五年級(jí)的作文集合[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我的心愛(ài)之物是個(gè)玩偶兔子，它叫米兔，是我今年生日的時(shí)候朋友送給我的。

　　米兔的耳朵上寫(xiě)著英文字母，眼睛是閉著的，好像在睡覺(jué)似的。它的衣服是綠色的，還有兩個(gè)紐扣。

　　有一次，我的朋友高穎琪來(lái)我家。我怕她看見(jiàn)我的米兔，說(shuō)我幼稚，所以想把它藏起來(lái)�！耙�把米兔藏在哪里呢？藏床底下怕把它弄臟了，這可怎么辦呀？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。“那就藏在我的密碼箱里吧。”我拿定主意，把箱子拿出來(lái)，打開(kāi)密碼鎖，把米兔放進(jìn)密碼箱里，然后放在我的'柜子里面。

　　高穎琪來(lái)了，我們玩了一會(huì)兒，高穎琪說(shuō)：“我還要去跳舞，就先回去啦�！钡人�走后，我趕緊把密碼箱從柜子里拿出來(lái)，打開(kāi)密碼箱，把米兔拿出來(lái)。

　　我和別人玩兒的時(shí)候必須要帶著米兔。有一次，我的幾個(gè)好朋友叫我出去玩，我就把米兔帶上了。我把米兔裝在自行車(chē)的籃子里，騎著自行車(chē)去和他們匯合。到了集合點(diǎn)，我們騎車(chē)出發(fā)，去小廣場(chǎng)上。看到小廣場(chǎng)上有好多的小泥坑，我騎得很快，一不小心，米兔掉進(jìn)泥坑里面。我說(shuō)：“你們先玩，我去把米兔洗干凈，再跟你們集合�！被氐郊椅野衙淄们逑锤蓛�，才出去和朋友玩。

　　我睡覺(jué)的時(shí)候必須抱著米兔，不然我就會(huì)做噩夢(mèng)。昨天晚上我把米兔落在了客廳里面，一個(gè)人去睡覺(jué)，結(jié)果做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，早上起來(lái)冒了一身冷汗。

　　這就是我的心愛(ài)之物——米兔。

五年級(jí)的作文 篇2

　　老師，是一盞燈，照亮了我們前方的道路；老師，是一名花匠，用知識(shí)精心修剪著我們；老師，是一場(chǎng)春雨，默默滋潤(rùn)著我們的心田。在教過(guò)我的無(wú)數(shù)老師中，我總是第一個(gè)想起一年級(jí)的班主任___俞老師。

　　俞老師是一位資深的老教師，她教學(xué)有方，教過(guò)的學(xué)生都可以擠滿一個(gè)學(xué)校了。班里有些人的父母也是她教的呢！金秋時(shí)節(jié)，隨著樹(shù)葉紛紛飄落，我背著書(shū)包，踏著輕快的腳步，來(lái)到了學(xué)校。我進(jìn)入了教室，找了個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人來(lái)了�！皬慕裉炱�，我就是你們的'老師。我姓俞，請(qǐng)大家多多關(guān)照�！蹦侨苏f(shuō)道。

　　打那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了俞老師。

　　俞老師講課非常生動(dòng)有趣。一次語(yǔ)文課上，老師給我們講課文《小河與青草》她先一段一段講給我們聽(tīng)，然后連起來(lái)讀一遍。我聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸地入了迷，恍如身臨其境。直到同桌捅了我一下，我才驚醒。

　　俞老師還喜歡給我們講道理。那時(shí)，毛梓堯和施乾行經(jīng)常打架，俞老師決定管一管他們，就讓他們來(lái)到她面前。我們都以為他倆要被罵了，誰(shuí)知俞老師摸了摸他倆的頭，輕輕說(shuō)道：“同學(xué)間都是好朋友，怎么能打架呢？還不如互相關(guān)心。以后可千萬(wàn)別這樣嘍！”從此，他們?cè)僖膊淮蚣芰恕?/p>

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)又一個(gè)好老師伴我成長(zhǎng)。但無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記我的啟蒙老師____俞老師！

五年級(jí)的作文 篇3

　　認(rèn)識(shí)察小的時(shí)候是在XX年，當(dāng)時(shí)一位同事的孩子在察小上學(xué)，上班之余聊到各自孩子的學(xué)校，察小雖是地方學(xué)校，但又像是南京政治學(xué)院的附屬小學(xué)，因?yàn)槟暇┱�治學(xué)院的教職工子女基本均在察小就讀，給我的初步印象察小應(yīng)該校風(fēng)學(xué)風(fēng)非常嚴(yán)謹(jǐn)活潑向上的。

