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八年級(jí)作文常用【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
第一次相遇
是否有個(gè)人你會(huì)束手無(wú)策呢?
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開(kāi)始有序地拼湊起來(lái)……
不高的個(gè)子,額頭前飄逸著的短發(fā)。那個(gè)寒冷的冬天,我們第一次相遇。那個(gè)不經(jīng)意的回眸,心像小兔一樣亂撞。那個(gè)小熊筆記本里,寫滿了你的名字?赡菆(chǎng)早已安排好的戲,卻假裝一不小心,換了主角?墒牵@一切的一切,你知道嗎?答不上來(lái)吧。
總是找借口去你常出現(xiàn)的地方逛上一圈,“花癡”似站在大窗前目送你離去的背影。繼而久之,便記住了你的背影,你喜歡的衣服款式。就算和最好的朋友談話,聊得最多的.總是你。好不容易要到了你的QQ號(hào),小心翼翼地輸入,卻在那個(gè)“添加好友”徘徊著。你的一舉一動(dòng),就能讓我反復(fù)回憶,心神不寧。
也許還有許多許多我們不知道的事。
逆轉(zhuǎn)性思考
但是,我有想過(guò)嗎?如果有一天,我在教室外的走廊上看到你牽著另一個(gè)女孩子的手,有說(shuō)有笑的。還是在學(xué)校的大門口,遇見(jiàn)你正癡癡地等另一個(gè)女孩子放學(xué),我會(huì)怎么想?是深深的落寂,眼里淡淡的哀傷,還是躲在角落里偷偷地哭泣?即使哭的天荒地老,我,又能怎么樣呢?你還是依舊地?zé)o動(dòng)于衷。
這只不過(guò)是我更加深一層次地解剖你罷了,換種思考方式罷了。我只不過(guò)是你再也普通不過(guò)的陌生人,我要求不來(lái)你等我放學(xué)、喜歡我,在寒冷的冬天為我遞上一杯熱奶茶。不,是我想得太多了,但我覺(jué)得這是一個(gè)新的開(kāi)始。仔細(xì)的瞧一瞧我自己,是不是覺(jué)得成熟了幾分了呢?
很久以前,那顆未成熟的心,我曾傻傻得等過(guò)你,F(xiàn)在想想,但是真是傻的可愛(ài),不過(guò)又突然覺(jué)得很欣慰。也許,你還未曾體會(huì)過(guò),不過(guò)這個(gè)破蛹成蝶的階段絕不是那么凄涼,只有淡淡的美麗?赡軙(huì)有人覺(jué)得我這個(gè)未成年的小屁孩過(guò)早成熟,但這是人生中的一劫。
窗外,那美好的滑稽歲月!
八年級(jí)作文 篇2
回憶的門在沉浸痛楚中的海里打開(kāi),門里門外,世界不一樣。歡笑被鎖在門里,我孤身一人被擋在門外。日子就像計(jì)算器一樣,永無(wú)止盡地驗(yàn)算著那算不完的圓周率。當(dāng)春天柔軟的陽(yáng)光如同利劍一般射入我的瞳仁里才發(fā)現(xiàn),原來(lái)飄雪的冬天已過(guò)?墒俏覅s沒(méi)有感到絲毫的溫暖,就連發(fā)絲般細(xì)微的熱度也沒(méi)有任何感覺(jué)。不知是時(shí)間太快我太慢,還是心已像冰一樣凍結(jié)?把自己置身于強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,思索著它會(huì)不會(huì)融化,只覺(jué)得這溫暖和冰冷的混合體像是呼嘯在赤道上的飛雪,舞動(dòng)著,對(duì)我不停地譏笑,又像是嘲諷。
我沒(méi)別的喜好,只是一直對(duì)夢(mèng)情有獨(dú)鐘,夢(mèng)里的世界,夢(mèng)里的人,夢(mèng)幻永遠(yuǎn)是我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的避風(fēng)港。我知道,就算有一天全世界都背叛了我,我依然可以一頭扎進(jìn)我編織的夢(mèng)里,就這么沉沉睡去,直到心中有太陽(yáng)重新升起。
