小學(xué)五年級(jí)作文[實(shí)用10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
暑假里的一天，天空還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)好像一個(gè)火球，烤得大地直冒煙。忽然間，天色暗了下來(lái)，天氣更加悶熱了，知了無(wú)精打采地叫著，馬路上在冒著騰騰的熱氣，河水“咕嘟”“咕嘟”地在冒泡，小狗吐著它的大紅舌頭喘著氣，樹(shù)木低垂著葉子。
一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，地上的灰塵刮得滿(mǎn)地亂飛。抬頭看天上，只見(jiàn)烏云滾滾，忽然天空中劃過(guò)了一道“之”字形的閃電，給萬(wàn)物披上了一層銀輝，緊接著我聽(tīng)到了一聲爆炸的聲音。而后，暴風(fēng)雨來(lái)臨了。開(kāi)始的時(shí)候，雨點(diǎn)有黃豆般的大小，不一會(huì)兒大雨傾盆而下，越下越大，好像要把這里吞掉似的。透過(guò)玻璃望去，遠(yuǎn)處什么也看不清，大地被濃霧籠罩著。()
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，風(fēng)停了，雨止了，屋檐上水珠“嘀嗒”地滴水。烏云散去了，天氣晴朗，空氣也十分清新，小孩踩著水塘快樂(lè)地玩著，天空變藍(lán)了，花草樹(shù)木吸足了水分，更加精神了。水里的'小魚(yú)、小蝦也出來(lái)呼吸這新鮮的空氣，欣賞這美麗的景象了。
啊，雷雨，它來(lái)得快，去得也快，它為我們驅(qū)散了悶熱，帶來(lái)了涼爽，解除了煩惱。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的校園在西趙大街上，這里交通方便，商鋪如云。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是隨風(fēng)飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每到周一和周五的時(shí)候全體師生在這里舉行升旗儀式，國(guó)旗的右面是單、雙杠，同學(xué)們下課都喜歡來(lái)這里玩。它的左邊有一塊長(zhǎng)方形的長(zhǎng)坪，春天，嫩綠的小草露出尖尖的嫩芽，散發(fā)出淡淡的清香。夏天，狗尾草長(zhǎng)的十分茂盛。草坪里一年四季常青的冬青球和松樹(shù)，點(diǎn)綴著我們的校園。國(guó)旗的前面就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓門(mén)前是用大理石雕刻的理想之光，一位穿著白色衣裙的.小女孩仰望著天空，放飛理想的小鳥(niǎo)，前方是米黃色教學(xué)樓，它一共有四層，一層和二層是一、二年級(jí)的小朋友的教室，第三樓就是我們的教室，上樓拐角的地方就是我們四一班寬敞明亮的教室。這里容納著我們五十多個(gè)同學(xué)，在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
這是我們熱愛(ài)的校園，這是我們美麗的校園，這是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一天，幾個(gè)小伙伴找我玩，但是不知道玩什么。這時(shí)，我看見(jiàn)地上的泥巴，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我們今天玩捏泥人怎么樣？”大家一聽(tīng)，異口同聲地說(shuō)：“好。”
我和伙伴們找了一個(gè)濕的地方，開(kāi)始挖起了泥巴，不一會(huì)兒，我們就挖了一大塊。
有了原材料，該做些什么呢？于是大家又開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)�？创蠹覡�(zhēng)論沒(méi)有結(jié)果，有人提議：“還是來(lái)個(gè)分組比賽吧。”這個(gè)提議得到了大家的一致贊同。
我和宋宋分在一組，開(kāi)始我倆都有些手忙腳亂的，不知道該做什么。但看看其他小伙伴，我們也很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。我平時(shí)最?lèi)?ài)小天使，她美麗、善良，一直是我崇拜的偶像。對(duì)，就捏個(gè)小天使吧。
