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(優(yōu))八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
蒼白的紙無力地呈現(xiàn)在眼前，沒有一絲血色，邊角被風(fēng)吹得飄忽不定，仿佛稍一用力，就會(huì)將它一截兩半。
我坐在桌前，望著這張紙怔怔地出神，被窗外的冷風(fēng)一吹，才恢復(fù)了些許意識(shí)，伸出手正要將玻璃窗關(guān)上時(shí)，紙卻耐不住寂寞地打了個(gè)哆嗦，伴著風(fēng)塵浮動(dòng)而起，在就要飄出窗戶的剎那間，用那柔弱的面孔對(duì)我報(bào)以一個(gè)扭曲的微笑，渲染的四周都微微有些發(fā)白，隨風(fēng)鼓動(dòng)著，發(fā)出既像呻吟，又似求救的'聲音。
但只是一瞬之差，紙就飄出了窗外，沒了蹤跡。
不知道間隔了多少時(shí)日，長(zhǎng)高長(zhǎng)大的我在一個(gè)早晨，心中沒由來地一陣悸動(dòng)，鬼使神差地打開了窗戶，任由潮濕的寒氣在身旁肆虐。心忽然漏跳了一拍，像是什么東西失而復(fù)得似的，果然，在遍布灰塵的窗臺(tái)下，一張紙被灰塵、污水纏在那里，瞬間，時(shí)間的隧道里我看到了那個(gè)在桌前準(zhǔn)備寫給母親賀卡的我——滄桑的意味在耳邊嗡鳴。
不知為什么，我非但沒有失而復(fù)得的喜悅，反而有種淡淡的惆悵若失。
無論什么東西，都會(huì)追隨著歲月的步伐，而使自己淡化了本來的面目，人是這樣，物依然是這樣。
在不知不覺中漸漸模糊了過去，但我們依舊無怨無悔：誕生、成長(zhǎng)、老去、走到生命的盡頭，重復(fù)著一個(gè)亙古不變的定律，有沒有生命不是這樣?生命如紙，由最初的空白，漸漸成長(zhǎng)，便有了顏色，每個(gè)人的顏色都不盡相同，或單一，或豐富，步伐卻從未有絲毫停滯，即使過程相似。
我笑了，對(duì)一頁紙。
八年級(jí)作文 篇2
如詩一般的早春，就這樣悄無聲息的到來了。沒有響徹的雷聲為他鳴鑼開道，沒有絢麗的彩虹向他綻放微笑。當(dāng)枯禿的柳樹枝頭吐出綠芽，當(dāng)久違的陽光按時(shí)光顧，當(dāng)空氣中的花香彌漫了好久，我才猛然意識(shí)到，春天來了！
但春景這邊獨(dú)好——操場(chǎng)上的枯草，脫下了那具有陽光氣息的外套，幾日不見，那綠色外衣穿在它身上看著格外順眼。很喜歡那種新綠，煥發(fā)出無限生機(jī)，似乎也在召喚我加入奮力拼搏的'行列。
春景這邊獨(dú)好——教學(xué)樓前面的花壇，冬青樹依然自信的挺立在那里，并不為身旁那些剛綻放的群芳比過了自己而感到悲哀，他固然有他的本性，他自信的以為我們會(huì)留戀那冰寒的冬日里為我們帶來的一絲生機(jī)。花兒們自然也毫不示弱，嬌艷動(dòng)人的花朵高傲的聳立在枝頭。微風(fēng)吹拂時(shí)，他們又都搖頭晃腦的，似乎在享受著這一切，呈現(xiàn)出和諧的場(chǎng)面。唉，真是可笑，分明是配合在一起才可以展現(xiàn)自己的美，偏偏要爭(zhēng)個(gè)高低。
春景這邊獨(dú)好——走進(jìn)教學(xué)樓，一幅幅文藝作品掛在兩旁，濃厚的藝術(shù)氣息彌漫在我左右，再往上走，就聽到的朗朗的讀書聲，同學(xué)們惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景出現(xiàn)在眼前！
偶爾看看窗外明媚的春光，動(dòng)人的春景，便又悟出些道理。小草努力鉆出地面仿佛是在告訴我們?nèi)松錆M活力，敢于拼搏。冬青樹和花兒們又似乎在暗示我們?nèi)魏问挛锒家门浜�，只有合作才能展現(xiàn)雙方的美。教學(xué)樓里的文藝作品與學(xué)習(xí)情景又在含蓄的向我們透露消息，不要一昧的讀書，要有一技之長(zhǎng)，做全面發(fā)展的人。
春景這里獨(dú)好，因?yàn)檫@里不僅有生機(jī)勃勃的景物，還有奮力拼搏的祖國(guó)的未來。
八年級(jí)作文 篇3
很多年，很多事，從我們身邊默默流過，悄無聲息！昨天還是親密無間的好友，手拉這手，可今天，卻會(huì)應(yīng)為一些人，一些事，行同陌路，比陌生人更生孰，僅僅為路人甲和路人乙！
有些東西，注定從開始就是個(gè)錯(cuò)誤，或許是我太悲觀，可在我身邊，有些東西，確確實(shí)實(shí)的離開，來不急挽留，卻以離開！譬如，友誼！