每天黃昏,看著西邊的太陽(yáng)在一片邪美的殷紅中一點(diǎn)點(diǎn)地落下去,不禁暗自嘲笑,就算白天再明亮再耀眼的太陽(yáng),當(dāng)傍晚的微風(fēng)一吹,終究會(huì)變暗變淡,慢慢的枯死,最后被黑暗吞噬。如果說(shuō)光明是戰(zhàn)勝黑暗的,那么在這一時(shí)刻,是黑暗抑制了光明。沉浸夕陽(yáng)最后的余光中,眼看它痛苦地在天邊無(wú)力地掙扎著,太陽(yáng)只有一個(gè)是真理,太陽(yáng)永遠(yuǎn)是孤身一人更是真理!就像太陽(yáng),在燦爛絢美的背后,有著無(wú)盡的傷痛,在快樂(lè)寫滿臉的我的背后,有著被藏得很好的淚夾雜著憂傷。
我明白自己的個(gè)性,總是會(huì)從喜馬拉雅山亂扯,扯到尼羅河去。那么我是不是從回憶扯到了憂傷?但是我知道,若要提起回憶,是免不了憂傷的。與其說(shuō)憂傷是回憶的配角,還不如說(shuō)憂傷早已喧賓奪主了。它就像透明的水簾一樣罩在心頭,但不是每個(gè)人都能清楚的看見(jiàn)。記得郭敬明在幻城的后記里寫道,我總是相信,跟文學(xué)沾上邊的孩子,一直一直都不會(huì)快樂(lè),他們的幸福,散落在某個(gè)不知名的地方,如同頑皮的孩子游蕩到天亮,游蕩到天亮依然不肯回家……我相信這句話,堅(jiān)信不移,就像我相信地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣。
晚上失眠,是回憶乘虛而入的最好時(shí)間。夢(mèng)里風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴,牽引著我,墜入回憶;貞浝铮總(gè)笑臉都是最清澈的,就像一月份的第一片雪花那樣純潔。那時(shí)的我不懂傷,不知痛,平淡的`小幸福如同星光點(diǎn)點(diǎn)閃耀在身旁。沒(méi)有感情,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有思想,沒(méi)有傷痛。在一個(gè)個(gè)支離破碎的記憶殘段里,只有照得人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光和快樂(lè)的童真在一大片長(zhǎng)滿風(fēng)鈴草的原野上像風(fēng)一樣飛馳在藍(lán)天的懷抱,朦朦朧朧的金黃色撒滿整個(gè)原野。這抹不掉會(huì)不去的畫(huà)面總是在眼前。越是懷念就越是憂傷,它就像一把銳利的尖刀,每天夜里在我的心上刻下一個(gè)個(gè)相同的記號(hào)。那把刀永遠(yuǎn)不會(huì)鈍掉,就那么一直刻著,刻著,直到有一天血液浸沒(méi)了刀刃,它便再也無(wú)力刻下去了。我知道,那回憶會(huì)永遠(yuǎn)伴著憂傷,如同屹立的人民英雄紀(jì)念碑上的碑文一樣永垂不朽……
八年級(jí)作文 篇3
有這樣一句話;一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不不地易,半絲半縷,恒念物力維艱。珍惜糧食,勤儉節(jié)約是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,但試問(wèn),作為祖國(guó)的花朵,未來(lái)的接班人,我們做到了么?
在中國(guó),一些窮苦地區(qū)的人們?cè)陴囸I的折磨中苦苦掙扎,每天都會(huì)逝去無(wú)數(shù)鮮活生命,他們最大的心愿就是一日三餐能吃飽,在那里,人們不懂得什么是浪費(fèi),因?yàn)樗麄兏緵](méi)有東西去浪費(fèi),去奢侈。而在中國(guó)的另一邊,鋪張浪費(fèi)早已耳熟能詳,司空見(jiàn)慣。如今社會(huì)上浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象日益嚴(yán)重,特別是在逢年過(guò)節(jié)的餐廳中,人們談笑間離去的身后,是大堆大堆被丟棄,被浪費(fèi)的食物。據(jù)統(tǒng)計(jì),光是人們一年浪費(fèi)的食物,就相當(dāng)于兩億人的口糧,每年因饑餓死去的人高達(dá)一千多萬(wàn)人。
面對(duì)著驚人的數(shù)字,難道還不能引起人們的重視么?難道我們就決定坐以待斃么?
