六年級(jí)的作文（優(yōu)秀6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
幾天前，森林還是松杉蔥郁、生機(jī)勃勃。許多鳥兒在樹上嬉戲、歌唱�？涩F(xiàn)在，森林出現(xiàn)了許多木樁，百靈鳥娃娃說：“怎么森林中出現(xiàn)了這么多的木樁？”“聽說，森林出現(xiàn)了一個(gè)伐木工。你瞧！他又來伐木了。”啄木鳥說。
遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一個(gè)伐木工人，他津津有味地砍著樹，嘴里還念叨著：“砍樹！發(fā)財(cái)！”啄木鳥看不下去了，飛到伐木人的肩上，伐木人還是聚精會(huì)神地砍著樹，一點(diǎn)也不理會(huì)啄木鳥。啄木鳥很生氣，一邊啄著伐木人的腦袋，一邊說：“這腦袋里一定有蟲！”后來樹伐光了……
看完后，我十分憤怒。為什么伐木人這么自私自利，只顧自己的利益，而不顧后果的嚴(yán)重�？撤淠緯�(huì)造成水土流失，還會(huì)造成沙塵暴、山洪暴發(fā)等災(zāi)害。伐木人腦袋里真是長(zhǎng)了一只貪婪之蟲。
由此，我想到了我們的環(huán)境。我們的`生活環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞：有時(shí)電燈開著、水龍頭開著但卻空無一人；垃圾隨處可見……地球媽媽的資源壓在慢慢地離開我們，一百年后，可能地球媽媽也將隨之而去了。為了讓地球媽媽更好地造福于我們的子孫后代。我呼吁全世界的人們：“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
六年級(jí)的作文 篇2
人生就是一個(gè)五味瓶，里面裝著酸甜苦辣咸。那一次，我不小心打翻了這個(gè)瓶子，嘗到了苦澀的味道。至今回想起來，令我非常內(nèi)疚。
有一天放學(xué)回家，我想用筆記本記一個(gè)重要的事情，卻發(fā)現(xiàn)它不見了。里面記了我許多重要的東西，我很愛惜它，當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻……
我來到客廳希望本子能奇跡般地出現(xiàn)在客廳里。只見弟弟一手拿一個(gè)本子，一手拿一個(gè)紙飛機(jī)在玩，我仔細(xì)一看，弟弟手中的本子，不正是我的那個(gè)筆記本嗎？
我頓時(shí)氣得火冒三丈，怒氣沖沖地奪去他手中的筆記本，還狠狠地打了他一耳光�！敖憬�，聽我說……”“啪！”我又打了他一耳光，并把他狠狠地推在地上。我失去理智地大喊：“說什么？有什么好說的？拿我的'本子折紙飛機(jī)，你可真會(huì)玩呀！”弟弟可憐巴巴地爬起來，流著委屈的眼淚說：“姐姐，你前幾天說你的本子快用完了，今天我和媽媽去超市，用我的零用錢給你買了一本一模一樣的本子，想當(dāng)禮物送給你，給你一個(gè)驚喜……”這時(shí)外出的媽媽回來了，證實(shí)了弟弟的話。弟弟見媽媽給他洗脫了冤屈，哭得更傷心了……
我愣住了，低頭看著手中的筆記本，果然是新的，聽著弟弟那令我心碎的哭聲，好自責(zé)��！我怎么能下得了手？我慚愧，我內(nèi)疚，我恨我自己，我心疼地抱住弟弟傷心地哭了。
這件事雖已過去好長(zhǎng)時(shí)間，但每一次想起，我都揪心的痛、內(nèi)疚不已，令我終生難忘。
六年級(jí)的作文 篇3
不努力，怎會(huì)成功;不探索，怎會(huì)發(fā)現(xiàn);不嘗試，怎會(huì)成長(zhǎng)。如果，再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依然選擇前行。
那日，我與朋友一同去登山，在半山腰的時(shí)候，我們的水就已經(jīng)全部喝完了，然而附近也沒有賣水的，于是，我們就又累又渴，癱坐在了地上。
“山頂有賣水的'，誰去?”不知是誰說了這么一句，可是，大家都那么疲憊，都不愿意去，都在等待著一個(gè)能自告奮勇的人。“到山頂還有多遠(yuǎn)?”我問，話一出口，大家就激動(dòng)的不得了，忙說：“很快的!要不你去吧!”“是啊，求你了，我們都快不行了!”“是啊，你去吧!”其他人連忙附和著。“好吧，我去!”聽著大家的請(qǐng)求，我也不好拒絕，于是，就這樣，我踏上了獨(dú)自一人前往山頂?shù)牡缆贰?/p>
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，而我卻還沒有登上山頂，我心想：不是說很快就到的嗎，怎么走了這么久也沒有到。想到這，我有些想打退堂鼓�？捎忠幌耄翰恍�，現(xiàn)在回去豈不是讓他們失望了，而且走都走了這么遠(yuǎn)。最終，我還是選擇繼續(xù)前行……
不知過了多久，我看到了一個(gè)小店，便知道就要到山頂了，心里莫名的興奮，腳步也不由得加快了……終于到了，買完水，我站在山頂，俯視著山下的一切�！昂妹�!”我感嘆道，嘴角不由得往上勾了起來，心想：雖然很累，但至少我看到了這一幕，壯麗的一幕，努力沒有白費(fèi)。就這樣，我?guī)е⑿ο律搅恕?/p>
下山后，朋友問我：“累嗎?我們騙了你說不遠(yuǎn)，其實(shí)卻很遠(yuǎn)，對(duì)不起!”我笑著說：“沒事，至少我看見了令我難忘的風(fēng)景�！�
如果時(shí)光可以倒流，如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我想，我依然會(huì)選擇前行，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道前面有多美好的風(fēng)景在等待著你……