友誼是個(gè)脆弱的東西，是啊，一些微不足道的誤會(huì)，足以摧毀他！呵，多可笑的東西啊，記得第一次和她相遇，相視一笑，便天真的以為，這是這輩子注定的朋友！我們?cè)?jīng)的曾經(jīng)，答應(yīng)彼此，要永遠(yuǎn)做幸福的小孩，永遠(yuǎn)單純，快樂的在一起！那時(shí)的我們，是一群沒心沒肺，異想天開的'小孩！
我們相信，沒有東西可以摧毀我們的友誼，我相信，很相信，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是世界上最幸福的孩子，我們會(huì)不顧一切的去追逐我們心中的幸福，在大街上，不在意別人目光的肆意大笑，勇敢地盯著刺眼的陽光，直到淚流滿面！我知道，她最愛喝可樂，就象她一樣，永遠(yuǎn)那么愛笑！她也知道，我最愛喝橙汁，喜愛那種，仿佛是陽光撒下的，很純凈的味道！我們象了解自己一樣，了解這彼此！有過分多的人把我們搞混，我們就仿佛是生來就應(yīng)該在一起的一樣，穿一樣的衣服，喜歡同一個(gè)人的歌，仿佛就是一對(duì)雙胞胎！
對(duì)我來說，也許她象一個(gè)姐姐，對(duì)我很好很好的姐姐，好的，讓我很感動(dòng)很感動(dòng)！我們?cè)?jīng)在一起許諾，要做一輩子的好姐妹，永遠(yuǎn)不分開！她總是過分的遷就我，寵溺我！我們總是那樣的開心，仿佛世界上只要有了彼此，就沒有什么會(huì)使我們哭泣！
可是，或許這個(gè)世界上真的沒有什么堅(jiān)不可摧的東西，我們的友誼，也是一樣！是的，是她拋棄了我，就象拋棄了一個(gè)曾經(jīng)很喜歡的洋娃娃！甚至，比對(duì)待一個(gè)陌生人還陌生一樣對(duì)待我！那樣陌生的眼光，那樣不看一眼的走開，很深，很深的刺痛者我身上的沒一個(gè)細(xì)胞！
我知道，從此，不在有這樣一個(gè)好姐妹因?yàn)槲也欢萌绾伪Ｗo(hù)自己而心疼我！是的，或許，是我變了，抑或，是她變了，總之，在她那次離開時(shí)，我就感到，我心底，有一塊，曾經(jīng)很美好，很珍貴的東西，驟然碎裂，象一塊剔透無暇的美玉剎那間的碎裂！
人去樓空，樓還在，人已去，剩下的，只有滿地塵埃！
八年級(jí)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)道路上，遇見過許多老師，我想對(duì)老師們說許許多多自己的心里話，其中我最想對(duì)王老師說：王老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛。
那是四年前的一件事，記得那是星期二的一天，我補(bǔ)完課，剛走出校門，天空便烏云密布，過了不一會(huì)，便下起了暴雨，我沒帶傘，媽媽也沒來接我，我只好躲到門房間避雨，這時(shí)王老師批完了我們的作業(yè)，準(zhǔn)備回家，看見我在避雨，便走上來親切地說：“怎么啦，婷婷，是不是媽媽還沒來接你回家�。俊蔽艺f：“嗯，是啊，今天下雨，媽媽沒來接我，我又沒帶傘，只好在這兒避雨。”王老師聽了，對(duì)我說：“那你到我家去做作業(yè)吧！”我聽了，連忙搖頭說：“不行啊，王老師，如果我走了，媽媽找不到我，她會(huì)著急的呀！”王老師說：“那我?guī)湍愦騻�(gè)電話給你媽媽吧�！闭f完，他便打起了電話，過了一會(huì)而，王老師告訴我：“你媽媽今天要加班，讓你先去我家，把作業(yè)做完，我送你回家�！�
于是，我跟著王老師回家了，我剛做完作業(yè)，王老師就幫我檢查作業(yè)，看見我題目做錯(cuò)了，王老師就耐心地講解給我聽，讓我明白這道題的意思，王老師檢查完我的作業(yè)，我們就一起吃飯了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)飯桌上全是我愛吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉絲啊，什么蘑菇菜心啊……我心里納悶極了，我想：王老師怎么會(huì)知道我愛吃的菜呢，我便問王老師：“王老師，你怎么知道我愛吃的菜呢？”王老師對(duì)我笑笑說：“我是特意問你媽媽的，我怕我燒的菜不和你胃口，所以，我特意問了你媽媽，你愛吃什么�！蔽衣犃�，非常感動(dòng)，我想，王老師對(duì)我真好啊，雖然他是我的'老師，可他像我爸爸一樣，關(guān)愛著我。