回過(guò)頭看看平時(shí)的自己,你是否也經(jīng)常把還沒(méi)吃完的飯菜倒?也許你只是單純的認(rèn)為,自己這一點(diǎn)浪費(fèi)無(wú)可厚非,但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)積少成多么?每天的“一點(diǎn)點(diǎn)”直到最后覆水難收。當(dāng)你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時(shí)候,難道你真的一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜嗎?那被你浪費(fèi)的一顆米,一頓飯的背后是多少人的艱辛,多少人的救命稻草!
同學(xué)們,浪費(fèi)糧食就是在踐踏他人的'生命,我們沒(méi)有權(quán)力,更沒(méi)有義務(wù)要這么做。我們有的,應(yīng)該是一顆節(jié)儉樸實(shí)的心;我們有的,應(yīng)該是從自身,從小事做起的,向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)拒絕;我們有的,應(yīng)該是倡導(dǎo)家人,朋友,加入光盤行動(dòng)!
讓我們一起爭(zhēng)做節(jié)儉達(dá)人,向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”。
八年級(jí)作文 篇4
花語(yǔ)是神圣而美好的,是它賦予了花兒們靈魂;ㄕZ(yǔ)雖無(wú)聲,但此時(shí)無(wú)聲勝有聲。不同的種類,不同的顏色所寄托的感情是不同的,是值得我們?nèi)ニ伎,去發(fā)現(xiàn),去探究的;ㄕZ(yǔ)是一種美的象征,更是文化中的一顆璀璨明珠。
中國(guó)是詩(shī)的王國(guó),更是花的國(guó)度。因此,我們更要了解。認(rèn)識(shí)花語(yǔ)文化。花語(yǔ)是充滿趣味的',當(dāng)我們看到一束花,便能知其中的深意,豈不是生活之趣?一位很不善于與別人溝通,表達(dá)的人,可以用花語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感。例如,當(dāng)母親節(jié)到來(lái)時(shí),送母親一束白色康乃馨,既表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),同時(shí)也表達(dá)了對(duì)母親美好的祝福;當(dāng)離家多日,思念親人時(shí),送一束紅色的康乃馨便表達(dá)了對(duì)親人的思念與祝福。
花的語(yǔ)言是豐富多彩的,更是意味深長(zhǎng)的,世上有多少人為花語(yǔ)而沉醉。也許是它那獨(dú)特的魅力,深深的吸引著每個(gè)人;也許是它那燦爛的文化,賦予了它美的靈魂。
賞花要懂得花語(yǔ)。滿天星開(kāi)著許多非常嬌小的花,花語(yǔ)是“純潔的心”;蒲公英有著充滿朝氣的黃色花朵,花語(yǔ)是“開(kāi)朗”;紅番花有著楚楚可憐的黃色花卉,花語(yǔ)是“青春的喜悅”。在這些形形色色的花中,在這意味深長(zhǎng)的花語(yǔ)中,讓我們了解到藝術(shù)的魅力與璀璨文化。在文化交流中,用另一種方法來(lái)表達(dá)自己的情感,是一件獨(dú)特而充滿樂(lè)趣的事。
了解花語(yǔ)的過(guò)程是充滿趣味的,我們要細(xì)細(xì)品味它!
只有懂得花語(yǔ)才懂得欣賞花,讓我們一起來(lái)了解花語(yǔ)吧!
八年級(jí)作文 篇5
巍巍武夷山下,悠悠琴江河畔,在這群山環(huán)抱,山水相依的地方,屹立著一座有一千多年歷史的小城——江西石城,一個(gè)充滿生機(jī)、演繹傳奇的地方。
這是一片綠色的沃土。走進(jìn)石城,映入眼簾的便是那活水澆灌出的青青沃野、萬(wàn)畝碧荷。萬(wàn)畝白蓮把石城打扮得分外妖嬈。漫步蓮海,陶醉在這“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景之中,你會(huì)領(lǐng)略到中國(guó)夏季最美的田園風(fēng)光。你可以在賞蓮、采蓮、品蓮之余,探索贛江源頭的神秘,體會(huì)客家文化的深?yuàn)W,感覺(jué)綠色山城的美好。
石城不僅是中國(guó)白蓮之鄉(xiāng),更是煙葉之鄉(xiāng),還是綠色無(wú)污染的臍橙之鄉(xiāng)。白蓮和煙葉是石城的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè),這里沒(méi)有大型工礦企業(yè)。因此,石城的山青、水秀、果鮮、草綠、花紅。一切都是最自然、最環(huán)保、最富有生機(jī)的!
