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        五年級的作文

        時(shí)間:2023-07-29 12:10:49 五年級 我要投稿

        五年級的作文4篇[優(yōu)]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級的作文4篇[優(yōu)]

        五年級的作文 篇1

          有一棵茂盛的大樹,烏鴉經(jīng)常在那棵大樹上歇息。在這棵大樹上發(fā)生過很多有趣但重復(fù)的事——那就是烏鴉屢屢被狐貍欺騙。烏鴉屢屢被狐貍欺騙,不是因?yàn)楹偺苹,而是因(yàn)闉貘f太虛榮。

          這天,烏鴉又因?yàn)楸缓偲垓_,肚子而在唱“空城計(jì)”。事情是這樣的:烏鴉嘴里正叼著一塊讓人垂涎欲滴的肥肉停在那棵樹上,這時(shí)走來一只盯了好久的狐貍。這狐貍可狡猾嘍!三下兩下,用了一些花言巧語成功地把那塊肥美的肉騙到手后,一溜煙兒跑掉了!皼]記性”的烏鴉在樹上直跺腳,森林里不時(shí)聽到它的“好嗓子”。事情過了一兩天,烏鴉就對狐貍的仇恨忘得一干二凈了!

          緊接著第二天,森林里舉行了“比美大賽”。烏鴉心想:百靈鳥有優(yōu)美動聽的嗓音,而孔雀則有一身美麗動人的羽毛。自己既沒有好嗓子,又沒有好外貌。這該咋辦呢?烏鴉急得像熱鍋上的螞蟻,踱來踱去,心生一計(jì):不妨向孔雀借點(diǎn)羽毛。說罷,在林中能經(jīng)?吹綖貘f滿臉笑容地跟在孔雀后頭,冷不防地?fù)炱鹈撀湓诘氐挠鹈?/p>

          比賽在烏鴉的期盼中如期舉行了,場面好不熱鬧:兩旁是震耳欲聾的.歡呼聲和議論聲;比賽選手們各有風(fēng)姿;最令人瞠目結(jié)舌的是一只“四不像”的烏鴉——身上粘著孔雀羽毛,可惜還是露出了自己黑黑的羽毛,難看極了。最終,結(jié)果可想而知,最難看的當(dāng)屬烏鴉了。但是因?yàn)闉貘f弄虛作假的行為,還是被評委狠狠懲罰了呢!

          就算烏鴉粘上了美麗的孔雀羽毛,烏鴉終究是烏鴉,不會因?yàn)檠陲椂利,結(jié)果往往適得其反。生活中也是一樣,掩飾自己,其實(shí)就是欺騙別人,更是為了自己的虛榮心!就算你的外表美麗了,你的心靈美嗎?扔掉你的虛榮,踏踏實(shí)實(shí)做你自己,那才是最美的你!

        五年級的作文 篇2

          撒謊一直被人們認(rèn)為是最壞的惡習(xí),但我不這么認(rèn)為:撒謊不一定是匹諾曹,同年的謊言多是善良、單純、天真…

          一天上午,老師進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)單元測試,這對我來說就是張飛吃豆芽—小菜一碟,我認(rèn)真地做完了測試卷,從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,胸有成竹地交了試卷。下午考試成績出來了,我捧著鮮艷的100分,心里好不激動,想著爸爸媽媽得好好的犒勞我一下,試卷的兩個(gè)“零”想小眼睛一樣笑瞇瞇的望著我。放學(xué)的'路上,我猶如一只快樂的小鳥,心情隨風(fēng)飄蕩,覺得天更藍(lán),花更鮮艷…

          回到家,哼著小曲,拿出作業(yè)本!岸b忊彛b忊!”電話響了,對方說:“喂,是劉瑞康嗎?我是小剛的媽媽!薄鞍⒁,你好!有事嗎?“哦,我問一下,這次數(shù)學(xué)考試你得了多少分?”“這樣啊…”我正想炫耀一下,電話那邊傳來好朋友小剛的哭聲,我想起來了他只考了85分,“不行,要把成績說壞一點(diǎn),不然小剛更慘了!蔽抑е嵛岬恼f:“我考了90分,班里第一”!鞍ィ悴皇敲看味伎嫉暮芎脝?”“題太難了,分?jǐn)?shù)都不高!薄芭,那我錯怪他了,謝謝你!”

