[精]八年級(jí)作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　遠(yuǎn)方的游客，讓我們一起來到我的家鄉(xiāng)赤峰，盡情的領(lǐng)略山川之靈秀，草原之壯觀，湖光之俊麗吧!赤峰，位于內(nèi)蒙古偏南方。它雖然比不上桂林山水的美麗，比不上北京歷史文化的底蘊(yùn)，但是這里資源豐富，景色宜人。是人們休閑度假，回歸自然，體察民風(fēng)的理想之地。

　　赤峰的歷史旅游資源悠久，文物古跡眾多，現(xiàn)有各類歷史文化遺址6800余處。龍之傳人、龍的精神，這里是舉世聞名的龍的故鄉(xiāng)。又是紅山文化發(fā)祥地。悠久的契丹、遼文化，吸引了大批的國內(nèi)外考古愛好者。

　　赤峰的自然旅游資源豐富：在九萬多平方公里的土地上，草原、湖泊、森林、山峰、沙漠、溶洞、石林、溫泉……它們交相輝映，相得益彰。草原上碧草茵茵，花香四溢，姹紫嫣紅。珍禽異獸翩然而至，鳴叫聲徹夜不息，各種動(dòng)物時(shí)有出沒，引人遐想。牛羊遍野、駿馬馳騁，盡顯草原牧歌之畫面。大大小小的湖泊上面，水鳥成群，成千上萬的丹頂鶴、大天鵝、聚集此地覓食，景象壯觀，堪稱“百鳥樂園”。湖里盛產(chǎn)鯽魚(當(dāng)?shù)厮追Q華子魚)以肉鮮味美而名譽(yù)四方。赤峰的森林、山峰鳥鳴雀躍，不僅景色優(yōu)美、壯觀，而且還流傳著許多美麗的傳說，高山流水，林海莽莽，讓人回味悠長。

　　赤峰的社會(huì)旅游資源獨(dú)具特色，這里的生產(chǎn)生活方式、飲食習(xí)慣、民族服飾、特色鮮明的'婚禮習(xí)俗、草原那達(dá)慕、敖包相會(huì)等活動(dòng)充分展示出赤峰人的能歌善舞、熱情好客、勤勞勇敢的民族性格;

　　遠(yuǎn)方的游客們，請您品嘗一壺濃濃的奶茶，吃一口鮮美的手抓羊肉，喝上一杯特制的馬奶酒，欣賞一下赤峰特有的、聞名世界的巴林石、水晶石，聽一聽悠遠(yuǎn)神秘得傳說，定會(huì)使你感覺到，人生：此樂何極!

八年級(jí)作文 篇2

　　人生，如戲；人生，如酒；人生如對(duì)弈；人生又如字畫！

　　一切的一切都盡在不言中，一切的一切都會(huì)與眾不同，一切的切都將隨風(fēng)逝去。

　　咬定青山不放松，

　　立根原在破巖中。

　　千磨萬擊還堅(jiān)勁，

　　任爾東西南北風(fēng)。

　　人生好比畫竹，一筆一桿，一筆一葉。只能大膽地一筆下去，不能膽怯慢慢描繪。大膽地闖出自己的天地，大膽奔向理想的目標(biāo)，決不能慢慢去做。

　　竹桿正直，只為一個(gè)目標(biāo)而奮斗——天空。

　　竹葉，一片一片，差異不大，不需華麗的外表點(diǎn)綴，只需要內(nèi)在的.樸實(shí)。

　　竹子不需要美麗的色彩，只需要生他的綠，葬他的黃。

　　竹子一生樸實(shí)，卻剛正不阿；一生樸素，卻理想偉大。

　　如果，一個(gè)人能像竹一樣活著，那我就不知他還有什么缺憾。

八年級(jí)作文 篇3

　　那是一個(gè)偏僻的地方。

　　那里沒有高樓大廈，沒有豪車疾馳，沒有萬家燈火�；ヂ�(lián)網(wǎng)將地球連成了一個(gè)家，這個(gè)“家”中卻沒有那個(gè)地方。

　　那是一所同樣偏僻的學(xué)校，擁有一群孤僻的學(xué)生與簡陋的教學(xué)設(shè)施，但我是幸運(yùn)的，我們這群孩子是幸運(yùn)的。

　　那是20xx年的春天，花開遍野，我們迎來了成群的蜂蝶，迎來了我們的新任老師。

　　她年輕，美麗，端莊，大氣，有著好看的笑容和甜美的聲音。

　　她說她姓杜，左木右土的社。她不會(huì)想到，我們同樣不會(huì)想到，如她的姓，我們是木，她就是近旁的一抹土，而這抹土，汲養(yǎng)了這些樹五年的時(shí)光。

　　落櫻繽紛的時(shí)節(jié)里，如花朵般的我們，遇到了陽光般的.亦師亦友的她《莊子》中有句話：“相濡以沫，不如相忘于江湖�！奔t顏可以忘記，那些酒肉朋友可以忘記，同學(xué)可以忘記，但五年的悉心教導(dǎo)，五年的是言傳身教，又有誰能忘記呢？