我先用泥巴捏出天使的身子，再捏出天使的頭，然后是手和腳。為了讓我的天使更美麗，我特意采來(lái)了好看的野花插在她的頭上，用喇叭花做她的裙子，白色的羽毛做天使的翅膀�？粗约旱淖髌�，我心中充滿(mǎn)了一種成就感。再看看宋宋，做的一員武將腰跨大刀，身披鎧甲，威風(fēng)凜凜的，栩栩如生。
很快，大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫蘆娃，有的捏的是孫悟空，還有的捏的`是灰太狼，各種各樣。
大家圍在一起，看看這個(gè)，看看那個(gè)，不時(shí)的發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊。經(jīng)過(guò)大家的評(píng)議，我和宋宋的作品最終獲得了冠軍。我高興得心里樂(lè)開(kāi)了花。
我興致勃勃地捧著自己的杰作回到家里，正想向奶奶炫耀炫耀。沒(méi)想到奶奶一看到我手里的泥人，二話(huà)不說(shuō)就一把搶過(guò)去，往外面一扔。接著又?jǐn)?shù)落起來(lái)：“一天到晚就知道到處亂跑，都這么大人了，還玩什么泥巴，不好好學(xué)習(xí)，不干點(diǎn)正經(jīng)事，真沒(méi)出息！”
我呆呆地望著被摔在外面的“杰作”，不由得淚如涌泉，傷心極了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一想起2月19日的那次二胡考級(jí)，我的心里就非常難受，那情景至今我還記憶猶新。
由于考級(jí)前有一段時(shí)間我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，一進(jìn)考場(chǎng)不免緊張起來(lái)，會(huì)背的譜子也都忘了，因此，曲子拉得一塌糊涂�？粗蠋熌菑堃荒槆�(yán)肅的表情，我想這次肯定完了。我這個(gè)人自尊心強(qiáng)，如果考不過(guò)，我怎么對(duì)關(guān)心我的親戚朋友說(shuō)。更為重要的是，這次考級(jí)我是從四級(jí)直接跳到八級(jí)的，如果不能通過(guò)，將近三百元的考試費(fèi)打水漂了不說(shuō)，下次考試還得從四級(jí)考起，那將耽誤我兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間，這樣的代價(jià)太大了！
一出考場(chǎng)，我的眼淚便忍不住奪眶而出�；氐郊依铮野炎约阂粋�(gè)人關(guān)在屋里，蒙頭痛痛快快地哭了一場(chǎng)。冷靜下來(lái)仔細(xì)想想，這全怪自己。
寒假里，按照二胡老師的要求，每天我都必須保證一個(gè)小時(shí)的'練習(xí)時(shí)間。一開(kāi)始，我還能保質(zhì)保量完成，時(shí)間一長(zhǎng)，面對(duì)每天重復(fù)的幾支曲子，實(shí)在是有些心煩。轉(zhuǎn)念一想，反正爸爸媽媽也不在家，拉多長(zhǎng)時(shí)間他們也不知道，爸爸媽媽問(wèn)了就說(shuō)練夠了不就行了。那天晚上，爸爸回家后問(wèn)我：“練夠了嗎？”我假作鎮(zhèn)定地回答：“練夠了�！北砻嫔衔已b著很平靜的樣子，可我的心卻怦怦直跳，生怕露出了馬腳，不想?yún)s順利過(guò)了關(guān)。有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我變得越來(lái)越老練了。每次爸爸媽媽問(wèn)我：時(shí)間練夠了嗎？我都會(huì)說(shuō)：練夠了！語(yǔ)氣一次比一次肯定。就這樣，兩個(gè)星期很快過(guò)去了。就在我還在為自己耍小聰明暗暗自喜的時(shí)候，考級(jí)時(shí)間到了。
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：撒謊是要付出代價(jià)的。我會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我養(yǎng)了一只調(diào)皮的小貓，它的名字叫多多。它的羽毛就像地圖一樣，這里白，那里黃，它的眼睛圓圓的鼻子成三角形，兩只耳朵豎起來(lái)。它可狡猾啦！
