[集合]五年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊玩的滋味！

　　我愛(ài)玩電腦，但我害怕被嚴(yán)厲的媽媽發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)媽媽不在家，就偷偷打開(kāi)電腦玩游戲時(shí)，我會(huì)細(xì)聽(tīng)樓梯的動(dòng)靜，如果有熟悉的腳步聲，我就會(huì)不假思索地關(guān)掉電腦。當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我早已經(jīng)裝成認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，蒙混過(guò)關(guān)。

　　我喜歡在玩電腦時(shí)，鎖上門，這樣能拖延時(shí)間，就算媽媽進(jìn)來(lái)，她也打不開(kāi)門；并打開(kāi)鬧鐘，五點(diǎn)到時(shí)鬧鐘會(huì)告訴我；五點(diǎn)到了，媽媽下班回家了，不能玩了，我只能關(guān)掉電腦。

　　最令人開(kāi)心的是周末。在周末里，媽媽允許我玩電腦了。這時(shí)候，我能光明正大的玩，盡情在電腦海洋中行駛，不受時(shí)間的`約束。

　　這種滋味又刺激，有好玩，但父母還是為了我們的好，所以大家還是少玩電腦，多看書(shū)！

五年級(jí)作文 篇2

　　說(shuō)起友誼，你們可能情不自禁地想起自己得朋友。友誼，并不是什么三言兩語(yǔ)，也不是什么山盟海誓；友誼，不可能維持那么長(zhǎng)時(shí)間，就像時(shí)間的流逝，友誼，變淡了。友誼的組成，也許是一次擦肩而過(guò)的對(duì)視；也許是一次好奇的回眸；也許是一次對(duì)她的幫助！

　　友誼的破碎再也回不到過(guò)去！有時(shí)，孤獨(dú)的你又想起了你的朋友，也可能會(huì)后悔，后悔當(dāng)初為何和她分開(kāi)；也可能會(huì)開(kāi)心，開(kāi)心當(dāng)初分開(kāi)是對(duì)的.。友誼的破碎并不是在于你我，而是我們友誼的考驗(yàn)，彼此在乎永久的友誼的人，又有多少呢？有的人，就是因?yàn)樘�“喜新厭舊”了！和一個(gè)只在于你學(xué)習(xí)好不好或家里有沒(méi)有錢的人在一起玩的很開(kāi)心的時(shí)候，你也許淡忘了，想和你真正交朋友的那個(gè)人。

　　如果在家長(zhǎng)不同意你和她交朋友的情況下，你還要奮不顧身的跟她一起玩，這，才是真正的友誼。永久的友誼，從對(duì)對(duì)方不熟悉，到成為十幾年的好閨蜜，這一路走來(lái)，會(huì)經(jīng)歷很多很多。那些不值得提的，永遠(yuǎn)會(huì)把它埋葬在自己的心底的最深處，要迎接好的。永久的友誼，不僅僅只是這五個(gè)字，而是對(duì)對(duì)方的法承諾和快樂(lè)，就像一份合同，如果完成了，我們會(huì)收獲美好的結(jié)果，如果半途而廢了，那么，將會(huì)在心里烙下傷痕。

　　永久的友誼，很稀少，但是，如果想完成，也并不難，那就要珍惜你的朋友，不要冷落她，也不要嫌她多事！這就是永久的友誼！

五年級(jí)作文 篇3

　　五一 長(zhǎng)假的前一天，雖然天氣不是太好，我們還是高高興興的去南京博物院參觀。

　　我們先來(lái)到展覽館二樓的玉器廳。哇！玉器廳的玉器琳瑯滿目：有聯(lián)珠形玉鐲、靈芝式玉如意、綰發(fā)玉冠等裝飾品；有芙蓉石爐、瓜棱形玉爐等玉爐……還有玉盤、玉洗、花插、玉瓶、玉杯等許多玉器。講解員阿姨分別介紹了這些玉器。

　　我最喜歡芙蓉石爐了。聽(tīng)阿姨說(shuō)，芙蓉石爐是清朝的玉爐，它高1 7厘米，口徑14.9厘米。芙蓉石爐仿作圓簋形，蓋覆圈是圓碗形，圈頂四側(cè)各拱一鏤雕翔風(fēng)，簋喇叭頸，溜肩雙耳，鏤雕作變體掛鳳，點(diǎn)綴左右兩側(cè)的口沿和腹上，腹前后側(cè)飾銜環(huán)鋪首，喇叭形圈足。芙蓉玉的顏色也很好看，是半透明的粉紅色。古代的人們真是心靈手巧，制造出這么美麗的芙蓉石爐來(lái)。