          呼,我深深的吸了一口氣,心情無法平靜,但我不后悔,雖然是謊言,但是善意的。

          童年悄悄而去,那些天真無暇往事歷歷在目,令人回味無窮。

        五年級的作文 篇3

          今天,天還是那么的晴朗。我背著書包來到學(xué)校,剛坐下就聽見同桌在叨念“語文、數(shù)學(xué)、英語、體育。”哈哈,今天有我最喜歡的體育啊!又可以和同學(xué)打乒乓球了。

          盼啊,盼啊,終于到體育課了,跑完步,做完預(yù)備活動,終于可以自由活動了,我們飛快的向球臺跑去。我們正要開打,突然聽見一種怪怪的聲音從球臺下面?zhèn)鱽。我們幾個(gè)對了對眼,不約而同的向球臺下面看去。哇!是不是我們眼睛花了,我們被眼前的景象嚇呆了。它全身粗糙的皮膚,細(xì)長的尾巴,尖尖的腦袋。胸前還有一刻發(fā)出耀眼光芒的珠子。“你……你……你是誰?”“我是一只埃得蒙頓龍,是來自火星的!彼÷暤恼f!澳阍趺磿䜩淼轿覀儗W(xué)校。俊蔽覇柕!拔沂腔鹦巧献钚〉目铸,我會隱身術(shù),可以到處飛的。”其中一個(gè)同學(xué)聽的太出神,不小心不知被什么劃破了手,劃出了一道很深很長的口子,鮮血不停的直往外冒。小恐龍立刻拿下它的發(fā)光的珠子放到同學(xué)的.手上,鮮血停了,很快傷口就馬上愈合了。真是不可思議!而小恐龍的胸前又長出一顆會發(fā)光的珠子。

          我們把一個(gè)病的很重的同學(xué)領(lǐng)到小恐龍的面前,告訴它,這位同學(xué)患了很重的病家里很窮沒有錢給他治病。小恐龍毫不猶豫的又把那顆珠子放到了患重病同學(xué)的嘴里,他立刻能和我們一樣做任何事情了?墒切】铸垱]有剛才精神了,我們關(guān)心的問它,它說“我……我不能在給你們珠子了,那每一顆珠子都是用我的鮮血造成的,我要被抽空了!”我們驚呆了,小恐龍是用自己的生命為我們?nèi)祟愔尾〉摹?/p>

          小恐龍漸漸地,漸漸地消失了……我們用力拉住它,卻無能為力,“再見了,小恐龍!蔽覀冇肋h(yuǎn)記得你,你是我們最好的朋友。

          “丁呤呤,丁呤呤”,下課的鈴聲響了,我們含著淚水離開了操場。

        五年級的作文 篇4

          “彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖!辈贿h(yuǎn)處樹蔭下納涼的兒童輕輕哼唱著,望著頭頂上的明月,不禁勾起了我無窮的幻想和思緒!斑@里是什么地方?有沒有人。俊敝灰娔_下踩著一片灰褐色的土地,周圍“峰巒疊嶂”全被籠罩了一層神秘的黑色面紗,四周安靜得可怕,沒有任何生機(jī)。就在我感到毛骨悚然,馬上就要哭出來的時(shí)候,突然傳來了一個(gè)女人的聲音:“歡迎你,小朋友,歡迎你到我的星球作客!”

          那聲音是那么悅耳動聽,一霎時(shí)把我吸引住了,聞聲望去,竟是一個(gè)飄飄欲飛的仙女,那婀娜的身姿,美麗的臉龐,可以稱得上傾國傾城,難道她就是嫦娥?這兒就是月球?!“是的,這里是月球,我是嫦娥!彼尤挥行撵`感應(yīng),一下就猜出了我的心思。我的`天。∥翌D時(shí)感到晴天霹靂,親愛的爸爸媽媽,我再也見不到你們了。心里想著,不由得哭起來!靶∶妹茫挥门,一天之后你便能再見到你的父母,今天你作為地球上所有生靈的代表,來隨我參觀一下你們未來的家園吧!”“未來的家園?”嫦娥姐姐見我一臉茫然,忙給我解釋,原來,在人類無休止地破壞地球之后,竟想移居月球!說著,我便跟她來到了一座烏黑的高大山峰面前,“這是祖沖之環(huán)形山!彼f,“祖沖之是中國古代的天文學(xué)家,對吧?”“嗯!”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭,不禁對嫦娥的淵博的知識感到佩服。不知又走了多久,我們的眼前突然出現(xiàn)了一座氣派的豪華宮殿,屋門的上空方正地懸掛著一塊牌匾,上面刻著“廣寒宮”三個(gè)金文大字,在黑暗的襯托下更加耀眼。來到廣寒宮,嫦娥做的月餅令我垂涎三尺。正當(dāng)我津津有味地品嘗月餅時(shí),突然房屋劇烈地顫動起來!半E石撞擊月球啦!”是正在砍桂花樹的吳剛大哥在喊叫,我聞聲望去,不覺大驚失色,幾百個(gè)如巨石般的流星正向月球襲來,鋒利的棱角和氣層摩擦出耀眼的火花,燃燒著,把廣寒宮都砸了個(gè)大窟窿。逃跑吧,可月球上空空如也,沒有任何逃亡機(jī)器,難道就只能坐以待斃嗎?

          正在千鈞一發(fā)之際,嫦娥姐姐把手指一揮,隕石都定在了空中,是她用仙術(shù)救了我們,好不容易躲過了一場災(zāi)禍!在月球上的一天,可真令人難忘。我想我們應(yīng)該反省自身該愛護(hù)地球了,別想著移民月球,要知道,地球才是我們的真正的家。