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        小學(xué)四年級作文

        時間:2023-07-27 07:17:03 四年級 我要投稿
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        (合集)小學(xué)四年級作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        (合集)小學(xué)四年級作文3篇

        小學(xué)四年級作文 篇1

          自從小木偶有了各種表情之后,他十分高興,老木匠又給他起了一個名字,叫皮諾曹。他又將面對嶄新的生活。

          有一天,皮諾曹背起書包又去上學(xué)。狡猾的小紅狐在旁邊想:上次我騙了這個笨蛋,這次我又去整整他。想到這里,她立刻跳過去搶走包,一溜煙的跑了,這是皮諾曹才回過神來,看這包被搶了,火速追趕上去。追著追著一眨眼就到了森林公安局。這時皮諾曹追上小紅狐,正好被老虎警官看到。老虎把他們攔住了,小紅狐又是那句:”報告警官他搶了我的`包!彼盅b著憤怒的表情。這時,皮諾曹大叫道:“s是你搶我的包,搞錯沒有!”他也露出很生氣的表情。這時,小紅狐想:壞了,木頭人怎么會生氣呢?老虎把他們帶到了法庭。皮諾曹第一次看見了這么大的房子,感到十分驚訝。法庭上老鷹法官問:“這個包是誰的?”皮諾曹和小紅狐爭先恐后的回答:“是我的!是我的!”“肅靜!”老鷹又說:“帶上那你們的證人來!逼ぶZ曹喊來了老木匠。小紅狐喊來了大紅狐。于是一場爭斗就開始了。

          老木匠一看那是他給皮諾曹,上面還有記號,就說:“這包是我們的,上面還有記號呢!”說著老木匠舉起了書包上做的記號。大紅狐見不成,就想了一個辦法,她就和老鷹說了一句悄悄話:“老鷹只要你肯把他們關(guān)進(jìn)牢里,我保證送你十萬美元。”老鷹假裝答應(yīng)了。狐貍回到座位后。老鷹大叫:“把狐貍關(guān)進(jìn)牢房,木匠一家無罪釋放!

          皮諾曹十分開心!

        小學(xué)四年級作文 篇2

          "叮叮叮"終于放學(xué)了!我背著書包興沖沖地回到了家里,屁股還沒挨到沙發(fā),就被媽媽拖到了房間里。"哎!讓我休息一下,就一下!"我渴望地看著媽媽,可媽媽還是二話不說,拿出我的作業(yè)放在了桌子上。我只好乖乖地寫作業(yè)了。沒過多久,媽媽又進(jìn)來了:"作業(yè)做好了沒?"我是一陣無語,這才幾分鐘啊,媽媽呀,我又不是神仙,哪兒能這么快!

          終于寫好了!剛想伸個懶腰,"咚"的一聲,一本厚厚的課外書砸在了我眼前,耳邊又響起了媽媽的聲音:"去看書,休想偷懶,今天沒看完半本,就別睡覺了!"唉,這樣的'苦日子什么時候能到頭啊!

          糾結(jié)

          "我是選這個,還是選那個呢?這個好看,可是那個好玩!"每一次我去小店,都超級糾結(jié),我的零花錢有限,可是想要的東西好多,拿起這個,又放不下那個,煩得我直抱頭,作文大全《我的煩惱作文400字四年級》。我想果斷地拿起第一個就走,可沒走兩步,我又回到了原點。沒辦法,最后我只能用"點豆豆"的方式來選擇了!這"糾結(jié)癥"什么時候能痊愈!

          健忘

          今天是周五,有我最喜愛的空竹課!我整理好書包去上學(xué),走出家門,有點怪怪的,可是我也沒理會。一直走到了學(xué)校門口,看著空空的兩只手,猛然驚醒:我沒帶空竹!可是家離學(xué)校太遠(yuǎn),現(xiàn)在回去的話,上課肯定遲到了。唉,沒辦法,這節(jié)空竹課只能眼睜睜地看著別人玩了,這可惡的健忘!

          做女生難,做個沒煩惱的女生更難!

        小學(xué)四年級作文 篇3

          每個人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外,4年級上冊作文400。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

          很小的時候,我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

          于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術(shù)班?赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱.天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。

          直到我有了第三個理想時,我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

          如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。

          現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)……