(實(shí)用)一年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
陽(yáng)光明媚的一天,我們相約去杭州野生動(dòng)物園。
動(dòng)物園里有各種各樣來(lái)自世界各地的小動(dòng)物。在小火車的終點(diǎn)站,我看到了兩只長(zhǎng)頸鹿,它們的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,讓人奇怪的`是,鼻子居然長(zhǎng)在嘴巴的中間,全身都長(zhǎng)著一小塊一小塊棕色的斑紋。它們伸長(zhǎng)脖子來(lái)吃我們手上的樹葉,用舌頭卷住樹葉,一下子就吞進(jìn)肚子,真好玩!
我們又去了大象行為區(qū),看大象表演。大象鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,甩來(lái)甩去,耳朵大大的,像鐵扇公主的芭蕉扇,主持人給它吃香蕉、胡蘿卜、花生米,花生米很小,大象用鼻子像吸塵器一樣把花生吸進(jìn)鼻孔里,放進(jìn)嘴巴,大象的鼻子就好像人類的雙手。
最后,我還去了東北虎行為區(qū),看老虎表演跳水和爬樹。這么大的老虎居然會(huì)爬樹,我可是第一次看到,太精彩了!在出口,我和姐姐買了白虎帽子和小白虎毛絨玩具,我們頭戴帽子,手抱“小白虎”,在動(dòng)物園大門口拍照留念!
杭州野生動(dòng)物園,太好玩了!媽媽說(shuō)我三歲時(shí)就來(lái)過(guò),我卻不記得了,這一次,我深深地記在了腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
一年級(jí)作文 篇2
其實(shí)有很多人對(duì)我說(shuō)過(guò),阿九。你怎么變成這樣了?
我還記得新生入校。父母去找老師吃飯。我坐在一旁,聽他們談話。三個(gè)主科老師,兩個(gè)說(shuō)我很內(nèi)向。母親說(shuō),她以前不是這樣的。
我以前確實(shí)不是這樣,是一個(gè)胖乎乎吵得討人嫌的胖丫頭。唧唧喳喳瘋瘋癲癲。母親說(shuō),這張嘴長(zhǎng)在你身上可真夠累的。人還沒(méi)到,聲音就先到了。我不以為然,繼續(xù)嘻嘻哈哈。
越長(zhǎng)大我的話就越少,因?yàn)槲业某煽?jī)已經(jīng)不是頂尖。父親恨鐵不成鋼的說(shuō),以前學(xué)習(xí)好的時(shí)候,別人提起你,我還可以炫耀兩句。現(xiàn)在只能干笑著說(shuō)還好。丟不丟人?
我縮在一邊,不說(shuō)話。
之后父母就開始吵,父親責(zé)怪母親不會(huì)教育我;母親罵父親一天到晚不管我,就她一個(gè)累死累活。我靜靜的聽著,憋住淚水。
等他們吵完了,父親生氣的摔門而去,母親也罵我?guī)拙洌氐椒块g。家里死一般的寂靜。我塞上耳機(jī),聽著里面模模糊糊唱著什么,眼淚噼里啪啦往下掉。
我開始不想與他們說(shuō)話,對(duì)于他們,或許真的沒(méi)什么共同語(yǔ)言吧。和母親說(shuō)學(xué)校的趣事,她抓住的永遠(yuǎn)不是我想表達(dá)的笑點(diǎn),而是從事情中透露的`有關(guān)學(xué)習(xí)的事。
而關(guān)于父親,我與他關(guān)系一直很生疏。他每天都工作工作又工作。每天晚上一點(diǎn)兩點(diǎn)回家,早上我起床時(shí),他還在睡覺(jué)。中午放學(xué)回家,吃完飯,我去睡午覺(jué)了,他才起來(lái)。然后離開家。如此循環(huán)。一直到我小學(xué)畢業(yè)。
六年時(shí)間,我和他在一起的時(shí)間還沒(méi)有半年。
上了初中后,我和母親搬到離學(xué)校近的地方住,而他還在以前的房子里。這樣,我們見面的時(shí)間就更少了。家里一般只有兩個(gè)人,我和母親。
就這樣,我開始慢慢變得內(nèi)向。新生入學(xué)一個(gè)月,我才完全熟悉班上每一個(gè)同學(xué)的名字。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)與別人交際。甚至還有一個(gè)壞毛。赫f(shuō)話時(shí)不敢看別人的眼睛。
我不喜歡被人注視,特別是很多人。我不喜歡太明亮的光和顏色,這樣讓我很沒(méi)有安全感。和陌生人在一起我會(huì)特別緊張,哪怕身邊有一個(gè)朋友,我也會(huì)安心。
