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六年級(jí)的作文300字(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
一個(gè)燒餅晴朗的下午，上完補(bǔ)習(xí)班的我吃著香噴噴的燒餅走在回家的路上。
突然，一陣涼風(fēng)刮過，我不禁哆嗦了一下身子，手上的.燒餅也也隨著涼風(fēng)從我的手上刮了下來，便像一個(gè)頑皮的小孩子“轱轆轱轆”的“滾”走了。只見這個(gè)調(diào)皮的孩子滾到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐那里�！鞍⊙窖�！我今晚的晚飯�。【瓦@樣跑掉了。”我急忙跑過去，剛想撿起燒餅，那雙黑乎乎的手就搶先了。我看著乞丐，一下子愣住了。其實(shí)，我心里很想將燒餅搶過來，但閨秀式教育卻迫使這我。其實(shí)，我也不是想和乞丐掙吃的，只是覺得，這個(gè)乞丐有些不禮貌。
在心里想了半天，再看看這位乞丐，他目光堅(jiān)定得把燒餅遞給我。我又愣住了，他并沒有饞嘴。只是在我無限遐想之時(shí)把這布滿灰泥的燒餅用袖口擦了又擦。我望著燒餅，把燒餅遞給了乞丐。并且把零錢放進(jìn)了乞丐的小碗里。乞丐感激的望了望我，便吃了起來。我轉(zhuǎn)身走了。
在回家的路上，我的肚子空空如也，上了地鐵后，我閉上雙眼回想了這一切。我的腦海里沒有了燒餅，沒有了零錢。僅有的只有乞丐給我留下的敬佩之情。在這個(gè)星夜里，我望著天，回想著這一切。
六年級(jí)的作文300字 篇2
“文盲“從字面上解釋就是沒有文化目不識(shí)丁的意思，而“假文盲“呢？又做何解釋呢？當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫時(shí)對(duì)“文盲“有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院�！澳赣H穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣，一個(gè)戴著鴨舌帽，另一個(gè)扣著厚厚的棉帽，還有一個(gè)捂著厚厚的口罩，心安理得的站在標(biāo)有母子乘車處的.站牌邊排隊(duì)，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛里卻是坦然�？吹竭@一幕我氣憤不已，而內(nèi)心深處卻是無比的傷心，為什么會(huì)這樣呢？就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會(huì)么？文盲并不可怕，可怕的是你裝文盲，有知識(shí)卻裝無知，這比文盲還可怕，知識(shí)的背后是自私自利。在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑。以小見大，人們的道德都到了那里去了？
讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會(huì)吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
美景很多，但那些美景都不是我心中的美景。大家一定不知道我心中的美景是怎樣的，在這里，我就說說我心中的美景吧!
我心中的美景無邊無際、藍(lán)天白云、山清水秀、鳥語花香……
在那里，你可以聽到鳥兒的歌唱;在那里，陣陣花香撲鼻而來。綠油油的草地上，花兒自由開放，蝴蝶在花叢上空飛舞，真是美極了。清清的溪水里，魚兒歡快無比;高山上，動(dòng)物們嬉戲追逐;藍(lán)藍(lán)的天空中，鳥兒開心的飛來飛去，朵朵白云像極了棉花糖。
在那里，草兒愛和花兒玩耍，樹葉喜歡和微風(fēng)講話，嘩嘩，嘩嘩，是溪水在奔跑。刺刺，刺刺，是樹爺爺在給它的孩子們講故事。
在那里，綠油油的樹林變成了金燦燦的了，水果成熟了，小動(dòng)物們都來尋找食物了。這是秋姑姑來了。
每個(gè)人的心中都有一片美景，都是不一樣的`，都是獨(dú)一無二的。這就是我心中的美景，它在哪里呢?我想說：它在你的眼里，也在我的眼里。它在世界的每一個(gè)角落，它無處不在。
因?yàn)榇蟮鼐褪且环嫞竟?jié)就是一支筆，時(shí)間會(huì)繪畫的手，它們時(shí)時(shí)刻刻都在繪著我們心中的美景。
六年級(jí)的作文300字 篇4
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，而在這第二個(gè)家中，有一個(gè)人讓我記憶深刻，他就是我的老師——李老師。
李老師教的科目是數(shù)學(xué)，他的長相平平，個(gè)子不是很高，皮膚很黑，頭發(fā)有一點(diǎn)稀少。但一雙火眼金睛特別厲害，上課時(shí)同學(xué)們做小動(dòng)作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點(diǎn)扁，喜歡穿休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
李老師有時(shí)很嚴(yán)厲，而有時(shí)很愛開玩笑，喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴(yán)厲通常表現(xiàn)在，同學(xué)們不寫作業(yè)或者有些同學(xué)上課說話的時(shí)候。如果老師正在氣頭上，同學(xué)們招惹了他，那招惹的同學(xué)可就慘了，非得挨一頓狠狠的訓(xùn)斥不可。
記得有一天早上，老師拿著書進(jìn)入教室，接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè)，最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長檢查好作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名字告訴了老師，剛才若無其事的老師，現(xiàn)在大發(fā)雷霆，讓那些同學(xué)站在后面補(bǔ)寫，什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候回座位，另外再寫一篇檢討書，寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎，此時(shí)的老師真是嚴(yán)厲呀！
老師除了有時(shí)候有些嚴(yán)厲，他對(duì)同學(xué)們還是很溫柔的。他通常會(huì)給同學(xué)們講一些有趣的.笑話，但這些笑話都和學(xué)習(xí)的知識(shí)有關(guān)。
我很喜歡這樣的老師，可能正是因?yàn)橛羞@樣一位老師，我們班的成績才會(huì)一直很好的吧！