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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-08-23 14:37:37 六年級(jí) 我要投稿
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        (實(shí)用)六年級(jí)的作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

        (實(shí)用)六年級(jí)的作文300字

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          世界上有許多東西都是獨(dú)一無二的,比如獨(dú)一無二的蒙娜麗莎,獨(dú)一無二的地球,獨(dú)一無二的中國……當(dāng)然,我也是獨(dú)一無二的。

          獨(dú)一無二的我,有一雙黑寶石般的大眼睛,高高的鼻梁,小小的`嘴巴,還有那烏黑亮麗的長發(fā)。

          我是獨(dú)一無二的。記得那一次,我們上音樂課,唱的是”阿里山的姑娘“。正當(dāng)我們唱的津津有味時(shí),身后的一陣風(fēng)擾亂了我的興致,我轉(zhuǎn)身一看,原來是李驍看見歌詞里有”山“字,覺得很好玩,于是在我背后做起了扇我的動(dòng)作,我先前沒有理他,可哪知道他得寸進(jìn)尺,我不耐煩回頭警告了他兩句,他也識(shí)趣的停了下來,又繼續(xù)上著課,不一會(huì),李驍?shù)氖钟职W了,又扇了起來,下課后,我抓起書,使勁的打他,以解我心頭之恨,他連連向我求饒,我才停手。這時(shí),何雪梅走來問我怎么回事,我便把事情的來龍去脈告訴了她,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然,何雪梅一個(gè)箭步走到張桐陽面前,拳打腳踢,原來,剛剛張桐陽覺得好玩,也扇了起來,正巧,被何雪梅看見了,我沒有打他,而是直接拿起他的文具盒丟進(jìn)了垃圾桶,何鐘鑫連忙去撿起來。剛好,蔣老師進(jìn)來了,我們又把事情的前因后果給蔣老師講述了一遍。

          這就是我,我叫舒寒茜,我是獨(dú)一無二的!

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          一位在死亡邊緣掙扎的重病患者,以她的堅(jiān)強(qiáng),她的毅力,她的勇敢,為這個(gè)曾經(jīng)讓她懂得愛的世界,創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景。

          一位普普通通的女子,雖然走在風(fēng)雨中,但她的勇敢讓自己一直走在春光里,不管今后的路多么可怕,她一直對(duì)自己說用微笑把痛苦埋葬。

          韓冰,你真的"冰"嗎

          你是一盞燈,溫暖了整個(gè)揚(yáng)城。你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,揚(yáng)州為你祝福,為你魂?duì)繅衾@,為有你這樣一個(gè)好兒女而感到驕傲。我發(fā)現(xiàn)了你的美,在你的身上讓我知道我曾經(jīng)經(jīng)歷的`種種困難都是微不足道的。你知道,你的生命不會(huì)太久,老天沒有給你機(jī)會(huì),你卻以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛。

          你說,人生的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索取。你像雨一樣,悄悄來到人間,又不留一絲痕跡離開大地。生命的旅途,你已堅(jiān)強(qiáng)走過。一朵花,正在群花中怒放。美麗,韓冰你看見了嗎

          金色的陽光照著那朵花。

          你的美,出自于你一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

          你的美,出自于你的堅(jiān)強(qiáng)走過來的生命之路。

          你的美,出自于對(duì)這個(gè)曾經(jīng)讓你懂得愛的世界!

          你撒下的春天的種子,在揚(yáng)城的每一個(gè)角落發(fā)芽……

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          媽媽今年30多歲了,長著一頭長長地自然鬢發(fā),但也許是因?yàn)槌D瓴傩膭诶,這頭漂亮的長發(fā)中卻有了些白發(fā)。

          我常常想,媽媽的白發(fā)肯定是因?yàn)槲也庞械,因(yàn)槲覐男【蛺凵。恳淮紊《紩?huì)讓媽媽心驚膽戰(zhàn),媽媽好像總會(huì)有個(gè)什么好歹。

          記得那是一個(gè)冬天的夜晚,我生病了,燒的很厲害,不斷從夢中驚醒。媽媽聽的動(dòng)靜就趕緊跑過來,摸摸我的.頭后,連忙為我穿好衣服,并用被子裹著我,用自行車把我?guī)У结t(yī),因?yàn)槭巧钜梗T已經(jīng)關(guān)了,但媽媽不顧一切地一手吃力的抱著我,一手使勁兒敲門。當(dāng)時(shí)雖然是寒冷的冬夜,我卻看到媽媽額頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。門終于開了,醫(yī)生為我輸上了液。我躺在床上,媽媽用手摟著我的脖子,輕輕拍著我,使我慢慢の進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          當(dāng)我一覺醒來時(shí),天已經(jīng)蒙蒙亮,這時(shí)我看見媽媽一臉疲憊地坐在我的床前,望著媽媽,我流淚了,我知道都是因?yàn)槲疑眢w不好才害得媽媽經(jīng)常這樣辛苦勞累,而每次當(dāng)媽媽見我好轉(zhuǎn)過來時(shí),就會(huì)放心的對(duì)我微笑……