這樣的我,自己也很陌生。
誰(shuí)也想不到,我曾經(jīng)吵吵鬧鬧,經(jīng)常上躥下跳,還勇猛到和男生打架,打到對(duì)方先哭。我還經(jīng)常仰頭大笑,一點(diǎn)也不文雅。
說(shuō)實(shí)話,我更愛(ài)以前的我。
可是時(shí)光慢慢吞噬了我。我和那個(gè)曾經(jīng)的我慢慢背道而馳。成為了平行線。
記憶還在下雨,曾經(jīng)的歡笑,雀躍依舊那么鮮明,但又那么模糊。
好像是在昨天,卻又像在很久以前。
一條路蹣跚而行,走的搖搖欲墜。
我已經(jīng)被改變的面目全非。
成為了一個(gè)我都不了解的,最熟悉的陌生人。
一年級(jí)作文 篇3
這個(gè)暑假,我和媽媽去廈門玩耍。
到了廈門,放好行李后,我們第一個(gè)去的是廈門的鼓浪嶼。
我們剛到了鼓浪嶼的沙灘上。
一到海灘上,清涼的海風(fēng)就與我們撞了個(gè)滿懷。我們跑到沙灘上,海浪一個(gè)接著一個(gè)拍打著我們?矗『@俗兇罄!我迫不及待地跑過(guò)去。誰(shuí)知,我剛向海浪奔去,又被沖了回來(lái)。雖然已經(jīng)成了一只落湯雞,但我并沒(méi)有生氣,反而玩的更開心了。
我把被海水弄濕的沙子堆成了一座高大的寶塔,還堆了一只小烏龜,小鳥,海星,還有很多很多。
天快黑了,夕陽(yáng)的光芒照在了海面上,猶如一幅五彩繽紛的畫卷。
游團(tuán)來(lái)找我們了,我們只好依依不舍的和離開了鼓浪嶼,鼓浪嶼的.美麗的景物深深印在了我的心上。
一年級(jí)作文 篇4
偌大的西子湖,真如西子般美麗,夜色中的湖面籠著一層薄紗般的霧,神秘、朦朧。
這神秘面紗后的西子湖,究竟有怎樣的故事,我們,無(wú)從得知。
斷橋、西泠橋、長(zhǎng)橋。一座橋一個(gè)美麗且悲戚的傳說(shuō)。
先從斷橋說(shuō)起吧!栋咨邆鳌反蠹叶炷茉,白娘子與許仙的愛(ài)情故事就緣起于這斷橋之上,淫滅于不遠(yuǎn)處的雷峰塔中。
《白蛇傳》的結(jié)局是美好的`,可事實(shí)如何,恐怕就不會(huì)這么樂(lè)觀了吧。端陽(yáng)節(jié)白素貞喝下雄黃酒,現(xiàn)原形,許仙被其嚇得昏死過(guò)去。白素貞一心救夫,盜仙草,犯下彌天大罪。許仙也不是傻子,更不是圣人,怎么可能在見過(guò)白娘子原形后還雷打不動(dòng)地像以往那樣喜歡白素貞?原來(lái)堅(jiān)定的心現(xiàn)在必定是動(dòng)搖了的,又或許,從來(lái)就沒(méi)有堅(jiān)定過(guò)。
西湖柳黃了又綠,綠了又黃,西湖水依然是舊時(shí)模樣,景未改,一雙人卻已不復(fù)當(dāng)年。
人妖注定殊途。
西泠橋頭,是蘇小小的墓,在夜幕中孤獨(dú)的伴著湖邊垂下的楊柳,無(wú)人問(wèn)津。
長(zhǎng)橋,是梁山伯與祝英臺(tái)的故事,我也沒(méi)有太多的了解,畢竟我沒(méi)有看過(guò)《梁山伯與祝英臺(tái)》的電視劇,我對(duì)電視劇一直沒(méi)有興趣,尤其是此等苦情戲。只是哼得一曲《梁祝》(還是學(xué)樂(lè)器是學(xué)的),知曉最后化蝶雙飛的悲慘結(jié)局,僅此,而已。
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。
等閑變卻故人心,卻道故人心易變。
一年級(jí)作文 篇5
今天是個(gè)晴朗的好天氣,小貓白白和花花一起到江邊的大橋上玩耍。忽然,它們看到有一條小魚在江里游來(lái)游去,兩只小貓都饞得直流口水,當(dāng)這條小魚游到它們面前時(shí),小貓花花忍不住伸出爪子去抓小魚,“撲通”一聲,花花掉進(jìn)了江水里;ɑú粫(huì)游泳,它在江水里拼命地掙扎,眼看就要堅(jiān)持不住了,情況非常危急。橋上的白白簡(jiǎn)直傻眼了,它拼命地叫了起來(lái):“救命啊,快來(lái)救人啊!”白白呼救的聲音正好被散步回來(lái)的`天鵝姐姐聽見了,白白用手指著花花落水的地方急促地說(shuō):“天鵝姐姐,花花溺水了,你快救救它吧!”天鵝姐姐聽了,趕緊向花花溺水的地方游去,并把花花救了起來(lái)。天鵝姐姐對(duì)它們說(shuō):“你們玩耍一定要注意安全,不然可能就會(huì)有生命危險(xiǎn)!”兩只小貓異口同聲地說(shuō):“謝謝天鵝姐姐,我們以后一定會(huì)注意安全的!”
