實(shí)用的五年級(jí)的作文優(yōu)選[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　還記得是3年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放了學(xué)，我像往常一樣站在與媽媽約定的地方，等待著媽媽來(lái)接我。

　　一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……同學(xué)們一個(gè)個(gè)被他們的爸爸媽媽接走，而我，卻在校門(mén)口等待了好久，好久……

　　風(fēng)不停地刮著，我感到了一絲寒冷，心也冰涼涼的。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍就一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。我難過(guò)極了，“滴答，滴答”，我似乎聽(tīng)到了一個(gè)聲音，而那個(gè)聲音并不是雨水，而是傷痛的淚水啊！那時(shí)，我十分痛苦，我含著淚水在等待著。一顆淚珠流入了我的嘴角，那時(shí)，我才嘗到——等待的'滋味。

　　“媽媽怎么還不來(lái)接我呀？”我想到�！笆遣皇菋寢屚�記了？”我的心中寂寞，害怕，難過(guò)，又是疑惑。我就像是嘗了一顆青橄欖，又酸又澀，我默默地祈禱著，媽媽早點(diǎn)出現(xiàn)在我面前。

　　“媽媽?zhuān)　币粋�(gè)小女孩大叫道。原來(lái)是那個(gè)小女孩的媽媽來(lái)接她了。

　　終于，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的面前，是——媽媽?zhuān)∥遗d奮極了，淚水再一次濕潤(rùn)了我的眼晴，再一次流了下來(lái)。而這一次不是傷心的淚水，而是激動(dòng)的淚水。我再一次沖過(guò)去，撲入媽媽的懷抱中，緊緊地抱住媽媽。

　　等待的滋味，是酸澀的，因?yàn)樘�思念媽媽了。等待的滋味，是甘甜的，因�(yàn)槟鞘且?jiàn)到媽媽后的喜悅……

五年級(jí)的作文 篇2

　　他，總是顯得那么樂(lè)不可支，微笑時(shí)常掛在臉上。哈哈，你肯定知道了，他就是劉生榮。

　　在我看來(lái)，劉生榮每時(shí)每刻都在笑。寫(xiě)作文時(shí)，他想到什么新詞匯會(huì)笑笑；老師夸他時(shí)，他會(huì)謙虛地笑笑；當(dāng)我被批評(píng)時(shí)，他也會(huì)對(duì)我笑笑。我知道，他那不是嘲笑，而是鼓勵(lì)的微笑……

　　記得有一次，老師讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果一向口齒伶俐的他，不知怎么竟然沒(méi)答上來(lái)，被老師教育了一番。讓人想不到的是，他居然“一笑了之”，那笑意中透露出堅(jiān)定！我猜，這肯定是知錯(cuò)必改的笑吧！

　　還有一次，老師叫我們寫(xiě)人物外貌，準(zhǔn)備讓一個(gè)人當(dāng)模特，便把教室里的人都看了一遍。劉生榮和一個(gè)同學(xué)搞笑地藏在了桌子底下，后來(lái)那個(gè)同學(xué)出來(lái)了，他卻還藏在桌子下面做著鬼臉。老師見(jiàn)狀，便把他拉了出來(lái)。劉生榮假裝一頭霧水，微笑著問(wèn)：“怎么回事？”老師看到他那樣子，連忙說(shuō)：“別動(dòng)，你是模特�！彼�一聽(tīng)，自戀極了，直接走起了模特步，還不時(shí)拋著媚眼，露出“詭異”的'微笑，逗得大家放聲大笑，就連平時(shí)不怎么笑的老師也笑了起來(lái)。