吃完飯，王老師把我送回家，我家那條小道，非常冷，這時(shí)我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個(gè)噴嚏，王老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來給我穿，而自己卻只穿了一件單薄的衣服，我看了非常感動(dòng)，心想：王老師給我穿了衣服，他自己肯定也會(huì)很冷的，可他卻一聲也不吭，剛到家，媽媽便回來了，媽媽感謝王老師照顧了我這么久，可王老師卻微微一笑，說：“沒什么，這是應(yīng)該的，我們做老師的，本來就應(yīng)該這樣做啊，我只是在盡我的責(zé)任呀�！蔽覐男牡赘兄x王老師對(duì)我的無私的關(guān)愛！
啊，王老師，我想對(duì)你說謝謝你對(duì)我的關(guān)愛！
八年級(jí)作文 篇5
童年、像五彩繽紛的泡泡，回憶、就蘊(yùn)含其中，每捅破一個(gè)泡泡、一份專屬于自己的回憶就浮現(xiàn)腦海，述說著孩時(shí)的童真、幼稚...
記得那時(shí)我才4歲、那年夏天，我去姥姥家玩、見到上次去時(shí)看見的小雞、不禁興奮不已，它們已經(jīng)長(zhǎng)成了大雞、可以下蛋了、見著剛生出來的雞蛋、一個(gè)“鬼點(diǎn)子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢？只要給它同樣溫暖的溫度、那么、小雞就可以孵出來了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食，偷偷的拿了一個(gè)雞蛋、逃走了。
回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的.溫度呢？”、想了半天、也沒想到，這時(shí)、我突然看到媽媽在用微波爐做飯，就突發(fā)奇想——把雞蛋放進(jìn)微波爐里、這樣孵出來小雞還會(huì)快一些吶、于是就真的這么做了。一想到小雞很快就會(huì)出來、自己竟然傻笑了起來，良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽聽到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來，見到我、便問我是怎么回事、我就一五一十的告訴了她，誰知道、她聽完之后、竟然大笑了起來、直說我傻、傻得可愛。見我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對(duì)環(huán)境要求很高的。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。
看著微波爐里已經(jīng)熟得裂開的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會(huì)出現(xiàn)大問題。
八年級(jí)作文 篇6
輕柔的風(fēng)兒，掀起膝蓋上的書頁。那一刻，我看見了書的扉頁，上面寫著一行優(yōu)雅雋秀的字——讓世界充滿愛！
——題記
“愛”是什么？從小就聽人說起這個(gè)字，可一直不明白它是什么意思。字典上說，“愛”是一種發(fā)自于生物內(nèi)心的情感�！皭邸笔桥c生俱來的，所以可以認(rèn)為是人性的特質(zhì)。哲學(xué)家說，“愛”別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。有愛慰藉的人，無懼于任何事物、任何人。作家寫到：“愛”是愉快，是難過，是陶醉，是情緒，是勇敢，是信賴，是誠(chéng)意，是……
這么多種說法，我還是茫然，“愛”究竟是什么呢？直到讀完這個(gè)故事，我才恍然大悟，明白了“愛”的含義——
多年前的一個(gè)早上，有對(duì)年輕夫婦一家卻極不愿醒來，他們不知道如何以感恩的心過這一天，因?yàn)樗麄儗?shí)在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，能有點(diǎn)簡(jiǎn)單的食物吃就不錯(cuò)了。
然而命運(yùn)就在此刻改觀了……
沉重的敲門聲在耳邊響起，孩子前去開門，一個(gè)高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容。這個(gè)男人手提著一個(gè)大籃子，里頭全是感恩節(jié)大餐必不可少的食物。
這家人一時(shí)都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的，他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛你們的�！�
