六年級(jí)作文[集合7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　這一天，終究還是來(lái)了——舅舅要回上海了。

　　舅舅每年過(guò)年都會(huì)回來(lái)，既然如此自然也少不了分離。

　　我每每看到舅舅近機(jī)場(chǎng)是，心中總會(huì)浮出一些幻想——飛機(jī)因某種原因不能起飛了，但我也承認(rèn)這種想法特別自私，并且?guī)缀跏遣豢赡艿摹?/p>

　　在去機(jī)場(chǎng)的路上，我強(qiáng)忍著心中的不舍，努力做出一副開(kāi)心的模樣；到了機(jī)場(chǎng)，舅舅要下車(chē)了，他拿完行李，便開(kāi)始向大門(mén)方向走去。舅舅一而再再而三得回頭望我，并說(shuō)了一句:“再見(jiàn)，亞旗。"我聽(tīng)完這句話后再也按捺不住心中那不舍的淚水，頓時(shí)，我眼前的一切模糊起來(lái)。在淚光里，我仿佛看到了舅舅那白百合般白的臉，一頭自然形成的卷發(fā)，高大而筆直的身影；又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了舅舅那不緊不慢的語(yǔ)調(diào)，溫和的話語(yǔ)。等舅舅踏入機(jī)場(chǎng)的大門(mén)，我所坐的那輛車(chē)開(kāi)始調(diào)頭，我便轉(zhuǎn)過(guò)身去，望著舅舅離去的地方，直到哪里消失。

　　當(dāng)晚，我一上床，我便想起了舅舅，想起了許多許多。想起了幼時(shí)我和舅舅下棋，每每我輸了，我便躲起來(lái)哭，那是的我總以為舅舅什么都不知道，哭完了，便又蹦蹦跳跳地跑出了，一頭鉆進(jìn)舅舅懷里，笑了起來(lái)，可現(xiàn)在一回想起來(lái)——舅舅是多么了解我，多么善解人意:他知道我哭時(shí)不愿被人看見(jiàn)，他知道我哭時(shí)有人安慰我會(huì)哭得更厲害，他知道我哭時(shí)不愿被人揭穿，我想:”世界上最了解我的人也不過(guò)如此吧。

　　接著，我又想起舅舅不久前對(duì)我講起我六七歲時(shí)的幾個(gè)故事:

　　1、有一天，家里剛買(mǎi)了新沙發(fā)�？蛇�沒(méi)過(guò)幾天，上面變多了幾個(gè)小洞，并且里面"住“著一團(tuán)一團(tuán)的餐巾紙。后來(lái)姥爺查明這是用剪刀剪出來(lái)的`，隨后大家一致認(rèn)為，這件事一定是我干的，便把我找來(lái)。我見(jiàn)事情敗露，只得將事情的原委和盤(pán)托出，他們聽(tīng)后哭笑不得，我也隨著他們傻笑起來(lái)。

　　2、我自幼喜歡撕紙。有一日，我把餐巾紙撕成一條一條的，撕完后，我便抱起已經(jīng)"不成體統(tǒng)”的餐巾紙奔向衛(wèi)生間，隨即不假思索地把手伸進(jìn)馬桶，認(rèn)真地擦了起來(lái)�？刹还芪胰绾闻�力，有個(gè)地方始終擦不掉，于是我氣急敗壞地喊道:“姥姥快來(lái)!”姥姥聞聲趕來(lái)過(guò)來(lái)。一進(jìn)門(mén)，姥姥便看見(jiàn)滿(mǎn)垃圾桶的紙以及攔住他去路的紙。沒(méi)等姥姥開(kāi)口，我便搶著說(shuō):“姥姥，下面這個(gè)黃色的為什么擦不掉?”姥姥看我滿(mǎn)臉堆滿(mǎn)了無(wú)辜，便又氣又笑地說(shuō):“趕快把這些衛(wèi)生紙收起來(lái)!”說(shuō)完姥姥便要往回走，可還沒(méi)等姥姥轉(zhuǎn)過(guò)身去，我便一把把她攔了下來(lái)，說(shuō):“你聞聞我手上什么味。"說(shuō)完便自顧自地笑了起來(lái)。

　　3、一天，我覺(jué)得無(wú)聊，便一頭鉆進(jìn)廚房，走到下水道的拳頭大小的通道，在上面挑頭發(fā)之類(lèi)的東西。過(guò)了一會(huì)兒，我不小心將蓋子連同頭發(fā)一起拽了出來(lái)，這時(shí)我便手忙腳亂地想把它安回去，可它卻跟我較勁是的，偏不進(jìn)去。沒(méi)一會(huì)兒，我就著急了，在廚房里大喊大叫，隨后就把姥姥招來(lái)了。姥姥看見(jiàn)了地上的下水道蓋，便三兩下把它安了回去。安完后，我叫道:”姥姥真厲害!姥姥真厲害�！袄牙崖�(tīng)了這句話后望著我搖了搖頭，無(wú)奈地說(shuō):”唉，這孩子!“

