喜歡就是十字繡，可媽媽總不叫我繡太長(zhǎng)時(shí)間，說對(duì)眼睛不好，但是我知道媽媽這是對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)，我懂得這份愛，所以我每次都不超過半個(gè)小時(shí)。每到周末總會(huì)有一天都出去玩一次，一家人一起去享受大自然的美好景色。
我的家生活其樂融融，我感覺很幸福很快樂，我愛爸爸媽媽，更愛我家！
八年級(jí)作文 篇7
我的媽媽今年三十出頭，高高的鼻子上架著一副藍(lán)邊眼鏡，在眼鏡后面藏著一雙會(huì)說話的大眼睛。每次我淘氣、惹她生氣時(shí)，她就會(huì)用會(huì)說話的大眼睛看著我，似乎在對(duì)我說：“乖兒子，聽話”。我的媽媽最突出的特點(diǎn)就是有一張很能說的嘴，不管我做錯(cuò)什么事，她都會(huì)耐心地給我講道理，讓我明白怎樣去做人。
記得有一次，我們班有位同學(xué)上課時(shí)沒帶格尺，我把格尺借他用，可他一不小心把格尺弄壞了。我當(dāng)時(shí)很生氣（這把格尺是我最喜歡的`），還讓他給我賠一把新的。第二天，他真的給我?guī)硪话迅恋母癯�，我心安理得的收下了。晚上寫作業(yè)時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了那把新格尺，便問我是怎么回事，我一五一十地把事情的經(jīng)過說了一遍，媽媽聽后對(duì)我說：“乖兒子，你能幫助同學(xué)，媽媽為你高興，不過明天要把這新格尺還給同學(xué)，因?yàn)樗皇怯幸馀獕牡�，也許是格尺的質(zhì)量不好，你怎么能讓同學(xué)賠你呢？和同學(xué)、伙伴之間要互相幫助、互相理解，友好的相處，別的同學(xué)遇到什么困難，你要積極主動(dòng)的幫助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，你懂了嗎？”我被媽媽的一席話說得臉上熱熱的，我忙點(diǎn)頭對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道了，明天一早我就把格尺還給他，并告訴他：我以后還會(huì)借格尺給你用�！眿寢層脺厝岬拇笫置嗣业念^笑了。
這就是我的好媽媽，她用嚴(yán)肅的話語教我做人的道理，使我在關(guān)愛中逐漸的進(jìn)步，我愛我的好媽媽。
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