一年級(jí)作文 篇6
聽,霹靂啪拉的鞭炮已經(jīng)響起,這意味著新年到,一想到新年就會(huì)想起那些好吃的好玩的。
不錯(cuò),今天就是新年祭灶的一天啦,說(shuō)明我可以狂吃,哈哈,我迫不及待的等到晚上,只見奶奶把一個(gè)類似元寶的東西放在灶上這可能意味在招財(cái)進(jìn)寶的`意思吧,然后奶奶把那個(gè)類似元寶的東西里面裝滿米,然后插上蠟燭放些紅紙,然后——嘻嘻擺上好吃的。哇,麻花,餅干,瓜子,要什么有什么最后擺上3杯酒,大功告成啦,哇看著桌上好吃的擺在灶上我口水直流啊,可是現(xiàn)在不能吃,讓灶神“先吃”。
我會(huì)到房間,聽爺爺講祭灶的傳說(shuō),我知道這個(gè)祭灶是個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日啊。
過(guò)一會(huì)灶神吃好,奶奶把好吃的端上來(lái),我邊吃邊看,我愛(ài)祭灶,我愛(ài)過(guò)年。
一年級(jí)作文 篇7
天空中大雁在自由的飛翔,白云藍(lán)藍(lán)的,有的像小花,有的像小花貓。你看,那棵樹的'葉子像扇子,后面還有房子呢!愛(ài)民伯伯們都在辛辛苦苦的種莊稼。河里的鴨子看見了好像在說(shuō):“你們辛苦了!”前面的花花草草也點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑!
最前面的麥穗也要成熟了,農(nóng)民伯伯笑咪咪看著想,今年又有好收成了。
一年級(jí)作文 篇8
在我還上幼兒園的時(shí)候,爸爸經(jīng)常和我在家里玩捉迷藏游戲。
通常是爸爸藏起來(lái)我來(lái)找。那時(shí)爸爸總能找到想不到的地方躲藏。他躲在墻角那、衣柜里、沙發(fā)后面,門后面,甚至窗簾子后面,我都能找到。有次他躲在家門口那里防盜門
和木門的夾縫里,我費(fèi)了好大的'力才找到。有時(shí)他找來(lái)雨衣、案板、大箱子等來(lái)當(dāng)活動(dòng)的掩體,找起來(lái)很難的。
也有時(shí)候是我躲藏爸爸來(lái)找。那個(gè)時(shí)候他邊找邊說(shuō):“老婆,咱兒子哪去了?墻角那——沒(méi)有,衣柜里——沒(méi)有,沙發(fā)后面——沒(méi)有,門后面——沒(méi)有……”直到他找到我。
真是很開心!
一年級(jí)作文 篇9
一天,熊媽媽對(duì)小熊說(shuō):“孩子,這些餃子幫媽媽端給奶奶!毙⌒芏挷徽f(shuō)就拿起餃子往奶奶家的方向走去。小熊來(lái)到小河邊正想過(guò)橋,小猴從樹上跳下來(lái),大聲喊:“小熊,危險(xiǎn)別過(guò)去。”小熊轉(zhuǎn)身看了看小猴說(shuō):“我經(jīng)常從這橋上走過(guò)都沒(méi)危險(xiǎn),你說(shuō)很危險(xiǎn),我才不相信呢!”小熊說(shuō)完就繼續(xù)往前走。它走著走著,感覺(jué)橋身有點(diǎn)晃動(dòng),可是還沒(méi)等它回過(guò)神來(lái),只聽見“啪啦、啪啦”幾聲,橋真的斷了,小熊掉進(jìn)河里了。
這時(shí),一群在河里游玩的鴨子馬上游了過(guò)來(lái),救起了小熊。小熊向鴨子們道謝后就去跟小猴道歉。小猴說(shuō):“沒(méi)事就好,只要你知錯(cuò)能改,還是好孩子呀。”小熊慚愧地說(shuō):“我真是不聽勸告呀!”他無(wú)精打采地回家了。
點(diǎn)評(píng):你寫的故事情節(jié)完整,從文中我看到了一只不聽勸告的`小熊和樂(lè)于助人的小猴、小鴨的可愛(ài)形象。
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