　　記得那時(shí)候教室里沒有互聯(lián)網(wǎng)，我們每天的課只有語文和數(shù)學(xué)，所謂的體育課也就是一群學(xué)生在操場追逐攆打，玩一些小游戲。有時(shí)候她會(huì)在課堂上用手機(jī)為們放一些電影和歌曲，她會(huì)講好聽的故事給我們聽，她會(huì)和我們講講話，聊天。

　　在我們眼中，她是無所不能的。她可以教給我們各種各樣的游戲，她毛筆字也寫的很好，從二年級(jí)到六年級(jí)她即教過我們語文，也教過我們數(shù)學(xué)，她還教過我們生僻的英語單詞。雖然現(xiàn)在對(duì)很多人來說，小學(xué)的那點(diǎn)東西非常簡單，可對(duì)于那時(shí)的我們來說，無疑是個(gè)神話。

　　生命中總有一些人一些事令你刻骨銘心，終身難以忘卻，縱使那些人已經(jīng)離去，那些事已經(jīng)湮滅。

　　她陪伴了我們五年，五年里，很多學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)離開，很多學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)過來了，但值得慶幸的是，她一直都在，我也一直都在。

　　每個(gè)孩子都避免不了，20xx年的那場分別，而我，亦如是。我們那屆畢業(yè)后她也被調(diào)到了別的學(xué)校，二年來，我從未見過。

　　但正如她的姓氏，我們?yōu)槟舅秊橥�，木永遠(yuǎn)扎根于土中，不會(huì)相忘，不離不棄。

八年級(jí)作文 篇4

　　記得第一次接觸苦丁茶是在初二的時(shí)候。把“椰仙”野生自然條形苦丁茶放到茶具里，沖入剛剛煮開的礦泉水，再就是稍稍的等待。慢慢的就可以聞到苦丁茶的清香。

　　我拿起茶杯準(zhǔn)備好品嘗這大自然的產(chǎn)物，剛進(jìn)口就被苦丁茶的苦嗆到了，正準(zhǔn)備下決心不再碰這東西的時(shí)候，一股淡淡香甜慢慢從口中散開來。這才真正體會(huì)“苦盡甘來”真正含義。之后我就被它的“苦”深深吸引住了。

　　春秋時(shí)期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭。越國被吳國打敗，越國勾踐被夫差俘虜。后來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國國都會(huì)稽。勾踐在坐臥的'地方吊了個(gè)苦膽，夜里躺在柴草上，面對(duì)苦膽。每天吃飯時(shí)都嘗嘗苦膽�？倰行淖载�(zé)：“你忘了會(huì)稽大敗之辱嗎？”就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運(yùn)，經(jīng)過十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。

　　不就是因?yàn)榭嗖偶ぐl(fā)勾踐的斗志，讓他在十年間招兵買馬，又用十年練兵。以雄厚的實(shí)力滅掉了吳國�？梢哉f勾踐不嘗膽，何以滅吳。一日嘗苦膽，百日勤。

　　生活何嘗不是這樣，如果沒有勇氣去接受它的苦，就不會(huì)感受到它苦后的那股喜悅的香甜，也只有苦后的甜才是真正的甘甜。人生如茶，想成功就應(yīng)該敢于吃苦。只有吃苦之后才會(huì)感受到甜的美好。對(duì)于我們來說以是一個(gè)吃苦的時(shí)期，如果我們現(xiàn)在沒有勇氣去面對(duì)那些該面對(duì)“苦”，就永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗到那“苦”后的“甘甜”。

　　人生如茶，茶如苦丁。其中的滋味只有自己能體會(huì)！

八年級(jí)作文 篇5

　　我家鄉(xiāng)的太保山是個(gè)美麗的地方。

　　進(jìn)太保山有兩條路，一條是車子上山的路，另一條是人上山的石梯路，大路是對(duì)著馬路。在向著大路的石梯路，走大約5·6鄧路。你就會(huì)看見一道進(jìn)入太保山的大門，上面刻著太保公園四個(gè)大字。

　　經(jīng)過大門后，就有大約1000.·20xx的石梯，在這些石梯兩邊有一些古文，這些古文代表著我們云南省不忘古人的教導(dǎo)。在經(jīng)過了4分之1你會(huì)看到一棵百年大樹，這棵百年大樹，經(jīng)過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬。從百花圣開到夏日炎炎，從鮮果飄香到白雪一片。都依然直立的站起來，代表著我們中華民族，遇到困難，永不退縮的'精神。

　　在路上，你還會(huì)聽見錄音機(jī)的響聲。原來這是讓游客放輕松而設(shè)置的。到達(dá)了山上，你會(huì)看見游樂場所。

　　太保山的景色看也看不完，說也說不完，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。