六年級(jí)年的作文[實(shí)用4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，起身拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)了一扇窗，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，哇！好涼爽��！于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)躺在床上的爸爸說(shuō)：“爸爸，帶我去一個(gè)地方，作文 我最好的伙伴——書(shū)。”“哪兒？”爸爸問(wèn)�！澳�猜猜，就三個(gè)字�！蔽艺f(shuō)。

　　“游樂(lè)園？”

　　“不是�！�

　　“沃爾瑪？”

　　“也不是。”

　　“那是什么地方？”爸爸一臉疑惑地問(wèn)�！皥D書(shū)館！”我一字一頓地說(shuō)。爸爸笑了笑對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)，我的兒子想讀書(shū)了，OK！”爸爸一邊說(shuō)，一邊打了個(gè)手勢(shì)。

　　在去圖書(shū)館的路上，我們有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心，不知不覺(jué)一會(huì)兒就到了。我就像小魚(yú)兒一樣歡快地游進(jìn)了知識(shí)的海洋。書(shū)從四面八方向我涌來(lái)，我和它們打了個(gè)招呼，才小心翼翼地一本本翻開(kāi)。我讀了一本又一本，當(dāng)我讀到感人的'情節(jié)時(shí)，淚水禁不住流了下來(lái)；當(dāng)我讀到搞笑的情節(jié)時(shí)，我又“咯咯咯”地笑個(gè)不停，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 我最好的伙伴——書(shū)》。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀，到圖書(shū)館下班的時(shí)候，我都不知道。爸爸叫了我一遍又一遍，我才戀戀不舍的從書(shū)的海洋里走了出來(lái)。爸爸看我如此著迷，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“收起你那撅著的小嘴吧，下周一定還帶你來(lái)這�！币�！我高興地一蹦三尺高，說(shuō)了句：“謝了，老爸�！�

　　開(kāi)車回家的路上，我一直在想，書(shū)是我們的好伙伴，沒(méi)有它，我們就像盲人摸象一樣，好多事情一知半解；有了這個(gè)好伙伴，我們會(huì)從中悟出好多道理。真心希望這個(gè)好伙伴一直能陪伴在我身邊，給我?guī)��?lái)無(wú)限快樂(lè)！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　有人說(shuō)秋天是金色的，也有人說(shuō)秋天是黃色的，還有人說(shuō)秋天是紅色的……我說(shuō)，秋天是五彩斑斕的。

　　秋天是紅色的。那一片片的楓葉，多么像燃燒的火焰，又像幾把紅色的小扇子，輕輕的在秋風(fēng)中飛舞。在我國(guó)，香山的楓葉遠(yuǎn)近聞名，每到秋天，那火紅的楓葉，掛在樹(shù)上，好比一朵朵美麗的.映山紅開(kāi)在山岡上。真可謂是：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　秋天是金色的。瞧，那一枝枝金色的麥穗，在秋風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，好像在說(shuō)：啊，秋天真美！遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀，正把那金燦燦的麥穗割倒，望著那一望無(wú)邊金色的麥田，臉上露出了欣喜的笑容。

　　秋天是黃色的。一個(gè)個(gè)玉米棒子堆滿了田地，如同滿室黃金，圓滾滾的，多可愛(ài)��！玉米不但可愛(ài)，而且還很好吃，玉米的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。有一則有關(guān)玉米的謎語(yǔ)是這樣說(shuō)的：一個(gè)老頭子，頭上長(zhǎng)胡子，拔了長(zhǎng)胡子，露出黃珠子。

　　秋天是藍(lán)色的。湛藍(lán)的天空，像一塊巨大的藍(lán)寶石，如夢(mèng)如幻。一群大雁展翅飛來(lái)，把天空襯托得如此美麗，南飛的大雁就是天空最美的裝飾。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我不禁想起了一首歌：天，藍(lán)藍(lán)的天，風(fēng)無(wú)盡無(wú)邊……在秋天里，仰望湛藍(lán)的天空會(huì)讓你感到心馳神往。

　　秋天是粉色的。校園的花壇里，一朵朵粉色的九月菊正怒放著，美麗極了！它是秋天的使者，也是秋天的精靈。不少詩(shī)人寫了很多贊美菊花的詩(shī)句，比如元稹寫的那首《菊花》：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