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”在我心目中,我的媽媽是世界上最好的媽媽。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          公元2913年,地球上的最后的一個(gè)人獨(dú)自坐在椅子上,他望著窗外發(fā)呆。這時(shí),忽然響起了敲門聲……他想:地球上就我一個(gè)人了,會(huì)是誰呢?好奇心促使他去開門,他發(fā)現(xiàn)進(jìn)來的是個(gè)外星人:它有兩個(gè)觸角,一雙黑亮的大眼睛,一張似嘴非嘴但能說話的東西,它全身通紅,穿著一件很精致的太空服。外星人先開口了:“你好,我是火星人,來這里考察的。你們這兒怎么變成了這樣?”怎么變成了這樣:天空灰蒙蒙的,再也看不見往日的太陽和藍(lán)天;風(fēng)沙放肆的刮著;樹死了,水涸了。他回答道:“我也不知道,它不應(yīng)該是這樣的,都是人類掠奪資源,破壞樹木,地球才變成這樣的!”火星人又問:“地球人的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)嗎?”他又回答到:“那是一場全國戰(zhàn)爭造成的,人類正在戰(zhàn)爭中,全國的武器控制中心,染上了一種病毒,導(dǎo)致了所有的爆炸武器都爆炸了,土地四分五裂……”說著,他哭了起來。“哦,原來是這樣,我會(huì)把你們的故事告訴我們的長官,并告訴全部火星人,讓他們?yōu)槟銈兺锵А!薄笆菃?那太謝謝你了!彼粗鹦侨笋{著飛船慢慢離去,他摸了摸臉上的.淚痕,想到,這應(yīng)該是地球上的最后的水吧!

          只有失去它,你才知道它的可貴。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          羅丹說過“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”可是,生活中的美無處不在。

          一個(gè)陽光明媚的早晨,我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多,當(dāng)我們上去時(shí),已經(jīng)沒有座位了,緊跟在我們后面的是一位白發(fā)蒼蒼的'老人,只見那老人拄著一根拐杖,艱難地上了車,司機(jī)一看說:“誰給這位老大爺讓個(gè)座?”老人走到了一位小伙子身旁,站了下來,而小伙子卻當(dāng)做沒看見。車開了,在拐彎時(shí)突然司機(jī)一個(gè)急剎車把那位老人帶的差點(diǎn)跌倒,他臉色蒼白,大口大口地喘著粗氣……車上的乘客都用不滿的神情看著他。突然,傳出了:“老人家,你坐這二!”一個(gè)蒼老的聲音說。人們尋聲望去,原來,說這句話是另一位老人。我仔細(xì)地端詳她,她頭發(fā)花白,飽風(fēng)霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座,而她卻說不用,接著是一陣沉默……到了站,她下車了,走遠(yuǎn)了……

          世上竟會(huì)有這樣的老人,自己已經(jīng)很老了,卻把座位讓給了更需要的人,多麼高尚的行為!我被她深深地感動(dòng)了,我想:老年人都能做到,而年輕人呢?想著,此時(shí)我不禁熱淚盈眶……

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          我們班的崔老師今年47歲。她不僅悉心教導(dǎo)我們,而且熱心關(guān)注生活的每一個(gè)角落。

          暑假的一天,陽光刺得我的眼睛發(fā)痛。火辣辣的太陽掛在我 們的頭頂,大地都快被燒焦了!爸耍≈!”蟬在樹枝上不知疲倦的叫著。小狗伸著舌頭散熱。街上的人都穿著漂亮又涼爽的`夏裝,在大街上行走。我穿著寬松 的背心短褲,手里拿著冰激凌往奶奶家走!斑@是什么鬼天氣呀!熱死人了!蔽疫呑哌吶碌。路過老師家門口時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們的老師在掃走廊。她拿著一把竹掃 帚,麻利得干著。我突然間想起在學(xué)校寫作業(yè)時(shí)老師干活的情景。這么熱的天,額頭上的汗珠明顯可以看得出來了。

          我馬上與老師打招呼,我問:“老師,您這在干什么?”老師把額頭上的汗珠用手背一抹,繼而說:“哦!我在掃走廊,走廊太埋汰了。那么王淅,你去哪里呀?”我立刻回答:“我去我奶奶家。”

          與老師聊一陣后,我跟老師說了一聲再見,就像奶奶家走去。我想,老師不僅教導(dǎo)我們,把我們培育成優(yōu)秀的人才;而且熱心關(guān)注群眾、觀眾集體。這時(shí),我也感覺陽光沒有那么刺眼了。

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