　　一晚上，就這樣哭哭笑笑地過(guò)去了，在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了舅舅。

六年級(jí)作文 篇2

　　早餐過(guò)后爸爸問(wèn)我想不想去漂流？我說(shuō)：“好，當(dāng)然好啦！媽媽準(zhǔn)備衣服爸爸帶我們?nèi)テ�流�！苯裉欤�我和爸爸媽媽�?lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

　　2個(gè)多小時(shí)的車(chē)程就到了目的地瀏陽(yáng)大圍山，剛一到那我就嚷著讓爸爸給我買(mǎi)了把水槍?zhuān)瑤臀屹I(mǎi)好后他自己也買(mǎi)了一個(gè)水瓢，“武器”準(zhǔn)備好了，排隊(duì)上車(chē)帶我們?nèi)テ�流開(kāi)始的地方，一路上我從車(chē)窗外就仔細(xì)觀察漂流路線，思考如何去擊敗他們。

　　到了那，穿好救生衣，戴好安全帽，拿好水槍整裝待發(fā)。

　　上船之后我把水槍里裝滿(mǎn)了水，見(jiàn)到一個(gè)就射一個(gè)，可是沒(méi)多久就被一個(gè)“敵人”把我們的東西搶走了，那就是水瓢，我立刻拿著水槍攻擊他們的頭，再跳到對(duì)方的船上搶了他們的安全帽，最終他們投降了，把水瓢還給了我們�？蓜偲瘺](méi)多遠(yuǎn)，他們準(zhǔn)備再次進(jìn)攻，我們已經(jīng)吃過(guò)這一招了，早有防備，所以我們的裝備里早早的.裝滿(mǎn)了水，船頭一靠近我們的船，媽媽就捉住了他們船，我和爸爸使勁朝他們的腦袋潑水，讓他們眼睛都睜不開(kāi)，最后他們?cè)俅闻e手投降。還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，媽媽就大叫“快，抓住繩子，坐穩(wěn)啦，有急流”�！皡�，呯”沖過(guò)急流，船上全是水，水浪打在身上冰涼冰涼的，從頭到腳已經(jīng)濕透了。飄著飄著就卡在了一塊石頭間，爸爸想盡辦法也沒(méi)有讓我們的船游出去，我用腳使勁蹬那塊石頭讓我們的船慢慢移動(dòng)，爸爸也使勁的劃著槳，終于讓我們逃出了那。原來(lái)既狹窄水流又急的小溪現(xiàn)在變得寬敞了水流也平緩了，我們?nèi)�人悠閑的坐在船上觀賞兩側(cè)的景色，透過(guò)水面往下看能看見(jiàn)大塊的石頭，水面上漂浮著從上游漂下來(lái)的樹(shù)葉、雜草，破損了的水瓢、掉落的帽子和水槍。船前進(jìn)的速度漸漸變得緩慢，不遠(yuǎn)處�？恐�許多船，河面上橫掛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，于是我們抓著繩子慢慢的靠到了岸邊，這次漂流就結(jié)束了。

　　這次瀏陽(yáng)大圍山漂流真刺激、驚險(xiǎn)、過(guò)癮！

六年級(jí)作文 篇3

　　這天，我在整理陽(yáng)臺(tái)時(shí)，一只蟑螂從角落探出頭來(lái)看我，我趕緊大叫：“媽媽?zhuān)�有蟑螂！”蟑螂趁機(jī)從門(mén)縫鉆進(jìn)家中。

　　好奇又害怕的妹妹跑過(guò)來(lái)看。突然，蟑螂飛起來(lái)了，妹妹害怕得發(fā)出了“獅吼功”，嚇得蟑螂不偏不倚的掉到了我頭上，我心里非常害怕。當(dāng)我把蟑螂打到地上時(shí)，媽媽手上拿著拖鞋正要朝蟑螂打下去，爸爸手上也拿著殺蟲(chóng)劑，哥哥去拿掃把，準(zhǔn)備展開(kāi)和蟑螂之間的決斗。

