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        小學(xué)四年級作文

        時(shí)間:2023-08-01 09:07:11 四年級 我要投稿
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        實(shí)用的小學(xué)四年級作文集錦(6篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的小學(xué)四年級作文集錦(6篇)

        小學(xué)四年級作文 篇1

          我們這些孩子都是平常被家長慣成的小公主小皇帝,在今天上午短短的一個(gè)時(shí)間里,我要學(xué)會自立。

          今天早上,我答應(yīng)媽媽不睡懶覺,于是“蹭”的一下起了床,開始進(jìn)行快速地進(jìn)行洗漱。洗漱好后,我便到了一樓的廚房里開始為全家人做早餐。我先從盆里拿出昨天剛從地里拔出的小白菜洗干凈,用到小心翼翼地把小白菜切成絲,裝在一個(gè)玻璃盤子里。萬事俱備,只欠東風(fēng)!我架起了鍋,打開煤氣灶,一股藍(lán)色的火苗突然躥了上來,我井然有序地打開了油煙機(jī),從柜子里拿出一瓶橄欖油,,倒在了鍋里。等油開始冒煙,我便把菜放進(jìn)去,聽見“哧啦”一聲,我開始炒起了小白菜,炒到快半生半熟的`時(shí)候,我把切好的年糕倒了進(jìn)去,炒了一會兒,我又把切好的瘦肉分散在鍋的各處。

          我右手拿著鏟子,左手拿著鍋柄,也想學(xué)電視里炒菜的人一樣把鍋里的菜拋上去翻個(gè)面,可鍋太重了,我只翻了小小的一部分。我隱隱約約聽見有人下樓的聲音,誤以為是媽媽。我趕緊關(guān)了煤氣灶,關(guān)了油煙機(jī),把炒年糕裝進(jìn)了盤子,擺上了桌子。

          通過這么一次小小的炒年糕,我明白了:真正的自立需要一直堅(jiān)持,不能半途而廢。

        小學(xué)四年級作文 篇2

          一雙大大的眼睛,一頭長長的頭發(fā),一副圓圓的面孔,體現(xiàn)出他的聰明。他,就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德,而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

          我們一起度過了六年,我也漸漸認(rèn)識了他——一個(gè)樂于助人的人。

          有一天,老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題,有一道題把我難倒了,于是找到了他,便問他,他立刻停止了游戲給我講起題,他不但不煩,而且還很愿意。他首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程,之后便開始講起他們的'關(guān)系,我不是很明白,他便給我畫了一個(gè)圖,對著圖詳細(xì)的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著,可他好像并不受影響,依舊講下去。聽過他的講解,我恍然大悟。

          這種樂于助人,高尚的品質(zhì),它體現(xiàn)得淋漓盡致,他愿意幫助他人,喜歡幫助他人,他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

          他還有一種高尚的品質(zhì),就是光明磊落。

          那是一次數(shù)學(xué)測試,數(shù)學(xué)不怎么好的我,看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵,馬上想到的就是找同桌被稱作“數(shù)學(xué)天才”的他來“借鑒一下答案”。我馬上通過了這項(xiàng)“議案”,悄問他。但他的答復(fù)是,人要誠實(shí),光明磊落,不能投機(jī)取巧。我一下鎮(zhèn)住了,這是一個(gè)多么誠實(shí)的人啊!他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

          他是讓我崇敬的人,因?yàn)樗性S多高尚的品德;他是讓我愛戴的人,因?yàn)樗唤o我許多品格,更多的知識。我崇敬他--我的同桌。

        小學(xué)四年級作文 篇3

          我的妹妹叫陳XX,這個(gè)名字可是我為她取的呢!怎么樣?不錯(cuò)吧?本來爸爸媽媽想給她取別的名字,可我不同意,他們拿我沒辦法。妹妹只出生100天左右,還佷小呢!非?蓯,這時(shí)應(yīng)該還只叫嬰兒吧?這么小肯定不會站,更不會走路,可她卻偏偏在別人抱她的時(shí)候,要么就找前方看,躺在抱她的人身上,要么抱她的人就得讓她站在自己的腿上(當(dāng)然,只是在精神的時(shí)候)。

          妹妹有時(shí)還嘴里不停地說著:哦喔嗯唔呼等字眼兒。她還經(jīng)常瞪大了她那雙水靈靈的大眼睛,如果在夜晚,小朋友們見了她,百分之九十九點(diǎn)九九的可能被嚇個(gè)半死。如果我洗完頭,頭發(fā)是散著的,在哪是抱著妹妹的話,她的小手一只一把頭發(fā),抓的'時(shí)候,一點(diǎn)兒感覺也沒有,如果把它放下,我的頭發(fā)被拔了幾根,小手還是抓著不放,要用一樣玩具哄哄她,不然,我都快痛死了,沒辦法,誰讓她是我的親妹妹呢?不過,她也經(jīng)常對我們笑,笑得那個(gè)燦爛呀!一哭,哇哇一一地吵死了,還很煩。雖然是這樣,但是,她也給我們帶來許許多多的快樂,她還很會騙人呢,讓我們又愛又恨。

          這就是我的妹妹——陳XX。

        小學(xué)四年級作文 篇4

          一天,我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據(jù)說含羞草這種植物的生長很特別,因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。