剛來(lái)到我們家，不僅不怕生，而且還調(diào)皮地東跳西跳，后來(lái)，大家都兇巴巴的對(duì)著它，它好像見(jiàn)我們不好惹似的，便乖乖地躺在已準(zhǔn)備好的籃子里。到了夜晚，它開(kāi)始“報(bào)復(fù)”了，晚上，大家睡了，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣碎玻璃聲，由于大家比較累了，都沒(méi)去管。第二天，一起床，便看見(jiàn)放在桌上的花瓶碎了，許多碎片掉在地上；桌上的香蕉呢，當(dāng)然是扁了；沙發(fā)上有好幾個(gè)被貓抓的`痕跡······誰(shuí)都知道是多多干的“好事”。它去哪里了？原來(lái)在隔壁家的陽(yáng)臺(tái)上閉目養(yǎng)神呢！
把它捉回來(lái)以后，開(kāi)始處罰它。這時(shí)的它比任何時(shí)候都要乖。拼命地靠近你，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，或是搏你同情，叫聲顯得很凄涼。這時(shí)，你怎么也下不了手。接著，它又馬上恢復(fù)了本性�？矗�
它多狡猾！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的太公，也就是我媽媽的爺爺，今年已經(jīng)92歲高齡了。自從太婆去世后，他就一個(gè)人住在鄉(xiāng)下的一個(gè)四合院里。
太公頭發(fā)花白，臉上有一道又一道的皺紋。皮膚呈深黃色，襯托著那雙小小的眼睛。太公是慈祥的，常常朝我們笑著。有時(shí)，還會(huì)講一些幽默的笑話(huà)�？吹贸�，他的生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
有一天，我和媽媽去探望太公。正是腫物，太公正坐在一把老木頭椅子上看報(bào)紙，還戴著一副老花眼鏡。看報(bào)紙是太公每天的必修課。看，桌上那一大疊報(bào)紙都市他仔仔細(xì)細(xì)翻閱過(guò)的'。太公看報(bào)紙非常專(zhuān)心，我和媽媽走到他面前了，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。對(duì)媽媽說(shuō)：最緊馬來(lái)西亞的飛機(jī)又失事了，我想應(yīng)該掉到海里去了吧！“還遞給我餅干，果凍！太公強(qiáng)有力的語(yǔ)言，有精神的動(dòng)作，根本看不出是九十多歲的老人。
這幾天，太公住院了，躺在醫(yī)院的病床上。他有五個(gè)孩子，每天都有人陪著。還有很多親戚，所以他不孤單。今天，去醫(yī)院看望太公，他仍然那么開(kāi)心，媽媽把送給太公的東西放在床邊，他說(shuō)：“不用送的，別人拿來(lái)的東西還有很多，夠我吃幾天了�！敝钢娨暽系男侣�?wù)f：“上海有30多個(gè)人死了！”看來(lái)太公還是非常關(guān)心國(guó)家大事的。與太公的談話(huà)中，他多次提到“再過(guò)幾天就可以出院了�！彪m然有很多人去看望，但心里還是最想回到鄉(xiāng)村。吊瓶之余，他會(huì)在護(hù)士站周?chē)D(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，在醫(yī)院太公還是那么有精神！
太公是個(gè)開(kāi)朗、慈祥、熱愛(ài)生活的人。我希望他健健康康，長(zhǎng)命百歲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，家里最吸引我的是那架黑色的鋼琴。我總喜歡爬上凳子，搖晃腦袋地敲幾下，惹得外婆和媽媽笑個(gè)不停。
記得，第一天去幼兒園時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲像一條歡快的小溪，黑白的鍵盤(pán)在老師的指尖跳躍。我暗暗想：回家和媽媽說(shuō)，我也要學(xué)鋼琴。
下午，媽媽來(lái)接我放學(xué)，我迫不及待地把自己的想法告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小牛，學(xué)鋼琴是一件好事，但是媽媽要告訴你，優(yōu)美琴聲的背后別人付出了很多汗水和努力，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得很枯燥，你確定一定要學(xué)鋼琴嗎?如果你學(xué)了，就要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。你可以考慮幾天后，再做決定�！蔽液敛华q豫地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴，我不會(huì)半途而廢!”