　　媽媽拿著拖鞋打蟑螂，蟑螂使出必殺技“閃躲功”，左閃右閃，令媽媽喘得上氣不接下氣，也令爸爸追得氣喘如牛。哥哥心不甘情不愿的上場(chǎng)，我心想：“其實(shí)哥哥心中一定在大喊：我終于可以大展身手了�！备绺缱笥议_(kāi)弓，雖然打不到，但參加田徑隊(duì)的哥哥一點(diǎn)也不累。蟑螂使出“飛天神功”飛到電風(fēng)扇上面，這時(shí)，連哥哥也束手無(wú)策了。終于換我大顯身手了，我打開(kāi)電風(fēng)扇的'電源，蟑螂逼不得已飛了下來(lái)，這時(shí)我從爸爸的手接過(guò)殺蟲(chóng)劑，往蟑螂噴下去，蟑螂奮力的掙扎了幾下就死了，也結(jié)束了這場(chǎng)累得半死的決斗。

　　這場(chǎng)戰(zhàn)斗我贏得好光榮，因?yàn)槭俏野洋�螂解決掉的。如果我以后再見(jiàn)到蟑螂，我一定要讓它看到我就退避三舍。

六年級(jí)作文 篇4

　　清晰的“空氣”給了我第一口呼吸，給了我新一天的開(kāi)始。走出家門(mén)時(shí)便吸一口舒緩自己的心情，走向新一天的開(kāi)始。

　　走進(jìn)校門(mén)向著籃球的影子邊飛去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。深吸一口清晰“空氣”帶給自己新的自信心，拿著籃球便投向框中......

　　有時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)這“空氣”就是我的.解藥。寫(xiě)作時(shí)望了望窗外的景色，望了望手下的作文。開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)寫(xiě)作馬虎的我左涂右改的，腦袋中只有那一片綠油油的景色。此時(shí)慌亂的我被老師看到，老師走來(lái)并沒(méi)說(shuō)什么，只有一聲：“寫(xiě)作時(shí)要心靜啊�！鳖D時(shí)的我像明白了什么似的，深吸一口“空氣”解去心中的煩惱。端端正正的重新寫(xiě)著那篇作文。

　　“空氣”對(duì)我們?nèi)梭w有益，可是現(xiàn)在的人們總是在污染環(huán)境。例如：因化石燃料的燃燒，使大氣中的顆粒物和SO2濃度的增高，危及人和其他生物的身體健康，同時(shí)還會(huì)腐蝕材料，給人類(lèi)社會(huì)造成損失；工業(yè)廢水和生活污水的排放，使水體質(zhì)量惡化，危及水生生物的生存，使水體失去原有的生態(tài)功能和使用價(jià)值，也對(duì)空氣進(jìn)行了污染。如果不再停止的話會(huì)更嚴(yán)重，對(duì)我們?nèi)梭w也會(huì)造成傷害，所以我們要保護(hù)空氣。

　　“空氣”會(huì)給予我們健康，給予我們清晰，如果不保護(hù)好，它就不再是健康的了。

六年級(jí)作文 篇5

　　假如我是一個(gè)大富翁，我就要利用我的錢(qián)為世界做好多好多的好事。

　　假如我是一個(gè)大富翁，我就要給青海玉樹(shù)捐好多錢(qián)。讓他們重建家園，過(guò)上美好的生活。最重要的是好好建玉樹(shù)的孤兒院，把房子蓋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，讓孤兒院的孩子和老師們不再遭受地震的傷害，讓他們都快快樂(lè)樂(lè)的生活著！

　　假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資制造棉被的一些廠家。我要讓他們把被子制的厚一點(diǎn)，然后趕快送到災(zāi)區(qū)。讓災(zāi)區(qū)的人們和武警叔叔的`一些救援人蓋上暖和的被子，讓他們不再受寒冷。

　　假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資綠化隊(duì)。讓他們多多種樹(shù)、種花、種草，讓我們走到哪都能見(jiàn)著綠色。

　　假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資國(guó)家制造武器和軍艦，然后制造出跟先進(jìn)的一些武器和軍艦。這樣我們的國(guó)家就更強(qiáng)大，我們的國(guó)家就變得更和平了！

　　假如我是一個(gè)大富翁，我最后做的一件事就是往山村里捐錢(qián)。一是讓山村發(fā)展的速度更快，讓村民們都住上二層小樓。二是讓山村考上大學(xué)去沒(méi)錢(qián)上學(xué)的人上學(xué)，將來(lái)成為國(guó)家的有用人才，這樣我們的國(guó)家就人才濟(jì)濟(jì)了！

　　這些所有夢(mèng)想都只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)；就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)！我相信我一定會(huì)成功。

六年級(jí)作文 篇6

　　“堅(jiān)持就是勝利�！痹谄鹋芮拔业哪X海里不停地重復(fù)這句話。八百米對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，能跑下來(lái)很不容易。跑步前，我一直暗示自己：一定要堅(jiān)持……