起初，這個(gè)家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說：“得了，我也只不過是個(gè)跑腿的�！睅е⑿�，他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來了這句話：“感恩節(jié)快樂！”
就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時(shí)有人——即使是個(gè)“陌生人”——在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。
到了十八歲時(shí)，他終于有能力來兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買了不少食物，不是為了自己過節(jié)，而是去送給兩戶極為需要的家庭。
他穿著一身老舊的衣服，假裝是個(gè)送貨員，開著自己那輛破車親自送去，當(dāng)他到達(dá)第一戶破落的住所時(shí)，前來應(yīng)門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)孩子，數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。
這位年輕人開口說道：“我是來送貨的，女士�！彪S之他便回轉(zhuǎn)身子，從車?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子。見此，那個(gè)女人當(dāng)場(chǎng)傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。
忽然這位年輕媽媽挽起年輕人的'手臂，沒命地親吻著，同時(shí)操著生硬的英語激動(dòng)地喊著：“你一定是上帝派來的！”年輕人有些靦腆地說：“噢，不，我只是個(gè)送貨的，是一位朋友要我送來這些東西的�！�
隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這么寫著：“我是你們的一位朋友，愿你一家都能過個(gè)快樂的感恩節(jié)，也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰�，就�?qǐng)同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人�！�
他的人生竟是一個(gè)圓滿的輪回，年少時(shí)期的“悲慘時(shí)光”原來是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生，就從那二次的行動(dòng)開始，他展開了不懈的追求，直到今日。
原來，這就是愛。如此簡(jiǎn)單樸實(shí)！
愛是人類最美好的感情！“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間�！笔前�，手牽手吧，我的朋友，愛永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛！
“無論你我可曾相識(shí)，無論在眼前在天邊，真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安�！�
——后記
八年級(jí)作文 篇7
1972年的除夕夜，她，出生于清豐縣的一個(gè)農(nóng)民家庭，父親是知識(shí)分子，卻常年在四川從事核事業(yè)，姊妹四個(gè)都是由母親一手帶大的。家境的特殊，生活的艱辛，造就了她倔強(qiáng)卻堅(jiān)強(qiáng)的性格。
“她真的很倔”，母親說她。
曾有一次，是她5歲的時(shí)候，因?yàn)槟脑�，�?zhí)意要把褲子使勁向上提，直到提不動(dòng)了，還是在努力地提。
“媽，快來幫我！”，她大聲哭喊著，母親見狀，哭笑不得，看著5歲的女兒如此調(diào)皮，也沒什么辦法。
“那咋辦，剪了？”，母親略顯怒氣。話音剛落，她不哭了，卻點(diǎn)點(diǎn)頭。母親順手拿出剪子，“咔咔”兩下，真把褲襠剪了，她一提便提了上來，“哈哈哈”，頓時(shí)破涕為笑。
雖然家里不算有錢，但一家人也和和睦睦，童年生活也算無憂無慮。
但是，一切在她9歲時(shí)發(fā)生了改變。
父親去世了。
長(zhǎng)年累月的放射線最終壓垮了這個(gè)家庭的脊梁，也斷絕了全家的主要經(jīng)濟(jì)來源。因?yàn)槌Ｄ暌姴坏礁赣H，年幼的她甚至對(duì)父親的記憶都是模糊的，母親卻泣不成聲。