兩周后，媽媽帶我去了一個(gè)鋼琴學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)我在媽媽肚子里的時(shí)候就和媽媽一起來(lái)這里學(xué)鋼琴。這讓我很興奮，不知道有沒(méi)有人能認(rèn)出我。我見(jiàn)到了鋼琴老師，她長(zhǎng)得很高，很年輕。老師教我練的是約翰·湯普的《簡(jiǎn)單鋼琴教程》，便布置了回家作業(yè)。我記得第一本共是39頁(yè)，我用了不到5天的時(shí)間就全部彈完了。老師夸我很聰明，悟性很高，我聽(tīng)了洋洋得意，沾沾自喜。
接下來(lái)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)小湯第二本了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：這本書(shū)我也一個(gè)星期完成，不在話(huà)下。開(kāi)始，一切都很順利。有一天，老師布置練習(xí)《三只瞎老鼠》。和往常一樣吃完晚飯，我便開(kāi)始練琴。不知道為什么，每次一彈到中間那一段時(shí)，都被卡住了。我慢慢地嘗試了好多遍，還是沒(méi)有成功。練著練著，手都發(fā)麻了。我氣憤地把手從琴鍵上移開(kāi)，坐在凳子上生悶氣。媽媽看見(jiàn)了，一邊安慰我，一邊示范給我看。明明我都看明白了，可是我坐上去一彈還是不行，我委屈地哭了�！安患�，不急，小牛再來(lái)一次�！眿寢屌呐奈业募纾Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)。試了一遍又一遍，還是不行。我從原先的.抽抽噎噎變成了泣不成聲，哭得渾身打顫。這三個(gè)瞎老鼠實(shí)在是太討厭了，這是誰(shuí)編的，這么難聽(tīng)的名字，這么難彈的曲子啊!
“小牛，別著急，讓我們?nèi)ツ脴?lè)高的材料去搭一樣?xùn)|西吧�！眿寢尷业娜チ宋业臅�(shū)房，我邊走邊哭。來(lái)到書(shū)房，我一點(diǎn)也沒(méi)有往常的興奮，站在門(mén)口，腦子里一片空白�？粗鴭寢屢粋�(gè)人搭完了兩個(gè)跨欄，一紅一藍(lán)，比電視里看到的要低�！半y道我們要做游戲嗎?”我用略帶沙啞的聲音問(wèn)媽媽。媽媽沒(méi)有馬上回答，攙著我的一只小手，帶我來(lái)到欄桿前，輕聲問(wèn)我：“小牛，你會(huì)用什么方法過(guò)去呢?”“當(dāng)然是跨過(guò)去了!”我回答道�！昂醚�，讓我們來(lái)試試吧�！蔽姨鹦⊥群蛬寢屢黄鹂邕^(guò)了欄桿。“你看，眼前的這個(gè)欄桿，當(dāng)你抬起雙腳時(shí)，你成功地跨越了過(guò)去。媽媽想要告訴你，今后，你會(huì)遇到很多困難，每一個(gè)困難都需要依靠你自己的勇氣和力量去戰(zhàn)勝它�；仡^看一看吧，第一個(gè)欄桿你不也跨過(guò)去了嗎?彈鋼琴也是這樣，媽媽相信你一定能跨過(guò)去的。媽媽讓你學(xué)鋼琴，是希望你長(zhǎng)大了，有一天，你會(huì)明白，就算媽媽不在你身邊，但你感覺(jué)媽媽就像坐在你旁邊的凳子上聽(tīng)你彈琴。有一天，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你可以彈一首你最喜歡的曲子放松自己。有一天，你可以用音樂(lè)來(lái)鼓勵(lì)自己。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了。不知道為什么，第二天我很順利地就把《三個(gè)瞎老鼠》彈了下來(lái)。
