一年級(jí)作文5篇(精華)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也一般。當(dāng)老師的媽媽很著急，每天都在想，怎么讓我變成一只“書(shū)蟲(chóng)”。

　　今天是星期天，我又沒(méi)有讀書(shū)，可把媽媽氣壞了。她把一本本《實(shí)用文摘》整整齊齊地放在書(shū)桌上，找來(lái)一個(gè)凳子，讓我坐下看作文“面壁思過(guò)”。媽媽規(guī)定，每天早上必須“面壁”二十分鐘，腦子里愛(ài)想什么就想什么，就是不準(zhǔn)離開(kāi)凳子。

　　迫于媽媽的“威脅”，我只好乖乖地“面壁”。聽(tīng)著窗外小伙伴的笑聲，我心里像小貓抓撓似的.難受。但我是“弱勢(shì)群體”呀！沒(méi)辦法，我只能閉著眼表示抗議。

　　十分鐘過(guò)去了，媽媽對(duì)我的禁令還是沒(méi)有解除。閉著眼睛實(shí)在太無(wú)聊了。我只好狠狠地看了一下《實(shí)用文摘》，上面的一篇文章吸引了我，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)了，我也不知不覺(jué)喜歡上讀書(shū)了。

　　書(shū)原來(lái)也是我們最好的朋友呀！

一年級(jí)作文 篇2

　　今天早上我們?nèi)タ萍拣^玩了，我們玩的《抓不住的金球》、《高壓展示》、《水中氣泡》、《配音》、《導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體》、《投影足球》《騎車(chē)發(fā)電》、《正方形輪胎的自行車(chē)》、《紅外翻書(shū)》、《運(yùn)動(dòng)交響曲》，還有好多好多的高科技。

　　我學(xué)到了好多科學(xué)知識(shí)，我們玩的`很高興玩完，我們就快快樂(lè)樂(lè)的回家了。

一年級(jí)作文 篇3

　　今天是星期三，教師節(jié)，天一直下雨，所以我比昨天早出門(mén)，路上沒(méi)有堵車(chē)，我很開(kāi)心。

　　雨水淋在手上很好玩，冰冰的，就像冰一樣冰。雨水下來(lái)的時(shí)候很涼快，有時(shí)候還很冷。下小雨的時(shí)候，好像看不見(jiàn)雨，看水灘就可以了。下大雨的'時(shí)候，就能看見(jiàn)了。

　　有時(shí)下雨很開(kāi)心，有時(shí)一點(diǎn)兒都不好玩。下太陽(yáng)雨的時(shí)候就很舒服，茫茫大雨下在身上就很冷。

一年級(jí)作文 篇4

　　春雨，緩緩飄落下來(lái)，如縷如絲地飄落到大地上，哦，那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地濕潤(rùn)著這肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出地兒，染綠了大地。春雨像一只溫暖的手，慈母般的`撫摸著草娃娃，大地更綠了，綠得生機(jī)勃勃。

　　春雨，雨滴像顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，一把把撒在樹(shù)林里，樹(shù)葉上嗒嗒咚咚地發(fā)出響聲，像一首美妙的樂(lè)曲。我看到了這多么有趣的景象，是多想去親身去感受一下春的氣息。

　　春雨染紅了桃花，漂白了鴨的羽毛，描青了山峰，繪綠了柳樹(shù)，春光，竟會(huì)這樣的飽滿(mǎn)，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊(yùn)藏的情緒，都盡情釋放出來(lái)了。

　　雨點(diǎn)兒灑落在我的頭上，身上。我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠。頓時(shí)，我覺(jué)得自己在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多。

　　春雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲；春雨，是冬天離別的眼淚；春雨，是新年到來(lái)的伴奏。春雨：酣暢漓淋地下吧。

一年級(jí)作文 篇5

　　我希望未來(lái)的電動(dòng)車(chē)是能吸收人體靜電的，因?yàn)樗募救梭w都有靜電，所以這樣的電是應(yīng)該不會(huì)用完的，如果自己的用完了，還可以吸收別人身上的'靜電。

　　這樣的電動(dòng)車(chē)既環(huán)保，又不費(fèi)電，你們也喜歡這樣的交通工具嗎?