小學(xué)四年級(jí)作文（通用4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
下雪了，校園里堆滿(mǎn)積雪，讓我十分開(kāi)心。這讓我又能打雪仗啦！
下課鈴一響，我飛奔出教室，準(zhǔn)備打雪仗。我現(xiàn)在準(zhǔn)備滾一個(gè)大雪球，好砸人。誰(shuí)知，一個(gè)雪球飛速向我的雪球沖來(lái)�！罢l(shuí)砸的？給我出來(lái)！我怒氣沖沖地喊道。原來(lái)是白凱元這個(gè)搗蛋鬼。我抱著雪球向白凱元還擊。我使勁一砸，結(jié)果白凱元?jiǎng)偤糜檬纸幼〈髩K雪，還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：”哈哈，這下可又有雪堆雪人了！“
過(guò)了一會(huì)，熊子怡向我報(bào)告：”白凱元他們要一塊攻擊你的�！斑@時(shí)因?yàn)樘鷼猓鄱蓟�，竟把熊子怡�?dāng)成白凱元，一個(gè)雪球向她沖去。結(jié)果，熊子怡可憐巴巴地說(shuō)：”你砸的是我，我是熊子怡呀！……“這時(shí)兩個(gè)雪球砸到我的.背上，有點(diǎn)痛。我立刻團(tuán)了一個(gè)小雪球向劉樸砸去，我想：我反攻擊了，他肯定不會(huì)罷休的。我叫熊子怡來(lái)幫忙，我倆立刻滾雪球以防有人來(lái)砸。我們還學(xué)著大哥哥的樣子小心翼翼地滾著雪球，生怕有人把它弄爛了。我還見(jiàn)有人直接抱著雪球，有人砸他的的話(huà)，他就掰下一塊立刻就砸。
唉，又上課了�？墒巧狭苏n，還是特別難忘這次打雪仗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
書(shū)是智慧的源泉，我們作為祖國(guó)的新苗，要好好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，我要和大家分享一下我讀《三國(guó)演義》的感受。讀《三國(guó)演義》這本書(shū)，我有很多感受，其中感觸最深的`一段故事就是徐州之戰(zhàn)，劉備兄弟三人失散。關(guān)羽身陷曹營(yíng)，面對(duì)高官厚祿、金錢(qián)美女誘惑，誓不降曹。終于得知大哥劉備的下落后。
他立刻起身，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，護(hù)送劉備的妻子安全地回到劉備身邊。讀完這一章我就在想，關(guān)羽不但正直勇敢，而且講義氣，忠心耿耿，如果我們每人能像關(guān) 羽那樣，那社會(huì)上的不法分子還有機(jī)會(huì)作案嗎？ 另一個(gè)精彩的故事是趙子龍單騎救主。書(shū)中描寫(xiě)趙云在亂軍之中幾進(jìn)幾出，終于找到阿斗，殺出重圍，白馬銀甲均被鮮血染紅。趙云為了自己兄弟的孩子連命都可以不要，再看看那些為了一己私利背棄朋友的小人，他們還能抬得起頭嗎？ 所以我向大家大力推薦這本書(shū)，希望大家在這本書(shū)上也能得到啟發(fā)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是星期天，我要完成老師布置的一項(xiàng)任務(wù)——做沙包。
需要準(zhǔn)備的材料是：沙子、布?jí)K、針線(xiàn)、剪刀。媽媽過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，她讓我先穿針引線(xiàn)，線(xiàn)要在嘴里抿一抿，這樣才會(huì)讓線(xiàn)頭細(xì)一點(diǎn)，再把線(xiàn)頭插進(jìn)針孔里。。。。。。我接過(guò)媽媽手里的針縫了起來(lái)，因?yàn)槲也恢I(lǐng)，所以我縫的第一針不僅沒(méi)縫好，針還把我的手扎破了，唉，真掃興！這時(shí)，媽媽又來(lái)了，她告訴我，縫沙包要先縫背面，這樣，縫到最后就好把布翻過(guò)來(lái)了，縫的時(shí)候要注意縫密一些，同時(shí)線(xiàn)要圍著針繞一圈再縫，否則沙子會(huì)從逢隙中撒出來(lái)的`。媽媽還給做了個(gè)示范，雖然她也被針扎了好幾下，但她還是想要給我做一個(gè)示范。終于，她縫好了一邊。我看到媽媽的手被扎得都流血了，我想：媽媽這樣給我做示范，我一定要好好做。我按照媽媽說(shuō)的方法，先把布剪裁，剪裁好反對(duì)折，再把線(xiàn)放在嘴里抿一抿，把線(xiàn)頭插入針孔，接著把線(xiàn)圍著針繞了一圈，把布縫合，留下一個(gè)口，然后翻面最后縫，我的沙包做好了。
每次玩沙包時(shí)，我都覺(jué)得這個(gè)沙包很重很重，因?yàn)樗锩娌粌H裝著沙子，還裝著媽媽的愛(ài)。。。。。。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
3月5日的下午，盼望已久的科學(xué)課又來(lái)到了，我最喜歡上科學(xué)課，因?yàn)榭茖W(xué)課上總有一些有趣的實(shí)驗(yàn)在等著我們。
“零零零”，隨著上課鈴響，同學(xué)們端端正正的坐在多媒體教室，等待老師來(lái)上課。
鈴還沒(méi)響完，郭老師就面帶微笑的出現(xiàn)在我們面前。老師首先拿出了一個(gè)小燈泡，說(shuō)：“同學(xué)們，在講臺(tái)上有一節(jié)電池和一根導(dǎo)線(xiàn)，誰(shuí)能用這些材料把我手中的小燈泡點(diǎn)亮？”這個(gè)問(wèn)題可把我們給難住了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，有一只小手堅(jiān)定的`舉了起來(lái)，老師點(diǎn)名讓他示范給我們看，不過(guò)多久，他成功的把小燈泡給點(diǎn)亮了，霎時(shí)教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲，大家也躍躍欲試了，很快，該我們動(dòng)手了，我們組的同學(xué)想了很多點(diǎn)亮小燈泡的辦法，但也有一些接法不能把小燈泡點(diǎn)亮。郭老師一一把同學(xué)們匯報(bào)的實(shí)驗(yàn)圖一清二楚的在黑板上畫(huà)下來(lái)。通過(guò)圖畫(huà)，我終于知道了，只有電流通過(guò)燈絲小燈泡才能亮起來(lái)，如果把電池的正極和負(fù)極直接接起來(lái)還會(huì)導(dǎo)致短路。
此外，我們還要多注意節(jié)約用電，在不需要時(shí)要做到盡量或者不用電，因?yàn)樵谟行┑胤�，連一度電都用不著，我們應(yīng)該讓他們?nèi)ハ碛�。我們�?guó)家現(xiàn)在正陷入缺乏電的生活中，萬(wàn)一有一天，我們的電用完了我們的世界將在黑暗中度過(guò)，即使白天燦爛的陽(yáng)光普照著大地。夜晚也會(huì)一片漆黑了。
盼望著下一節(jié)科學(xué)課早點(diǎn)到來(lái)！
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