　　XX年我從大廠搬至南京，小孩子的學(xué)校選擇成了較頭疼的事件，單槍匹馬走訪察小校園。可能是暑假原因，從校門(mén)口看學(xué)校一般，但據(jù)看門(mén)的大爺介紹，XX年察小考進(jìn)南外6名同學(xué)，我頓時(shí)肅然起敬，看似普通的學(xué)校，培養(yǎng)造就這么多優(yōu)秀畢業(yè)生，老師肯定是一流的。因?yàn)樵�先小孩子在大廠揚(yáng)子第三小學(xué)就讀，學(xué)校的規(guī)模、學(xué)生的數(shù)量和硬件設(shè)施均非常好，該校每年都有2－4名學(xué)生考進(jìn)南外，該校教育水平在大廠屈指可數(shù)。究竟小孩子選擇哪里就讀呢？三牌樓小學(xué)、察�。课易罱K選擇了察小。

　　平時(shí)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍�因，到學(xué)校接孩子的機(jī)會(huì)并不多，但偶爾上網(wǎng)與班主任老師交流，我充分感受到老師的`認(rèn)真態(tài)度和積極工作的熱情，公平的待每一個(gè)孩子。隨著時(shí)間推移，孩子從三年級(jí)已進(jìn)入五年級(jí)學(xué)習(xí)了，孩子也在老師的熏陶下一天天成長(zhǎng)和成熟懂事，我對(duì)察小也更多了一份依賴和情感，雖然學(xué)�？撮T(mén)的老大爺已不在，但校門(mén)口的梧桐依舊，老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)教育和親和力感情與日俱增，我的孩子正沿著老師指引的方向穩(wěn)步前進(jìn)。

　　嚼得菜根，做得大事，我相信察小的全體師生和家長(zhǎng)齊心協(xié)力，一定迎來(lái)察小的春天。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我有個(gè)煩人的侄子，他叫余哲浩。別看他樣子乖巧、可愛(ài)，但一出現(xiàn)在我家，就煩得不得了！

　　有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然浩浩走進(jìn)來(lái)了，后來(lái)才明白，原來(lái)他爸爸來(lái)這幫忙。我在寫(xiě)作業(yè)，浩浩就在那搗亂；他拿起我疊的小星星我兇巴巴地說(shuō)：“你別動(dòng)��！”，但他并沒(méi)有被我的氣勢(shì)嚇到，反而繼續(xù)找其他東西，好好一眼看中了我姐姐的香水瓶，一把把香水瓶里的.小木棍拔了出來(lái)，我生氣地說(shuō)：“我給你一分鐘，把小木棍放進(jìn)去，否則別怪我手下不留情！！”他又趁我不注意，拿起我最心愛(ài)的筆，我立馬火了，沖過(guò)去一把奪了過(guò)來(lái)，我像獅子一般的向他吼道：“余哲浩，你別惹我發(fā)火�。�！”浩浩又去拿我的勺子，他跑了出去，我沒(méi)有，我大聲的吼到：“我給你三秒，把勺子還給我！”浩浩還在那里嘻嘻地笑，而我已經(jīng)火冒三丈了，跑了過(guò)去，把勺子搶了過(guò)來(lái)，狠狠地說(shuō)：“你想要你拿去呀！”我用盡我所有的力氣，包把勺子撇斷了，扔向浩浩，浩浩又向我房間跑去，他正要打開(kāi)門(mén)，我飛了過(guò)去，飛快地把房門(mén)鑰匙拔了下來(lái)，藏了起來(lái)；浩浩爸爸回來(lái)了，要帶浩浩回家了，我高興得直奔三千只

　　你們說(shuō)這位侄子要是給你，你會(huì)怎樣？

五年級(jí)的作文 篇5

　　今年春節(jié)我上海的阿姨和姨父總算回來(lái)了，我們一大家人好不容易團(tuán)聚在一起。年初六是我外公、外婆七十、六十大壽，我們?nèi)�家就高高興興地到民間飯莊去吃了一頓。 點(diǎn)的菜一盤(pán)一盤(pán)的上桌，我們 邊等邊吃，邊吃邊聊，邊聊邊笑。姨媽、老媽與阿姨她們?nèi)�姐妹一直都在聊他們小時(shí)候的生活和學(xué)習(xí)�！拔覀冃�時(shí)候在夏天都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)冰棒，對(duì)吧！姐姐。” “是哦，但也舍不得嘛，一個(gè)冰棒就得一 兩角錢(qián)，也挺貴的哦！” “我記得我們小時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候同在一張三斗桌上，我們有時(shí)候都會(huì)邊寫(xiě)作業(yè)邊打架！” 外婆接著對(duì)我說(shuō)：“你老媽小時(shí)候最好強(qiáng)，連姨媽都不敢惹她，阿姨就更怕她了 �！� 后來(lái)我又聽(tīng)外公說(shuō)：“她們仨從小學(xué)到初中，都是班級(jí)前五名。小時(shí)候的成績(jī)一直很好。到了高三，老大和老三還是班上前十多名�！蔽倚睦锬�默地想：我也要努力�。� 我們聊了很多，時(shí)間不早 了，馬上阿姨和姨夫就要回上海去，我們把他們送到火車(chē)站，依依不舍地送走了他們。