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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-08-28 15:16:38 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文【推薦】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)年的作文【推薦】

        六年級(jí)年的作文 篇1

          現(xiàn)在回想起星期四春游時(shí),同學(xué)們和老師們的笑臉,還覺(jué)得像朵朵鮮花。

          那天,陽(yáng)光燦爛。我們踏上了小學(xué)最后一次春游的步伐。當(dāng)時(shí)的興奮體現(xiàn)了我們對(duì)最后一次小學(xué)春游的重視。

          剛剛踏進(jìn)“南沙濱海樂(lè)園”的大門,同學(xué)們放了背包就開始大玩特玩,而我卻在樂(lè)園里游蕩了一陣子,因?yàn)楹猛娴挠螒蛱嗔,我不知道從何玩起了?/p>

          在一陣猶豫之后,我開始了我的快樂(lè)之旅。我玩的第一個(gè)游戲是“恐怖城”。我們排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)才到了里面。那里只能用四個(gè)字形容:嚇?biāo)廊肆。我們(cè)鞠肟禳c(diǎn)進(jìn)去,可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來(lái)了。我們都只好在門外跟著大膽的.領(lǐng)頭羊一起進(jìn)入。本來(lái)我和一大群人一起走。前面有人,后面有人,兩邊也有人,一點(diǎn)也不恐怖。后來(lái)馬可欣的腳被僵尸捉住了,我等了她一會(huì),于是我們落到了最后。因?yàn)槲覀兒芎ε拢懊娴娜擞凶咛炝,只剩我們倆了。我想停下來(lái)等下一組人,可連個(gè)讓我停留的地方都沒(méi)有,上面下面,左邊,右邊,全是“鬼”。我們只好瘋狂地跑啊,叫呀。我一直想著快點(diǎn)阿,快點(diǎn)到出口,可它就是不到。我和馬可欣邊跑邊叫,太恐怖了。后來(lái)我終于看到一絲光線,我趕緊飛向那里。天啊!我終于出來(lái)了,我松了一口氣,我想如果不進(jìn)去就好了,就不至于這么害怕。可是在回校的路上,我才發(fā)現(xiàn),如果沒(méi)去鬼屋,真的可惜了!

          從鬼屋出來(lái)以后我什么游戲都不敢玩了,像是得了恐懼癥。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí),我才回過(guò)神來(lái)。

          后來(lái)我又玩了許多許多有趣但不驚險(xiǎn)的游戲。就這樣我們走完了小學(xué)階段春游的最后一步!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          我有一個(gè)“狡猾”的爸爸,他有一雙明亮的大眼睛,濃濃的眉毛,像撇了兩滴墨水。厚厚的嘴唇,嘴巴里長(zhǎng)了兩排潔白又整齊的牙齒。頭發(fā)長(zhǎng)得很密,還有一雙能干的手。

          之所以我說(shuō)他“狡猾”,是因?yàn)樗3.?dāng)我有東西吃的時(shí)候就想方設(shè)法把食物騙過(guò)來(lái)。

          記得有一次:“吃飯嘍!”在廚房里傳出媽媽的.叫聲,我和爸爸一溜煙的跑進(jìn)廚房,洗好手,靜靜的坐在飯桌旁等待媽媽捧菜出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,一陣陣菜香迎面撲來(lái),“哇,原來(lái)是我最喜歡的雞翅!”我大聲喊道。然后我們拿起筷子夾菜吃。

          吃了只剩一只雞翅時(shí),我和爸爸的筷子快開始“打架”了,我們各不相讓,誰(shuí)都不讓誰(shuí)夾走雞翅。雞翅被我和爸爸夾得“遍體鱗傷”了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,“鹿死誰(shuí)手”還不知道。后來(lái),爸爸就指著我背后,說(shuō):“看那里有只大昆蟲。”我的好奇心指引我的頭向后望去!斑祝裁匆矝](méi)有!”然后我心想:糟了!中了調(diào)虎離山之計(jì)了。我就往后望,雞翅沒(méi)了,爸爸嘴里卻吃著那“遍體鱗傷”的雞翅,我就說(shuō):“你為什么要騙我?”爸爸回答:“兵不厭詐嘛!”說(shuō)完,就津津有味地品嘗自己的戰(zhàn)利品。

          從那以后,我已對(duì)爸爸這招不感興趣了。我這個(gè)爸爸真“狡猾”!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          我們每個(gè)人都有自己的五官,隨身帶著,五個(gè)器官各司其職,各有各的任務(wù),缺一不可。

          眉毛在最上邊,在眼睛上面,可謂是受苦受累。它的主要作用就是當(dāng)好它下面的眼睛的“衛(wèi)士”,抵擋住想要滴進(jìn)眼睛的汗水以及液體。除此以外,眉毛也非常善于表達(dá)感情:思考的時(shí)候皺著,開心的時(shí)候彎著。極具變化性。

          俗話說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,一個(gè)人的眼睛中往往反映出了這個(gè)人的內(nèi)心世界。眼睛把他所看到的事物,一樣不少地傳遞給大腦。有了眼睛,才能看見這個(gè)五彩的世界。左右眼配合著,更好的擴(kuò)大視野。

          鼻子位于五官的中央,地位奢華,可待遇卻并非異常優(yōu)厚。香味它先聞到,可臭味它也是先聞到。鼻子負(fù)責(zé)傳輸嗅到的.氣味,可它卻并不太善于表達(dá)感情。常與它配合的是眉毛,聞到臭味,眉毛皺;聞到香味眉毛平。這配合也是天衣無(wú)縫。

          嘴巴的用處也不小,說(shuō)話全靠它。話說(shuō)得好,別人就夸他“嘴真甜”。說(shuō)錯(cuò)了話,別人也就是心中不滿,根本不會(huì)批評(píng)它。可以說(shuō),它很驕傲,嬌生慣養(yǎng),只收夸獎(jiǎng),不收批評(píng)。

          與嘴巴相對(duì)的的就是耳朵了。耳朵聞世間萬(wàn)聲,什么聲音都是靠它聽到,再把聽到的聲音傳輸給大腦。而它卻什么動(dòng)作都沒(méi)有,只知道踏踏實(shí)實(shí)地干活。

          每個(gè)人都有五官。五個(gè)器官各司其職,各有所用,不可代替。就像全中華人民,雖地域不同,工作不同,但團(tuán)結(jié)一心。都是為了一個(gè)共同的目標(biāo),為中華民族的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

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