　　“請(qǐng)參加八百米賽跑的同學(xué)速到檢錄處�！币宦�(tīng)到這令人發(fā)指的廣播，我就緊張。但我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我跟著班上其他參加八百米賽跑的同學(xué)一起去檢錄。來(lái)到檢錄處我就被嚇到了，心想：為什么個(gè)個(gè)都是高手，于是我更加緊張了。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們21位選手來(lái)到起跑線上。21個(gè)人密密麻麻的，我站在靠中的位置。在快開(kāi)槍的瞬間，時(shí)間像凝固了一樣。槍聲一響，在起跑線上的選手個(gè)個(gè)像離弦的.箭。剛開(kāi)始我覺(jué)得渾身都是勁兒，所以我用盡所有力氣沖到了前面。但因?yàn)槲液镁脹](méi)有鍛煉了，才跑幾十米我就喘不過(guò)氣來(lái)，速度變慢了，腳變沉了，心跳變快了，我只能硬撐著跟著別人跑。只見(jiàn)右邊一個(gè)個(gè)人影從我身邊越過(guò)，我開(kāi)始心慌了，心想：我不能跑在最后，不能給班級(jí)丟臉！于是我艱難地邁開(kāi)大步向前飛奔著……終于，第一圈跑完了，我的體力已經(jīng)像信用卡一樣透支了。只覺(jué)得雙腳像注了鉛一樣，大口大口喘著粗氣，嗓子火辣辣的，好像立刻就要著火一樣，身上的T恤全被汗水浸濕了，頭發(fā)就像剛淋了雨一樣，全濕透了。等回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落后了，我告訴自己：不能落后，不能給班級(jí)丟臉。此時(shí)也不知從哪里來(lái)的力量，我擺開(kāi)手臂，抬起了腿，拼命地朝前奔。超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……到了一百米沖刺處。我隱約看到同學(xué)們?cè)趦膳詾槲壹佑�，你看，他們正在終點(diǎn)等著我，我不能讓他們失望。我決定再拼一次。我閉上眼睛……

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已躺在同學(xué)們溫暖的懷里�！鞍。�終于到終點(diǎn)了�！蔽依鄣孟袢齻�(gè)星期沒(méi)睡一樣，站也站不直，累得想立刻睡倒。

　　最終，我沒(méi)得名次，但我依然很高興。因?yàn)榻裉煳殷w會(huì)到了“堅(jiān)持”的含義。在今后的生活中，我要做一個(gè)有持之以恒精神的人。

六年級(jí)作文 篇7

　　一陣清風(fēng)飄過(guò)，帶起我的衣角，也帶走了我想飛翔的小心思。不知不覺(jué)，我跟著風(fēng)飛了起來(lái)。

　　我穿過(guò)草地，“沙沙沙”小草們?cè)谙蛭覇?wèn)好�；ǘ湮鑴�(dòng)著身體，它們正在向我揮手，我飛過(guò)樹(shù)枝，“嘩嘩嘩”它們像是彈起了鋼琴，我吹過(guò)地上的一個(gè)海螺，“嗚——”我聽(tīng)到了海的聲音。��！我有聲音啦！

　　我又跑到了海上，我從這頭飛到那頭，海水就跳了起來(lái)，追著我的尾巴跑。瞧，我又來(lái)看望你們了，小丑魚(yú)們都紛紛跳出水面，我在它們之間穿梭，“真舒服，謝謝你！”我微微一笑向大海遠(yuǎn)處飛去。一群鯨魚(yú)們正在呼吸新鮮空氣，我坐在了一頭鯨魚(yú)上，坐了一回水中過(guò)山車(chē)，我跑到水面向鯨魚(yú)們說(shuō)再見(jiàn)。

　　我飛向海灘，鉆進(jìn)了一個(gè)海螺中，休息了一下，出來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)黃昏了。

　　我到天空中游蕩，大朵大朵的白云在我的.面前，我跟一把剪刀似的，把白云剪開(kāi)，綿羊，糖果，在我的神剪下，一個(gè)個(gè)，一群群跳了出來(lái)。太陽(yáng)慢慢低下了頭，天空變得五顏六色。我飛到了太陽(yáng)的跟前，在太陽(yáng)面前轉(zhuǎn)了一周，給了它涼爽，這就算我送給你的禮物吧！沒(méi)想到，這么快我就有了自己的特長(zhǎng)。

　　我飛到了城市中，孩子們?cè)谟淇斓赝嫠�，家長(zhǎng)們也在熱烈地交談，似乎都沒(méi)意識(shí)到，已經(jīng)晚了，該吃飯了。我溜進(jìn)一家飯館，把菜的香味吸在身上，又跑到大家身邊轉(zhuǎn)圈。一會(huì)，大家就都覺(jué)得肚子餓了，該吃飯了。呵呵，要記得這可是我的功勞哦！

　　突然，鬧鐘鈴響了，這才把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉眼睛，自言自語(yǔ)地說(shuō)“做風(fēng)，真好�！�

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