          我先輕輕地?fù)崦艘幌滤,它就快速地收回了葉子,好像一個(gè)害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般,過了一會兒,那葉子才慢慢地又展開出來?吹竭@個(gè)現(xiàn)象我感到很奇怪,心里立刻想出了好多的問題來:難道它要枯死了嗎?難道它真的像人們所說的它感覺到害羞嗎?還是它覺得我很可怕呢?……媽媽看到我疑惑的神情,仿佛摸透了我的心思似的對我說:“覺得奇怪是吧,那就好好地觀察它,而要找到準(zhǔn)確的答案,還要注意學(xué)習(xí)有關(guān)這種植物的'生長知識哩”。

          我覺得媽媽說的這番話很有道理。于是,我除了經(jīng)常觀察含羞草,還讓媽媽幫我打開電腦,上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識介紹,終于找到了正確的答案,解開了我心中的那些疑團(tuán)。原來含羞草是生長在遙遠(yuǎn)的南美洲,那個(gè)地方常常有狂風(fēng)暴雨,又有許多專門吃植物的昆蟲存在,所以為了保護(hù)柔弱的自己,這種植物造就了一種習(xí)慣,那就是一有東西碰到它,它就會本能地合攏起自己的葉子,以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應(yīng)自然生存環(huán)境而具有的特別現(xiàn)象,就給它起了一個(gè)很形象的名字——“含羞草”。其實(shí),這種植物它并不害羞,而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領(lǐng)。

          “含羞草”真神奇。∥蚁嘈湃绻覀兡軌蜃屑(xì)地觀察大自然的話,我們還可能會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

        小學(xué)四年級作文 篇5

          春天邁著輕盈的腳步來了,無論花草蟲魚,無論江河山巒,都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié),我來到了景色秀麗的北海公園。

          一進(jìn)門,我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲,這水聲引我踏上了小石橋,對面就是我喜愛的小瀑布。小瀑布的上游是一潭綠瑩瑩的水。這水靜得出奇,仿佛凝固了,要把藍(lán)天和白云的倒影永久地留在自己的懷抱中?蛇@小瀑布比那潭水更迷人,你看流水t快地沖下,像一匹銀緞,又如一條輕紗,風(fēng)一吹,如煙似霧,水珠似的朵朵白梅,微雨似的落著……流水在橋下的太液池中激起了朵朵水花,像開了無數(shù)朵關(guān)麗的白蓮。

          離開小瀑布,眼前出現(xiàn)了一條林蔭路。順著林蔭路走不多遠(yuǎn),瓊島便映入我的眼簾,柔關(guān)的線條勾畫出它的身軀,滿山的樹林為它披上了翠綠的新衣,好像一位綠衣仙女,正對著滿池春水梳妝打扮。

          就這么走著看著,不知不覺中來到了山頂。在山頂遠(yuǎn)眺,只見太液池碧波蕩漾,金光萬點(diǎn)。五龍亭就坐落在這碧波之畔,深藍(lán)色的傘狀亭好像要融在湛藍(lán)的'晴空中;朱紅色的柱子,在岸邊綠柳的映襯下,更加鮮艷奪目;一條曲折的漢玉石橋?qū)⒂駧浉螒B(tài)各異的亭子連接起來,好像一條巨龍臥在池邊,貪婪地吸吮著甘甜的池水。

          看著眼前的景色,我多想變成一滴雨珠,用自己的身體滋潤北海的草草木木;我還想變成一只小鳥。用自己的歌喉歌頌這關(guān)麗的北海公園;我又多想化成一縷清風(fēng),在祖國的懷抱中飄蕩……

        小學(xué)四年級作文 篇6

          在我眼里,媽媽的手是那樣與眾不同。

          媽媽的手是溫暖細(xì)膩的。在我生病時(shí),媽媽總會著急地?fù)崦业念~頭,關(guān)切地問我怎么了。我聽了,心中的那股暖流時(shí)不時(shí)地涌出來,可是又被抑制住了。有時(shí)侯,病得厲害,媽媽便背著我,風(fēng)雨無阻地穿過快成一條小溪的巷子,穿過馬路來到醫(yī)院,讓醫(yī)生為我治病。有時(shí)侯,病得較輕,媽媽便一會兒盛著湯,帶著我最愛吃的食物,一口一口用她那溫暖的雙手喂我,經(jīng)常對我噓寒問暖。

          媽媽的手是靈巧的。當(dāng)我上了一天的學(xué)回來時(shí),餐桌上就擺好了熱騰騰的晚餐了,我數(shù)了數(shù),一共有五道菜,稀飯,綠油油的青菜,可口美味的鹵豬腳…。。我趕緊放下書包,吃得津津有味。

          媽媽的手是勤勞的。媽媽經(jīng)常在空閑時(shí),把房間收拾得干干凈凈,廚房的抽油煙機(jī)臟了她就擦得锃亮锃亮的;窗戶玻璃有灰塵了,她就爬到窗臺,一會兒,窗玻璃變得透亮清凈了;家里的衣服,媽媽幾乎“全包”了,每一件衣服在媽媽的手里總是變得嶄新平整,就像剛買的似的。

          媽媽的`手是溫暖細(xì)膩的,媽媽的手是靈巧勤勞的。媽媽的手傳遞著對家人濃濃的關(guān)懷,媽媽的手散發(fā)著對家庭的濃濃愛意。

          我愛媽媽的手,更愛媽媽!