一年級(jí)作文[集錦8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)作文 篇1

　　以前，我看著在路上騎自行車的大哥哥大姐姐，心里別提有多羨慕了，便懇求爸爸給我也買一輛自行車。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。

　　開始練習(xí)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)車幾乎和我一般高，于是爸爸把我抱了上去。爸爸說(shuō)：“騎自行車時(shí)，要一心一意地看著前面，手要抓緊車把，腳要使勁蹬。”可我不是做不到這條，就是做不到那條，有時(shí)還會(huì)摔個(gè)四腳朝天。這樣一而再、再而三的.失敗，我有時(shí)真不想練了，可為了能像哥哥姐姐那樣在廣場(chǎng)上兜風(fēng)，我咬咬牙又站了起來(lái)。

　　這次，我一只腳使勁一踏，別一只腳以迅雷不及掩耳之速往前一蹬，自行車終于被我馴服了。

　　現(xiàn)在我不僅會(huì)向前騎，還會(huì)拐彎、漂移等技巧。通過(guò)學(xué)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

一年級(jí)作文 篇2

　　過(guò)春節(jié)了，媽媽問(wèn)我愿不愿意和她一起去買水果，我興奮地說(shuō)：“愿意！愿意 ！我要自己付錢自己買！”，于是媽媽給我100元。

　　到了水果店，那里的水果好多呀！我選了好久，最終買了3個(gè)蘋果，付了9元，再買了6個(gè)獼猴桃，付了20元，又買了3斤我最喜歡吃的桂圓，每斤12元，付了36元，然后我自己先算算，9+20+36=65，我已經(jīng)用掉了65元，剩下的錢應(yīng)該是100-65=35，我仔細(xì)數(shù)數(shù)手里的'錢，3張10元的，一張5元的，正好35元，我開心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，數(shù)學(xué)的作用真大，你看，我現(xiàn)在會(huì)買東西了！”媽媽也開心的笑了。

一年級(jí)作文 篇3

　　今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)xxx的號(hào)招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來(lái)到了人跟進(jìn)行植樹活動(dòng)。

　　下了大巴車，我們來(lái)到了植樹的地方，張老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我跟另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開工啦！我拿起鋤頭認(rèn)真的`挖了起來(lái)，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來(lái)仔細(xì)看了看，原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái)，可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái)，我只好向媽媽求救了，媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái)，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號(hào)牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興�。∵�跟自己親手栽種的小樹合影呢！

　　后來(lái)，我想時(shí)間還早呢？于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們?cè)趶埨蠋煹呐嘤�下慢慢的長(zhǎng)大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹跟我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

一年級(jí)作文 篇4

　　“叮叮叮”下課鈴聲響了，同學(xué)們像出籠的小鳥，飛快的跑向操場(chǎng)。

　　同學(xué)們開展起了豐富多彩的`課間活動(dòng)，大家有的玩跳繩，有的玩丟房子……噫!那里怎么傳出了一陣陣笑聲，我跑去一看，原來(lái)她(他)們正在玩老鷹捉小雞。母雞揮動(dòng)著有力的翅膀，生怕老鷹接近自己的寶寶，害怕寶寶被老鷹抓，老鷹先向左撲去，母雞向右迅速躲開，老鷹忽然來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變，把母雞和小雞弄得昏頭轉(zhuǎn)向，小雞轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和老鷹闖了個(gè)滿懷。老鷹趁機(jī)向小雞撲去，小雞沒(méi)地方跑，只好認(rèn)命被老認(rèn)鷹吃掉，老鷹還想吃下一只小雞。

　　“叮叮�！鄙险n了，大家又迅速地跑回教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

一年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的筆筒。它就住在我的書桌上。它有五個(gè)小分間，里面可以放各式各樣的東西，如筆、剪刀、尺子等物品。我把我家的筆都放進(jìn)了我心愛的筆筒里。