直到今天，媽媽從來(lái)沒(méi)強(qiáng)迫我去參加任何考級(jí)比賽�，F(xiàn)在我上四年級(jí)了，我有點(diǎn)明白媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我很想對(duì)她說(shuō)：“感謝有你，陪伴我成長(zhǎng)，我會(huì)做一個(gè)陽(yáng)光男孩，做一個(gè)勇敢的小孩!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
春天，百花齊放；夏天，樹(shù)木茂盛；秋天，果實(shí)累累；冬天，雪花飛舞。
春天，天上布滿(mǎn)了灰太狼，喜羊羊等的卡通人物。天上，燕子從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳地，好像在說(shuō)，我的家去哪了……這時(shí)從入口進(jìn)去的人好像擠不進(jìn)去一樣。
花朵都從地里鉆了出來(lái)，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，這時(shí)玫瑰花和月季花竊竊私語(yǔ)：“你說(shuō)我漂亮嗎？”“我們會(huì)不會(huì)被人摘掉呀？”這時(shí)大樹(shù)爺爺說(shuō)話(huà)了：“你們放心我會(huì)保護(hù)你的�！�
一眨眼，夏天到了，小草從土地里跳出來(lái)，玫瑰，月季變成了一朵朵香氣襲人的'花朵。
秋天，落葉飛舞，秋風(fēng)姐姐幫大樹(shù)媽媽梳理掉了枯黃的“頭發(fā)”。桃樹(shù)的果子已經(jīng)快成熟了，梅花已經(jīng)躍躍欲試，準(zhǔn)備釋放自己的花朵。
冬天，雪花飛舞，樹(shù)枝上已經(jīng)落上了厚厚的積雪，梅花已經(jīng)開(kāi)放了，雪地上落下了一個(gè)個(gè)小腳丫，不知道是哪只淘氣的小鳥(niǎo)留下的……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
人，注定是渴望自由的一種生物。可我們往往忘記了，人永遠(yuǎn)都是最身不由己的。每日白天，在職場(chǎng)上，不想笑也要笑，不想迎合別人也可不得不迎合，不想因?yàn)楸蝗说氖虑槎鴤惨獋�，不想去出賣(mài)自己的尊嚴(yán)恭維別人，可也不得不出賣(mài)尊嚴(yán)。學(xué)生呢？每天必須認(rèn)認(rèn)真真的待在那里，聽(tīng)著老師對(duì)自己的各種批評(píng)。
而老師說(shuō)的話(huà)就算是傷了自尊，就算是傷到了孩子們脆弱敏感的一顆心靈，可我們也只能認(rèn)真地聽(tīng)著，還不能說(shuō)老師半點(diǎn)的錯(cuò)。因?yàn)橹袊?guó)陳舊的思想代表著，老師的話(huà)在學(xué)生家長(zhǎng)眼里就類(lèi)似于圣旨，必須要服從。在學(xué)校生活累，在職場(chǎng)生活也累。這個(gè)世界上真的挺殘酷的。有人曾經(jīng)把人比喻過(guò)是蒲公英，多么純潔自由的生物，風(fēng)一吹它就跑。可是大家又忘了，蒲公英想要在藍(lán)天中自由自在的必要條件之一，就是要有風(fēng)。沒(méi)有風(fēng)，蒲公英怎么才能飛得起來(lái)呢。如果只是一陣微微的小風(fēng)，那么蒲公英被輕輕的吹起來(lái)，卻也飛不上藍(lán)天。哪怕蒲公英已經(jīng)厭倦了每日生活在同一片土地的生活，可微微的小風(fēng)只能把它吹到了同一片土地上，在媽媽的旁邊繼續(xù)生根發(fā)芽，過(guò)著無(wú)趣又無(wú)聊的生活。因?yàn)椋@一切它們永遠(yuǎn)都控制不了。要么就是人類(lèi)一股大風(fēng)把它們吹走，要么就是自然界的風(fēng)娃娃調(diào)皮的一吹，總之，它們永遠(yuǎn)不能控制自己的來(lái)去。