那年的春節(jié)，小院沒有了往日的笑聲，全家沉浸在一片悲傷的氣氛中，因?yàn)楦赣H的祭日和她的生日在同一天。
那個(gè)除夕夜，她的第9個(gè)生日，沒有見到父親，她似乎也長(zhǎng)大了。
以后的生活該怎么辦？這是全家人都要面對(duì)的挑戰(zhàn)，而家里只有三畝薄田，還得交稅，剩下的全家都還不夠吃，但也沒有辦法，一家的重?fù)?dān)全落在了母親身上。
從那時(shí)起，看著母親日益增多的白發(fā)，她變得懂事了。冬天，她得幫家里挑水，她瘦弱的身軀卻騎著二八大自行車，在寒冷的北風(fēng)里搖搖晃晃，那時(shí)，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，她只有50斤，而身后兩個(gè)水桶里裝的足足有60斤的水。
“孩子們真的很懂事”母親說。
她的妹妹曾經(jīng)去一個(gè)親戚家串門，親戚給了她兩個(gè)白面饅頭，這在當(dāng)時(shí)都算好東西了，她想到母親終日勞作，卻腸胃不好，就揣著兩個(gè)饅頭從親戚家跑了回來，送給母親吃。
夏天農(nóng)忙時(shí)，學(xué)校放假，姊妹四個(gè)都得下地干活。一天的勞累后，她借著傍晚的光線仍在努力讀書。因?yàn)樗钪�，想要改變命運(yùn)，只能靠知識(shí)，靠刻苦的學(xué)習(xí)。
初中時(shí)，她就是鄉(xiāng)初中的年級(jí)第一，而她的求學(xué)之路卻異常艱辛。
初二，她15歲，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，那年地里收成不好，連學(xué)校里8塊錢的午餐費(fèi)也交不起，她就早上背上一個(gè)涼窩窩頭，再夾幾塊咸菜，騎車去20里外的學(xué)校上學(xué)。吃著這樣的午餐，一個(gè)學(xué)期后，她的身體就出現(xiàn)了危機(jī)。
她患上了腎炎，全身浮腫。
這一病，就是三個(gè)月。而在這三個(gè)月間，她并沒有放棄學(xué)業(yè)，在家里打著點(diǎn)滴也要堅(jiān)持讀書。三個(gè)月后的期末考試，她仍是年級(jí)第一！
初三，她的人生又發(fā)生了巨變。
她的二姨是個(gè)干部，二姨看到她如此努力，決定帶她到市里念書。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，她沒有放過，她就讀于十一中，但只能寄住在二姨家。
滿懷憧憬的她帶著好奇走進(jìn)了城市，走進(jìn)了新的學(xué)校，卻沒想到迎接她的'是重重的困難。
“我當(dāng)時(shí)長(zhǎng)得確實(shí)不咋樣，就像丑小鴨�！彼f。
剛進(jìn)班，同學(xué)們都用異樣的眼光看著這個(gè)不太漂亮的農(nóng)村妮兒，她也沒有得到老師的重視，她甚至連別人說的話都聽不懂，一個(gè)朋友也沒有，她開始變得自卑，直到一個(gè)月后……
漸漸，她能聽懂老師講課了，聰明的她學(xué)習(xí)成績(jī)還是那么好，一次公開課，老師講的題，別人都不會(huì)，只有她高高的舉起了手。之后，同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度改變了許多，但還是不理不睬。
不論月考，還是期末，她都是班里第一。而羨慕嫉妒恨也隨之而來，同學(xué)們的冷嘲熱諷接連而至。
“她怎么考那么好？”
“誰知道，可能是復(fù)讀的�！�
“對(duì)對(duì)，肯定是復(fù)讀的�！�
這些風(fēng)涼話絲毫沒有影響到她，她知道，在這一個(gè)朋友也沒有，爭(zhēng)辯也沒什么用，就一心用在功課上。
“走自己的路，讓別人說去吧”她這樣說。
初三一年，她都在二姨家生活，每天放學(xué)回家不僅要做作業(yè)，還要幫二姨看孩子，做飯，洗碗，樣樣都干。一年的寄人籬下的生活，她變得更成熟了。
中招考試，是她人生中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
她以十一中第一名，超出一中分?jǐn)?shù)線50分的驚人成績(jī)考入了師范，戶口也從農(nóng)村調(diào)到了城市，她是她的村里唯一一個(gè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。
三年師范生活，輕松而快樂，她可以盡情去放松了。
跟幾個(gè)好姐妹騎車去野外，帶點(diǎn)吃的，就能玩上一整天。中午坐在飛機(jī)場(chǎng)上飛機(jī)的機(jī)翼下，享受著午餐，享受著生活，享受著青春。
