實(shí)用的三年級(jí)未來(lái)的作文4篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
有一天，天空中下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。我頂著一把大傘往家里跑，突然一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，我連人帶傘一起被風(fēng)吹飛了，我不知不覺(jué)就昏了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，周?chē)囊磺卸甲兞耍疫@才發(fā)現(xiàn)自己穿越了時(shí)光，來(lái)到十年后的家鄉(xiāng)。
我來(lái)到樓下一看，樓下有一臺(tái)可以吸進(jìn)垃圾、枯樹(shù)葉、紙屑、臟水的凈化環(huán)境機(jī)。它吸進(jìn)這些廢物后，會(huì)把廢物一一分類(lèi)，變成可以繼續(xù)利用的物品。還有一些既可以把霧霾吸進(jìn)，還可以排出氧氣的新型智能汽車(chē)。我們?nèi)祟?lèi)有了好幫手——機(jī)器人，它們可以幫助人類(lèi)做家務(wù)、治療疾病、駕駛汽車(chē)、火災(zāi)救援......
現(xiàn)在動(dòng)物們也有了美麗的生存環(huán)境，因?yàn)槿祟?lèi)探索出了可以讓樹(shù)木快速生長(zhǎng)的技術(shù)：只要把樹(shù)樁連根拔起，鋸成一小節(jié)一小節(jié)的'小圓木，在小圓木的一端焊上幾根特制的鋼絲，將鋼絲插入泥土中，小圓木就會(huì)立刻變成一棵棵粗壯、高大、郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。只要幾根小樹(shù)樁，就能繁衍制造出一片又一片幽靜、茂密的森林。
還有一些可以“生長(zhǎng)”的房子，為什么它可以“生長(zhǎng)”呢?原來(lái)人們只要在操縱臺(tái)上按下造房按紐，機(jī)器會(huì)自動(dòng)選定沒(méi)有森林覆蓋的、空曠的土地。土地底下的加熱管道會(huì)加熱土地，土地將慢慢突起，地下物質(zhì)會(huì)被造房機(jī)器人進(jìn)行組合，變成了一幢幢高聳入云的摩天大廈。
啊，未來(lái)的家鄉(xiāng)真的會(huì)這樣嗎?很有可能會(huì)這樣。我心中充滿(mǎn)著期待，希望這樣美好的一天早日到來(lái)。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
因?yàn)榧竟?jié)的變換和兒童的身體發(fā)育，我們的鞋子總要不停地?fù)Q，非常麻煩。所以在不久的將來(lái)我想發(fā)明一種高科技的鞋子。
這種鞋子有三種功能。第一種功能是，它能隨著季節(jié)的變化改變模式，春秋變成運(yùn)動(dòng)鞋，夏天變成涼鞋，既舒適又環(huán)保，這樣我們就不用一年四季不停地?fù)Q鞋子了。
它的第二種功能是，能在天空、陸地上行駛，如果你感覺(jué)在陸地上走很沒(méi)有新意，就可以對(duì)它說(shuō)：“我要飛起來(lái)。”這時(shí)，隱藏在鞋底下的噴射器就會(huì)打開(kāi)，帶你飛上天空，讓你居高臨下地欣賞城市的美景。如果你高興，還能去觸摸一下像棉花糖一樣的白云，保證你能享受到飛行的樂(lè)趣。
這種鞋子的第三種功能是，可以加速。如果你上班著急或上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶課本，你就可以對(duì)它說(shuō)：“加快速度。”它就會(huì)加快行走的'速度，每小時(shí)可達(dá)100公里。這樣，你就不會(huì)因?yàn)樯习噙t到或上學(xué)遲到而煩惱了。
為了在未來(lái)發(fā)明這種鞋子，我從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
同學(xué)們每天背著沉重的書(shū)包到教室來(lái)上課。那么再過(guò)二十一世紀(jì)的教室是怎么樣的呢？
再過(guò)二十一世紀(jì)的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示老師講課內(nèi)容。對(duì)了，講臺(tái)上還有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室控制中心，每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學(xué)學(xué)到更多，更新知識(shí)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件CAI，能使同學(xué)感到驚奇、快樂(lè)、有趣的游戲軟件。每位同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無(wú)二的`密碼。
每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件，供同學(xué)在學(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。
打掃衛(wèi)生可能是一件麻煩的事，可是在我這二十一世紀(jì)的教室里，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。原來(lái)每個(gè)教室都配一個(gè)機(jī)器人，它給我們打掃衛(wèi)生。
這就是我所想的，希望能成真。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
懷揣著時(shí)光鑰匙，我穿越到了20xx年。地球上人口暴增、資源枯竭，已不再適合人類(lèi)居住，科學(xué)家們便將探索的目光投向了距離地球40億光年的外太空，那兒有一顆類(lèi)似于地球的行星。于是，偉大的人類(lèi)便將那顆星球改造成了另一個(gè)適合居住的“地球”。沒(méi)想到，它的設(shè)計(jì)藍(lán)圖居然是我小時(shí)候的那幅畫(huà)：
這個(gè)星球被巨大的保護(hù)罩籠罩著，從太空遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)透明的彩色泡泡漂浮在宇宙中，五彩的泡泡熠熠生輝，在陽(yáng)光下發(fā)出令人炫目的光芒。它的表面還伸出幾只巨大的機(jī)械手臂，頂端連接著一個(gè)漏斗型的裝置，它能將太空中的隕石、垃圾統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)自己的“大肚子”里，這既避免了遭受外來(lái)物體的撞擊，又能給星球提供無(wú)限的能源。這種裝置將它的“食物”轉(zhuǎn)換成人類(lèi)需要的不同的'能源，通過(guò)輸出管道源源不斷地輸送到星球的各個(gè)角落。這種能源作用可大了，就像地球上的風(fēng)能、電能、太陽(yáng)能、核能……真是應(yīng)有盡有，“無(wú)所不能”！
星球內(nèi)部與幾百年前的地球一模一樣，漂亮極了！到處是茂密的森林、大片的草地、五彩的鮮花、清澈的河水……河岸邊，一排排整齊別致、各有特色的房屋座落在青山綠水間。在這遠(yuǎn)離家園的地方，我竟然再次欣賞到了“小橋、流水、人家”這奇妙的景致。奇怪的是，空中還彌漫著淡淡的清香，像茉莉花的淡，像梔子花的雅，是我最喜歡的味道。原來(lái)，這里的空氣能根據(jù)大家的喜好隨意變幻味道，真神奇�。�
連接每家每戶(hù)的除了寬闊的直升機(jī)大道，還有一條奇特的“珍珠小道”，愛(ài)奔跑孩子們會(huì)在“珍珠”上滑行，跑動(dòng)的速度便像“飛”一般快。所以，孩子們寧愿這樣每天腳踏“珍珠”，像哪吒一樣“飛”著去學(xué)校。那會(huì)不會(huì)撞“車(chē)”？當(dāng)然不會(huì)，他們都靈活著呢！想減速或剎車(chē)時(shí)，只要把一只腳尖翹起，用跟后跟輕輕點(diǎn)地就行。
星球上還有很多很多奇怪的地方，這就是我們未來(lái)的家園，一個(gè)全新的、神奇的、美麗的家園！
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