　　秋天是白色的。深秋的早晨，落葉上那白白的霜，如同雪花一樣純潔，幻化出夢(mèng)幻般的美。

　　花兒朵朵已無(wú)色，落葉飄飄已來(lái)臨，風(fēng)花雪月不美麗，唯有秋天奪人目。好一派詩(shī)情畫意的景色，好一個(gè)五彩斑斕的秋天。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我有一把老尺子，它的四條邊早已磨損，發(fā)白，盡顯歲月滄桑，原本潔白的圖案也已發(fā)黃。尤其那一道幾乎貫穿尺子的裂痕，令人觸目驚心。我真希望它能再次陪伴我度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光……

　　一年多了……

　　六年級(jí)上冊(cè)的那一天，你被我買回來(lái)。經(jīng)過(guò)一年多，你受了那么多苦。真是愧對(duì)于你。

　　我在把你買回來(lái)的.那一天，仔細(xì)端詳著你——規(guī)規(guī)矩矩的一把尺子，邊邊角角恰到好處，看似尖銳而不鋒利，文雅有度。尺底用白底綠格的圖案襯托出上面的毛筆、鋼筆、圓珠筆、墨水、架子等圖案，近乎完美！

　　用著你感覺(jué)很好，令人舒心。畫出的線也很筆直。放學(xué)后，我在回家的路上用手摩挲著你，就如同一位老人在摩挲著一對(duì)核桃。

　　歲月易老，已經(jīng)過(guò)了將近一年，不知不覺(jué)你也老了。你看著雖老，但仍然雅致。雖然畫的線不再筆直，但還能用。我仍然用著你，直到你出現(xiàn)裂痕的前一天……

　　這一天，我還是照常上學(xué)，到教室，打開(kāi)書(shū)包，從鉛筆盒里拿出你。在拿出你的一瞬間，我愣住了。只見(jiàn)你身上出現(xiàn)了一道七八厘米長(zhǎng)的裂痕。我不禁譴責(zé)起自己來(lái)：我也真是愚昧，對(duì)保養(yǎng)文具幾乎一無(wú)所知。

　　從那天起，我不再用你，也不能再用你了，但你仍然是我的寶貝。

　　那天晚上，我把你放進(jìn)展示盒里，讓你不再蒙上一丁點(diǎn)灰塵。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　暑假的一天，我來(lái)到小區(qū)院里和同學(xué)們玩，只見(jiàn)大家手里都拿著一桿噴水槍。突然我想起了昨天的事，昨天我們玩了很久，都熱得滿頭大汗，說(shuō)好今天一人拿一把噴水槍玩打水仗�？墒墙裉煳揖尤煌�了，就只能看著他們玩兒。

　　看了一會(huì)兒，我覺(jué)得無(wú)聊，便跑回家里向媽媽要了幾塊錢也買了一把噴水槍。我迫不及待地跑回家把噴水槍灌滿就沖進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)，妮妮正拿著一把噴水槍向大家掃射。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。笑笑也不是吃素的`，只見(jiàn)她繞到妮妮身后，卻不料被妮妮先射到。我確定好我的戰(zhàn)略，然后向妮妮射去，可是居然一滴水也射不出來(lái)。我又按了按還射不出去，光顧著按水槍卻被妮妮噴了一臉?biāo)�。我�?duì)妮妮說(shuō):“我這個(gè)水槍是壞的，你和我去換一個(gè)吧！”妮妮說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題，但是店家給不給換就不知道了，你還灌過(guò)水�！�

　　我忐忑不安地走進(jìn)店里，老板正在給客人介紹物品。我張了張嘴，直到店里只剩下我們，才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“叔，叔叔我買的水槍噴不出水來(lái)……可不可以……換一個(gè)�！钡曛魉�快地說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題�！闭f(shuō)著他又拿了一把噴水槍并試了一下是否能噴水，然后遞給了我。我小心翼翼地問(wèn)叔叔：“你確定給我換嗎？我已經(jīng)灌過(guò)水了呀！”叔叔說(shuō):“我相信你不會(huì)騙我的。”聽(tīng)了這句話，我心里涌上一股暖流。

　　雖然噴水槍很便宜，但他對(duì)待顧客真誠(chéng)的態(tài)度卻是最珍貴的。誠(chéng)信是難得的品質(zhì)，這店家給我上了一節(jié)生動(dòng)的課。

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