六年級(jí)的作文 篇4
我家門前有一條潺潺的小河，日日夜夜地在門前“嘩嘩”地流淌。
陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地吹拂著它，雨水更是不斷地滋養(yǎng)著它。河水靜靜地流淌，從過去到現(xiàn)在。
春風(fēng)吹拂著岸邊的小草，各式的野花也開了，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，色彩繽紛，偶有蝴蝶聞香而來，正想小憩片刻，一陣風(fēng)吹來，花枝亂顫，蝴蝶兒也搖搖晃晃的。
垂楊柳正倚在河邊，風(fēng)情萬種地向人們展示自己綽約的風(fēng)姿，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，好似少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)不時(shí)有一兩根柳枝觸到水面，微微的漣漪一圈圈蕩漾開去，恰似小河明媚的笑顏。
這時(shí)候，河邊總少不了快樂的.孩童，他們不知疲倦地跳著唱著，不時(shí)跟小草弟弟打個(gè)招呼，不時(shí)觸碰楊柳姐姐順滑的青絲，還會(huì)輕輕撫摸野花妹妹粉嘟嘟、紅撲撲的臉龐，一切都是那樣和諧美妙。
我與哥哥也經(jīng)常去河邊，打水漂可是我們的拿手好戲。岸邊有充足的碎瓦片，有的彎彎窄窄的，好似殘?jiān)乱幻�，有的形如刀片，�?xì)細(xì)滑滑，有的則平展單薄。我撿起一塊正方形的瓦片，側(cè)著身子，手臂后拉，奮力向河面一擲。瞧！那塊瓦片飛速旋轉(zhuǎn)著，剛一碰到河面，又似頑皮的孩子一般，快樂地蹦跳起來，一次、兩次、三次……濺起了無數(shù)的水珠，在陽光的照耀下飛花濺玉。蹦到第八下時(shí)，它似乎累了，往河里一鉆，河面留下六七個(gè)小酒窩。
哥哥技藝更是嫻熟，他精心挑選了一塊小小的三角形瓦片，做好準(zhǔn)備后奮力擲出，“噗噗噗”，瓦片開始蹦跳，它不知疲倦地蹦跳著，一直到達(dá)了幾十米遠(yuǎn)的河中央。“太厲害了！”我驚嘆地說。我們就這樣無憂無慮地玩著笑著，玩累了就在奶奶的小船上坐下，船兒在微波的簇?fù)硐孪駬u籃似的。
門前的小河帶給我多少童年的快樂呀！
六年級(jí)的作文 篇5
在我們的身邊，有很多平凡卻可歌可泣的事，有普通夫妻的患難與共，也有白衣天使的救死扶傷，有英勇的消防戰(zhàn)士舍己救人，有辛勤的園丁在偏遠(yuǎn)山區(qū)代教……可最令我感動(dòng)最能觸動(dòng)我的，卻是我親愛的媽媽，生我養(yǎng)我的媽媽！
我的媽媽是一個(gè)普普通通的家庭婦女，她每日辛勞，忙里忙外，將幾乎所有的生活重心都放在了我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上。媽媽很關(guān)心我的`學(xué)習(xí)，每個(gè)吃過晚飯的夜晚，她都在書桌前細(xì)心指導(dǎo)著我完成作業(yè)，溫習(xí)課文。遇到不會(huì)做的題或不認(rèn)識(shí)的字，她會(huì)去翻書查閱，會(huì)去請(qǐng)教他人，只是為了讓我能多學(xué)一道題，多識(shí)一個(gè)字。
每次考試前，都是媽媽最為繁忙的時(shí)候。她會(huì)張羅著各種各樣的美食讓我補(bǔ)充戰(zhàn)斗力，她會(huì)翻閱各式各樣的參考資料幫助我找尋重點(diǎn)，她會(huì)細(xì)心羅列出我容易出錯(cuò)的題目讓我加強(qiáng)復(fù)習(xí)……當(dāng)我正在為一些英語單詞愁眉不展的時(shí)候，媽媽早就準(zhǔn)備好了一系列的復(fù)習(xí)材料。臨考試了，她總是對(duì)我千叮嚀萬囑咐，她教會(huì)我要放松心態(tài)，輕松應(yīng)對(duì)每一門考試。假如我拿了好成績(jī)，媽媽高興之余不忘提醒我：“不能驕傲，要再接再厲�！奔偃缥野l(fā)揮失常了，她并不會(huì)責(zé)備失落的我，反而會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“媽媽相信你，你會(huì)更棒的，加油�！边@些看似簡(jiǎn)單平實(shí)的話語讓我聽了心里特別溫暖。
這個(gè)世界上，母親這個(gè)詞匯平凡卻又神圣，還記得在那次“五一二”大地震中，有一位母親用軀體護(hù)住了她可愛的寶貝，她在生命的最后時(shí)刻，在廢墟中用手機(jī)給她的寶貝留下了一條短信：孩子，如果你還活著，要記�。簨寢層肋h(yuǎn)愛你。當(dāng)然，不是每一個(gè)母親的一生都會(huì)有驚天動(dòng)地的大事，但每一個(gè)母親，都在用最平凡樸實(shí)的行動(dòng)，展現(xiàn)著最為偉大無私的母愛。
六年級(jí)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學(xué)分開。不知道為什么，沒當(dāng)我想到這些，眼淚總是不爭(zhēng)氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前……
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的.往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是王文殊幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和王文殊在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。