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        六年級年的作文

        時間:2023-08-04 17:20:01 六年級 我要投稿

        六年級年的作文錦集(3篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級年的作文錦集(3篇)

        六年級年的作文 篇1

          本學期,數(shù)學老師換人了,比以前的數(shù)學老師嚴厲多了,所以同學們都很討厭她。

          有一次,我們班的一位學習很好的女生投票哪位老師最討厭,結(jié)果我們班的`人刷刷全投給了數(shù)學老師。有一位同學把這件事告訴了老師,老師就在課上把那位女生叫到了講臺上。老師心平氣和地問:“你為什么會舉行這次投票呢?”她沒回答。老師又問:“你為什么會報我呢?”這時,她的眼淚刷地一下掉下來。我當時就想:你自己投的票,你還有臉哭,老師沒吵你,沒罵你,你就哭了?那女同學終于開口了:“你作業(yè)布置太多了,上課又太嚴厲。”老師說:“那好的,我以后會盡量改變的,你先回去吧。”她回到座位上,把眼淚擦干之后,老師每天布置作業(yè)都會去問她:“多嗎?”我感覺這老師是真的好,要是英語老師,可能當時就不樂意了,不打也要吵兩句。

          又過了幾天,作業(yè)只有剛開始的三分之一,同學們可高興了,然后老師說:“作業(yè)雖然少,但請你們不要讓成績下滑,不然就加作業(yè)!

          兩個星期后,老師發(fā)現(xiàn)自己總會有讓同學不高興的事,所以每過一個星期,老師就會問同學們自己的問題,然后改正。所以同學們現(xiàn)在越來越喜歡數(shù)學老師了,我們班成績卻沒有下降,感恩數(shù)學老師!

          我有這樣一個善解人意的老師,真是幸運。

        六年級年的作文 篇2

          幽靜的山谷里,靜靜地佇立著一棵大樹,它粗粗的樹干要十幾個人才能合摟過來,濃密的樹冠象一把巨大的傘,撐開在幾百平米的土地上。大樹頭頂著藍天,腳踩著大地,安靜而威嚴,它是這個山谷的守護者,任何小動物向他求助,他都能幫到忙,因此,大樹很受森林中動物的愛戴,像一位德高望重的老人,又像一位及其負責的家長,保護著孩子們的安全。

          一天,一群小鳥驚慌失措地從遠處飛過來,凌亂的飛舞著,它們無法保持安全的飛行隊型,所以飛得更慢了,急促的呼吸聲中夾雜著喊救命的聲音。原來在它們身后,一個黑色老鷹正在窮追不舍,身影變得越來越清晰,越來越逼近,危險的臨近讓小鳥們連救命都喊不出來了。

          大樹已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一幕,它伸出柔軟的枝條,像鳥媽媽的翅膀,輕輕地一圈,小鳥們就已經(jīng)躲在了大樹濃密的樹冠之中了?謶肿屗鼈兤磷×撕粑,大樹里靜得能聽見老鷹扇動翅膀的聲音。老鷹突然不見了小鳥,便知道小鳥躲進大樹里了,它想飛進大樹,抓住小鳥,可是它看見大樹堅強而威嚴地注視它,便裝作很神氣似的.,東抓抓,西撓撓,可看見大樹一點都不畏懼,便不得不悻悻地飛走了。

          死里逃生的小鳥們又興奮起來了,嘰嘰喳喳你一言我一語地感謝大樹的救助。這啄啄,那親親的,一只黃色的小鳥說:“謝謝您大樹爺爺!謝謝您大樹爺爺!”大樹確定老鷹走后,慈祥地微笑著,說:“好了孩子們,你們要回家了,再不回家鳥媽媽就要著急了!贝笫灏褬渲λ砷_,小鳥在天上發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲,回家去了。

        六年級年的作文 篇3

          好高興啊,又是與人節(jié)了!我最喜歡在愚人節(jié)的時候捉弄別人了!今天早上我就在想:今天是愚人節(jié),成老師肯定會送我們禮物的。到了晚上,我的愿望終于實現(xiàn)了。

          成老師大步大步地朝教室走來,當她的最后一只腳跨進教室時,教室里靜得出奇,只有同學們均勻的呼吸聲。

          成老師對我們說:下面請張鑫杰和陳伊健為我們表演。邊說,臉上還邊露出不懷好意的笑容。

          張鑫杰和陳伊健開始表演了。他們先拿了3只杯子,還拿了一把尺子,對我們說:這是‘忘’,這是‘情’,這是‘水’,誰來試一試?說完后,兩個人都露出了和成老師一樣的笑容。他們和成老師肯定是串通好了的,想挖一個陷阱讓我們自己跳下去。我想。

          這時有兩三個人舉手了。他們兩不知道該請誰,他們猶豫了好久,眼珠子從西邊滑到東邊,從東邊再滑到西邊,終于,他們下定了注意,請了一個沒有舉手的同學。陳伊健用尺子點了第一個杯子,第二個,第三個,那個同學一一說了出來。接著,他又把尺子點了第一個杯子,連續(xù)地點著。那個同學不知是計,也答了出來:忘(汪),忘(汪),忘(汪)......他還沒有答完,全班的人都笑了。他還請了許多同學來玩這個游戲,同學們都是這樣回答的。

          到了最后,他們說:現(xiàn)在我們點,你們一起說。他們連續(xù)點了第一個杯子,我們也連續(xù)說了許多忘(汪)。我們開始笑自己的'愚蠢了,等我們笑聲停止了,他們笑著說:哈哈!原來我們班的同學都是狗呀!你......你們,敢跟我們玩陰的,氣死我也!

          但是到了后來,我也轉(zhuǎn)怒為笑,我覺得我們班的人都很天真,很單純,如果不是因為這兩點,我們今天就不會被當成小狗了,也是這兩點,讓我們有了一個快樂的回憶!