二年級(jí)作文300字(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　森林王國(guó)要舉辦才藝大賽，小動(dòng)物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。

　　一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫(xiě)作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)兩句話，就覺(jué)得沒(méi)話可說(shuō)了，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文怎么這么難，不學(xué)了！”

　　突然小猴聽(tīng)到喇叭聲，真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧�！毙『锝o自己買了一個(gè)喇叭，吹了起來(lái)。剛吹兩天，小猴覺(jué)得腮幫子疼了，說(shuō)：“這個(gè)也太難，不學(xué)了�！崩�叭被扔在角落里再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。

　　又一天，小猴在外散步，看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了，說(shuō)：“我也學(xué)跑步�！毙『锶鐾染团�，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。

　　才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開(kāi)發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。

　　當(dāng)前，不但要加強(qiáng)和擴(kuò)大那些具有原始性狀，即受人類影響較少的生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)人為的保護(hù)和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡，而且要重視人類在認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)毒性問(wèn)題上所取得的.寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于各種比學(xué)物質(zhì)，從生產(chǎn)到廢棄的整個(gè)過(guò)程，都要考慮一個(gè)防止污染環(huán)境的安全措施，更應(yīng)當(dāng)尋求無(wú)污染的生產(chǎn)方法，制取無(wú)毒性的化學(xué)產(chǎn)品，顯然，這是給化學(xué)工作者提出的一個(gè)更高、更難的任務(wù)。

　　我國(guó)憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹(shù)造林，保護(hù)林木�！边@樣，在黨和國(guó)家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)�！敝�識(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)無(wú)污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚，我的心情也像這天氣一樣美好，因?yàn)槲覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)將舉行口頭作文比賽，我和我的好朋友要代表我們二（5）班參加比賽。

　　下午兩點(diǎn)半，比賽正式開(kāi)始。小選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、蓄勢(shì)待發(fā)。大家按照提前抽好的順序依次進(jìn)場(chǎng)抽取題目，然后進(jìn)行3分鐘的準(zhǔn)備。由于我是第24號(hào)選手，最后一個(gè)登場(chǎng)，所以我安靜的坐下來(lái)觀看別的小朋友的表演。看著小選手們一個(gè)個(gè)在臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，我心里頓時(shí)緊張起來(lái)。這時(shí)我默默地對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，別緊張，我一定可以的”。不知不覺(jué)，就輪到我抽題了，我一抽，哈哈，居然是放風(fēng)箏。此時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了我和媽媽放風(fēng)箏的情景，我一下子沒(méi)有那么緊張了。終于輪到我上場(chǎng)了，我看到評(píng)委老師滿面笑容的看著我，好像在鼓勵(lì)我，心里更放松了，大聲響亮的.開(kāi)始了我的演講。話音剛落，臺(tái)下就傳來(lái)了陣陣掌聲。老師也向我豎起了大拇指。最后，我取得了第一名的好成績(jī)，心里比吃了蜜還甜。

　　不過(guò)，我知道“天外有天，人外有人”。在我今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，這樣的比賽經(jīng)歷還會(huì)有很多，比我優(yōu)秀的同學(xué)也有許多，我不能驕傲，要珍惜每一次經(jīng)歷，享受每一次比賽過(guò)程，不斷鍛煉自己，讓自己的表現(xiàn)越來(lái)越棒！