三年里，她由原先的“丑小鴨”出落成一個(gè)亭亭玉立的少女。
師范畢業(yè)，她參加了工作，直接被國(guó)家分配到梅東路小學(xué)，成為了一名人民教師，那時(shí)，她只有18歲。
她工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，師德高尚，經(jīng)過幾年的努力工作，各種評(píng)優(yōu)評(píng)先中也出現(xiàn)了她的名字，最終，她成功評(píng)選上“小學(xué)高級(jí)教師”的職稱，成為學(xué)校中最年輕的高級(jí)教師。在工作之余，她還努力學(xué)習(xí)，又自學(xué)考上了河南大學(xué)中文系。
23歲時(shí)，她迎來了愛情與事業(yè)的雙豐收。經(jīng)人介紹，她認(rèn)識(shí)了文質(zhì)彬彬的王彥軍，并一見鐘情，之后兩人便墜入愛河，并于1996年喜結(jié)姻緣。在此同時(shí)，她的工作也從梅東路小學(xué)調(diào)至新建的殷都實(shí)驗(yàn)小學(xué)，工作條件與收入都有不小的提升。
在她從事教育事業(yè)這22年中，她只是千千萬萬人民教師中的一員，并沒有什么值得炫耀的偉大事跡，但她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛無微不至，她無私與高尚，讓人敬重，受到每個(gè)學(xué)生的愛戴。每一屆學(xué)生，無論學(xué)習(xí)優(yōu)秀與否，提起們的語文老師，每個(gè)人都懷著敬意。
曾有個(gè)學(xué)生在學(xué)校閱覽室中偷拿了一本雜志，讓她發(fā)現(xiàn)，她只是略加“提醒”，事后并沒有大肆批評(píng)，而是和學(xué)生耐心談話，教導(dǎo)學(xué)生如何做人，讓學(xué)生不失臉面。正是由于師生關(guān)系的和諧，還有她高超的教學(xué)技巧，每次她帶班，語文成績(jī)都是年極第一名，她因?yàn)槌煽?jī)的優(yōu)秀也成為了教研組長(zhǎng)。
她的母親如今在老家還守著那3畝地，不過現(xiàn)在只是種地玩玩，頤養(yǎng)天年。她的三個(gè)姊妹們也都成家立業(yè)，如今的她，已是不惑之年，她仍堅(jiān)守在教育事業(yè)的第一線。
她就是我的母親，她叫李麗錦。
八年級(jí)作文 篇8
人生路上，坎坷縱橫，有荊棘，有沼澤，有懸崖，有峭壁，當(dāng)然也有愉悅，有憧憬和向往。每當(dāng)碰到這一切后，我最先想到的是心靈棲息的地方----心的花園，那里盛放著我的失敗、我的苦惱、我的理想和快樂。
每當(dāng)我考試失敗時(shí)，我會(huì)心情憂郁地踱進(jìn)我心的花園。我會(huì)在那里盡情地哭泣，哭我的艱辛付出，哭付出了怎么少見回報(bào)，哭怎么沒有一個(gè)高智商的大腦，哭自己的粗心……一任淚水恣肆汪洋，那里沒有外人的窺視，只有盛開的繁華嫩草，任憑淚水滴落到心愛的花瓣上、青青的小草上，以至蒸發(fā)升騰到天際。凝望著花園里的花草樹木，聽著啾啾的鳥叫，心情由憂郁轉(zhuǎn)向晴朗。你看，石縫里的小草，任憑風(fēng)吹雨淋仍然蓬勃生長(zhǎng)，我陡然從小草的身上得到了啟示和力量。拍拍身上的泥土，我又加入了學(xué)習(xí)的生力軍。
每當(dāng)我受到父母的責(zé)罵苦惱時(shí)，我也會(huì)步伐踉蹌地走到心的花園。我會(huì)直奔向空山幽谷，在那里仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄我心中的憤怒。山谷的回音也是那樣的激烈惱怒，這哪是一個(gè)溫柔的少女的聲音，我睜大驚悸的雙眼投向曠野，渴望暴雨洗刷我心靈的.塵埃，渴望山風(fēng)吹走我心中的不快。啊，遠(yuǎn)處的懸崖峭壁上傲然綻放著一株圣潔的梅花。它時(shí)常經(jīng)受刺骨的寒風(fēng)，頂立暴雨霜雪，可它從不抱怨，卓然獨(dú)立，它把這一切惡劣的環(huán)境只當(dāng)作一次意志的磨煉。嗅著幽幽的花香，我苦惱的心情如退潮的海水又漸趨平靜。
每當(dāng)我獲得榮譽(yù)心情愉快時(shí)，我也會(huì)奔向心的花園。我走進(jìn)亭臺(tái)軒榭，欣賞著蓮花藕池，跟魚兒對(duì)話，和蝴蝶戲耍。我把我的快樂、我的理想、我的向往講給我心靈的朋友們聽，我用動(dòng)情的歌聲向他們表示真摯的問候。
啊，心的花園，你讓我擁有一個(gè)成熟而愉悅的心境，你是我心靈停泊的港灣，你是伴我成長(zhǎng)的精神家園。