千年的文化底蘊(yùn)和大自然的鬼斧神工,造就了石城優(yōu)美的自然風(fēng)光和人文景觀,如眾巒拱翠、塔影江心、姑嶺掛月、琴泉雅奏、樓蓋丹砂、龍巖瀑布、烏嶂松云、石筍干霄,就是石城有名的.“琴江八景”。單說(shuō)城西五里西華山上的龍巖瀑布吧:一股山泉飛流直下,猶如摔碎的萬(wàn)千白玉。累了,用泉水洗把臉,坐在巖下歇歇涼;渴了,喝口山泉水,清爽而甘甜。聽(tīng)聽(tīng)山泉的奏鳴,看看滿山的青蔥,你會(huì)覺(jué)得置身于人間仙境!
來(lái)到石城,你還會(huì)感受到我們客家人的熱情好客:夏日,你可以品嘗鮮嫩的白蓮;秋天,柑橘和臍橙帶你走進(jìn)酸酸甜甜的世界;冬天,滿臉笑容的農(nóng)家主婦給你端出親手釀制的甘甜純美的糯米酒!
石城,一個(gè)山青水秀、魅力無(wú)窮的地方。這里風(fēng)景美、物產(chǎn)美、人情美。三十萬(wàn)勤勞、淳樸的石城人民在這片沃土上耕耘,他們?yōu)⑾潞顾,播種希望,收獲幸福。他們伸出雙手,敞開(kāi)胸懷,熱忱歡迎四方賓客來(lái)石城旅游、投資、創(chuàng)業(yè)!
八年級(jí)作文 篇6
那一絲潔白的亮光又照在她的背上,便又想起奶奶為我做飯的背影。每當(dāng)我晚歸回家,看到萬(wàn)家燈火,聞到樓道里傳來(lái)的飯菜香,我便又想起了我的奶奶。奶奶身著一件深灰色的外衣,腿穿一條純黑色的外褲,滿頭銀發(fā)扎成辮子。奶奶做菜時(shí)都很小心,總是一下一下的,又慢又穩(wěn)。
記得以前很喜歡吃奶奶做的飯菜。每個(gè)禮拜五都會(huì)跑去奶奶家“蹭飯”吃。奶奶每次看著我都說(shuō):慢點(diǎn)慢點(diǎn),不急。而我就好像餓死鬼投胎一般,不斷“汲取”著美味的佳肴。飯后,我都會(huì)撐著自己的肚子說(shuō)道:“哎,真是飽死我了,豬八戒又再次降臨了!”每次說(shuō)完這句話都會(huì)惹得爸爸和奶奶的哄笑。每次望著奶奶開(kāi)心的笑容我都會(huì)覺(jué)得這便是給奶奶最大的贊揚(yáng)了。
奶奶還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次去奶奶家,奶奶都會(huì)問(wèn)我:“最近表現(xiàn)的怎樣?作業(yè)有沒(méi)有寫完......”而我的反應(yīng)清一色的都是:寫完了,表現(xiàn)的挺好得......奶奶見(jiàn)我不大愿意聽(tīng),也就不說(shuō)話了。
記得有一次,我實(shí)在是忍受不了外面小伙伴的叫喊聲,便干脆把作業(yè)給藏了起來(lái),撒開(kāi)腿往外跑。還沒(méi)出大門口呢,就傳來(lái)了奶奶慈祥的聲音:“鄭泓,你作業(yè)寫完了嗎?”我邊跑邊喊道:“寫完了!”奶奶卻并沒(méi)有停止對(duì)我的質(zhì)問(wèn):“你先別走,過(guò)來(lái)拿給我看看!”我道:“你看不懂,奶奶!”奶奶卻說(shuō):“你拿過(guò)來(lái)!”我支支吾吾了半天。奶奶一下子就看出了
我的心思,道:“沒(méi)寫完是不是?回去寫完才能出去玩!”我應(yīng)了一聲,便又回到了書(shū)房,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
奶奶是愛(ài)我的,可以從各個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)。不僅僅是為我做飯和管我學(xué)習(xí)這幾件小事。奶奶對(duì)我的'愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在。
不知道為何,我睡覺(jué)時(shí)老是喜歡踢被子。有一次半夜的時(shí)候,我踢完被子后就醒了。過(guò)了幾分鐘后我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲朝我走來(lái),我便趕忙迷上眼睛,像一探究竟來(lái)的到底會(huì)是誰(shuí)。不一會(huì)兒,一個(gè)模糊的身影便出現(xiàn)在了我的眼前。我瞇眼望去,那個(gè)身影是奶奶。≈灰(jiàn)奶奶走近后,輕輕地為我把被子給蓋上了。我望著奶奶走出了房間,覺(jué)得奶奶也是十分理解和關(guān)心我的,這也讓我感到了一絲溫暖。
快要過(guò)年了,又可以回到老家了。我堅(jiān)信,那一盞微弱的亮光一定會(huì)為我繼續(xù)照著。愛(ài),不用多講;燈,留在心中......