　　愛(ài)笑的劉生榮，總是那么快樂(lè)、謙虛、鼓舞人心，相信你也一定能和他交上朋友。

五年級(jí)的作文 篇3

　　晴朗的一天，我不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，這里是一個(gè)很奇妙的地方。

　　碧綠的湖水倒映著藍(lán)天白云，湖邊五顏六色的花朵努力綻放著笑臉，小鳥(niǎo)歡快地舞蹈。

　　湖的旁邊有一座金碧輝煌的宮殿，還沒(méi)有我的膝蓋那么高，拱形的大門(mén)上寫(xiě)著小人國(guó)三個(gè)字，我頓時(shí)驚呆了，我竟然來(lái)到了小人國(guó)。這時(shí)從宮殿里走出來(lái)一個(gè)小姑娘，她的身高也只到我的腳踝，小姑娘走到我的腳邊，同樣吃驚地望著我，然后恐懼地呼喊著：“救命�。∮芯奕藖�(lái)啦！”我蹲下身子，溫和地跟她說(shuō)話(huà)：“小妹妹，別害怕，我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐，然后問(wèn)我要不要也變成和他們一樣的小人，這簡(jiǎn)直太不可思議了，我高興地答應(yīng)了，然后她就用一根魔法棒圍著我轉(zhuǎn)了一圈，念了幾句咒語(yǔ)，我周?chē)�閃著一道金光，然后就變的和她一樣高了。

　　我們兩個(gè)牽著手蹦蹦跳跳地來(lái)到宮殿，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)門(mén)的兩旁站著好多士衛(wèi)，向她鞠躬。原來(lái)她竟然是這里的公主，我們來(lái)到她的臥室，臥室里有個(gè)又大又軟的公主床，連蚊帳都是閃閃發(fā)光的，墻上貼滿(mǎn)了花朵，還有梳妝臺(tái)，和各種款式的公主禮裙。哇，真是讓我大開(kāi)眼界了呢，平時(shí)媽媽給我買(mǎi)的公主裙太少了，真讓我羨慕��！

　　公主還帶我參觀了國(guó)王和王后居住的.地方，就像動(dòng)畫(huà)片里看過(guò)的一樣太豪華了。他們還給我做了美味大餐，一個(gè)超大的桌子擺滿(mǎn)了好多好吃的，有龍蝦、螃蟹、奧爾良雞翅、甜品……還有媽媽不讓喝的可樂(lè)、飲料，這下可沒(méi)人管我了，可以大吃一頓了。正在我準(zhǔn)備用餐的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……

　　是我的小鬧鐘響了，接著又聽(tīng)到媽媽讓我起床的聲音，啊！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真不舍得醒來(lái)，我真的想去真正的小人國(guó)游玩呢！

五年級(jí)的作文 篇4

　　世界，因?yàn)閻?ài)，而多了感動(dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起……

　　十一年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十一年，母親為我匆忙了十一年，勞累了十一年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷(xiāo)路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……

　　女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的'壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦！”我也高興，為了媽媽?zhuān)瑢W(xué)回感恩！

　　夜晚，想起在廣東為自己辛苦工作的媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起……

五年級(jí)的作文 篇5

　　由于我家門(mén)前有一個(gè)大大的蓮花池塘，一到傍晚，暑氣會(huì)漸漸的退去，涼爽的晚風(fēng)就會(huì)把香氣吹到這里，讓我全身的倦意頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。

　　我隨著花香慢慢前行，去追逐花香，越往前走，香氣便向我撲鼻而來(lái)。夕陽(yáng)下，滿(mǎn)池盛開(kāi)的蓮花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，像一群正在玩�；顫姷暮⒆觽円粯�，非常惹人喜愛(ài)，抑著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個(gè)不速之客，我的腦海中忽然出現(xiàn)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。雖是黃昏，但放眼望去，那圓圓的荷葉像一條綠毯鋪在碧水之上，讓那些可愛(ài)的魚(yú)兒失去了露臉的機(jī)會(huì)。

　　蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一個(gè)容顏較好的小姑娘，微風(fēng)輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙舞動(dòng)起來(lái)，此刻，看著這清麗可人的`蓮花，嗅著芬芳宜人的清香，閉了眼，恍然間頓覺(jué)自己也幻化成了池中的一朵蓮花。

　　不知什么時(shí)候，夕陽(yáng)漸漸隱去炫目的輝煌，樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的呢哺，一層淡淡的水霧悠悠泛起 ，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒，紅葉兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外潤(rùn)澤、嬌嫩。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，應(yīng)該是最佳的主角吧！你看，它不為“淤泥”污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，真不愧是一位高雅的君子��！

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