　　我的筆筒上畫著一只兔子，手里還抱著它的`孩子。它們的背后還插有許多筆，筆筒旁畫著一只小老鼠扛著一支筆向筆筒走來(lái)，真是有趣極了。漂亮的筆筒，每當(dāng)我看到你時(shí)，你好像總在說(shuō)：“要多多練字，好好學(xué)習(xí)呀！”筆筒它每天都督促我學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

　　所以我非常喜歡這個(gè)筆筒。

一年級(jí)作文 篇6

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我自己坐著宇宙飛船來(lái)到了月球，看到許多東西在空中飄浮，有好玩的、有好吃的、還有很多我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的新奇的東西，后來(lái)，我來(lái)到了一家商店，里面賣的都是一些新科技的產(chǎn)品，我發(fā)現(xiàn)了一雙很有趣的鞋子，只要按一下鞋后跟的開關(guān)，就會(huì)自己走，而且速度和汽車差不多，如果我能擁有這雙“火箭鞋”，以后上學(xué)就不怕會(huì)遲到了。

　　帶著這雙“火箭鞋”我坐上宇宙飛船回到了地球，回到家后，我把鞋拿出來(lái)給媽媽看，媽媽半信半疑的，我就馬上把它穿上，，并啟動(dòng)了開關(guān)，嘿！速度果然快得很，一瞬間，我就到了學(xué)校，進(jìn)了課室剛想對(duì)同學(xué)們展示我的`“新鞋”，才發(fā)現(xiàn)書包沒(méi)帶，忽然，上課鈴響了。

　　“丁零零”，鬧鐘把我叫醒了，原來(lái)剛才是我的夢(mèng)。我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，她說(shuō)：“要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不難，只要好好學(xué)習(xí)，你的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”

一年級(jí)作文 篇7

　　一天，奶奶給我和弟弟買了一只小烏龜，它非常可愛。

　　它身后背著一個(gè)笨重的貝殼，它的前面、后面都有一個(gè)個(gè)小小的方格，它的前腳和后腳都有一個(gè)小小的爪子。

　　我的'小烏龜是很懶的。有一次弟弟過(guò)去看小烏龜，它的確在睡覺(jué)，當(dāng)我過(guò)去的時(shí)候，它躺在水上對(duì)我拍拍手，好像在說(shuō)：“我可愛嗎？”

　　看，這就是我的小烏龜。

一年級(jí)作文 篇8

　　校園里鮮艷奪目的花，令人賞心悅目；和風(fēng)庭園里，潺潺的流水聲，更是令人心中感到一片寂靜；陽(yáng)光的太陽(yáng)照耀綠意盎然的草地，五顏六色的花，讓人好像置身童話般之中。校園的美俯拾即是。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一響，大家就好像火箭一樣跑出教室，有些人沖往喧囂的操場(chǎng)，有些人去和風(fēng)庭園散步，聊聊天，看看優(yōu)美的`風(fēng)景；還有人去梅林園，欣賞美妙的音樂(lè)表演。走一走，肚子餓時(shí)，還可以去食堂買熱騰騰的包子，食堂的阿姨常常忙得上氣不接下氣，真是辛苦呀！

　　我最喜歡的科目是音樂(lè)課，老師和藹可親，老師吹的笛聲非常嘹亮，而老師只要播放音樂(lè)，大家都會(huì)高興的合唱，或者是一起合奏，唱出青春的樂(lè)章，吹出美妙的音符，使我們陶醉在音樂(lè)國(guó)度里。

　　我在校園中過(guò)著多采多姿，而陪伴我最久的就是同班朋友，不論上課或下課，朋友都時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，鼓勵(lì)我、安慰我。我們一起散步，聊天或互相說(shuō)心事，沒(méi)有朋友的陪伴，校園生活就不會(huì)那么有趣。如果我是小花，朋友就是我的水分，我要把美麗的記憶記在腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。