蒲公英看似永遠(yuǎn)是最自由快樂(lè)的植物，想飛到哪里就飛到哪里�？珊芏鄷r(shí)候，它們卻不是身不由己的。它們的去留永遠(yuǎn)都是源于別人的選擇，又或者是一陣風(fēng)的禮物。總之，它們看似自由的外表下卻藏著一顆孤寂冷漠的心�？煽傆腥讼矚g把蒲公英比作自由的代表，可它們也很無(wú)奈呀，總沒(méi)有人能理解它們的苦，只看到了它們的快樂(lè)，卻無(wú)人在意它們是否能真的自由自在的飛翔在藍(lán)天，總有一天，它們也會(huì)生根落地，運(yùn)氣不好，只能去一個(gè)自己不喜歡的地方生存。這一點(diǎn)和人何其相似，很多時(shí)候，人又何嘗是自由的？很多事情也不過(guò)都是聽(tīng)從別人的'安排，幼兒園，小學(xué)，中學(xué)基本上是都是父母一手操控不是嗎？甚至畢業(yè)了，想做什么工作，不也是要聽(tīng)從父母的安排嗎？就算不照做，可是還是必定要參考他們的意見(jiàn)。人就是這樣，永遠(yuǎn)做不了自己最想做的事情，去自己最想去的地方，很多時(shí)候只能被受限于這四四方方的一塊地方……
有時(shí)候真的很羨慕，那些真的能擁有自由快樂(lè)的人，放飛自己的心啊……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
新年是大家都盼望的一個(gè)節(jié)日，也是大家都喜歡的一個(gè)節(jié)日。每當(dāng)新年即將帶來(lái)的時(shí)候，人們都紛紛準(zhǔn)備著，都希望把新年打扮得漂漂亮亮的。
今天是圣誕節(jié)，我是多么希望每一天都像過(guò)節(jié)一樣：把房屋裝飾得更加美麗，更加壯觀，每一處走過(guò)的地方裝飾都是豐富多彩的。我想以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)招待它；我想以快樂(lè)的面容來(lái)招待它；我想以豐富多彩的話(huà)語(yǔ)來(lái)形容它。
每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我們都常常會(huì)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，常常會(huì)放鞭炮，常常會(huì)團(tuán)聚在一起聊聊天，打打牌，很快樂(lè)。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我們都會(huì)增長(zhǎng)一歲，增長(zhǎng)許許多多的知識(shí)點(diǎn)，增長(zhǎng)做人的道理，也會(huì)更加懂事了，會(huì)更加善解人意了。
每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，街上就會(huì)熱鬧非凡了，而不是冷冷清清的了：街上有的表演魔術(shù)，他們給我們帶來(lái)了精彩的表演，讓大家都紛紛稱(chēng)贊，鼓掌，示意魔術(shù)很成功；有的在街上賣(mài)花，有的在街上賣(mài)水果，有的在宣傳的，應(yīng)有盡有，幾乎你說(shuō)出來(lái)的都有了，她們一定辦得到，而且毫無(wú)損傷的'，保證我們買(mǎi)的人心服口服的；還有的在街上走來(lái)走去，看看有沒(méi)有優(yōu)惠價(jià)格的，有去買(mǎi)，沒(méi)有的話(huà)，就在街上眼睜睜地看著別人開(kāi)心地買(mǎi)這兒買(mǎi)那兒的，這真是讓人刮目相看。
新年快來(lái)到了，也證明了新的目標(biāo)和希望也來(lái)了。讓我們一起努力吧！