　　我還看到了明代那小巧玲瓏的“金蟬玉葉”，在一片潔白無(wú)暇的玉頁(yè)上，一栩栩如生的金蟬正悠然自得地棲息上面，金光玉耀，所以取名為“金蟬玉葉”。它也得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　然后，我們到江南錦繡館參觀了云錦。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，云錦在元明清三代都是皇家御用的貢品，在500多年的發(fā)展歷程中，不斷創(chuàng)新、改進(jìn)和吸納其它藝術(shù)的`精華，是我國(guó)唯一不能被機(jī)器取代的織造工藝。阿姨又指著一個(gè)龐大的織錦機(jī)告訴我們，織錦時(shí)由坐在機(jī)上的“拽花工”和坐在機(jī)下的“織手”配合完成，在織造時(shí)大量使用金銀線、蠶絲、孔雀羽絨等貴重原料，因?yàn)楣に噺?fù)雜，每天只能織5—6厘米，所以有“寸錦寸金”之說(shuō)。

　　后來(lái)，我們還參觀了古代繪畫(huà)館、民族美術(shù)館……了解了許多中國(guó)的古代文化。

五年級(jí)作文 篇4

　　說(shuō)到我的心愛(ài)之物，我一定會(huì)想到我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的那兩只小烏龜了。

　　在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給了我兩只小烏龜。有一只背上的花紋是黃色和淺綠色的，還有一只身上的.花紋就是淺綠色和深綠色的。我非常喜歡那兩只小烏龜，顏色比較淺的我就叫他小花了，顏色比較深的我就叫他淘氣了，因?yàn)樗�比較大，而且總是爬來(lái)爬去的。

　　記得有一次，媽媽和爸爸都出去了，我自己在家，看到了幾個(gè)廢箱子，所以我就把它們擺成了一個(gè)正方形，然后把兩只小烏龜?shù)钩鰜?lái)，我心里想著：平時(shí)你們都在小烏龜盒里，但里面那么，怎么夠你們那么淘氣的亂爬呢？于是我便在一旁看起了電視，并不去打擾他們。等媽媽爸爸回來(lái)以后，我正準(zhǔn)備向他們介紹呢，可是卻發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜都不見(jiàn)了，然后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)漏洞，好像被烏龜挪動(dòng)了一樣，他們都爬出去了，于是我跟媽媽跟爸爸瘋狂的找，最后才把他們給找到。從此以后，我并沒(méi)有討厭他們，而是跟他們的關(guān)系更加親熱了。

　　在以前，我每天都會(huì)給我的小烏龜一個(gè)“私人空間”。每天我都會(huì)把它們放在水池里，把水池里接半水池的水，然后讓他們?cè)诶锩嬗斡荆�因�(yàn)闉觚敳痪褪窍矚g游泳的嗎？平時(shí)在烏龜和里面水比較小，所以，每天都會(huì)讓他們玩上半個(gè)小時(shí)。

　　這就是我最喜歡的小烏龜。

五年級(jí)作文 篇5

　　在生活、學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題時(shí)，往往要在多種解決方案中進(jìn)行取舍。每當(dāng)這時(shí)，我做出的決定都是當(dāng)機(jī)立斷�？墒怯幸淮危�一件事情令我猶豫不決，難以下定奪。

　　那是一個(gè)星期六的早上，我和我的好朋友王雨潔要去書(shū)店買書(shū)，這是我們?cè)缫鸭s定好的了�？烧�當(dāng)我要出門時(shí)，卻接到了一個(gè)電話。

　　“喂，誰(shuí)呀？”

　　“喂，芯怡，我是陳星星。今天，我從我的好朋友那里借來(lái)了你最喜歡玩的游戲——《廚師大比拼》，我下午就要還給她了，趕快來(lái)我家玩！”

　　“可是我……”

　　話還沒(méi)說(shuō)完，她就掛了電話。我想：這下可怎么辦呀！一邊是友情，一邊是我最喜歡玩的'游戲，兩邊都是我最重要的東西，我都不能失去，我該如何選擇呀！我是打電話給星星告訴她我不去了，還是打電話給雨潔告訴她我要失約了呢？過(guò)了一會(huì)兒，我終于想好了。打電話給星星告訴她我不去了。

　　當(dāng)一個(gè)人面對(duì)難以選擇的事時(shí)。往往會(huì)選擇一件令好朋友失望的決定時(shí)。但只要有友誼，相信好朋友也號(hào)理解你的！