八年級(jí)作文 篇7
為世外桃源動(dòng)心,卻忽視了樸素自然的風(fēng)景。
——題記
問(wèn)自己:在忙碌而充滿艱辛的生活里,是否感到迷惘?在人生的路途中是否丟失了質(zhì)樸的品德?走進(jìn)群山深處:山林淡化了“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的惆悵;高山樹(shù)立了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的遠(yuǎn)大志向;溪流滋潤(rùn)了“瀟瀟花絮晚,飛飛紅素輕”的勃勃生機(jī)。
走進(jìn)群山深處。早晨,山中,朦朧,煙霧繚繞,翠綠的樹(shù)木披上了白色的輕紗,露珠從草尖跌落。中午,生動(dòng),鳥(niǎo)聲啾嘰,生靈隨處可見(jiàn),沉浸在蟲(chóng)鳴、風(fēng)嘯、水流旋律之中。夜晚,幽靜,月色浮動(dòng),寒氣透骨,頗有“寂寥無(wú)人,悄愴幽邃”之感。
走進(jìn)群山深處,尋尋覓覓,忽然遠(yuǎn)方傳來(lái)自信的聲音“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”循聲而望我似乎看見(jiàn)李白正舉杯問(wèn)天,眼中流露出遭人舉杯消愁的心情。他告訴我“人要有正義之心,才能化為顛覆乾坤之勢(shì);人要有才華,才能氣吞山河;人要有毅力,才能立于不敗之地”切記切記。說(shuō)罷變化為三分河流,七分三石,消失在群山深處了。夜深了,月朗星疏,孤落的'樹(shù)影下投下一個(gè)孤單的身影,月下低吟“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”聽(tīng)著豪放的詩(shī)句,我似乎聽(tīng)懂了如何笑對(duì)人生,面對(duì)困苦如何擁有沉穩(wěn)的心情。漫步山林間我聽(tīng)到了不同時(shí)期的英雄演繹著同一悲壯的故事。,我知道了如何把握人生,不說(shuō)后悔。
真正走進(jìn)群山深處,原來(lái)另一個(gè)世界,除了風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)之外,還有一群勤勞的人民,日出而作日入而息,任汗水浸透衣衫,任風(fēng)雪拍打肩膀,黝黑的臉龐見(jiàn)證了歷史的滄桑,樸素的生活隱藏了最自然的品質(zhì)。我羨慕這里的人民,卻不是因?yàn)樗麄冇新勅壶B(niǎo)亂鳴,觀夕陽(yáng)西下的生活;我敬佩他們,卻不是因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了豐衣足食的財(cái)富,而是他們能夠“隱居”深山,是因?yàn)樗麄儞碛星趧诘碾p手,憨厚的精神,使我們見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)奇跡。真正走進(jìn)群山深處,我發(fā)現(xiàn)了自然美與人文美。
走進(jìn)群山深處,無(wú)形間凈化了我的思想,陶冶了我的情操。
回首過(guò)去,多少成功與我擦肩而過(guò),多少勝利與我失之交臂。如今想來(lái),如果我有李白的大度,蘇軾的豪放,農(nóng)民的勤勞,我也不枉走進(jìn)過(guò)群山深處。